廣東省廣州市番禺區(qū)2020學年八年級物理下學期期末試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)廣東省廣州市番禺區(qū)2020學年八年級物理下學期期末試卷 一、選擇題（每小題3分，共36分）分選擇題（共36分）1（3分）為了避免人體肩部受到傷害，專家建議人肩負的書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的15%根據(jù)建議，中學生肩負的書包總重通常不要超過（）A9NB90NC900ND9000N2（3分）下列做法中，屬于減小摩擦的是（）A鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋B自行車剎車時，閘皮壓緊在鋼圈上C在機器的轉(zhuǎn)動部分安裝滾動軸承D汽車打滑時，在輪子底下撒一些砂石3（3分）如圖，下列工具在使

2、用時屬于費力杠桿的是（）A鑷子B剪子C鉗子D起子4（3分）如圖所示生活用品中，利用大氣壓工作的是（）A下水道的存水管B茶壺C塑料吸盤D鍋爐水位計5（3分）下列情景中，力的作用效果與其他三項不同的是（）A靜止的足球被小明踢飛B小明坐在足球上，把球壓扁C小明撲停飛來的足球D小明用頭將球頂入球門6（3分）如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆的兩端，鉛筆保持靜止。左手指受到的壓力為F1，壓強為p1；右手指受到的壓力為F2，壓強為P2下列判斷正確的是（）AF1F2p1p2BF1F2 p1p2CF1F2 p1p2DF1F2 p1p27（3分）如圖所示的四種情景中，人在這過程中沒有做功的是（）A物體在繩子拉力作用下

3、升高B提著滑板在水平路面上前進C爺爺和孫女向上爬樓梯D推著貨物在水平路面上前進8（3分）如圖是人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖。人造地球衛(wèi)星在大氣層外運行時，不受空氣阻力只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是（）A衛(wèi)星在遠地點時動能最大B衛(wèi)星在近地點時勢能最大C當衛(wèi)星從近地點向遠地點運行的過程中機械能變小D當衛(wèi)星從近地點向遠地點運行的過程中動能轉(zhuǎn)化為勢能9（3分）一杯水放在做直線運動的列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面情形如圖所示，則列車的運動狀態(tài)可能是（）A列車向左勻速運動B列車向右勻速運動C列車向左運動時突然剎車D列車向右運動時突然剎車10（3分）自制氣壓計如圖所示，在瓶內(nèi)裝上適量紅色水，橡皮塞上插入

4、兩端開口的細玻璃管，將玻璃管插入水中，塞上橡皮塞，密閉瓶口，從管子上面吹入少量氣體，水面沿玻璃管上升至瓶口以上。把氣壓計從一樓移到十樓，細玻璃管內(nèi)的液柱高度會（）A升高B降低C不變D條件不足，無法判斷11（3分）如圖是投擲實心球的場景，實心球在D位置靜止。下列說法正確的是（）A實心球從A到B的過程中，受到平衡力的作用B實心球從B到C的過程中，受到平衡力的作用C實心球從C到D的過程中，受到平衡力的作用D實心球在D位置受到平衡力的作用12（3分）兩個完全相同的滑輪，分別以圖中兩種方式，將重為G的物體以相同的速度勻速豎直提升了相同高度，不計繩重和摩擦。以下判斷正確的是（）AF1和F2做的功相等BF1

5、做的功大于F2做的功C甲的機械效率大于乙的機械效率D甲的機械效率小于乙的機械效率二、填空作圖題（每空1分，共24分）13（4分）如圖甲是一種大型的帶蓋垃圾桶，圖乙為某人用最小的力打開桶蓋時的簡化圖。若動力作用在A點上，請在圖中畫出桶蓋所受重力G的力臂L，作用在A點的最小動力F的示意圖；此時，F(xiàn)G（選填“”、“”或“”），判斷依據(jù)是。14（4分）手握兩張紙，讓紙自然下垂。在兩紙中間快速向下吹氣，看到兩張紙靠攏，畫出右邊紙張在水平方向的受力示意圖，如圖所示。紙片靠近，說明內(nèi)、外側(cè)氣體對紙的壓力關系為F內(nèi)F外，因為紙的內(nèi)、外兩面受力面積相等，所以紙的內(nèi)、外側(cè)氣體壓強關系為p內(nèi)p外，而紙外側(cè)的氣體壓強

6、p外p0（大氣壓強），由此推測吹氣使得紙內(nèi)側(cè)氣體壓強。（前三空選填“大于”、“等于”或“小于”；最后空選填“變大”、“不變”或“變小”）15（4分）如圖所示是我國第一艘航母“遼寧艦”，排水量6.75104t，它滿載時所受浮力是N（g取10N/kg）。當戰(zhàn)斗機從甲板上加速升空時，戰(zhàn)斗機的動能，重力勢能，機械能。（以上三個空格選填“增大”、“減小”或者“不變”）16（4分）木塊隨小車向右一起做勻速直線運動，遇到一障礙物時小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖甲），木塊在滑動過程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力。為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（

7、如圖乙），此時木塊受到的滑動摩擦力大小是N在圖中畫出木塊（A點表示）水平方向的受力示意圖。17（3分）圖甲為運動員進行冰壺比賽時的情景。運動情況如圖乙所示：冰壺從A點被運動員用10N的推力推著運動6m后，在B點被推出，該過程用時6s；被推出去的冰壺最終停在O點，冰壺停下來是因為；從A點到O點運動過程中，運動員對冰壺做的功是J，運動員對冰壺做功的功率是W18（3分）在水平桌面上，有兩個相同的燒杯，內(nèi)盛密度不同的鹽水，將同一雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止時如圖所示。雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，則F1F2，判斷依據(jù)是；兩杯鹽水的密度分別是甲和乙，則甲乙。19（2分）將一個小圓柱體放在水中

8、時，其上、下表面受到水對它的壓力如圖所示，則小圓柱受到的浮力大小等于N，依據(jù)是。三、解析題（共21分）20（11分）高速公路上規(guī)定載貨車輛對地面的壓強控制在7105Pa以下，但有些司機為了降低運營成本，肆意超載，極大地增加了安全隱患有一輛質(zhì)量為10t的10輪載重汽車，核準載貨量為20t，實際裝貨30t，如果每個車輪與地面的接觸面積為0.05m2求：（1）畫出載重汽車（圖中A點表示）靜止在平直路面時的受力示意圖。（2）通過計算說明該車對路面的壓強是否超過規(guī)定。（g取10N/kg）（3）運用所學的知識說明超載的危害（寫二點）。21（10分）在農(nóng)村常有家庭從井中取水。小明同學采用最省力的方法，用圖甲

9、所示的滑輪組提水。他用20s的時間把重為120N的水從井中勻速提升5m，拉力做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示。求：（1）在圖甲中畫出滑輪組的繞線方法；（2）用滑輪組提水時做的有用功；（3）滑輪組的機械效率；（4）拉力做功的功率。四、實驗探究題（共19分）22（7分）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中（1）如圖甲所示杠桿靜止，為使圖中杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的平衡螺母向旋（選填“左”或“右”），或?qū)⒏軛U右端的平衡螺母向旋（選填“左”或“右”）。（2）調(diào)節(jié)平衡螺母后，杠桿在水平位置平衡。小明用細繩在杠桿左端A處掛兩個鉤碼杠桿再次處于水平平衡時，右端B處掛一個鉤碼，如圖乙所示。已知杠桿的刻度

10、尺每格為5cm，鉤碼每個重0.5N，請你將這次實驗得到的數(shù)據(jù)記錄在下表（第1行）：實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm123（3）小明在實驗中多次改變力和力臂的大小主要是為了。（只有一個正確答案，選填答案序號）A減小杠桿自重的影響B(tài)多次測量取平均值減小誤差C使每組數(shù)據(jù)更準確D獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律23（4分）為了探究浸在液體中的物體所受浮力跟它排開液體所受重力的關系，某同學進行了如圖的實驗：（1）你覺的圖中合理的實驗順序是。（2）圖甲中浸沒在水中的合金塊所受浮力的大小為N。（3）圖甲中浸沒在水中的合金塊所受浮力的大小它排開的水所受的重力（填“大于”、“等于”

11、或“小于”）。（4）圖甲中，浸沒在水中的合金塊勻速向下運動的過程中，合金塊所受到的浮力（填“變大”，“不變”或“變小”）。24（8分）小明在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：（1）實驗前，應調(diào)整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面。而小明用手按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面高基本不變，造成這種現(xiàn)象的原因可能是。（2）解決問題后，小明繼續(xù)實驗，如圖所示，甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關系。（3）小明要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇：兩圖進行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀。（4）比較乙、丙兩圖的實驗現(xiàn)象，能得到的結(jié)論是：。說說你得到這個結(jié)論的理由：。（5）在圖丙中

12、，固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向的壓強大小關系。2020學年廣東省廣州市番禺區(qū)八年級（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題3分，共36分）分選擇題（共36分）1【分析】一般中學生的質(zhì)量在4060kg間，書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的15%，據(jù)此得到質(zhì)量，然后利用公式Gmg得到重力，最后從四個中選出正確的答案?！窘獯稹拷猓阂话阒袑W生的質(zhì)量不超過60kg，書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的15%，即60kg15%9kg，受到的重力為Gmg9kg10N/kg90N故B符合題意。故選：B?！军c評】對物體長

13、度、質(zhì)量、重力等進行估測，是初中物理的一項基本要求，平時結(jié)合所學知識對身邊的如：人高、體重、一步長、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時做出正確判斷。2【分析】（1）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動。（2）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度?！窘獯稹拷猓篈、鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，不符合題意。B、自行車剎車時，閘皮壓緊在鋼圈上，在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦的，不符合題意。C、在機器的轉(zhuǎn)動部分安裝滾動軸承，是用滾動代替

14、滑動減小摩擦，符合題意。D、在輪子底下撒一些砂石，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力，防止汽車打滑，不符合題意。故選：C?！军c評】掌握摩擦力大小的影響因素，掌握增大和減小摩擦力的方法，并能在實際生活中增大有益摩擦和減小有害摩擦。3【分析】本題的解題關鍵是通過觀察實物，體會支點的位置，從而進一步判斷出動力臂與阻力臂的長度關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿?！窘獯稹拷猓篈、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B、圖示的剪子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D、起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。故

15、選：A。【點評】判斷杠桿的類型，可依據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關系：若動力臂大于阻力臂，則是省力杠桿；若動力臂小于阻力臂，則是費力杠桿；若動力臂等于阻力臂，則為等臂杠桿。4【分析】大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有一個共性：通過某種方法，使設備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓篈、下水道存水管是利用的連通器原理，不是利用大氣壓工作的，故A不符合題意；B、茶壺是利用的連通器原理，不是利用大氣壓工作的，故B不符合題意；C、將塑料吸盤緊壓在光滑的墻上，把吸盤內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，在鉤上可以掛衣服，故C符合題意；D、鍋爐水位計構(gòu)成了上端

16、開口、下端連通的容器，利用了連通器的原理，不是利用大氣壓工作的，故D不符合題意。故選：C?！军c評】本題考查大氣壓的有關問題，物理學習的過程中，要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，盡可能的用我們所學過的知識去試著解釋。5【分析】力的作用效果有兩個：力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變；力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化?！窘獯稹拷猓篈、靜止的足球被小明踢飛，足球由靜止變?yōu)檫\動，力改變了足球的運動狀態(tài)；B、小明坐在足球上，把球壓扁，力改變了足球的形狀；C、小明撲停飛來的足球，足球由運動變成靜止，力改變了足球的運動狀態(tài)；D、小明用頭將球頂入球門，球的運動方向發(fā)生改變，

17、力改變了足球的運動狀態(tài)。由此可知，ACD都是力改變了物體的運動狀態(tài)，B是力改變了物體的形狀。故選：B?！军c評】本題結(jié)合學生熟悉的足球運動，考查力的作用效果，注重了理論聯(lián)系實際的考查，是中考的熱點。6【分析】（1）根據(jù)物體間力的作用是相互的，判斷左手和右手受到的壓力大小。（2）根據(jù)壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關。當壓力一定時，受力面積越小，壓強越大；在受力面積一定時，壓力越大，壓強越大。【解答】解：（1）右手給鉛筆一個向左的力，這個力通過鉛筆作用在左手上。根據(jù)物體間力的作用是相互的，同時左手給鉛筆一個向右、大小相等的力，這個力通過鉛筆作用在右手上，所以左手指受到鉛筆的壓力為F1與右手指受到

18、鉛筆的壓力為F2大小相等。（2）左手和右手受到的壓力相等，右手的受力面積比較小，所以左手指受到的壓強p1小于右手指受到的壓強P2。故選：A?！军c評】解答此題的關鍵是要知道兩手指受到的壓力是相同的，然后再根據(jù)壓強的計算公式來判斷。7【分析】本題要抓住做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離。二者缺一不可。【解答】解：A、物體在繩子拉力作用下升高，繩子對物體有拉力作用，物體在力的方向上通過了距離，所以人做了功，故A不合題意；B、提著滑板在水平路面上前進，人對滑板的力向上，而距離是水平的，二者相互垂直，因此人不做功，故B符合題意；C、爺爺和孫女向上爬樓梯，克服自身重力做了功，

19、故C不合題意；D、推著貨物在水平路面上前進，人對物體有力作用，物體在力的方向上通過了距離，所以人做了功，故D不合題意。故選：B?！军c評】有力有距離，力對物體不一定做功，物體必須在力的作用下通過了距離，力對物體才做功，這是分析此類題時要特別注意的。8【分析】（1）在太空中，衛(wèi)星繞地球運動時，沒有阻力作用，沒有克服摩擦做功，機械能守恒。（2）勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉的高度。質(zhì)量越大，高度越高，勢能越大。（3）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大?！窘獯稹拷猓篈B、衛(wèi)星在遠地點時，相對高度最大，勢能最大；在近地點時，速度最大，動能最大，故AB錯誤；C、當衛(wèi)星從近地點向遠

20、地點運行的過程中，衛(wèi)星沒有受到阻力作用，其機械能守恒（機械能不變），故C錯誤；D、當衛(wèi)星從近地點向遠地點運行的過程中，質(zhì)量不變，速度減小，相對高度增大，是動能轉(zhuǎn)化為勢能，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查了影響動能和勢能的因素以及機械能守恒的判斷，要注意太空中由于物體之間有相對距離時，具有的是勢能而不是重力勢能。9【分析】本題中水面發(fā)生了變化，這屬于慣性現(xiàn)象，所以解答本題需要根據(jù)慣性知識去分析。只要把本題中的水和平時坐在行駛的列車中的自己進行類比，解決此類問題比較容易?！窘獯稹拷猓篈B、由圖可知：水面向右傾斜。水面發(fā)生傾斜的原因是由于水具有慣性，說明列車的運動狀態(tài)一定發(fā)生了變化，故AB錯誤。

21、C、列車向左運動時突然剎車，杯子由于受到桌子的摩擦力，會隨列車突然停止，水由于慣性還將保持原來的運動狀態(tài)向左運動，所以此時水面會向左傾斜，與圖不符，故不合題意；D、列車向右運動時突然剎車，杯子由于受到桌子的摩擦力，會隨列車突然停止，而杯子中的水由于慣性還將保持原來的運動狀態(tài)向右運動，所以此時水面會向右傾斜，符合題意。故選：D?！军c評】在分析解釋慣性現(xiàn)象時，要先確定研究對象是誰，然后將物體一分為二分成兩部分，受力部分運動狀態(tài)會發(fā)生改變，不受力部分由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)。10【分析】大氣壓隨高度的增加而減小，結(jié)合簡易氣壓計的原理進行解答。【解答】解：把氣壓計從一樓移到十樓，瓶內(nèi)空氣的壓強不

22、變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)液柱的高度會升高。故選：A。【點評】本題考查氣壓與高度的關系的了解和掌握，是一道基礎題，難度不大。11【分析】在平衡力的作用下，物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)【解答】解：A、實心球從A到B過程中，其運動的方向和運動的速度都發(fā)生了變化，故沒有受到平衡力的作用，故A錯誤；B、實心球從B到C的過程中，速度增大，故沒有受到平衡力的作用，故B錯誤；C、實心球從C到D的過程中，速度變小，故沒有受到平衡力的作用，故C錯誤；D、實心球在D位置處于靜止狀態(tài)，受到平衡力的作用，故D正確。故選：D?！军c評】會對球進行受力分

23、析，知道力與運動的關系是解答的關鍵。12【分析】在不計繩重和摩擦時，機械效率與物重和動滑輪重有關：物重一定時，動滑輪越重，機械效率越低。豎直方向?qū)ξ矬w做功，克服的是物重，在物重相同時，不計繩重和摩擦，使用定滑輪時，F(xiàn)G，WGh；使用動滑輪時，F(xiàn)G，WGh。【解答】解：AB、由題知，兩圖中提升物體的重力相同、提升高度相同，則對物體做的有用功是相同的；不計繩重和摩擦，甲圖使用定滑輪沒有做額外功，但乙圖還要對動滑輪做額外功，所以乙圖拉力F2做的功（總功）要多一些；故A、B錯誤；CD、不計繩重和摩擦，甲圖使用定滑輪時，不做額外功，機械效率等于1；乙圖使用動滑輪時，除提起物體外，還必須提起動滑輪，克服動

24、滑輪重做的功是額外功，所以其機械效率一定小于1；即甲的機械效率大于乙的機械效率，故C正確，D錯誤。故選：C?！军c評】此題考查了滑輪的特點、功和機械效率計算公式的應用。解決此題的關鍵是熟悉功的計算公式和影響機械效率的因素。二、填空作圖題（每空1分，共24分）13【分析】先確定支點位置，然后找出杠桿上距支點最遠的點，支點到該點的距離即為動力臂；并過該點作垂直于杠桿的作用力，即作用在杠桿上的最小動力。根據(jù)力臂是指從支點到力的作用線的距離畫出重力G的力臂。根據(jù)杠桿平衡條件分析F與G的關系。【解答】解：過支點O向重力作用線作垂線段，即為重力G的力臂，用L表示。以OA為動力臂是最長的力臂，根據(jù)杠桿平衡條件

25、可知，此時動力最?。贿^A點作垂直于OA向上的作用力，即最小的動力F如圖所示：由圖可知，F(xiàn)的力臂比G的力臂長，根據(jù)杠桿平衡條件可知，F(xiàn)比G要小。故答案為：見上圖；根據(jù)杠桿平衡條件，F(xiàn)的力臂比G的力臂長，F(xiàn)比G要小?！军c評】會根據(jù)力臂越長，作用力越小的原則分析杠桿中最小力的問題；注意分析杠桿中最小力的問題時，先確定力臂，然后根據(jù)力與力臂的關系畫出最小作用力的方向。14【分析】（1）流體的壓強跟流速有關，流速越大，壓強越小。（2）已知受力面積和壓力的大小關系，根據(jù)p分析內(nèi)側(cè)氣體壓強與外側(cè)氣體壓強的關系，進而得出流體壓強跟流速的關系；【解答】解：（1）當沒有吹氣時，紙的內(nèi)外受到的大氣壓相等，紙在重力作

26、用下自由下垂，當向兩張紙中間用力吹氣，中間的空氣流速增大，壓強減小，紙外側(cè)的壓強不變，紙在內(nèi)外壓強差的作用下，被壓向中間。因為紙的內(nèi)、外兩面受力面積相等，所以F內(nèi)F外，（2）根據(jù)p可知所以紙的內(nèi)側(cè)氣體壓強p內(nèi)小于外側(cè)氣體壓強p外；紙外側(cè)的氣體壓強p外不變，等于大氣壓p0，所以，吹氣使得紙內(nèi)側(cè)氣體壓強變小。故答案為：小于；小于；等于；變小。【點評】本題向兩個紙片中間吹氣時，通過紙片的運動判斷紙片受力情況，通過受力情況和受力面積分析紙片中間壓強和紙片外側(cè)壓強，最后判斷壓強和流速的關系。15【分析】（1）已知滿載時的排水量，可求受到的浮力，浮力就等于滿載時排開的水的重力；（2）重力勢能大小的影響因素

27、：物體的質(zhì)量、物體的高度。質(zhì)量一定，所處的位置越高，重力勢能越大。動能大小的影響因素：物體的質(zhì)量、物體的速度。質(zhì)量一定，速度越大，動能越大。機械能勢能+動能。據(jù)此分析判斷。【解答】解：（1）它滿載時所受的浮力為：F浮G排m排g6.75104103kg10N/kg6.75108N；（2）戰(zhàn)斗機從甲板上加速升空時，質(zhì)量不變、速度增大，其動能增大；同時高度增大，則重力勢能增大；因為機械能勢能+動能，戰(zhàn)斗機的動能增大、重力勢能增大，所以機械能增大。故答案為：6.75108；增大；增大；增大?！军c評】本題考查了浮力的計算以及動能、勢能和機械能變化的判斷，掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素是關鍵。16

28、【分析】摩擦力的概念是：兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力；可見摩擦力的方向是與物體相對運動的方向相反；做勻速直線運動的物體受到平衡力的作用；分析該題可知，在水平方向上受摩擦力和彈簧測力計的拉力作用，據(jù)此畫出木板在水平方向上受到的摩擦力和拉力示意圖【解答】解：（1）摩擦力是阻礙物體相對運動的力，木塊由a向b運動的過程中，受到的摩擦力方向向左；（2）就乙圖中的木塊來說，木塊受到了平衡力的作用，即拉力和摩擦力是一對平衡力；小車對木塊的摩擦力方向是向左；由于乙圖中的木塊相對小車做勻速直線運動，受到平衡力的作用；在水平方向上，木塊受到向右的拉

29、力和向左的摩擦力是一對平衡力；故摩擦力的大小等于拉力的大小即2N；在水平方向上受摩擦力和彈簧測力計的拉力作用，據(jù)此畫出木板在水平方向上受到的摩擦力和拉力示意圖：故答案為：左；2；如上圖?！军c評】此題考查了摩擦力方向和平衡力的知識，抓住摩擦力是阻礙物體相對運動的力、二力平衡的特點，可解答此題。17【分析】（1）力的作用效果可以改變物體的運動狀態(tài)和形狀。（2）做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離。（3）根據(jù)題中條件，由P求解?！窘獯稹拷猓海?）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，被推出去的冰壺最終會停下來，是由于冰面對冰壺有摩擦力；（2）冰壺從A點被運動員用10N的推力推著

30、運動6m到B點，推力做功：WFs10N6m60J；從B點到O點的過程中冰壺由于慣性而向前運動，運動員對冰壺沒有推力的作用，運動員對冰壺沒有做功；所以，整個過程中，運動員對冰壺做的功為60J；這段過程中做功的功率：P10W。故答案為：冰面對冰壺有摩擦力；60；10?！军c評】明確三種情況不做功：一是有力無距離（例如：推而未動），二是有距離無力（靠慣性運動），三是力的方向與運動方向垂直。18【分析】根據(jù)物體的懸浮條件和浮沉條件判斷雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小關系和兩種液體密度的關系?！窘獯稹拷猓海?）雞蛋懸浮在甲杯中，受到鹽水的浮力等于雞蛋的重力，即F1G，雞蛋漂浮在乙杯中，受到鹽水的浮力也等于雞

31、蛋的重力，即F2G，因為同一個雞蛋的重力不變，所以浮力不變，則F1F2；（2）雞蛋懸浮在甲杯中，甲鹽水的密度等于雞蛋的密度，即甲雞蛋，雞蛋漂浮在乙杯中，乙鹽水的密度大于雞蛋的密度，即乙雞蛋，同一雞蛋的密度不變，則可知甲乙。故答案為：；同一雞蛋在兩杯鹽水中處于漂浮或懸浮狀態(tài)，所受浮力都等于雞蛋自身的重力；?！军c評】本題考查物體的懸浮條件和漂浮條件的應用，判斷出兩鹽水的密度關系是本題的關鍵。19【分析】根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因，浮力大小應該等于圓柱體上下表面受到的壓力差。【解答】解：根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因，物體在液體中受到浮力大小等于其上下表面所受液體的壓力差，所以小圓柱受到的浮力：F浮F2F13N2N1N

32、。故答案為：1；物體在液體中受到浮力大小等于其上下表面所受液體的壓力差。【點評】此題主要考查了對浮力產(chǎn)生原因的掌握和應用，因為上下表面的壓力差，液體才產(chǎn)生了對物體向上托的力，即浮力。三、解析題（共21分）20【分析】（1）載重汽車靜止在平直路面時受到重力和支持力的作用，這兩個力是一對平衡力，作圖時注意兩個力的方向相反，大小相等。（2）根據(jù)汽車和實際裝載貨物的質(zhì)量可求出汽車和貨物的總重力，此時壓力等于汽車和貨物的總重力，根據(jù)每個車輪與路面的接觸面積求出受力面積，利用p求出該車對路面的壓強，然后與7105Pa進行比較即可；（3）可從慣性，壓強兩個方面分析?！窘獯稹拷猓海?）載重汽車靜止在平直路面上

33、，受到重力和路面對它的支持力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等、方向相反。重力作用在重心上，方向豎直向下；支持力作用點也可以畫在重心上，方向豎直向上。如圖所示：（2）汽車對路面的壓力：FG總（m車+m貨）g（10103kg+30103kg）10N/kg4105N，受力面積為：S0.05m2100.5m2，該車對路面的壓強：p8105Pa，因p8105Pap07105Pa，所以，該車對地面的壓強超過規(guī)定；（3）超載造成的危害很多，如：巨大的壓強易使路面變形，從而大大縮短公路的使用壽命；超載汽車質(zhì)量過大，慣性就越大，不易操縱，容易發(fā)生交通事故等。答：（1）如上圖所示；（2）通過計算可知該車對地

34、面的壓強是超過規(guī)定；（3）巨大的壓強易使路面變形，從而大大縮短公路的使用壽命；超載汽車質(zhì)量過大，慣性就越大，不易操縱，容易發(fā)生交通事故等?！军c評】本題涉及到力的示意圖的畫法、壓強的大小及其計算、重力的計算、慣性等，在解答過程中一要注意壓力和受力面積的對應性；二要注意統(tǒng)一使用國際單位制單位，對學生的綜合分析問題的能力有一定的要求，有一定的難度。21【分析】（1）根據(jù)拉力向上確定末端繩子的方向，然后從外向內(nèi)確定繩子的繞線；（2）根據(jù)W有用Gh計算有用功；（3）根據(jù)計算機械效率；（4）根據(jù)P求出拉力的功率。【解答】解：（1）小明同學采用最省力的方法，繩端的拉力應向上，從外向內(nèi)依次繞線，最后系在動滑輪

35、上面的掛鉤上，如圖所示：（2）有用功：W有用Gh120N5m600J；（3）由圖乙可知，20s拉力做的總功：W總800J，滑輪組的機械效率：100%100%75%；（4）拉力的功率：P40W；答：（1）如上圖；（2）滑輪組勻速提升貨物時做的有用功600J；（3）滑輪組的機械效率為75%；（4）拉力的功率為40W。【點評】本題是有關機械效率的綜合計算題目，詳細考查了有用功、總功、機械效率、功率的計算，同時考查了影響滑輪組機械效率的因素，考查全面，難度不大。四、實驗探究題（共19分）22【分析】（1）調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使平衡螺母向上翹的一端移動，使杠桿在水平位置平衡；（2）根據(jù)乙圖讀出對應的

36、數(shù)據(jù)填入表格；（3）為得到普遍性的規(guī)律，應多測幾組數(shù)據(jù)進行分析?！窘獯稹拷猓海?）如圖，杠桿的右端上翹，左、右端的平衡螺母向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡；（2）由圖乙知，F(xiàn)120.5N1N；F210.5N0.5N；L125cm10cm；L245cm20cm；如表所示：實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11100.52023（3）探究杠桿平衡的條件時，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律，故D符合題意；故選D。故答案為：（1）右；右；（2）見上表；（3）D。【點評】本題重點考查探究杠桿平衡條件的實驗調(diào)平和操作，要求平時做實驗時多加注意，鍛煉自己的實驗操作能力。正確理解杠桿的平衡條件是關鍵。23【分析】（1）實驗中要先空桶的重力，再測合金塊的重力，然后再把金屬塊沒入水中，測出合金塊受到的拉力，根據(jù)稱重法求出浮力；最后再測出桶和溢出水的重力得出排開水的重力；（2）已知物重和浸沒時彈簧測力計的示數(shù)，兩者之差就是浮力；（3）結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)，根