2022年三級(jí)語文排序題

1、vip 會(huì)員免費(fèi)提示 ：1. 讀一 讀 每一 個(gè) 句 子，想一想 ，每 句話 的意 思你 是 否讀 懂了。2. 請(qǐng)你 再 讀一 遍句 子，想一 想 ：這 篇短 文寫 的是 的 什么 內(nèi)容 。3. 想一 想 哪句 話和 哪句 話聯(lián) 系 得更 緊密 些？4. 找一 找 ： 一 些關(guān) 鍵的 連接 詞 （表 示時(shí) 間的 或方 位 的或 事情發(fā)展 等順 序）5. 排完 后 一定 要再 讀兩 遍， 語 句通 順才 行， 如果 不 通順 一定 要再 重新 排一 下。課本上的：牛頓做風(fēng)車：（ 5 ）每天放學(xué)回家，牛頓就鉆進(jìn)屋子丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)孛€(gè)不停。( 4 )風(fēng)車裝好了，牛頓幫奶奶背著一口袋麥（mi ）子去磨面，

2、只見風(fēng)車帶動(dòng)( 2)石磨，白花花的面粉從石磨周圍撒下來。牛頓說：“ 奶奶，回去我也要做一個(gè)?！彼Ｏ聛碜凶屑?xì)細(xì)地看，幾乎忘了回家。( 3 ) 以后每天放學(xué)，他都要跑去看一陣子。( 1 ) 有一天，牛頓放學(xué)回家，看見村子旁邊正在安裝磨面的風(fēng)車。( 6 ) 過了些日子，一架小小的風(fēng)車果然做成了，用扇子一扇，風(fēng)車就吱（zh ）吱地轉(zhuǎn)起來。不懂就要問：5 孫中山會(huì)讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了。7 孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（2 ）先生聽了，連連點(diǎn)頭。（ 1 ）一天，孫中山來到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué) 的功課。3 ）接著，先生在孫中山的書上又

3、圈了一段。4 他念一句，叫孫中山念一句。6 可是，書里說的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。vip 會(huì)員免費(fèi)小學(xué) 語文 句子 排序 練 習(xí)題 附答 案 1、）（2 ） 碧溪 河從 村 前流 過。（4 ） 村后 是一 望 無際 的桑 園。1 ） 我家 住在 碧 溪河 邊， 這是 江南 水 鄉(xiāng)的 小村 莊。（3 ） 河里 一群 小 魚在 水中 游來 游去 ， 水面 上不 時(shí)濺 起 朵 朵 水花 。（5 ） 春天 ，桑 樹 抽出 新芽 ，整 個(gè)桑 園 就像 綠色 的海 洋。2、）6） 一些 不知 名 的小 花， 長(zhǎng)在 綠草 中 ，像 藍(lán)天 上綴 著的 星 星。（1） 小花 園在 教 室的 左邊 ，長(zhǎng) 八米

4、 ， 寬四 米。（5）花 園里 四周 的道 路上 都長(zhǎng) 滿了 青 草， 好象 鋪了 一層 綠 毯。（ 2 ）它 緊靠 短墻 ， 由一 排橫 、兩 排豎 的 籬笆 和這 面短 墻圍 起 來。（3 ）花是 老師 精 心栽 培的 ，有 的長(zhǎng) 在 地上 ，有 的長(zhǎng) 在盆 里 ，構(gòu) 成了 一個(gè) 個(gè)圖 案。（ 4 ）到了 夏天 ，大 的、小的 、圓的 、長(zhǎng) 的、各種 形狀 的綠 葉 ，托 著紅 的、 黃的 、藍(lán) 的、 白 的各 色各 樣的 花 兒 ，美 麗極 了！3、）（7 ） 地上 的水 越 來越 多。（1 ） 雨落 在對(duì) 面 的屋 頂?shù)?瓦片 上。（2 ） 像一 層薄 煙 罩在 屋頂 上。（5 ） 漸

5、漸 地連 成 了一 條線 。（6 ） 濺起 一朵 朵 水花 。（3 ） 雨水 順著 房 檐流 下來 。（8 ） 匯合 成一 條 條小 溪。vip 會(huì)員免費(fèi)（4 ） 開始 像斷 了 線的 珠子 。4、）（）王 紅同 學(xué)真 值得 我們 學(xué)習(xí) 。（）今 天， 老天 爺一 直緊 繃著 臉， 陰 沉沉 的， 好象 跟誰 生 氣似 的。（）就 在這 個(gè)時(shí) 候， 我看 見一 個(gè)女 同 學(xué)飛 快地 朝操 場(chǎng)奔 去 。（）天 突然 下起 雨來 。（）啊 ！那 是三 年級(jí) （ 4） 班的 王紅 。（）下 午放 學(xué)的 時(shí)候 ，同 學(xué)們 背起 書 包正 準(zhǔn)備 回家 。（）原 來， 她是 冒雨 去降 國(guó)旗 的。（）紅

6、領(lǐng)巾 在她 胸前 飄動(dòng) ，就 像一 束 跳動(dòng) 的火 苗。5、）（）我 們坐 在河 邊柳 樹下 ，放 下了 魚 鉤。（）忽 然， 浮標(biāo) 一沉 ，我 急忙 把魚 竿 往上 一提 ，一 條銀 白 色的 小魚釣上 來了 。（）星 期天 早晨 ，我 和小 明扛 著魚 竿 到郊 外去 釣魚 。（）淺 紅色 的浮 標(biāo)漂 在水 面上 。（）我 們高 興地 把魚 竿舉 在空 中，搖 晃著， 喊著 ：“我們 釣著 魚了！ ”6、）（）他 正想 坐下 時(shí)， 管理 員對(duì) 他說 ： “ 先 生， 請(qǐng)你 不要 坐 在這 里，這里 是馬 克思 的 座 位 。 ”（）管理 員笑 著 說：“ 是 的 ，很 多年 來，他每 天都

7、 到這 里 來讀 書。”（）那 個(gè)讀 者問 ： “他每 天都 來嗎 ？ 你是 說他 今天 一定 會(huì) 來？ ”（）話 剛說 完， 馬克 思果 然跨 進(jìn)門 來 了。（）一 天清 早， 倫敦 大英 博物 館里 ， 有位 讀者 看見 有個(gè) 座 位空 著，便走 了過 來。vip 會(huì)員免費(fèi)7、）（）我 連忙 站起 來讓 老爺 爺坐 。（）我 剛坐 下， 一位 老爺 爺提 著籃 子 上了 車。（）星 期日 ，我 坐汽 車去 奶奶 家。（）老 爺爺 微笑 著 說 ：“謝謝 ，你 真 是個(gè) 好孩 子。 ”（）上 車后 ，我 找到 一個(gè) 座位 。（）我 說： “不 用謝 ，這 是我 應(yīng)該 做 的。 ”8、）（）我

8、 說了 聲： “ 謝 謝奶 奶。 ” 就 把 壓歲 錢交 給爸 爸， 留 著給 我交學(xué)費(fèi) 。（）奶 奶說 ： “這孩 子到 底長(zhǎng) 了一 歲 ，懂 事多 了。 ”（）奶 奶樂 呵呵 地從 懷里 掏出 一個(gè) 紅 包， 說是 給我 的壓 歲 錢。（）屋 子里 充滿 了歡 聲笑 語。（9、）（）小 臉蛋 鼓鼓 的， 像嘴 里含 著里 兩 個(gè)核 桃。（）身 上穿 著大 翻領(lǐng) 西裝 和藍(lán) 色直 筒 褲。（）我 的 “小頑 童 ”真逗 人喜 愛。（）腳 穿一 雙特 大號(hào) 皮鞋 。（）眉 毛下 兩只 眼睛 ，仿 佛在 轉(zhuǎn)動(dòng) 。（）他 頭上 戴著 一頂 紅白 相間 的西 瓜 帽。vip 會(huì)員免費(fèi)10、）（）找

9、到字 典 “部首 目錄 ” 那 頁。 從 2 畫中 找到 “ 讠 ”，看 看后 面的頁 碼。（）老 師讓 我們 用部 首查 字法 查出 “誠(chéng)”字。（）再 數(shù)一 數(shù)除 去部 首還 有 6 畫。（）我 翻到 有 “讠”的那 一頁 ，從 6 畫中 找到 “ 誠(chéng) ” 字 ， 根據(jù) 頁碼就可 以查 到 “誠(chéng)”字 。（）我 先確 定 “誠(chéng)”的部 首是 “ 讠 ”， 共 2 畫 。11、）（）金 蘋第 一個(gè) 跳。山 羊 ” 背 ，兩 腿一 分 ，便 輕快（）她 從踏 跳板 上躍 起， 雙手 一按 “地跳 了過 去。（）今 天體 育課 是練 習(xí)跳 “ 山 羊”。（）然 后深 吸一 口氣 ，快 步向 前跑 去

10、。（）只 見她 彎彎 腰， 壓壓 腿， 原地 跳 了幾 下。12、）（）我 問爸 爸為 什么 倒著 貼。？ ”（）春 節(jié)到 了， 爸爸 拿著 一張 “ 福 ”字倒 貼在 門上 。（）我 邊看 邊想 ，突 然， 一拍 腦門 說 ： “是不 是 福到 了 （）爸 爸說 ： “你自 己想 想是 什么 意 思？ ”（）爸 爸聽 了， 豎起 大拇 指說 ： “你 真聰 明！ ”13、）vip 會(huì)員免費(fèi)（）然 后， 她學(xué) 著媽 媽的 樣子 ，擰 開 水龍 頭。（）她 把每 一只 碗和 盤子 的里 里外 外 都洗 得干 干凈 凈。（）先 洗筷 子， 再洗 碗和 盤子 。（）吃 過晚 飯， 小芳 把碗 和盤

11、子收 拾 好， 放進(jìn) 廚房 的水 池 里。（）最 后， 她把 碗和 盤子 里的 水控 干 ，放 進(jìn)碗 櫥里 。14、）（）當(dāng) 時(shí)， 弟弟 也在 旁邊 ，一 動(dòng)也 不 動(dòng)， 神情 是那 樣專 注 。（）原 來他 也在 一旁 暗暗 地認(rèn) 字啊 ?。ǎ?媽教 了 幾 遍以 后， 要我 從卡 片 里找 出 “伯”字來 。（）記 得我 小時(shí) 侯， 媽媽 做了 很多 卡 片， 教我 認(rèn) “叔叔 、 伯伯 、阿姨”這些 字。（）我 還沒 找到 ，弟 弟已 經(jīng)伸 出胖 胖 的小 手，把那 張卡 片 挑出 來了。15、）（）作 文果 然有 了進(jìn) 步。（）自 己不 動(dòng)腦 子， 作文 簡(jiǎn)直 是七 拼 八湊 。（）

12、以 前， 我每 寫一 篇作 文， 都要 先 找別 人的 文章 來參 考 。（）此 后， 我就 試著 用自 己的 話寫 真 實(shí)的 故事 。（）老 師在 我的 作文 后面 批著 ：“不 真實(shí) ，要 用自 己的 話 寫真 實(shí)的故事 。 ”答案 ： 1（ 2-4-1-3-5） 2 （ 6-1-5-2-3-4） 3（ 7-1-2-5-6-3-8-4） 5（ 2-4-1-3-5） 64（ 8-1-4-3-6-2-7-5（ 2-4-3-5-1）vip 會(huì)員免費(fèi)7（ 4-3-1-5-2-6）8（ 4-5-3-1-2） 9（ 4-5-1-6-3-2）10（ 3-1-4-5-2）11（ 2-5-1-4-3）12（

13、 2-1-4-3-5）13（ 2-4-3-1-5）14（ 2-5-3-1-4）15（ 5-2-1-4-3）（） 高年 級(jí)同 學(xué)收 了花 的種 子， 把 花壇 整理 好， 擺出 了 一盆 盆菊花。（） 菊花 不 怕冷 ，不 和別 的花 爭(zhēng) 艷。（） 秋天 一 到， 校園 里的 花都 謝 了。（） 我愛 菊 花。（） 菊花 的 顏色 可真 多呀 ！它 們 迎著 秋天 的陽 光開 放 。2 4 1 5 3 （） 小軍 玩得 口渴 了 ，買 了一 根冰 棍兒 吃 。（） 小麗 看 見了 ，連 忙把 冰棍 兒 紙撿 起來 。（） 同學(xué) 們 高興 地在 紫竹 院公 園 里游 玩。（） 他們 一 起把 冰棍

14、 兒紙 扔到 垃 圾箱 里。（） 他 隨 手 就把 冰棍 兒紙 扔在 了 地上 。（） 小軍 聽 了不 好意 思地 點(diǎn)點(diǎn) 頭 。（） 她對(duì) 小 軍說： “扔?xùn)| 西。 ”我 們要 保持 公園 的環(huán) 境整 潔，不 要隨 地亂答 案 ： 2、 4、 1、 7、 3、 6、 5 練習(xí) 一（） 就這 樣 結(jié)了 斷， 斷了 結(jié)， 一 連結(jié) 了七 次， 都沒 有 結(jié)成 。（） 布魯 斯 看見 一只 蜘蛛 正在 結(jié) 網(wǎng)。（） 可蜘 蛛 并不 灰心 ，照 樣從 頭 干起 。（） 忽然 ， 一陣 大風(fēng) 吹來 ，絲 斷 了， 網(wǎng)破 了。vip 會(huì)員免費(fèi)（） 直到 第 八次 終于 結(jié)成 了一 張 網(wǎng)。（） 蜘蛛 重

15、新扯 起細(xì) 絲再 次結(jié) 網(wǎng) ，又 被風(fēng) 吹斷 了。練習(xí) 二（） 四條 粗 壯的 腿，有 的直， 有 的有 點(diǎn)彎， 仿佛 在慢 慢地 向前 走。（） 寫字 臺(tái) 上擺 著我 的小 瓷象 ， 它是 我最 喜歡 的玩 具 。（） 長(zhǎng)長(zhǎng) 的 鼻子 向上 翹著， 好像 在左 右擺 動(dòng)，兩 顆匕 首似 的牙 齒從 嘴里 伸出 來。（） 小象 屁 股后 面的 那條 又小 又 細(xì)的 尾巴， 從正 面看 ，根本 發(fā) 現(xiàn)不 了。（） 腦袋 兩 側(cè)有 兩只 扇子 般大 的 耳朵， 微微 掀起， 像 是一 張一 合地 扇動(dòng) 著。（） 它全 身 淡黃 色， 還夾 雜著 一 條條 白色 的條 紋。練習(xí) 三（） 星 期天 ，

16、爸 爸給 我買 了 一本 十 萬個(gè) 為什 么 。（）在 學(xué)校 里碰 見同 學(xué)帶 的 好書，我一 定會(huì) 借來 認(rèn)真 閱讀。（） 有 一天 中午 回到 家， 我 看書 入了 迷， 竟然 忘 了吃 飯。（） 一 有時(shí) 間， 我就 捧著 書 專心 地讀 起來 。（） 我 很喜 歡看 書。（） 我 高興 極了 ，連 忙打 開 書看 了起 來。（）幾 個(gè)同 學(xué)找 我去 玩，我 都拒 絕了 ，在家里 埋 頭讀 書。【試 題答 案】練習(xí) 一： 4 、 1、 5、 2、 6、 3 練習(xí) 二： 5 、 1、 3、 6、 4、 2 練習(xí) 三： 5 、 3、 4、 2、 1、 6、 7 練習(xí) 類型 有：1、給 敘事

17、短文 的句 子排 序vip 會(huì)員免費(fèi)在日 常生 活 中， 每時(shí) 每刻 我們 都 會(huì)遇 到許 多事 情，敘 事的 文章，就是 把作 者感 受最 深 的事，有條理地 用文 字?jǐn)?述下 來。敘 事離 不開 記敘文的 六要 素， 即： 時(shí) 間、 地點(diǎn) 、人 物、 事 件發(fā) 生的 起因 、經(jīng) 過 、結(jié) 果。排序 的方 法 是什 么？首先，要讀 懂每 一句 話；其 次，要想 一想 短文 寫了 一 件什 么事；然后 ，根 據(jù)記 敘文 的 六要 素，找出 短文 中 事件 發(fā)生 的時(shí) 間、地 點(diǎn)、主要 人物 ，以 及事 件發(fā) 生 的起 因、經(jīng)過 和結(jié) 果 ，這 樣 ，理 清作 者的 思路 再給 句子 排序 就容

18、 易多 了 。例 1（） 小軍 玩 得口 渴了 ，買 了一 根 冰棍 兒吃 。（） 小麗 看 見了 ，連 忙把 冰棍 兒 紙撿 起來 。（） 同學(xué) 們 高興 地在 紫竹 院公 園 里游 玩。（） 他們 一 起把 冰棍 兒紙 扔到 垃 圾箱 里。（） 他隨 手 就把 冰棍 兒紙 扔在 了 地上 。（） 小軍 聽 了不 好意 思地 點(diǎn)點(diǎn) 頭 。（） 她對(duì) 小 軍說： “扔?xùn)| 西。 ”我 們要 保持 公園 的環(huán) 境整 潔，不 要隨 地亂答 案 ： 2、 4、 1、 7、 3、 6、 5 提 示 ：（ 1） 請(qǐng)你 讀一 讀上 面的 句子 ， 想一 想， 每句 話的 意 思你 是否 讀懂 了。（ 2）

19、請(qǐng)你 再讀 一遍 句子 ，想 一 想： 這篇 短文 寫的 是 的時(shí) 候，在公 園， 發(fā)生 在和 之 間的 事。（ 3） 事情 發(fā)生 的主 要人 物是 ， 事情 發(fā)生 的起 因是，被發(fā) 現(xiàn)了， 說了 ，小 軍的 態(tài) 度，結(jié) 果。（ 4） 請(qǐng)你 根據(jù) 提示 給上 面錯(cuò) 亂 的句 子排 序。 讀一 讀 你排 好的 順序 ，和 老師 的一 樣 嗎？2. 給狀 物 短文 的句 子排 序vip 會(huì)員免費(fèi)狀物 短文 是 指對(duì) 自然 界中 的靜 物 如小 鬧鐘 、小 臺(tái)燈 等 ，或 者動(dòng)物進(jìn) 行描 寫的 短文 。狀物 短文 很重 要的 一 點(diǎn)是 要對(duì) 所描 寫的 “物”進(jìn)行細(xì)致 、有 序地 觀察 。排 序 的

20、方 法是 什么 ？首先 ，要了 解狀 物短 文一 般的 寫 作順 序是 怎樣 的 ；其 次，再讀 懂每 一句 話；然后 ，確定 短文 是寫 靜物 還 是寫 動(dòng)物 ；最 后 ，按 照寫 狀物 的方 法給 短文 排序 。例 1 （） 它的 花 ，就像 五角 星，遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 望去， 就像 在綠 色的 布匹 上點(diǎn) 綴著 一顆 顆的 紅星 星 。（） 莖的 頂 端，頂 著幾 個(gè)含 苞欲 放的 花骨 朵，就 像幾 個(gè)粉 紅色 的小 餃子 。（） 瞧， 它 的莖 微微 發(fā)紅， 一片 片葉 子油 亮亮 的，就 像是 打上 了一 層蠟 似的 。（） 最美 麗 動(dòng)人 的， 要數(shù) 四季 海 棠的 花朵 了。（） 四季

21、海 棠真 是美 麗極 了！老師 提示 ：1. 你讀 一 讀上 面的 句子 ，想 一 想， 每句 話的 意思 你 是否 讀懂 了。2. 請(qǐng)你 再 讀一 遍句 子， 想一 想 ：這 篇短 文寫 的是 花 。作 者先 概括 寫了 花。3. 想一 想 作者 是按 什么 順序 觀 察花 ，寫 花的 ？（ 作者 通過 具體 的描 述， 形象 生動(dòng) 地 告訴 了我 們四 季海 棠 莖、 葉、花的 顏色 、形 狀， 以 及它 們的 特點(diǎn) 。）4. 請(qǐng)你 根 據(jù)提 示給 上面 錯(cuò)亂 的 句子 排序 。讀 一讀 你 排好 的順 序， 和老 師的 一樣 嗎 ？答案 ： 5、 3、 2、 4、 1 3. 給寫 景 短

22、文 的句 子排 序vip 會(huì)員免費(fèi)寫景 的短 文 ，是以 描述 地理 環(huán)境 、山川 風(fēng)貌、名勝 古 跡為 中心，給人 以美 的享 受。可 以按 觀察 的順 序?qū)?，可以 按時(shí) 間的 推移 順 序?qū)?，可 以按 空間 順序 寫， 還 可以 按景 物的 不同 類 別來 寫。排序 的方 法 是什 么？弄清 作者 是 按什 么順 序?qū)?的， 再 排序 。例 1 ） 風(fēng)一 吹， 鵝毛 般的 葦絮 就飄 飄 悠悠 地飛 起來 。（） 晉察 冀邊 區(qū)的 北部 有一 條還 鄉(xiāng) 河。（） 河邊 有個(gè) 小村 莊。（ ）把 村子 里幾 十家 小房 屋都 罩在 柔 軟的 蘆花 里。（ ）蘆花 開的 時(shí) 候，遠(yuǎn)遠(yuǎn) 望

23、去，黃綠 的蘆 葦上 好像 蓋了 一 層厚 厚的 白雪 。（） 河里 長(zhǎng)著 很多 蘆葦 。答案 ： 5、 1、 3、 6、 4、 2 4. 給寫 人 的短 文的 句子 排序 寫人 的短 文 ，就 是以 人物 描寫 為 主的 短文 。寫 人與 記 事是 分不 開的 ，所 謂 “人離 事 不活 ，事 離人 不轉(zhuǎn) ?！?寫 人的 短 文 ，要 抓 住兩 點(diǎn)來 分析 排序 ，第一 點(diǎn)： 弄清 寫的 誰的 事 。第 二點(diǎn) ：弄 清作 者 想贊 揚(yáng)這 個(gè)人 什么 ？或 想說 明 什么 道理 ?！灸?擬試 題 】練習(xí) 一（） 就這 樣 結(jié)了 斷， 斷了 結(jié)， 一 連結(jié) 了七 次， 都沒 有 結(jié)成 。（） 布

24、魯 斯 看見 一只 蜘蛛 正在 結(jié) 網(wǎng)。（） 可蜘 蛛 并不 灰心 ，照 樣從 頭 干起 。（） 忽然 ， 一陣 大風(fēng) 吹來 ，絲 斷 了， 網(wǎng)破 了。（） 直到 第 八次 終于 結(jié)成 了一 張 網(wǎng)。（） 蜘蛛 重 新扯 起細(xì) 絲再 次結(jié) 網(wǎng) ，又 被風(fēng) 吹斷 了。練習(xí) 二vip 會(huì)員免費(fèi)（） 四條 粗 壯的 腿，有 的直， 有 的有 點(diǎn)彎， 仿佛 在慢 慢地 向前 走。（） 寫字 臺(tái) 上擺 著我 的小 瓷象 ， 它是 我最 喜歡 的玩 具 。（） 長(zhǎng)長(zhǎng) 的 鼻子 向上 翹著， 好像 在左 右擺 動(dòng)，兩 顆匕 首似 的牙 齒從 嘴里 伸出 來。（） 小象 屁 股后 面的 那條 又小 又 細(xì)的

25、尾巴， 從正 面看 ，根本 發(fā) 現(xiàn)不 了。（） 腦袋 兩 側(cè)有 兩只 扇子 般大 的 耳朵， 微微 掀起， 像 是一 張一 合地 扇動(dòng) 著。（） 它全 身 淡黃 色， 還夾 雜著 一 條條 白色 的條 紋。練習(xí) 三（） 星 期天 ，爸 爸給 我買 了 一本 十 萬個(gè) 為什 么 。（）在 學(xué)校 里碰 見同 學(xué)帶 的 好書，我一 定會(huì) 借來 認(rèn)真 閱讀。） 有 一天 中午 回到 家， 我 看書 入 了 迷， 竟然 忘 了吃 飯。（） 一 有時(shí) 間， 我就 捧著 書 專心 地讀 起來 。（） 我 很喜 歡看 書。（） 我 高興 極了 ，連 忙打 開 書看 了起 來。）幾 個(gè)同 學(xué)找 我去 玩，我 都

26、拒 絕了 ，在家里 埋 頭讀 書。（【試 題答 案】練習(xí) 一： 4 、 1、 5、 2、 6、 3 練習(xí) 二： 5 、 1、 3、 6、 4、 2 練習(xí) 三： 5 、 3、 4、 2、 1、 6、 7 句子 排序 專項(xiàng) 訓(xùn)練 1、（） 他嚇 得躲 在深 宮里 ，好 幾天 不 敢上 殿。（）老鼠 見皇 帝和 文武 百官 都怕 它 ，膽 子越 來越 大 ，甚 至把 皇帝 穿的 龍袍 也咬 破了 。vip 會(huì)員免費(fèi)（）聽說 宮里 出了 妖怪 ，皇 帝嚇 得 連金 鑾（ lu n）殿都 不敢 上了，滿朝 文武 也都 嚇壞 了 。（）天 ，金 鑾 殿上 忽然 出現(xiàn) 了一 只 老鼠 ，愚 蠢的 皇帝 從 來沒 有見過老 鼠， 以為 是個(gè) 妖 怪。（）這 樣一 來 ，弄 得大 家更 加驚 慌 起來 。他愉 快地2、（） 一天 ，我 對(duì)小 明說 ： “咱們 明 天捉 知了 ，好 嗎？ ”答應(yīng) 了。（）開 始， 我 怎么 也捉 不到 。知了 （）第 二天 ， 我們 倆準(zhǔn) 備好 了網(wǎng) 罩 ，向 樹下 跑