2022年語文教研組個人工作總結個人工作總結

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2022年語文教研組個人工作總結個人工作總結2022年語文教研組個人總結個人工作總結本頁是最新發(fā)布的2022年語文教研組個人總結的詳細參考文章，覺得應該跟大家分享，希望對您有用。語文教研組根據教導處的教學計劃，以培養(yǎng)高素質人才為目標，以提高教學質量為根本，以培養(yǎng)學生自主合作探究能力為主導，全面貫徹實施新課標，積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效果，為此開展了一系列的教研活動，現(xiàn)將本學期的工作 1、重視學習語文新課程標準，轉變教學觀念，努力提高教師專業(yè)水平。通過學習聽課，教師們的教學理念有了很大的轉變。大家深深體會到：當一位語文教師不容易，一名優(yōu)

2、秀的語文教師更加不容易。語文學科涉及的知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，因循導舊的教法已不能適應新課程標準的要求了，教學改革任重道遠。2、重視初三迎考工作 初三語文備課組七位老師，都是中青年教師，在語文教學工作的壓力和動力，但又不缺團結合作的品質，所以我們是一個團結競爭的小集體，工作 為了今年能取得好成績。寫作老師狠抓基礎、下苦功夫。針對學生情況，落實備考工作 學生畢業(yè)以后，初三的老師們一起總結了復習工作 3、認真開展集體備課活動，發(fā)揚集體精神，共享彼此資。在常規(guī)教學中我們互相探究教學中存在的問題，在期中(末)考試備考工作 有時發(fā)現(xiàn)了一份不錯的練習或試卷都要拿來互相鑒別，決定是否利用，

3、彼此都沒偏私。在復習備考時，更是愉快地分工合作。先集體備課，確定復習的計劃和方案，然后彼此分工充分準備，整個備課組人人出謀獻策，提前準備相關資料，使復習備考的過程能講練結合，有序進行。教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，這一學期，我們在學校教導處的帶領下，以提高課堂教學質量的效率為目標，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。在教學反思和論文撰寫方面，我們組的教師都能結合自己的教學實際，充分利用課余時間寫寫教學心得論文、手機版案例。以此來培養(yǎng)教師的科研能力，努力提高教師整體素質、優(yōu)化教師隊伍。我們平時鼓勵教師隨時總結自己的教學得失，多撰寫教學反思、多撰寫教學論文，董瑞、李莉等老師積極參與課題研究。

4、本學期組內上交的教學論文和個人專題研究共六篇。我組青年教師人數(shù)占三分之二，教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長起來：鼓勵青年教師多承擔集體備課，將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透進教學中。老教師做好“青藍工程”的工作 本學期我們組還參加了縣、校組織的各項語文活動，如：“關愛”作文大賽，共有近四百學生參加。“初三杭五校際研討會”周慧、張滋做課，“中考研討會”黃潤蓮、陳永霞做課，都受到上級領導的好評。我們組的張滋老師參加全市學科帶頭人大賽獲得好評。薛春梅、王春梅、周惠、王偉東、張紅霞、劉征東等教師也逐步成長為無論教學成績還是課堂藝術都過硬的教師。本學期，“課堂教學觀摩”活動，楊秀梅、趙少萍、

5、薛春梅的教改課受到領導好評。(1)說課：以往我們忽略了說課的作用，即便是說，也往往側重于教材內容的分析p ，而忽略了教者在教學方法、教學程序、板書等方面的設計，內容空泛，缺乏說服力。今年我們致力于改變舊面貌，加強說課的質量。教者也不需要全面說課，只需以重點說課和微型說課這兩種方式闡明你的教學意圖，例如在哪個教學環(huán)節(jié)中滲透了你的什么教改思路，你是如何貫徹的。6、語文教研組積極配合學校工作 本學期幾次重大活動的專欄比賽，如“感恩”、“和諧”和“法制”等宣傳。語文教師都積極組織學生參加。初一年級配合團委舉行主題愛國詩詞集體朗誦比賽，TOP100排行初二年級舉行了轟轟烈烈的“關愛”征文比賽，都取得了很好的效果。擴大了學生的知識面，提高了學生的寫作水平。學校領導有目共睹。總之，在看到成績的同時，我們清醒地認識到我們組的工作都做好，其實有一定藝術。今后，語