關(guān)愛留守兒童工作計劃總結(jié)方案分析報告

1、 WORD 8/8明月寄相思關(guān)愛留守兒童主題班會2007-09-26 00:20 今天是一年一度的中秋團圓節(jié)。每逢佳節(jié)倍思親，我班有十個孩子的父母常年在外打工，孩子只能在春節(jié)時才能與父母團聚，平常就靠一根線聯(lián)系，在今天這樣特殊的日子里，孩子們特別想念爸爸媽媽，為此，我特意安排了“明月寄相思”的主題班會，讓全班同學(xué)一起過一個歡樂的中秋節(jié)，讓留守兒童感受到大家庭的溫暖，同學(xué)的友愛。 在孩子們了解了中秋節(jié)的來歷后，我又繪聲繪色地為孩子們講述了“嫦娥奔月”的故事，讓孩子們感受神化故事的魅力。接著我讓十個留守兒童上臺接受同學(xué)們贈送的中秋節(jié)禮品，要求贈送者要說一句祝福的話，而接受的同學(xué)要說一句感的話，在舒

2、緩深情的 愛的奉獻 音樂聲中，孩子們紛紛走上講臺，向自己的同學(xué)贈送小禮品，你聽他們的對話多溫馨：“熊家寶祝你中秋節(jié)快樂，希望你的爸爸媽媽能早點回來?！薄澳?，也祝你中秋節(jié)快樂?！薄笆缭鲁詨K月餅吧，我們都是你的好伙伴。”“你，我吃”“胡宸宇這是我媽媽給我買的圖書送給你吧?！薄?，我會珍惜的” 隨著上臺孩子的增多，他們手中的禮物也越來越多 我見時機成熟了便走上講臺對孩子們說：“剛才你們互贈禮品的場面讓老師深深感動了，我想接受禮品的同學(xué)也和老師一樣感動，一定很想把剛才這一幕盡快告訴自己遠在異地他鄉(xiāng)的爸爸媽媽，也一定有很多心里話想對他們說，孩子們那還猶豫什么，趕快上臺說出心中最想說的話，托這清風(fēng)明月捎給你

3、的爸爸媽媽?！蔽业脑捯魟偮湟粋€孩子快步上臺了，只見他走到臺中央嘴卻沒出聲，兩行眼淚洶涌而出，我急忙走上前一邊摟住了孩子替她擦去了腮邊的眼淚，一邊安慰她別難過爸爸媽媽一定會回來的。過了好一會兒她忽然大聲地喊道：“親愛的爸爸媽媽你們快回來吧，我想你們！我想和你們一起過中秋節(jié)！你們快回來吧！” 下面的孩子也被她的情緒所感染，忽然齊聲喊道：“親愛的爸爸媽媽你們快回來吧！” 孩子們一個接著一個的上臺訴說自己的心聲，表達著自己的思念之情， 所有的孩子都沉浸在對親人的思念之中，氣氛有些壓抑。 為了讓他們振奮起來我鼓勵他們表演節(jié)目，一個女孩上臺表演了一段拉丁舞，氣氛一下就輕松活躍了，接著一個男孩上臺表演了一套

4、武術(shù)，更把氣氛推向了高潮。我趁熱打鐵總結(jié)了今天的活動，鼓勵孩子們在班里要親如一家，要像今天一樣互相幫助，互相鼓勵，共同進步。 主題班會在孩子們的輕歌曼舞中結(jié)束了。關(guān)愛留守兒童工作計劃默認分類 2009-09-28 18:20 閱讀728 評論0 字號： 大大 中中 小小 為了更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育結(jié)合我校留守兒童成長狀況與實際需求，特制定本計劃。 一、工作目標通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，將目標落到

5、實處。1、分班建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100；2、千方百計使留守兒童“進得來、留得住、學(xué)得好”；3、真情關(guān)愛留守兒童，開展“一對一”幫扶活動。二、主要措施1、成立組織機構(gòu)學(xué)校成立由校長、主任和班主任組成的關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。2、建立留守檔案各班要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立留守兒童的專門檔案，有專人負責(zé)管理。3、確?！叭齻€優(yōu)先”(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、容和階段性效果。每個留守

6、兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要與時診治，悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。4、開展幫扶活動學(xué)校針對“留守兒童”的學(xué)習(xí)和生活情況，實行“一對一”幫助機制，每一位“留守兒童”都有一位老師和一名優(yōu)秀的學(xué)生來共同幫助；積極開展“留守兒童手牽手”活動，增進學(xué)生之間

7、的相互了解和交流；班主任每期開學(xué)的時候制定出本班“留守兒童”的幫扶計劃，平時作好記錄、期末寫好總結(jié)，讓他們在老師、同學(xué)群體中成長，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情（2561195），讓留守兒童定期與在外務(wù)工的父母進行親情交流。5、建立談心制度學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失、涉嫌的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。積極開展人文關(guān)愛活動，讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。

8、6、注重心理輔導(dǎo)針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班主任和課任老師要與學(xué)生多談心，著重進行心理輔導(dǎo)，開展心理矯正活動。定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。 關(guān)愛留守兒童主題班會班級管理 2009-05-22 09:46 閱讀12 評論0 字號： 大大 中中 小小 活動目的： 認真落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、互敬互愛、團結(jié)協(xié)作、克難奮進、自理自強等意識與能力，號召學(xué)生關(guān)心幫助留守同學(xué)，幫助留守學(xué)

9、生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，從而樹立正確的人生觀。 活動班級： 市第二小學(xué)一年級1班活動前準備： 1掌握班級留守學(xué)生所占比例，詳細弄清班級留守學(xué)生情況：留守學(xué)生家長打工去向、聯(lián)系方式，留守學(xué)生監(jiān)管人，留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。 2指導(dǎo)留守學(xué)生給自己遠方的爸爸媽媽寫一封信。 3班主任老師與幾個留守兒童的爸爸媽媽連線，并錄下通話容。 4其它活動準備。（歌曲、節(jié)目等） 活動前播放音樂活動過程： 主持人出場 甲：親愛的同學(xué)們 合：大家好甲：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。 乙：是啊，我們是全班合：快樂的一家。 甲：一年級1班 合：“關(guān)愛留守兒童”主題班會現(xiàn)在開始

10、！ （全班鼓掌） 甲：很多同學(xué)知道，在我們這個班級大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。 乙：我們班一共68位同學(xué)，那么我想現(xiàn)場做個調(diào)查：究竟有多少同學(xué)沒和父母生活在一起。 父母親都在外面打工的同學(xué)，請你們站起來，請向前一步。（在主持人語言指揮下，坐著的同學(xué)坐到一起，留守同學(xué)坐到一起） 一、留守兒童真情告白 哇，68位同學(xué)中有3位同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的，讓我們一起來聽聽他們的心聲，好不好？首先請看大屏幕： （一）、大屏幕展示的日記。 這是班上留守同學(xué)的日記，我念給大家聽聽。（二）、訴說煩惱。 同學(xué)因

11、父母不在家，所以這么多煩惱，那你們呢？你們父母不在身邊的生活又是怎樣的呢？你們是否也和同學(xué)一樣，也有很多煩惱呢？ 留守學(xué)生紛紛發(fā)言： 1與外公外婆交流困難。 2爺爺奶奶沒有輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的能力。 3爸爸媽媽走后，玩耍的時間更自由，因為自控能力差，學(xué)習(xí)成績下降了很多。 4看到別的同學(xué)的媽媽總能雨中送傘，心里十分難過，我很想念媽媽。 （三）、爸爸媽媽我想你。（2個留守同學(xué)代表讀寫給自己父母的信。） 看來，父母不在身邊的日子煩惱可真多，父母不在身邊的日子真難過。下面我想問問班上的留守同學(xué)，當你們很想父母時，你們會怎么做？ （有的同學(xué)會選擇打，有的同學(xué)會選擇寫信） 那么現(xiàn)在我們就請出幾位同學(xué)把他們曾經(jīng)寫給

12、父母的信讀給我們聽聽。 （3個留守同學(xué)念寫給遠方父母的信。伴樂） 二、家長真情告白（播放在外務(wù)工的家長與班主任老師的對話錄音） 一封封感人的信道出了一個個留守同學(xué)思念的心聲，遠方的父母你們好嗎？你們是否也牽掛著自己的孩子？接下來就讓我們一起來看看*老師和幾位家長的連線，一同來聽聽遠在異鄉(xiāng)父母的心聲吧！ （播放 老師與3學(xué)生家長的對話錄像。家長談話容重點是圍繞對子女提出希望，鼓勵留守學(xué)生在家更要自立自強、熱愛生活進行。） （全體鼓掌） 三、能干懂事的留守兒。（播放錄像能干懂事的留守兒） 親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記您的教誨，將這份思念化作我們進步的動力，我們一定不會辜負你們的殷切期望

13、。 有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理、自強。不信？請讓我們一起走進班上幾個留守同學(xué)的生活。 1主持人邊解說。 父母不在家的日子里，生活更應(yīng)自理。這是班上家凌同學(xué)。她的爸爸媽媽在外打工已經(jīng)年了父母不在家的日子里，學(xué)習(xí)更應(yīng)自覺。父母不在家的日子里，更應(yīng)懂得尊老護小。四、溫暖與留守同在。 12個同學(xué)代表贈言 看了剛才的片斷，我們知道了班上一些留守同學(xué)在家的表現(xiàn)，他們真像一個個小大人。大家是不是有很多話想對他們說？ （設(shè)計同學(xué)贈言，是要讓全體同學(xué)找準自己學(xué)習(xí)的榜樣和方向，表明自己今后進步的決心。） 2非留守同學(xué)各抒己見，暢所欲言，談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難

14、的留守同學(xué)。 同學(xué)們，我們共同生活在一片下，同在一個班集體，團結(jié)友愛，不分彼此，遠離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛。作為大家庭里的一員，關(guān)心幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那大家覺得我們應(yīng)從哪些方面來關(guān)心和幫助他們呢？（學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣、班上設(shè)立“心語信箱”等方面暢談。） 3宣讀倡議書。 想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助班上留守同學(xué)的決心，那就請班干部同學(xué)宣讀班干部們共同起草的倡議書吧。 4冉獨唱。有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助，班上留守同學(xué)一定會生活得很開心，那請大家獻出我們的友誼，獻出我們的禮物！誰先來？ （大家爭先恐后） 5舞蹈表演動聽的歌聲讓我們的心情格外

15、舒暢，接下來我們幾位同學(xué)為大家準備了一個舞蹈。 6慶祝留守同學(xué)生日（播放生日快樂歌） （大家爭著獻上禮物，生活委員：伙伴們，伙伴們，今天真一個特別的日子，有誰知道今天是誰的生日？大家不解的搖搖頭，竊竊私語后，播放生日快樂歌，生活委員端出生日蛋糕，走到同學(xué)跟前說祝福語，唱生日歌，許愿，吹蠟燭。） 五、留守兒童集體朗誦我愛我們的老師和同學(xué) 是啊，只要我們都獻出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)一定過得非常開心。 對，愛心獻給社會，關(guān)心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自己，忠心報效祖國！讓我們一起聆聽班上留守同學(xué)共同的心聲吧。（感恩的心 伴奏 配樂 ） 我愛我們的老師， 我愛我們的同學(xué)。 因為他們都有一顆

16、火熱的心。 你看，他們精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)， 你聽，教室里書聲朗朗，筆尖沙沙。 他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子， 他們一個個在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實。 我愛我們的老師， 我愛我們的同學(xué)。 因為他們教會了我們?nèi)绾稳ジ玫貙W(xué)習(xí)。 老師說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上， 同學(xué)們說，要遵守紀律，不負眾望。 是的，課堂上聚精會神，勤于思考，不斷追求，努力創(chuàng)新。 是的，課堂外提前預(yù)習(xí)，不懂就問，勇于探索，溫故知新。 我愛我們的老師， 我愛我們的同學(xué)。 因為他們教會了我們?nèi)绾稳ビ有碌纳睢?老師說，新時代的少年兒童，更應(yīng)該緊跟新時代， 同學(xué)們說，守紀、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團結(jié)，一樣都不能少。 是啊！科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過硬的本領(lǐng)，堅定我們的意