20222022學(xué)年人教版(五四學(xué)制)化學(xué)九年級全冊第二單元溶液復(fù)習(xí)教案_第1頁
20222022學(xué)年人教版(五四學(xué)制)化學(xué)九年級全冊第二單元溶液復(fù)習(xí)教案_第2頁
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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2022-2022學(xué)年人教版(五四學(xué)制)化學(xué)九年級全冊第二單元溶液復(fù)習(xí)教案課題 溶液的復(fù)習(xí) 課型 復(fù)習(xí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識 與 技 能 1、復(fù)習(xí)鞏固溶液、飽和溶液、不飽和溶液、固體溶解度等概念并能實(shí)際運(yùn)用;2、掌握“溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)”的含義,對溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶解度相結(jié)合的習(xí)題的相關(guān)題目能熟練掌握。過 程 與 方 法 1、通過觀察、閱讀資料、聯(lián)系實(shí)際等方法獲取信息的能力。2、能主動與他人進(jìn)行交流與討論,逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。情 感 態(tài) 度 與 價(jià) 值 觀 1、培養(yǎng)學(xué)生善于思考、總結(jié)、歸納的精神。3、知道溶液在生產(chǎn)和生活中有重要應(yīng)用;能用物

2、質(zhì)溶解度解釋與生活有關(guān)的化學(xué)問題,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。重 點(diǎn) 1飽和溶液和不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化;溶解度曲線問題 2溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的和溶解度曲線問題綜合運(yùn)用。難點(diǎn) 提高溶液知識體系中的綜合運(yùn)用和解決問題的能力。教學(xué)流程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖 課程導(dǎo)入 從中考臨近話題直接引入課題。讓學(xué)生盡快融入課堂,明白老師意圖。推進(jìn)新課 一、介紹近3年河北中考中溶液考察知識點(diǎn)。(即考點(diǎn)).展示幻燈片相關(guān)內(nèi)容。.總結(jié)中考考察知識點(diǎn),及相互關(guān)系。觀看幻燈片,思考 思考,回答 使學(xué)生在宏觀上把握溶液在近年中考中的重點(diǎn)內(nèi)容。讓學(xué)生強(qiáng)化溶液各知識點(diǎn)等相關(guān)內(nèi)容。二、講解四個考點(diǎn)在中考中的考察方式,題型以及所涉及的知識

3、點(diǎn)內(nèi)容??键c(diǎn)一:溶液的形成 考點(diǎn)二:飽和溶液和不飽和溶液 考點(diǎn)三:溶解度及溶解度曲線 考點(diǎn)四:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 布置任務(wù):讓學(xué)生獨(dú)立完成考點(diǎn)一習(xí)題 巡視、指導(dǎo) 提問學(xué)生回答問題 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)涉及知識點(diǎn) 布置任務(wù):讓學(xué)生獨(dú)立完成考點(diǎn)二習(xí)題 巡視、指導(dǎo) 提問學(xué)生回答問題 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)涉及知識點(diǎn) 布置任務(wù):讓學(xué)生獨(dú)立完成考點(diǎn)三習(xí)題 巡視、指導(dǎo) 提問學(xué)生回答問題 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)涉及知識點(diǎn) 布置任務(wù):讓學(xué)生獨(dú)立完成考點(diǎn)四習(xí)題 巡視、指導(dǎo) 提問學(xué)生回答問題 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)涉及知識點(diǎn) 幻燈片展示:習(xí)題2(1)中甲、乙溶解度曲線變化的另外兩種情況, 講解、分析p 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度曲線變化之間的關(guān)系完成考點(diǎn)一習(xí)題1、2 回答、思考 完成考點(diǎn)二習(xí)題1、2 回答、思考 完成考點(diǎn)三習(xí)題1、2、3 回答、思考 完成考點(diǎn)四習(xí)題1、2、 回答、思考 討論、分析p 、解決問題 聽講、思考 培養(yǎng)學(xué)生思維、解題能力 培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力、知識總結(jié)能力 培養(yǎng)學(xué)生思維、解題能力 培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力、知識總結(jié)能力 培養(yǎng)學(xué)生思維、解題能力 培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力、知識總結(jié)能力 培養(yǎng)學(xué)生思維、解題能力 培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力、知識總結(jié)能力 培養(yǎng)學(xué)生分析p 、解決問題的能力 三、課堂達(dá)標(biāo)檢測 結(jié)束語 巡視、指導(dǎo) 小結(jié)、解決檢測中存在的問題 統(tǒng)計(jì)各分?jǐn)?shù)段人數(shù),口頭表揚(yáng)。預(yù)祝同學(xué)們在中考中取得理想成績

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