有關(guān)感恩教育主題班會(huì)發(fā)言稿

1、Word文檔 有關(guān)感恩教育主題班會(huì)發(fā)言稿 感恩明月，似緞光華，如霜漂亮，我們對(duì)月流珠寄予思念。感恩同學(xué)，我們執(zhí)手共話(huà)，契闊談讌。相互促進(jìn)，共同進(jìn)展。感恩同學(xué)，我們?cè)谫悎?chǎng)上為他們悄悄祈禱。為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無(wú)言的愛(ài)，化作一個(gè)更勞碌而又瘦削的背影，慢慢遠(yuǎn)去。為了它，我更不能辜負(fù)父母的期望。拿到好成果，與其說(shuō)是為自己，不如說(shuō)是為父母。由于，只有看到優(yōu)異的成果，他們疲乏的臉上才會(huì)蕩漾起笑容由于他們知道，一切辛苦和付出都是值得的。其實(shí)這就是感恩父母的方式。 當(dāng)我聽(tīng)到母親為等待兒子而中暑時(shí)，我不禁想起，我的母親何嘗不是一樣：多少個(gè)雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我

2、，就趕忙跑過(guò)去，眼里流露出慈愛(ài)的目光，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水?？吹酱饲榇司?，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱著母親，輕聲說(shuō)：“感謝您!” 這就是感恩，最樸實(shí)無(wú)華，真摯動(dòng)人的感恩，我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對(duì)待父母，對(duì)待他人，對(duì)待社會(huì)。讓感恩在心間長(zhǎng)存。 又響起了那熟識(shí)的旋律：“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有士氣做我自己?！睅еf(wàn)千的感慨，一個(gè)個(gè)感動(dòng)和對(duì)將來(lái)的向往與盼望，結(jié)束了這次活動(dòng)，但感恩永不結(jié)束。 感恩訓(xùn)練主題班會(huì)發(fā)言稿2 友愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好! 迎著金秋的陽(yáng)光，懷著豐收的喜悅，我們迎來(lái)了今日“感恩訓(xùn)練”的主題班會(huì)。首先，我要感謝老師和同學(xué)們，給我這次演講的機(jī)

3、會(huì)。 小草感恩大地，由于大地讓它健壯成長(zhǎng);鮮花感恩雨露，由于雨露讓他更加芳香;雄鷹感恩藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它自由飛翔。而我們更需要感恩，感恩賜予我們生命的父母，由于父母為我們的生命譜寫(xiě)了愛(ài)的篇章;感恩傳授我們學(xué)問(wèn)的老師，由于老師為我們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)固的基石。 父母賜予我們生命，培育我們成長(zhǎng)，訓(xùn)練我們長(zhǎng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，他們是我第一個(gè)要感謝的人。孟郊的游子吟這樣寫(xiě)道，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@首詩(shī)之所以讓人感動(dòng)，正是由于它體現(xiàn)出父母對(duì)子女的那份牽掛和愛(ài)戀。父母的愛(ài)是天底下最無(wú)私的愛(ài)。他們用全身心的愛(ài)去包涵子女，甚至不惜犧牲自己的生命去愛(ài)護(hù)子女

4、。然而，他們卻不圖任何回報(bào)。即使患病再大的委屈，他們也從不埋怨，而是一如既往的為子女付出。作為子女，哪一個(gè)不是在父母的愛(ài)河中長(zhǎng)大。 如何感恩父母呢?其實(shí)，一些簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)便足以讓父母滿(mǎn)意，比如：在爸爸媽媽忙完回到家里時(shí)，向他們問(wèn)一聲：今日辛苦你了;在去上學(xué)的時(shí)候，向他們道一聲再見(jiàn);在回到家的時(shí)候，向父母說(shuō)一聲： “爸爸媽媽?zhuān)一貋?lái)了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)兄x你做了這么美味的菜給我吃。”有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)潔的動(dòng)作：在吃飯之前幫爸爸媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給爸爸媽媽?zhuān)诔酝觑堉髱蛬寢屨硗肟?，在媽媽勞碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在父母勞碌完回到家里幫媽他們捶捶背。

5、有時(shí)候，仔細(xì)做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)觀(guān)向上，知錯(cuò)能改，取得好成果，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一份欣慰。也有時(shí)候，和父母談?wù)勑?，和他們一起共享歡樂(lè)與憂(yōu)愁，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就是一種暖和。我信任，只要我們能回家試試，你的父母肯定會(huì)為你而傲慢，你肯定能體會(huì)到做一個(gè)孝敬孩子的歡樂(lè)。同學(xué)們，從今日開(kāi)頭，就抓緊行動(dòng)吧!我信任大家肯定能做的很棒! 假如說(shuō)，賜予我們生命的是父母，那么，讓我們的生命更充實(shí)的就是我們的老師了。7歲，我們正式邁入了學(xué)校的大門(mén)，從今，老師便成了我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人，老師是我要感謝的其次個(gè)人。大家是否還記得，孩提時(shí)代的我們，背著書(shū)包，迎著朝陽(yáng)，蹦蹦跳跳地去學(xué)校;是否還記得，老師教我們寫(xiě)的第一個(gè)漢字，

6、讓我們熟背的九九乘法表。那時(shí)，老師是除父母之外我們最信任的人。慢慢地，我們長(zhǎng)大了，我們不再把老師說(shuō)的話(huà)奉為“圣旨”。我們變得不聽(tīng)話(huà)了，我們認(rèn)為頭發(fā)越長(zhǎng)越好看，我們認(rèn)為學(xué)校的圍墻阻擋了我們的腳步，我們認(rèn)為我們有權(quán)利去做自己想做的事。當(dāng)我們一步步將要偏離正常的軌道時(shí)，老師，是您緊緊抓住了我們的衣角。您意味深長(zhǎng)的教給我們做人的道理，您將我們那顆幼小無(wú)知的心靈帶到了正確的道路中，把我 們帶進(jìn)要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也把我們帶進(jìn)正確的生活中。 如何感恩老師呢?也很簡(jiǎn)潔，上課仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀(guān)思索，踴躍回答問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并且做到字跡工整，卷面干凈;做值日時(shí)，提前到校，在規(guī)定時(shí)間里把地面打掃潔凈

7、，桌凳擺放整齊，玻璃擦拭潔凈，物品擺放有序;見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，老師請(qǐng)你幫忙時(shí)不磨蹭不推脫，這都是感恩老師的方式，我信任每個(gè)同學(xué)都能做到，假如你能更加勤奮，考出一個(gè)令家長(zhǎng)和老師都滿(mǎn)足的成果，將是對(duì)父母和老師最大的勸慰。 除此之外，我還要感恩祖國(guó)，給我們幸福安定的生活;感恩學(xué)校，給我寧?kù)o美麗的環(huán)境;感恩同學(xué)，給我美妙難忘的友情。有一顆感恩的心，生活是美妙的，生命如同一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)消失粉紅，也就有了美妙的人生。讓我們經(jīng)常擁有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)牢記他人的恩情。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母、報(bào)答師長(zhǎng)、報(bào)答社會(huì)，報(bào)答全部關(guān)懷、愛(ài)惜和關(guān)心過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美妙絢爛。 感謝大家!

8、 感恩訓(xùn)練主題班會(huì)發(fā)言稿3 特別感謝各位家長(zhǎng)伴侶能在百忙之中擠出時(shí)間來(lái)參與這次報(bào)告會(huì)，信任每位家長(zhǎng)都能從這次活動(dòng)中學(xué)到不少東西，最重要的是加強(qiáng)了你和孩子之間的溝通，孩子和你更親近了，更懂得了你們的辛苦，信任會(huì)在很大程度上改善你和孩子的關(guān)系。 同學(xué)們，下面是老師要和你們說(shuō)的話(huà)：小草感恩大地，由于大地讓它健壯成長(zhǎng);鮮花感恩雨露，由于雨露讓他更加芳香;雄鷹感恩藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它自由飛翔。而我們更需要感恩，感恩賜予我們生命的父母，由于父母為我們的生命譜寫(xiě)了愛(ài)的篇章;我們還應(yīng)當(dāng)感恩傳授給我們學(xué)問(wèn)的老師，由于老師為我們的成長(zhǎng)奠定了基石。 如何感恩父母呢?其實(shí)，只需一些簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)，比如：在爸爸媽媽忙完回到家

9、里時(shí)，向他們問(wèn)一聲：今日辛苦你了;在去上學(xué)的時(shí)候，向他們道一聲再見(jiàn);在回到家的時(shí)候，向父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)一貋?lái)了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)兄x你做了這么美味的菜給我吃?！庇袝r(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)潔的動(dòng)作：在吃飯之前幫爸爸媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給爸爸媽媽?zhuān)诔酝觑堉髱蛬寢屨硗肟?，在媽媽勞碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在父母勞碌完回到家里幫媽他們捶捶背。有時(shí)候，仔細(xì)做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)觀(guān)向上，知錯(cuò)能改，取得好成果，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一份欣慰。也有時(shí)候，和父母談?wù)勑模退麄円黄鸸蚕須g樂(lè)與憂(yōu)愁，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就是一種暖和。 我信任，只要我們能回家試試，你的父母肯定會(huì)

10、為你而傲慢，你肯定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的歡樂(lè)。同學(xué)們，從今日開(kāi)頭就抓緊行動(dòng)吧!老師信任懂得感恩的你肯定能贏(yíng)得大家的贊揚(yáng)。 如何感恩老師呢?也很簡(jiǎn)潔，上課仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀(guān)思索，踴躍回答問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并且做到字跡工整，卷面干凈;做值日時(shí)，提前到校，在規(guī)定時(shí)間里把地面打掃潔凈，桌凳擺放整齊，玻璃擦拭潔凈，物品擺放有序;見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，老師請(qǐng)你幫忙時(shí)不磨蹭不推脫，這都是感恩老師的方式，每個(gè)同學(xué)都能做到，假如你能更加勤奮，考出一個(gè)令家長(zhǎng)和老師都滿(mǎn)足的成果，是對(duì)父母和老師最大的勸慰。 家長(zhǎng)伴侶，下面我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們愛(ài)孩子嗎?確定有不少家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為我的這個(gè)問(wèn)題太無(wú)聊。誰(shuí)不愛(ài)自己的孩

11、子呢?是的，你們都會(huì)說(shuō)愛(ài)，可是，我要連續(xù)問(wèn)你們：你們會(huì)愛(ài)孩子嗎?是不是讓孩子吃好的、穿好的，讓孩子衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，要什么給什么就是愛(ài)孩子呢?答案是否定的。適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼鲂┘覄?wù)，既減輕了你們的負(fù)擔(dān)，也培育了孩子的自理力量，還能增加你和孩子的關(guān)系，何樂(lè)而不為呢?愛(ài)孩子還表現(xiàn)在每天仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)，給孩子聽(tīng)寫(xiě)生字、詞語(yǔ)、單詞;定期帶孩子到書(shū)店，給孩子買(mǎi)他喜愛(ài)的課外讀物;學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，您能支持，也是愛(ài)孩子，比如前一陣子進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了使節(jié)目更出彩，學(xué)校打算讓孩子們買(mǎi)統(tǒng)一的服裝，沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)由于這個(gè)讓孩子退出表演隊(duì)，這也是愛(ài)孩子。關(guān)于家庭作業(yè)家長(zhǎng)簽名這件事，剛開(kāi)頭，全部家長(zhǎng)都做得很好，可是堅(jiān)

12、持下來(lái)的就不多了，我想在這里對(duì)一下幾位家長(zhǎng)的表現(xiàn)作出確定：梁夢(mèng)瑤的家長(zhǎng)，梁靜文的家長(zhǎng)，梁甜甜的家長(zhǎng)，他們始終堅(jiān)持檢查孩子的作業(yè)，并仔細(xì)簽名，盼望其他家長(zhǎng)也能堅(jiān)持下來(lái)。 前一段時(shí)間，為了預(yù)防麻疹的爆發(fā)，學(xué)校給每個(gè)孩子都發(fā)了體檢表，要求孩子每天兩次測(cè)量體溫，有些孩子不會(huì)看體溫表，都是家長(zhǎng)始終在做，并仔細(xì)簽名，在此，我對(duì)各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的說(shuō)聲感謝!以后有需要您幫忙的時(shí)候，麻煩您一如既往的支持我們的工作。 感恩訓(xùn)練主題班會(huì)發(fā)言稿4 友愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好! 剛才從播放的音樂(lè)和黑板的熒屏中，大家知道我們今日要召開(kāi)一次有關(guān)“感恩”的主題班會(huì)，感恩訓(xùn)練主題班會(huì)發(fā)言稿學(xué)會(huì)感恩 擔(dān)當(dāng)責(zé)任。而這個(gè)主題班會(huì)，我早已

13、預(yù)備好，遲遲未開(kāi)。大家知道為什么嗎? 感恩的心這首歌，大家不知吟唱了多少遍;感恩勵(lì)志報(bào)告，大家不知傾聽(tīng)了多少場(chǎng)。然而，我們真的懂得感恩嗎?有的同學(xué)很是茫然，更有些同學(xué)對(duì)“感恩”已經(jīng)麻木。所以，我擔(dān)憂(yōu)這樣的主題班會(huì)成為了一種形式，讓大家覺(jué)得又是一場(chǎng)大道理，由于再生動(dòng)的語(yǔ)言假如沒(méi)有在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)，依舊是蒼白無(wú)力的。 今日早上，我在翻閱同學(xué)們的周記中，感受到了同學(xué)們對(duì)家庭和父母的那份親情，對(duì)班級(jí)和同學(xué)的那份友情的感動(dòng)和依戀。不得不讓我重新思索召開(kāi)有關(guān)“感恩”的主題班會(huì)。我認(rèn)為它不僅必要而且適時(shí)，大家認(rèn)為呢? 大家都會(huì)吟孟郊的游子吟這首詩(shī)，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心

14、，報(bào)得三春暉?！边@首詩(shī)之所以讓人感動(dòng)，是由于它體現(xiàn)出父母對(duì)子女的那份牽掛和愛(ài)戀。有人說(shuō)，可憐天下父母心。父母的愛(ài)是天底下最無(wú)私的愛(ài)。他們用全身心的愛(ài)去包涵子女，甚至不惜犧牲自己的生命去愛(ài)護(hù)子女。然而，他們卻不圖任何回報(bào)。即使患病再大的委屈，他們從不埋怨，而是一如既往的為子女付出。作為子女，我們感受到了父母的愛(ài)了嗎? 有同學(xué)會(huì)說(shuō)，父母不理解我們，經(jīng)常逼迫我們學(xué)習(xí)，完成他們?yōu)橥瓿傻男脑福o我的壓力太大了。誠(chéng)然，我并不否認(rèn)這一點(diǎn)。究竟我們所處的年月和父母不一樣，是不能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求的。這也是大家和父母產(chǎn)生代溝的緣由。但我想試問(wèn)一下，你理解父母嗎?父母為什么這樣做?他們是為自己?jiǎn)?父母終生的幻想不

15、是讓自己的子女過(guò)得好一點(diǎn)，過(guò)得幸福一點(diǎn)嗎?而這一點(diǎn)有錯(cuò)嗎?讓我們來(lái)看看大家的表現(xiàn)。 種瓜得豆：一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從學(xué)校上學(xué)校考上重點(diǎn)高校讀討論生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商議如何給父親治病的時(shí)候，女兒說(shuō)我又不是醫(yī)生，你跟我商議有什么用?，當(dāng)母親讓女兒把沾滿(mǎn)了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指當(dāng)心翼翼的像拈著什么穢物。 而最近在網(wǎng)絡(luò)上兩起“損害”父母的事例，讓人們不得不陷入思索。一個(gè)是_年10月16日，中央電視臺(tái)觀(guān)察欄目播出了對(duì)16歲博士張炘煬的專(zhuān)訪(fǎng)長(zhǎng)大要成人。在專(zhuān)訪(fǎng)中，張炘揚(yáng)發(fā)出疑問(wèn)：“我博士出來(lái)，我連住的地方都沒(méi)有。博士畢業(yè)有用嗎?博士后畢業(yè)有用嗎?”并

16、要求父母全款在北京給他買(mǎi)房。就他家的經(jīng)濟(jì)狀況而言，這個(gè)要求明顯是不現(xiàn)實(shí)的。此言論一出，使得張炘煬陷入了輿論的風(fēng)尖浪口。另一個(gè)是_年10月24日，深圳市光明新區(qū)進(jìn)展和財(cái)政局公務(wù)員廖天野與父親因爭(zhēng)吵產(chǎn)生肢體沖突，導(dǎo)致父親身體多處受傷。此事曝光后，引起了廣泛而劇烈的關(guān)注。 當(dāng)我看到這兩篇報(bào)道后，很是無(wú)語(yǔ)。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎?”你可以不養(yǎng)，但不能不敬，更不能不孝，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。何況我們?nèi)撕?更可恨的動(dòng)手呢? 讓我們來(lái)通過(guò)一段視頻“小細(xì)節(jié)大恩情”來(lái)看看父母的一生是怎樣哺育我們的。看完這個(gè)視頻，不知道大家作何感想?或許大家認(rèn)為父母還年輕，還能為大家

17、始終操勞。但父母還有老的時(shí)候，在父母老的那一刻，我們是否能像大家小的時(shí)候攙扶著我們父母前行。有一句話(huà)請(qǐng)大家記?。簶?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待呀!接下來(lái)請(qǐng)大家觀(guān)賞一則公益廣告：“媽媽洗腳”。這是愛(ài)和孝的感染和傳遞?；蛟S我們沒(méi)有驚天的壯舉來(lái)回報(bào)父母的恩情，或許我們不會(huì)像公益廣告媽媽洗腳中那個(gè)小男孩為爸爸媽媽洗一次腳，但我們要學(xué)會(huì)敬重父母、理解父母，不讓父母難過(guò)，這是做人的底線(xiàn)。正如上面講的那個(gè)毆打自己父親的公務(wù)員一樣，打在父身更疼在父心，即使這樣，他的父母最終還是原諒了他。這就是父母的宏大! 在家庭中，我們擔(dān)當(dāng)為人子女的責(zé)任，就要做一個(gè)好子女。在農(nóng)忙季節(jié)幫父母干一些農(nóng)活;回家?guī)透改父梢恍┘覄?wù);在

18、父母生日時(shí)，對(duì)父母說(shuō)一聲：生日歡樂(lè)!回家擁抱一下父母或者對(duì)父母報(bào)一個(gè)微笑。而這一切已經(jīng)足矣。記?。杭词鼓銦o(wú)所謂，你對(duì)家庭不能無(wú)所謂;即使你對(duì)家庭無(wú)所謂，但是家庭對(duì)你不能無(wú)所謂。善待我們的父母，就是善待我們自己! 做一個(gè)好同學(xué)，擔(dān)當(dāng)起自己的社會(huì)責(zé)任，將來(lái)做一個(gè)社會(huì)好公民。即使不為社會(huì)，還要為自己。盼望大家能做一個(gè)人格自尊、學(xué)習(xí)自主、行為自律、生活自理、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)暮猛瑢W(xué)。 感恩訓(xùn)練主題班會(huì)發(fā)言稿5 感恩訓(xùn)練主題班會(huì)發(fā)言稿范例1 人要有一顆感恩的心，所謂感恩，就是記得別人的好，賜予加倍回報(bào)。這說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)潔，做起來(lái)難，而能真正做到的人更是少之又少。 生命來(lái)自父母，訓(xùn)練來(lái)自學(xué)校，服務(wù)來(lái)自社會(huì)，工作來(lái)自單位

19、。人的一生，時(shí)刻都在享受他人的付出。感恩之心很簡(jiǎn)單激活，只要幡然醒悟，只要記起父母的哺育之恩、工作單位的教導(dǎo)之情，善待一切關(guān)心過(guò)自己的人，感恩之心就會(huì)充盈在心。 x年的訓(xùn)練教學(xué)工作經(jīng)受，使我深深懂得:訓(xùn)練是愛(ài)的事業(yè)，老師的愛(ài)不同于一般的愛(ài)，她高于母愛(ài)、大于友愛(ài)、勝于情愛(ài)。不是嗎?母愛(ài)簡(jiǎn)單消失溺愛(ài)，友愛(ài)需要回報(bào)，情愛(ài)是專(zhuān)一、自私的愛(ài)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài)，是樂(lè)觀(guān)主動(dòng)的愛(ài)。這種愛(ài)是訓(xùn)練的橋梁，是訓(xùn)練的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑;這種愛(ài)是“一切為了同學(xué)，為了一切的同學(xué)，為了同學(xué)的一切”的博大無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。“在我的工作生涯中，的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因同學(xué)的淘氣而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種