2022年下二級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考2017 年下二年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)今年我主要負(fù)責(zé)二年級語文的教學(xué)工作，在教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和精神， 將自己學(xué)的理論知識與教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來，將 課內(nèi)與課外緊緊地融合到一起。 為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)， 我認(rèn)真地備好課，并努力上好每一堂課， 使我的教學(xué)任務(wù)圓滿地完成?，F(xiàn)將本學(xué)年度的 教學(xué)工作總結(jié)如下：一 、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下 面的工作：1、 課前準(zhǔn)備：備好課。為了讓學(xué)生掌握好語文知識，我提前翻閱教材教案的書籍， 根據(jù)教案的內(nèi)容與本班學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課， 做足每一節(jié)課的 課前準(zhǔn)備。并結(jié)合本班的實(shí)際情況，上課運(yùn)用輕松愉快的

2、語言，活潑 有趣的教學(xué)方式，加上新穎形象的教學(xué)課件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂充滿活力，以此提高課堂教學(xué)效率。2、課堂上的情況。上課時，我注意引導(dǎo)學(xué)生的主動探究， 盡可能的放手讓學(xué)生自主 學(xué)習(xí)，自主的去獲取知識， 充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，提高他們的思考問題和解決問題的能力，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。正由于自己的不懈努力，現(xiàn)在大部分學(xué)生喜歡上語文課，學(xué)習(xí)語文的興趣也比較濃。 正都源于我能夠組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考體學(xué)生，注意信息反饋，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生 的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，并能創(chuàng)造良好的課堂氣氛，語言簡潔明

3、了，克服了以前重復(fù)的毛病。 課堂提問時也面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè) 少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。而且只要有機(jī)會，有時間，我就會下載一 些相應(yīng)的語文教學(xué)課件，豐富的教學(xué)資源，多彩的教學(xué)課件，形象直 觀的畫面， 極大的調(diào)動了學(xué)生參與教學(xué)的積極性，使學(xué)生置身于一種 輕松和諧的環(huán)境氛圍中，不知不覺地愛上語文，主動的學(xué)習(xí)語文，開 啟了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的一扇窗。3 、做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有 的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工

4、作。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，我努力做到從友善開始。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人 的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的 理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪ａ槍Ρ景鄬W(xué)生書寫習(xí)慣差的缺點(diǎn)， 我在班里評選出書寫最認(rèn)真的 幾位學(xué)生，不僅給他們獎勵，而且把他們的作業(yè)經(jīng)常在班里進(jìn)行展覽，為其他同學(xué)樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣， 并對幾位書寫特別差的學(xué)生嚴(yán)格要 學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考求。這樣，大部分學(xué)生的書寫都有改觀，書寫較有進(jìn)步。小學(xué)二年級 上冊語文教學(xué)工作總結(jié)二、注重課內(nèi)外知識的結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。從近幾年的測試中可以看出，試題中不僅考察了學(xué)生基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力，課外知識也占有相當(dāng)大的比重。為了擴(kuò)大學(xué)生的視野，豐 富學(xué)生的課外積累，在每堂課的教學(xué)中，我都根據(jù)教材內(nèi)容，適當(dāng)拓 展一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課外知識并且鼓勵學(xué)生多閱讀課外書籍，增 加他們的課外知識積累，多給學(xué)生交流的機(jī)會?？傊诒緦W(xué)期的教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表， 語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作中，