一路相伴,感恩有你主持稿

1、-. z.一路相伴，感恩有你A：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我安康成長(zhǎng)，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。B：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教導(dǎo)，讓我拋開無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。A：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏屗幖?6-1班的大家庭里感受到家的溫暖。B：常懷感恩之心，感謝朋友，因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎A：感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。B：感謝肯承受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。AB：一路相伴，感恩有你主題團(tuán)會(huì)現(xiàn)在開場(chǎng)。A：感恩是一種文明，感恩是一種

2、素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。B：我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和安康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。A：生活是什么？我們苦苦追尋著它的含義。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長(zhǎng)，從失意中尋找真誠(chéng)。也許，生活就是這樣一個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。我們?cè)谏钪兴褜さ搅颂嗟母袆?dòng)，當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最幸福的人！B：我們伴著第一聲啼哭來(lái)到這個(gè)世上，自從那烏黑的眼珠迎來(lái)第一輪*，我們便開場(chǎng)了人生。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到日漸成熟，在這過(guò)程中，我們會(huì)遇到別人給予的關(guān)心和幫助，也許我們無(wú)法一一回報(bào)，但我

3、們會(huì)時(shí)刻懷有感恩之心。A：感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精巧。B:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。A：常懷一顆感恩的心對(duì)待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng)*同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。當(dāng)你在成長(zhǎng)到時(shí)候B：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命

4、，撫養(yǎng)你成人；感謝教師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人。A：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。B：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。A：我想大家都應(yīng)該知道一個(gè)電視劇，叫做家有兒女，在這部劇中有一個(gè)人物小雨，他曾經(jīng)出演過(guò)一個(gè)公益廣告。B：下面我們就來(lái)欣賞一段視頻媽媽，洗腳A：從視頻中，大家想到了什么？A：我們感恩父母、感恩教師、感恩朋友。B：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)；A：母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你B：世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書父母A：愛(ài)的小測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)看大屏幕。看看大家能答上幾條。B：我們來(lái)看一個(gè)自制小幻燈片相伴A

5、: 不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了皺紋，頭發(fā)中映出了銀絲。他們的步履不再矯健，他們的腰背部不再挺直。B: 親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，他們便會(huì)覺(jué)得滿足。我們感恩父母，他們給予我們生命。我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他們引領(lǐng)我們安康成長(zhǎng)。A:我們請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀一下汶川地震中一位母親的故事B：無(wú)論你身在何處何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛(ài)她。A:父親這個(gè)形象，在大家心中都是怎樣的？點(diǎn)2、3個(gè)同學(xué)答復(fù)我們請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀一下奇跡的名字叫父親

6、這個(gè)故事B：父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。A：父愛(ài)是山，無(wú)論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。B：請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀一下蘋果樹的故事PPT 1頁(yè)1人，共7頁(yè)A：有一棵大樹，春天倚著她夢(mèng)想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思，這棵大樹就是我們的爸爸媽媽?。：是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人；是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情，是父母讓我們真正懂得了什么是骨肉至親。A：父母用愛(ài)托起了我們的生命之舟，父母用愛(ài)滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田，父母用愛(ài)撫慰了我們的心靈，父母用愛(ài)溫暖著我們整整一生。B：到現(xiàn)在為止，你在想些什么，你又會(huì)對(duì)自己的父母說(shuō)些什么呢？

7、A:同學(xué)們都會(huì)以各自的方式感謝親愛(ài)的教師們，可又有誰(shuí)能想起我們親愛(ài)的父母我們的第一任教師呢？又有誰(shuí)能懷著一顆感恩的心對(duì)他們輕輕的說(shuō)一聲“謝謝呢？B:同學(xué)們可以討論一下，父母在這七八年來(lái)為我們付出了些什么呢？或者說(shuō)，父母為你做的哪些事最令你感動(dòng)呢？A：讓我們行動(dòng)過(guò)起來(lái)，在本次團(tuán)活完畢之后給父母打通，真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！AB：數(shù)年春秋清苦日，無(wú)言白發(fā)換青絲。寸草之心須明示，莫到春暉不再時(shí)。B:老人，在許多人的眼里已經(jīng)不再重要，甚至成為了負(fù)擔(dān)。在他們眼里老人是曾經(jīng)盛開的花朵,現(xiàn)在已經(jīng)凋零，曾經(jīng)茂盛的大樹，現(xiàn)在已經(jīng)落葉。A:還記得小時(shí)候是誰(shuí)偷偷給你買糖吃？還記得是誰(shuí)

8、在你遇到父母責(zé)罵時(shí)出來(lái)阻攔？還記得是誰(shuí)把好吃的都留著，等到周末見到你的時(shí)候都拿給你吃？B:有好吃的自己不舍得吃給我們留著。他們自己嘴里說(shuō)著“我們不愛(ài)吃這些。爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，他們應(yīng)該是家里最寵小孩兒的人吧A:下面是日前被網(wǎng)絡(luò)廣泛的幾句話，我們請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀一下共4條，3人B：人這一輩子，別到失去后才去珍惜，人老了，就沒(méi)多少時(shí)間了，不陪陪以后還有時(shí)機(jī)么。做一個(gè)安靜地傾聽者，聽聽老一輩的故事。A：走近老年人，讀懂老年人，聽聽“過(guò)來(lái)人的經(jīng)歷，在遭遇挫折和不順心的時(shí)候，心里會(huì)踏實(shí)得多。B：常與老年人相處，他們安康樂(lè)觀的心態(tài)，崇尚節(jié)省的美德，高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)韌不撥的意志，超然脫俗的情操以及表里如一的

9、品質(zhì)和一絲不茍的作風(fēng)，會(huì)使人獲益匪淺。A：日前，網(wǎng)上一組名為最溫馨祖孫對(duì)話的創(chuàng)意圖片，我們來(lái)看一下這組圖片。B：以奶奶和孫子之間的俏皮對(duì)話展示了別離這個(gè)讓人無(wú)奈又辛酸的話題，戳中網(wǎng)友淚點(diǎn)，引發(fā)網(wǎng)友對(duì)長(zhǎng)輩的集體感恩：“奶，你兒子打我你管不？、“有我在，還輪不到他；“奶，我結(jié)婚你給點(diǎn)啥、“你還能找到對(duì)象呢？A：起先是祖孫兩人之間的俏皮調(diào)侃，可到最后一*卻不見了奶奶的身影，唯有孫子一人舉著“奶，我還沒(méi)說(shuō)完呢的題字板。不少網(wǎng)友看到這里忍不住飆淚，紛紛跟帖講述自己與祖輩的溫馨瞬間。B：有請(qǐng)同學(xué)讀一讀網(wǎng)友的評(píng)論3條，3人A:“這組圖片，反映了現(xiàn)實(shí)生活中人與人的距離感。真實(shí)生活中，不少人由于家庭、工作和學(xué)習(xí)

10、等原因遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，親人間便出現(xiàn)距離上的間隔。B：尤其是在爺爺奶奶、姥姥姥爺懷抱里長(zhǎng)大的80后、90后獨(dú)生子女，更能體會(huì)圖片中的人物情感。最好的選擇是空閑時(shí)常回家，多陪在老人身邊。A：真正關(guān)心老人，不要只在乎形式，不要在節(jié)日的時(shí)候才表達(dá)關(guān)心，無(wú)需用金錢和物質(zhì)去衡量關(guān)心的程度。身在外地的，一條短信，一通，只要是流露真心的問(wèn)候，老人也會(huì)很快樂(lè)。B：經(jīng)濟(jì)不太好的，平時(shí)多幫老人做些家務(wù)，和老人聊聊天，也是最好的孝道。愛(ài)經(jīng)不起等待，也不能等！A：一路相伴，感恩有你。是你在我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健：同學(xué)們，在這里，教師教我們做人，給我們知識(shí)。在教師的培育下

11、，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。A：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了教師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作？教師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空?。：你有喜歡的教師嗎？你們心目中的教師是什么樣的呢？A：有人說(shuō)教師像園??；也有人說(shuō)教師像蠟燭；她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。B:葉圣陶先生早就說(shuō)過(guò)：“教師就是捧著一顆心來(lái)，不帶一

12、根草去的人。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒(méi)有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎么會(huì)蒸蒸日上？四化建立的棟梁之才從何而來(lái)？國(guó)家的繁榮富強(qiáng)誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造？A：是啊，無(wú)論是在我們的生活中還是學(xué)習(xí)上，教師都扮演著重要的角色。每一位教師都曾給我們帶來(lái)很多的感動(dòng)。他們是屹立的燈塔，年復(fù)一年堅(jiān)守在自己的崗位上；他們是不滅的明燈，指引著我們前行的方向。下面請(qǐng)欣賞幾幅對(duì)聯(lián)：請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀一下B：感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一種對(duì)恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于

13、心。感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴A：下面請(qǐng)同學(xué)看著屏幕來(lái)說(shuō)說(shuō)。B：師恩難忘。教師的心，和父母一樣。父母給了你生命，教師給了你靈魂。父母給了你肉體，教師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛(ài)戴教師。A：A friend in need is a friend indeed .困境中的朋友才是真正的朋友?；茧y見真情B：無(wú)論在生命的那個(gè)階段，我們的生活中都不缺少朋友的影子，陪你哭，陪你笑，陪你走過(guò)或長(zhǎng)或短的幾個(gè)生命歷程。A：然而我們卻常常忽略朋友所帶給我們的幫助和支持，是因?yàn)榫嚯x太近而覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，還是從來(lái)未曾放到心上？B:要知道，交友難而失友

14、易。與其等到失去后才覺(jué)得懊悔，不如現(xiàn)在開場(chǎng)行動(dòng)起來(lái)。也許一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就能帶來(lái)溫暖。A：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。只要在生活中，人際交往總是不可防止地會(huì)發(fā)生一些摩擦。B：當(dāng)朋友之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，一個(gè)真誠(chéng)的抱歉，便能讓人冰釋前嫌。因?yàn)榕笥咽俏覀冊(cè)谏鐣?huì)生活中不可或缺的，他們給予我們的幫助也不是僅僅只是一個(gè)爭(zhēng)吵所能抹平的。：在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。：是呀！感心恩，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。：一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了