小學美術(shù)教學工作計劃例文1800字2022

1、第 PAGE18 頁 共 NUMPAGES18 頁小學美術(shù)教學工作方案例文1800字2022小學美術(shù)教學工作方案范文1800字5篇小學美術(shù)教學工作方案范文1800字1根據(jù)學?？傮w方案和學校教學方案的安排，繼續(xù)以義務(wù)教育教學常規(guī)為引領(lǐng)，以新課改為指導，立足于課堂，全面落實新課程標準，不斷更新教學理念，運用新的理論來指導教學工作，進步我校美術(shù)教學質(zhì)量。特制定出本學期的美術(shù)教學方案。一、教學目的：1、知識與技能：理解根本美術(shù)語言的表達方式和方法，表達自我的情感和思想，美化環(huán)境與生活。學習美術(shù)欣賞和評述的方法，構(gòu)成美術(shù)根本素養(yǎng)。2、過程與方法：學生以個人或團體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、

2、材料和制作過程，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)歷，開展美術(shù)理論本領(lǐng)。3、情感態(tài)度與價值觀：學生能體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣;激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。二、教學資分析p ：1、教材的根本構(gòu)造：以學生學習活動方式劃分學習領(lǐng)域，即“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計應(yīng)用”、“欣賞評述”和“綜合探究”。這四個學習領(lǐng)域的劃分是相對的，每一學習領(lǐng)域既各有側(cè)重，又互相交融，嚴密相關(guān)，構(gòu)成一個具有開放性的美術(shù)課程構(gòu)造。2、教材的資料：在造型表現(xiàn)方面：有意圖地運用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語言，選擇恰當?shù)墓ぞ摺⒉牧希岳L畫和雕塑等形式，探究不一樣的創(chuàng)作方法，開展具有個性的表現(xiàn)本領(lǐng)，傳遞自我的思想

3、和情感。在設(shè)計應(yīng)用方面：理解主要的設(shè)計類別、功能，運用比擬與和諧、對稱與平衡、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)一等組合原理，利用媒材特性，進展創(chuàng)意和設(shè)計，美化生活，構(gòu)成初步的設(shè)計意識。在欣賞評述方面：多角度欣賞和認識自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和資料特征，獲得初步的審美經(jīng)歷和鑒賞本領(lǐng)，初步理解中外美術(shù)開展概況，尊重人類文化遺產(chǎn)，能對美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進展簡短評述。在綜合探究方面：調(diào)查、理解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段進展記錄、規(guī)劃與制作;經(jīng)過跨學科學習，理解共同的主題和共通的原理。3、教學任務(wù)要求：七年級學生，本學期學習素描靜物的專業(yè)技能技法，學會臨摹與寫生。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，開

4、展美術(shù)理論本領(lǐng)，構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。八年級已學完素描人物和色彩景物的技能教學，本學期重點進展課堂寫生教學，努力進步各種美術(shù)技能。九年級的學生將進展強化訓練，掌握好專業(yè)技能，純熟應(yīng)用技法，。在課堂中適時地對學生進展平安教育，環(huán)保教育，行為習慣養(yǎng)成教育，進一步完善學生的人格，認真做好全員育人的德育活動。4、教學重點難點：充分認識美術(shù)學科在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和理論本領(lǐng)方面不可替代的作用，實在發(fā)揮其培養(yǎng)學生個體創(chuàng)造心理品質(zhì)、構(gòu)成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能，作為美術(shù)學科教學應(yīng)達成的重要目的來實現(xiàn)。5、教學資：發(fā)揮原有師資的優(yōu)勢，加強學習和培訓，增強根本素質(zhì)和根本技能。加

5、強和兄弟學校的溝通，互通有無，借調(diào)師資。進取開發(fā)信息化課程資，充分利用網(wǎng)絡(luò)，獲得最新的美術(shù)教育資，開發(fā)新的教學資料，探究新的教學方法，開展各方面的交流。充分利用美術(shù)教學器材、美術(shù)書籍、老師參考書、美術(shù)教育雜志、光盤、幻燈片等資，便于開展多種形式的美術(shù)活動。三、學生根本情景分析p ：我擔任七至九年級的美術(shù)教學工作。學生狀況參差不齊，七年級的學生美術(shù)根底較差，底子薄。但學生學習美術(shù)的興趣較高，這是學好美術(shù)的前提。在教學銜接上，困難較大，所以在教學素描、色彩知識等資料要邊教邊補。八、九年級學生雖有必須的美術(shù)根底，但還需扎實根底，學習理論，進步學生的創(chuàng)新意識。四、教學方法設(shè)計：1、認真鉆研美術(shù)課程標準

6、和教材，在研究學生的根底上，認真修改美術(shù)教案。教學資料要表達對重難點資料的打破，包括教法和教學過程，在課堂練習時針對不一樣學生的層次進展教學，要表達出美術(shù)課有效教學，課后要有教學反思。2、抓好課堂教學指導工作。注重美術(shù)科的特點，寓德育于美術(shù)課堂教學之中，更新教學手段，挖掘豐富的課程資，充分利用多媒體遠程資、美術(shù)教學儀器等進展教學，充分發(fā)揮主觀能動性，自制教學用資，進步課堂效率。3、將美術(shù)學習與學生經(jīng)歷，生活世界和社會、科學世界嚴密聯(lián)絡(luò)。利用鄉(xiāng)土人文資，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感學校與社會互相依存。開發(fā)好地方自然資，培養(yǎng)學生對自然美的體驗本領(lǐng)。將學習美術(shù)富有時代生活氣息，進步學生學習的進取性和學習效果。

7、4、全面理解學情，既面向全體，也要兼顧個別差異。抓好特長生的培養(yǎng)工作。對學習成績好，專業(yè)技能掌握突出的學生，進展高標準、高要求，使其更加純熟地掌握與應(yīng)用所學技能。對于后進生要給予更多的關(guān)注。適當降低專業(yè)難度，進步全面素養(yǎng)，作好學科整合。5、深化學習“關(guān)于減輕學生課業(yè)負擔”的相關(guān)規(guī)定，嚴格課程管理，認真開展好美術(shù)第二課堂活動，做到減負不減質(zhì)。6、做到課內(nèi)外結(jié)合，學用結(jié)合，以德育活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對學生的愛國教育，為學校營造良好的藝術(shù)氣氛。7、認真做好崗位練功，進取參加上級組織的各類學習培訓活動，認真搜集優(yōu)秀的課例進展研究，做好記錄及反思，努力提升自身素質(zhì)。8、認真上好匯報課和教研

8、課，進取參加聽評課活動，力爭聽課到達20節(jié)以上。圍繞?？平M教研活動，本學期美術(shù)教研課題是：美術(shù)有效教學的研究。小學美術(shù)教學工作方案范文1800字2一、教材分析p 該教材是人教版美術(shù)教科書，全冊共20個課。教材資料突出興趣性、游戲性、注重過程與參與。在循序漸進的傳授根底知識、根本技能的根底上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的開展和知識技能的學習的兩方面的需要。二、教學總目的經(jīng)過欣賞各類美術(shù)作品的形與色，能用簡單的話語或文字大膽的表達自我的感受;啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)生活中的完美事物，從中體驗生活的樂趣;幫助學生認識和使用常用色和點、線、面;理解根本美術(shù)語言的表達方式和方法;培養(yǎng)學生表達

9、自我感受或意愿的本領(lǐng)，開展學生的空間知覺本領(lǐng)、形象記憶本領(lǐng)、形象記憶本領(lǐng)和創(chuàng)造本領(lǐng)。引導學生以個人或團體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程;以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經(jīng)歷;在美術(shù)活動過程中強調(diào)興趣性的美術(shù)學習，教學資料和活動方式要充分研究開放性、立體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與理論本領(lǐng)，構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)活動的過程中，經(jīng)過參與美術(shù)理論活動獲得身心愉悅和持久興趣;體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣;可以表達自我的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。三、單元目的造

10、型.表現(xiàn)：認識運用三原色和三間色繪畫一幅畫，有意識的使用自我喜歡的色彩組合，用拓印添畫表現(xiàn)肌理，表現(xiàn)植物枝葉生長的構(gòu)造，表現(xiàn)人尊敬人物的特點，表現(xiàn)值日的情景，利用刮蠟的繪畫技法創(chuàng)作星空圖。設(shè)計.應(yīng)用：用繪畫、剪紙、拼貼的方法表現(xiàn)萬花筒的圖案，設(shè)計制作興趣、有特色的鞋子，利用皺紙團、廢舊材料組合小藝術(shù)品，繪制簡潔四方連續(xù)紋樣，制作提議的會響的玩具。綜合.探究：學習簡單的攝影知識，理解美術(shù)記者的工作資料和工作流程。用繪畫、攝影、文字方式展示采訪結(jié)果和感受。欣賞.評述：理解動畫片的不一樣類型，欣賞各種動畫的同時，使學生理解夸大與變形，是動畫片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征。簡單說出動畫片的制作過程。四、學生

11、情景分析p 所教的三年級學生對美術(shù)學習的興趣非常高，平時就有很多學生平時就愛畫畫，但受到右腦形式干擾較強，所以應(yīng)繼續(xù)堅持學生對美術(shù)的學習興趣，并在此根底上，給予學生適當?shù)睦L畫方法指導，讓他們接觸初步的美術(shù)知識的同時感受到美術(shù)更大的魅力。五、教學措施1、注重對學生造型表現(xiàn)的培養(yǎng)。在教學中，讓學生初步和使用常用色和點、線、面，理解美術(shù)語言的表達方式和方法，嘗試各種工具、材料和制作過程，經(jīng)過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的理論本領(lǐng)。老師進取為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，經(jīng)過考慮、討論、對話等活動引導學生在

12、美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言。老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自我獨特的見解，能用簡單的話語大膽的表達自我的感受。3、加強教學中師生的雙邊關(guān)系，確立學生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系。4、重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及搜集資料等學習方法，進展自主學習與合作交流。5、老師以各種生動興趣的教學手段，如電視、錄像、范畫，甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受本領(lǐng)與想像本領(lǐng)，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。6、引導學生利用計算機設(shè)計制作出生動的美術(shù)作品，鼓勵學生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資，檢索在必須歷史條件下的美術(shù)信息開闊視野，展示他們的美術(shù)

13、作品進展交流。小學美術(shù)教學工作方案范文1800字3一、學生概況本年級學生對美術(shù)課興趣濃重，并具有較好的繪畫根底和對各種材料綜合運用本領(lǐng)，其中對繪畫材料的運用本領(lǐng)較強。大局部學生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品資料豐富，富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一局部學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用本領(lǐng)較差，有待進一步地進步。二、教學目的、要求(一)總目的學生以個人或團體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)歷，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣;理解根本美術(shù)語言和表達方式和

14、方法，表達自我的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，開展美術(shù)理論本領(lǐng)，構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。(二)各學習領(lǐng)域目的初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不一樣媒體的效果，經(jīng)過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。學習比擬與和諧、對稱與平衡等組合原理，理解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進展簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別。欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書南語言對欣賞對象進展描繪，說出其特色，表達自我的感受。造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程資料，進展美術(shù)創(chuàng)作表演

15、和展示，并發(fā)表自我的創(chuàng)作意圖。三、教材分析p (一)教學重點1.學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。2.能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的興趣情境、有意義的事和自我喜歡的人物，表達自我的情感。3.用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設(shè)計制作簡單的立體或半立體造型。(二)教學難點1.利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。2.欣賞情節(jié)性比擬強的中外作品，認識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點。3.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達自我的興趣與愿望。4.運用比擬與和諧、對稱與平衡等組合原理，經(jīng)過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進展造型設(shè)計。5.能運用紫沙

16、泥等材料進展立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。四、教學措施1.應(yīng)將學習資料與生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡(luò)起來，強調(diào)知識和技能在幫助學生美術(shù)生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。2.多種形式，組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特的奉獻。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。3.采用多種方法，使學生思維的流暢性、靈敏性和獨特性得以開展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視理論本領(lǐng)的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為詳細成果的本領(lǐng)。經(jīng)過綜合學習和探究學習，引導學

17、生在詳細情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不一樣知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的本領(lǐng)。4.老師的評價要表達多維性和多級性，適應(yīng)不一樣個性和本領(lǐng)的學生的美術(shù)學習狀況。小學美術(shù)教學工作方案范文1800字4新學期又開場了，本學期我的教學任務(wù)，二、四、六年級美術(shù)，還有電教組的照片拍攝、管理，校訊通管理、辦理工作。一、指導思想新時期的小學美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習;小學美術(shù)教育不一樣于專業(yè)美術(shù)教育，它為開展學生整體素質(zhì)效勞:以學生開展為本，注重培養(yǎng)開展學生審美本領(lǐng)，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的本領(lǐng)，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性開展和全面開展.新教育培養(yǎng)學生學習興趣，強

18、調(diào)學生自主探究學習，合作互動學習，情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科學習，經(jīng)過美術(shù)理論活動進步學生的整體素質(zhì)，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益.為了進一步進步教學質(zhì)量，做好本職工作，本學期我擬定了如下方案:二、教學目的：本學期的美術(shù)教學工作，我將根據(jù)以往的教學經(jīng)歷，針對學生的心理特點和學習情景，經(jīng)過美術(shù)課教學，將欣賞，繪畫，工藝交融貫穿在一齊，以多種興趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)理解色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工，繼續(xù)深化學習。進步學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地進步學生的審美本領(lǐng)和動手本領(lǐng)。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察，記憶

19、，思維，想象和動手本領(lǐng)的進步。讓學生可以脫分開書本教材，自我獨立的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學習任務(wù)。三、詳細工作：1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學觀念和理念。本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自我對案例研究，使自我由認識新課程到走進新課程。2、課堂教學活動。加強課堂教學新理念，新形式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自我的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情景開發(fā)教材資料，運用新理念，嘗試新教法，不斷進步自我的教學程度。四、教材的特殊處理：1，新課

20、程改革中雖然不提倡老師板演，可是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克制這一缺乏，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，進步教學質(zhì)量。3，根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進展刪減或增加其它的資料，從而更利于學生的實際情景，突出本校美術(shù)課的特色教學。4，要求學生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時缺乏，影響教學進程。五、教學要注意的問題：1，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比擬活潑是正常的。但不能所以影響教學秩序，影響其他班級上課。2，自調(diào)顏

21、料比擬難把握，應(yīng)當注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。六、關(guān)注學優(yōu)生，進展培優(yōu)訓練加強對尖子生的培養(yǎng)，開展學生的學科興趣及個性特長，進取組織學生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學生的學校生活?？傊覍栏褚笞晕遥粩噙M步業(yè)務(wù)程度，做一名合格的美術(shù)老師。七、其它學科的教學社會理論是勞動課的根本特點，是學生掌握知識，構(gòu)成技能的主要手段，是教學的中心環(huán)節(jié)。為了到達教學目的，單憑課堂上的說教是不夠的，僅有采取多樣性、興趣性、知識性等理論活動，才能激發(fā)學生的興趣，收到良好效果。總之，美術(shù)教學活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣，經(jīng)歷，知識的開展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎

22、實的美術(shù)根底知識，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目的，進步美術(shù)教學工作的質(zhì)量。小學美術(shù)教學工作方案范文1800字5新的學期，根據(jù)學校提升學生藝術(shù)素養(yǎng)的施行方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的根底上美術(shù)學科的課程改革還將更加深化地進展。應(yīng)對美術(shù)學科在社會開展，教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學研究為根本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯(lián)絡(luò)學生的日常生活，努力進步教育教學質(zhì)量。為更好的完本錢學期的教學目的和教學任務(wù)，現(xiàn)制定出本學期工作方案如下：一、指導思想進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自我的日常教學工作，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的打破。二、教學目的本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)歷，針對于初一年級學生的心理特點和學習情景，經(jīng)過美術(shù)課教學，將欣賞、繪畫、手工交融貫穿在一齊。以多樣性、興趣性的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)理解色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工繼續(xù)深化學習，進步學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地進步學生的審美本領(lǐng)和動手本領(lǐng)。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手本領(lǐng)的進步。讓學生可以脫分開書本教材，自我獨立的，大膽的去完成學習任務(wù)。三、詳細工作繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)的學習，深化教學觀念和理念本學期，