水平四（七年級(jí)）體育《籃球雙手胸前傳球》教案

1、體育課教案年級(jí) 班級(jí)：班人數(shù)： 教師： 日期:教材 內(nèi)容1、籃球傳接球2、游戲：夾球跳接力教學(xué) 目標(biāo). 了解籃球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，建立傳球動(dòng)作概念。.提高靈敏、協(xié)調(diào)和反響等基本身體素質(zhì)，全面開展體能。.在籃球?qū)W練與比賽中，提高與同伴的交往能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和集體主義精 神。課的 結(jié)構(gòu)課 的 內(nèi) 容組織教法與要求運(yùn)動(dòng)量次數(shù)時(shí) 間強(qiáng) 度開始部分（12 分）一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊(duì)清人并報(bào)告老 師。2、師生問好，檢查服裝。3、提出本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。4、安排見習(xí)生。二、準(zhǔn)備活動(dòng)安排小游戲進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，繞籃球 場(chǎng)跟老師一起做動(dòng)作，一聲哨音蹲 下不動(dòng)，二聲哨音立正站好，錯(cuò)了 同學(xué)出列男生5個(gè)俯

2、臥撐，女生5 個(gè)蹲跳。39小中K1BW -。歸 cmh/ *4911*38L學(xué)生集合成四列橫隊(duì)，（要求： 訣、靜、齊）2 .教師帶著學(xué)生繞籃球場(chǎng)做熱身 運(yùn)動(dòng)。（要求：聽指揮，注意平安, 不能追打。）基本部分（28 分）導(dǎo)入課題：籃球運(yùn)動(dòng)是一個(gè)什么樣 的運(yùn)動(dòng)，在籃球運(yùn)動(dòng)中同學(xué)們想想 什么是最重要的一個(gè)技術(shù)，對(duì)，是 傳接球，團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中傳接球是最重 要的一局部，也表達(dá)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的 涵義。1、籃球傳接技術(shù)：傳球：蹬伸翻撥接球：伸臂，迎球，引接，緩沖， 護(hù)球。2、學(xué)練3、優(yōu)生示范4、分組練習(xí)5、拓展：提示：除了雙手胸前傳 球之外，我們還存在哪些傳接球的 方法并進(jìn)行展示。1、教師講解方法，并示范。2、二人

3、一球，面對(duì)面練習(xí)。3、點(diǎn)評(píng)總結(jié)4、優(yōu)生示范，學(xué)生找出錯(cuò)誤的地 方，教師再示范。5、兩人一組再練習(xí)，并進(jìn)行自評(píng)， 互評(píng)。6、教師巡視指導(dǎo)，點(diǎn)評(píng)總結(jié)。7、四人一組練習(xí)，鞏固提高。要求：遵守課堂紀(jì)律，注意練習(xí)安 全。3223323小 中 小 小中 小 大基本部分（28 分）游戲：夾球跳往返接力。方法：將男女分成人數(shù)相等的四隊(duì) 進(jìn)行比賽，分別成一路縱隊(duì)站在起 跑線處，排頭用腳腳夾球，聽老師 發(fā)令后從起點(diǎn)處快速夾球跳至重 點(diǎn)線后返回到傳球處，將球傳給下 一位隊(duì)員，然后從右側(cè)排于本隊(duì)隊(duì) 尾，依次推。規(guī)那么：1、不搶跑，必須跳過終點(diǎn)線，返 回到傳球處才能傳球。2、掉球、漏球須從掉球地方重新 開始。3、球夾在

4、腳踝上方，膝蓋下方的 地方，不得用手護(hù)球。4、接球不穩(wěn)，掉球須把球夾好再 開始。5、先完成的隊(duì)伍獲勝，三局兩勝， 輸了的隊(duì)伍給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。要求：遵守規(guī)那么，注意游戲平安。28小大結(jié)束部分（5 分）一、整理放松1 抖手腕，手指。2、調(diào)整呼吸。二、點(diǎn)評(píng)總結(jié) 三、回收器材 四、師生再見1、學(xué)生積極參與放松身心。2、學(xué)生自評(píng)，教師給予肯定。3、師生再見，回收器材。平安措施安排見習(xí)生，教師進(jìn)行平安教 育。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)1801701601501401301201101009080練習(xí)密度預(yù) 計(jì)百分之三十 五教具籃球25個(gè)，口哨，秒表。I II I105112 2 3 3 4 4 5050505050課后記載本課內(nèi)容是雙手胸前傳接球，學(xué)生積極性高。通過一系 列的講解