人教版2021-2022學(xué)年度語文六年級下冊小學(xué)畢業(yè)模擬測試卷1(I)卷

1、人教版2021-2022學(xué)年度語文六年級下冊小學(xué)畢業(yè)模擬測試卷1 （I）卷姓名:班級:成績:小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、基礎(chǔ)知識（共10題；共100分）1. （8分）看拼音，寫詞語。kAn zhenA liLAl dAogdo xingqiu qiancheng QUAn（8分）（2018二上瑞安期末）我會比一比，再組詞。渴 令 洪 份喝 今 哄 紛（8. 0分）寫出與下面句子中的畫線局部相應(yīng)的成語。（1）和氏璧是一件無法估價的寶物。（2）廉頗背著荊條，向藺相如請罪,藺相如熱情地出來迎接。（3）光傳播的速度這樣快，真是令人出乎意料，很難相信。

2、（4分）（2020六上集美期中）日積月累。（1）狼牙ft上,五位壯士屹立在狼牙ft峰頂，他們看著腳下的懸崖深澗，眺望著群眾和主力部隊遠(yuǎn)去的方向, 想起了三國時期曹植的詩句：“, 。”于是他們昂首挺胸；相繼從懸崖上跳了下去。（2）小芳暑假期間去鄉(xiāng)下的“農(nóng)家樂”玩了一次，她深深地被農(nóng)莊生活所吸引，于是臨走時，向主人說了一 句孟浩然的詩“, ”，以表示今后還會來。（3）回鄉(xiāng)偶書中“， ?！蓖ㄟ^容貌和口音的狀態(tài)寫出了歲月的流逝以及詩人內(nèi)心的第1頁共10頁【第1空】在學(xué)校朗誦比賽上，我由于蒙張濟講失數(shù)，經(jīng)過老祗的鼓勵，我重拾信心.曷終代表學(xué)校參加區(qū)里的演講比春,取得【第2空】我在鳳胞臺完成了新節(jié)目的創(chuàng)新

3、.考占.記敘文解析: 【分析】(1)體會劃送語句，結(jié)合上下文，曝扣文章主題中心進(jìn)行理解概括.意思表述合理即可.(2)培養(yǎng)理*詞語在語境中的具體含義的能力，有利于對文章中心主善的把握.意思表述正確即可.C 3 )理1帔章法句的含義,一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感L根據(jù)詞句原本意義,結(jié)合具體語境,理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理蟀詞句的真正含義.二魚內(nèi)容，再用藺潔的比吉慨括出來即可.(4)考空對課短文內(nèi)容的理蚓髡力.解答時要南假設(shè)問題讀短文整保故答翕為：(1 )激動開心 (2 )朗誦比賽中，我因為緊張,演講失敗，累層下臺.老師對我演講的肯定，使蜘瞪板一下挺了起來.C3 ) .一

4、條索用著的繩子指的皇我原本對完成全新談話節(jié)目夠到壓力很大，陽光灑了進(jìn)袈指的是我想到用保持最原始的 自然放松的伏擊來完成節(jié)目.頓時密到登松自在.(4 )在學(xué)校朗誦比賽上，愛由于緊張演講失敗.經(jīng)過老師的鼓勵，我重拾信心,最終代表學(xué)校參加區(qū)里的演講比賽，取得了成功.；我在鳳圉臺完成了新節(jié)目的創(chuàng)新.【點評】(1)解答此例結(jié)3港境理斛句意，有利于對文章中心主賽的把握。B繆根據(jù)語境推斷詞語的含義，息思表述正確即可.(3 )體會重要語句的含義，品味諾吉表達(dá)N術(shù)(4 )此迪考宣在理解短文的基配上篩選相關(guān)信息并加以慨括的能力.唔答案：10T、考點:柒事第10頁共10頁凄涼。（4）春日中“, ?！泵鑼懘禾烊f物更新

5、的美好景象，把春天寫活了，成為膾炙人口 的千秋名句，也是本詩中的點睛之筆。（6分）關(guān)聯(lián)詞語填空遇到什么挫折，我們 能想法克服。有春種，有秋獲。決心已下，應(yīng)該堅持堅持不懈。我 不要獎品，在考試時作弊。（10分）（2018六上汽開區(qū)期中）按要求改寫句子。我怎么能夠接受外祖母去世的事實呢？（變陳述句）我最喜歡上語文課了，而且語文課能拓寬我的知識面。（用修改符號修改病句）我壯著膽子給爸爸看了一篇我寫的短篇小說。（縮句）（4分）用所給出的詞語造句。挑選：十分：（8分）美文欣賞剃頭周的平庸人生剃頭周的門面雖小且破，但很整潔，碎發(fā)是隨手清掃的。笨重的黑皮轉(zhuǎn)椅，角落里綻開細(xì)縫，露出細(xì)密的襯布 甚至微黃的海綿來

6、，但踩著腳踏板調(diào)整高度時，照樣靈活得很。三五把閃亮的小剪子，尖尾巴的細(xì)齒梳子，幾瓶印 著明星頭像的發(fā)膠，一盒兒童排子粉，方塊的海綿，擺在鏡子前窄窄的臺面上，像一排待畫的靜物，在明亮的光線 里，閃爍著細(xì)碎的金光，暖調(diào)子，慢慢地流淌。剃頭周沒有一般手藝人的愁苦氣。首先他不瘦，圓鼓鼓的臉蛋洋溢著很有營養(yǎng)的光澤，壯實的身材，微腆的肚 子，頭發(fā)也梳得整齊。他還善談，對客人的每句話都報以認(rèn)真的傾聽和體貼的應(yīng)和。第2頁共10頁談笑歸談笑，他剃起頭來一絲不茍，哪怕椅子上已坐了一排人，必須不時點著各人名號，安撫大家。到這里來 剃頭的，以男人和小孩居多，墻角并沒有一般美發(fā)店必備的宇航員頭盔式的燙發(fā)設(shè)備一一講究的女

7、人不來這里，小 孩愿意來，是因為剃頭周會制造出動畫片里人物的聲調(diào)，有效抵消了電推子在其后頸上行駛的驚恐。雖說男人們的 發(fā)型大同小異，但不能因此質(zhì)疑剃頭周的手藝，像我弟，一個時髦青年，凡事注重品質(zhì)，也時常光顧他的小店。人活一世，不如意事十之八九。有的人喜歡哼哼唧唧地抱怨，有的人天生精氣神十足，剃頭周便是后一類人。 他從早站到晚，嘴也不閑著，累是肯定的，但從來沒聽他嘆過一聲苦。繁星優(yōu)秀作品精選（1）第一自然段中的“暖調(diào)子”是指剃頭周的店面讓人感覺（）A.有暖氣B .溫馨C .光線亮（2）第一自然段環(huán)境描寫的作用，分析不合理的一項為哪一項（）A .描寫簡陋的工作條件，呈現(xiàn)畫一樣的美感。B .交代人物

8、生活環(huán)境，讓讀者眼前呈現(xiàn)畫面。C .簡陋但整潔的環(huán)境，襯托出主人公的性格。D .告知讀者，剃頭周的小店破舊但理發(fā)廉價。（3）剃頭周的手藝怎樣？你是從哪里看出來的？（4）以下選項中，（）一詞最能概括剃頭周的人生態(tài)度。A .知足常樂B .無可奈何C .樂觀向上D.甘于平淡（14.0分）課外閱讀。第3頁共10頁解開你身上的繩子小時候，我繼承了家族沉默寡言的傳統(tǒng)，一開口講話也是地道的石家莊方言。直到上學(xué)的前一天，我媽對我 說：“從今天起，你在學(xué)校就改說普通話吧?！睆哪菚r起，我真的改掉了鄉(xiāng)音，并且愛上了朗誦。老師很喜歡我。一天，他把我叫到辦公室，交給我一個非?！捌D巨”的任務(wù)：區(qū)里要舉行朗誦比賽，學(xué)校為

9、了迎戰(zhàn)，預(yù)備在校內(nèi)進(jìn)行初選，我將代表我的班級去參加這次選拔賽。當(dāng)時，我激動得小臉通紅，對老師拍著胸脯 保證完成任務(wù)！備戰(zhàn)的日子格外緊張，每天媽媽干活的時候，我就跟在她的身后，把那篇朗誦稿反反復(fù)復(fù)地背給她聽。她的 “工作”是在每個自然段的頭一個字，給我提一下醒。比方我媽說“無”，我馬上就能接下去：“無產(chǎn)階級不擁有 生產(chǎn)資料和生產(chǎn)工具”可以說，緊張使我腦子的弦繃得緊緊的，一篇由七個段落組成的稿子被我一刻不歇地練 習(xí)了一個禮拜。比賽當(dāng)天，臺下黑壓壓的一片，坐在前排的是校領(lǐng)導(dǎo)和各個年級的老師們。優(yōu)越的聲音條件為我營造了良好 的開局，現(xiàn)場氣氛一度非常熱烈，可就在這個時候，意想不到的事情發(fā)生了。背完第一段

10、的時候，我勉強記起了第 二段，順勢再背下去的時候，我的腦子亂了起來，我停頓在那個一米高的磚頭講臺上了。全校師生的眼睛直直地盯 著我，而我，愣愣地望著天空。突然，在一片空白的懼怕里，我再也忍耐不住了，鼠竄下臺就這樣，我的童年記憶留下了一塊傷疤。這時，我的老師成了我生命中的第一個“伯樂”。他把我叫到了辦 公室，用很高的聲音對我說：“文濤啊，雖然你沒有背完?？删湍惚吵龅膬蓚€自然段來看，聲情并茂，很好！假如 能背完的話，到了區(qū)里，一定能拿名次！ ”他拍了拍我幼小的肩膀，我的腰桿一下子就挺了起來。這次的教訓(xùn)，讓我想了很多。也許人就是這樣，在經(jīng)歷了一次失敗之后，就容易拿出更大的勇氣來面對其他 事情。我很快

11、就接受了第二個更為“艱巨”的任務(wù)：代表學(xué)校，去區(qū)里參加比賽。終于，在全區(qū)比賽的講臺上，我 用稚嫩的童聲朗誦了高爾基的海燕，迎來了人生第一個微缺乏道的成功。后來，我到鳳凰臺工作。有一天，老板對我說：“我們要開始一個全新的談話節(jié)目，但是我們沒有太多的資 金去邀請很多的嘉賓、名人?！蹦菚r候，習(xí)慣了經(jīng)典談話類節(jié)目的我，無法想象在這樣的前提下，節(jié)目可以做出怎 樣的效果。在這個大難題面前，我犯愁了，整日整夜，想了很多。當(dāng)時的播音員說話字句清楚，抑揚頓挫，倜儻光滑。 可是，我對這樣的說話方式卻不以為然。一天，我忽然想到，一個播音員或者主持人說話，為什么不可以保持最原 始的自然放松的狀態(tài)呢？這時的感覺，像漆黑

12、的夜色里放進(jìn)一道月光：放寬審美觀吧。我們和朋友之間不也總就不 同的話題發(fā)表自己的意見嗎？我的心口崩”的一聲，一條緊捆著的繩子解開了，陽光灑了進(jìn)來。第4頁共10頁本著這樣的想法，我開始了鏘鏘三人行的長途跋涉，在解開一條條繩子之后，我又演繹了文濤拍案 等多種主持風(fēng)格?，F(xiàn)在，我回首走過的路，有一點體會讓我受益匪淺：人的一生，是被一條又一條的繩子捆住的，很多的條條 框框束縛著你，讓你無法施展。之所以你會覺得別人比你強，是因為他比你先解開了一條繩子，先拋開了一道束縛。 從人生的第一課到最后一課，都是學(xué)著解開身上的繩子的過程，也只有這樣，你才能推開生命中一扇又一扇的窗。（1）聯(lián)系上下文，說一說文章第自然段

13、中畫橫線的句子表達(dá)了 “我”當(dāng)時怎樣的心情？（2）仔細(xì)閱讀文章，說說以下下劃線詞語在原文中的具體含義。就這樣，我的童年記憶留下了一塊傷疤。這時，我的老師成了我生命中的第一個“伯樂”。（3）聯(lián)系上下文，請談?wù)勀銓ξ恼碌谧匀欢沃挟嫏M線句子的理解。（4）文章主要寫了哪兩件事，請用簡要的語言概括。第一件：第二件：（30分）（2018二上臥龍月考）本學(xué)期你都養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，你是如何養(yǎng)成的？請想一想，寫一寫。題目：我的好習(xí)慣第5頁共10頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(共10題；共100分)【第1空】看著【第2空】那里【第3空】來到【第4空】高興【第5空】秋千答案1、【第闡成全 考占.豌；拼音答案：2-1、【第1

14、空】口渴 【第2空】喝水 【第3空】命令 【第4空】今天 【第5空】洪水 【第腔】以 【第7空】月份 【第8空】紛紛.字形；字義；詞形P 八、答案：3-K答案：3-K【第1空】無價號【第1空】負(fù)荊請菲 答案：3-2.【第1空】隔煙S 答案：3-3、詞義；成語 考占.J 八、解析：【分析】此邕是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語.這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中熟練拿提成語和意思.單就根據(jù)意思寫詞語來說 會有很多近義詞住S合語境來分析，詞語就鎖定了.故答室為：(1)無價之寶(2 )負(fù)荊請菲(3 )港岫信【點評】本罌考直字生對成語的理解.可堵合涔埴或苴字典理解詞義.第6頁共10頁【第1空】捐歌赴國雄答案：4-1

15、、【第2空】視死忽如歸.【第1空】待到鄲日日答案：4-2.【第2空】還來夠的.【第1空】少小離察老大答案：*3、【第2空】多音無改衰鈿，【第1空】等閑浜得東風(fēng)S答案.4.4、【第2空】萬素千ma是春.*占格言/名言；將文朗或、默寫、翻譯考點：解析：【分析】考查對詩詞背誦積累，答題時注意題目提供的前后句或信息痛選符合要求的詩詞即可,書寫時注意字跡清楚，不要出 現(xiàn)多字、少字.悟別字的情況.故答案為：（1）捐嫗赴國難、視死忽如歸.（2 ）待到重陽日、還來就菊花.（3 ）少小商家老大回、鄉(xiāng)音無改裳毛衰.（4 ） 等閑識得東風(fēng)面、萬紫千紅總是春.【點評】要求學(xué)生平時苜誦時要孰讀孰記，要理解詩詞的惠思,要

16、服府句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲號來判斷正 確的寫法.【第1空】無論不管）【第2空】都【第蛙】因為【第4空】所以【第5空】既然【第腔】就【第7空】寧可【第8空】協(xié)答案：5-1、中華少年；句式銜接考占.口 /、 解析：第7頁共10頁分析考查關(guān)聯(lián)詞的運用.解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選得恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語埴寫.分句前后是條件關(guān)系.應(yīng)選“無論都,:分句前后是條件關(guān)系.應(yīng)選“無論都,:;分句前后是國果關(guān)系.故造 舊為所以.:;分句前后是日果關(guān)系.應(yīng)選既然就；分句前后是選擇關(guān)系.菽選“寧可也不一: 故答案為：無論（不管）；都；因為；所以；既然；就；寧可；也不.【烹評】

17、本邈考苣孚生對關(guān)聯(lián)詞語的使用.理解句子.分清分句前后之間的關(guān)系.然后苒來選摟怡當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連 貳餅杯能第接受外祖母去世的事實.湃最喜歡上語文課了 因為語文課能拓寬我的知識面.答案:6T、8紿爸爸看去占.修改病句；廠號，縮寫句子；句式轉(zhuǎn)摭J 八、解析：【分析】反問句改為陳述句的方法如下：第f:問號改為句號；第二步:刪掉疑問詞比方：”煨道嗎?和怎器. 呢？ 等.第三步:否認(rèn)改為肯定.肯定改為否認(rèn).我不能夠接受外祖母去世的事實.修改病句指對一句有諾病的句子進(jìn) 行修改,使其不改變原意，句子更通順，有一定條理.常見的病句有以下幾種離兄A成分百；B前后矛盾：C用詞不當(dāng)；Di司 序顛倒；E居司不當(dāng)；

18、F語義重國；壞自邏輻；H句式雜綠；原意不明等.此句點配不當(dāng)r把“而且改為,因為.故：我最喜歡上語文課了，因為語文課鴕拓文我的知識面.烤苴學(xué)生結(jié)句的能力. 縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保存句子的主干使它更簡潔即可.故：典哲首看了小說.故誓妄為：犍不能睥接受外祖母去世的事實.我最喜歡上語文課了 ,因為語文課能拓寬我的知識面.融爸爸看了小 說.【點評】事理反問句改除述句方法，平時多緣，做這道題不選.修改病句是一項綜合能力訓(xùn)維可以提商諾吉表達(dá)能力、 分析判斷能力.注意句子的痛因.改病句時要對癥下藥.主要測試學(xué)生對縮句的方法事理.認(rèn)真閱讀原句，弄清原句中心. 平時多做練習(xí).商場里的東西是供我們挑鰭

19、L答案:答案:71、考占,口 /、 諾言表達(dá)；手播空花盆的孩子解析：【分析】挑選:指從一些人或事物中選出合乎要求的.十分：指很，良.非常,極具；按十等分劃分.【點評】主要老黃學(xué)生的語言表達(dá)能力.造句，是指用詞語組織句子.句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表 達(dá)一個完的息思，如舌訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感同 它的句層應(yīng)該用上句號、問號或序 取號.B答案：8-1、第8頁共10頁答案：8-2.剃頭閹的手藝很好，從第三自然段剃頭的顧客很多，連時炭青年都經(jīng)常光顧他的店可以看出來.答案：8-3、答案：8-4、C諳段閱讀解析:【分析】(1) ,門面雖小且破,但很贅潔.基重的轉(zhuǎn)椅雖舊，但踩著的踏板調(diào)整鬲度時，照樣靈活得很小西子.梳子，發(fā) 膠.扉子粉，海綿等翻球濟.在明亮的光線里r閃爍著細(xì)碎的金光 這些都暗示著小店的溫魯 (2 )可結(jié)合一題解答.第一自然段環(huán)境描寫突出了工作條件的蔭陋.呈現(xiàn)畫一樣的美朦 交