【新教材】5.3 中國國家發(fā)展戰(zhàn)略舉例（第二課時）教學設計（1）-人教版高中地理必修第二冊

1、第五章 環(huán)境與發(fā)展第三節(jié) 中國國家發(fā)展戰(zhàn)略舉例（第二課時）本節(jié)分成兩部分，一、拓展藍色經(jīng)濟空間：先從開發(fā)海洋的必要性開始，然后闡述我國的海洋國情，最后傳達了國家對海洋開發(fā)的態(tài)度；二、維護海洋權益：先說明對海洋權益訴求的變化，然后普及了海洋權益的相關概念，之后是我國領海的現(xiàn)狀，最后論述了維護海洋權益的必要性。1.區(qū)域認知：結合區(qū)域圖文材料，理解不同主體功能區(qū)在可持續(xù)發(fā)展中應承擔的責任和義務。2.綜合思維：結合圖文材料，綜合分析不同主體功能區(qū)的發(fā)展條件，并提出切實可行的發(fā)展措施。3.地理實踐力：運用所學知識和搜集資料，以及切身的考察，發(fā)現(xiàn)、總結區(qū)域發(fā)展中的問題。4.人地協(xié)調觀：結合具體問題，探尋不

2、同主體功能區(qū)發(fā)展措施，促進可持續(xù)發(fā)展觀的形成。海洋權益的相關概念。（重點）我國的海洋國情。（重點）3.開發(fā)海洋的必要性。（難點）教師準備：課件、教材、PPT翻頁筆、粉筆等；發(fā)學案。學生準備：結合學案進行課前預習。主要環(huán)節(jié)與時間教師（講解、提問、演示）活動學生活動新課導入時間：3分鐘左右（復習導入）教師提問主體功能區(qū)的概念、考慮因素、類型和開發(fā)重點等知識，引導學生復習回顧上節(jié)課的知識點，起到鞏固所學知識，過渡到新課的教學中的作用。板書：中國國家發(fā)展戰(zhàn)略舉例 第二課時觀看、思考、積極回答展示學習目標時間：2分鐘左右（學習目標展示）1.區(qū)域認知：結合區(qū)域圖文材料，理解不同主體功能區(qū)在可持續(xù)發(fā)展中應承

3、擔的責任和義務。2.綜合思維：結合圖文材料，綜合分析不同主體功能區(qū)的發(fā)展條件，并提出切實可行的發(fā)展措施。3.地理實踐力：運用所學知識和搜集資料，以及切身的考察，發(fā)現(xiàn)、總結區(qū)域發(fā)展中的問題。4.人地協(xié)調觀：結合具體問題，探尋不同主體功能區(qū)發(fā)展措施，促進可持續(xù)發(fā)展觀的形成。聽講、對重點內容做筆記新課展示一、拓展藍色經(jīng)濟空間板書：一、拓展藍色經(jīng)濟空間1.開發(fā)海洋的必要性引導學生預習p115教材內容，結合幻燈片：(提出問題)我們?yōu)槭裁葱枰_發(fā)海洋？（請同學用語言表達）（教師展示幻燈片）教師總結：海洋不僅美麗，而且富饒。在陸地資源開發(fā)程度接近飽和的今天，開發(fā)海洋國土、建設海洋強國已經(jīng)成為我國的重要戰(zhàn)略。

4、要建設海洋強國，我們首先要客觀地了解我國的海洋國情，那么板書：2.我國的海洋國情我國的海洋國情如何呢？（教師展示幻燈片）（教師從海域、氣候、海洋資源、海洋災害、海洋生態(tài)系統(tǒng)、海洋環(huán)境方面結合幻燈片進行講解）板書：3.我們的態(tài)度(提出問題)面對我國的海洋國情，我們應該以什么態(tài)度面對？（請同學用語言表達）教師總結：拓展藍色經(jīng)濟空間，發(fā)展海洋經(jīng)濟，科學開發(fā)海洋資源，保護海洋生態(tài)環(huán)境，維護海洋權益，是建設海洋強國戰(zhàn)略的重要舉措。拓展藍色經(jīng)濟空間，要立足于保護海洋生態(tài)環(huán)境，清晰規(guī)劃海洋空間利用格局，提高海洋空間利用效率，提升海洋可持續(xù)發(fā)展能力。思考、回答、認真聽講。二、維護海洋權益時間：15分鐘左右板書

5、：二、維護海洋權益1.對海洋權益訴求的變化引導學生預習p116教材內容，結合幻燈片：(提出問題)現(xiàn)在，各國對海洋權益的訴求發(fā)生了怎樣的變化？（教師展示幻燈片）（請同學用語言表達）教師總結：海洋既是人類賴以生存發(fā)展的資源寶庫和環(huán)境保障，也是國際政治、經(jīng)濟、科技和軍事競爭與合作的平臺。對海洋權益的爭奪，從過去主要圍繞軍事目標、戰(zhàn)略要地和海峽通道，發(fā)展到更廣泛的海洋資源及其他相關經(jīng)濟利益。板書：2.關于海洋權益的相關概念（教師展示幻燈片）(提出問題)什么是海洋權益？一國可主張的海洋權益包括哪些范圍？教師結合幻燈片講解：內水、領海、毗連區(qū)、專屬經(jīng)濟區(qū)等概念。板書：3.我國領海相關（過渡）接下來，我們一

6、起來了解中國的領海概況、及釣魚島的相關知識。（教師展示幻燈片）（教師總結）結合幻燈片，講解中國領海概況及釣魚島的相關知識。板書：4.海洋事關重大（問題）我們?yōu)槭裁匆匾暫Ｑ髾嘁?？我們應該以何種態(tài)度對待領土糾紛呢？（請同學用語言表達自己的觀點）（教師展示幻燈片）教師總結：海洋事關國家安全和經(jīng)濟社會長遠發(fā)展大局。維護海洋權益不僅可以為海洋開發(fā)活動提供和平、穩(wěn)定的周邊及外部環(huán)境，而且能夠鞏固海防，打擊海上恐怖活動、走私和跨國犯罪，營造和平、良好的國際海上安全秩序。與世界其他國家一樣，我國與周邊國家也存在著海域劃界和島嶼歸屬的爭議。我國政府一貫主張，與相關國家通過雙邊協(xié)商，公平合理地解決海洋爭端。認真

7、觀察、思考、回答所提問題【案例】：“一帶九區(qū)多點的海洋經(jīng)濟開發(fā)格局”時間： 5分鐘左右教材P116“一帶九區(qū)多點的海洋經(jīng)濟開發(fā)格局”的案例。我國海洋經(jīng)濟開發(fā)呈“一帶九區(qū)多點”的分布格局?！耙粠А笔侵负０稁В熬艆^(qū)”是指遼東半島海域、渤海灣海域、山東半島海域、蘇北海域、長江口及其兩翼海域、海峽西部海域、珠江口及其兩翼海堿、北部灣海域、海南島海域共9個近岸海域，“多點”是重點城市、重點產(chǎn)業(yè)區(qū)和重大基礎設施建設區(qū)。海洋的大規(guī)模工業(yè)化、城鎮(zhèn)化開發(fā)主要表現(xiàn)在三個方面。第一，合理創(chuàng)造更多發(fā)展空間，如圍填海造陸、現(xiàn)代化港口、跨海橋粱和海底隧道等重大基礎設施建設第二，開發(fā)更多資源，例如，提高海洋資源勘探技術，

8、推進形成儲近用遠的海洋油氣資源開發(fā)格局，積極開發(fā)海洋可再生能源。第三，升級海洋產(chǎn)業(yè)結構。改造和升級傳統(tǒng)海洋重化工業(yè)，大力發(fā)展海洋高新技術產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展海洋服務業(yè)。我國海洋經(jīng)濟開發(fā)需要嚴格控制污染物排放，開展藍色海灣整治等工作，實現(xiàn)海洋經(jīng)濟綠色發(fā)展。自主閱讀，拓展知識當 堂 檢 測一、選擇題1.中共十八大提出建設海洋強國的戰(zhàn)略目標，“十三五”規(guī)劃中進一步提出要“拓展 藍色經(jīng)濟空間”。我國建設海洋強國戰(zhàn)略的重要舉措有（ ）發(fā)展海洋經(jīng)濟 科學開發(fā)海洋資源 保護海洋生態(tài)環(huán)境 維護海洋權益 A. B. C. D.2.海洋權益是指國家領土向海洋延伸形成的一些權利和利益。下列不是海洋權益的內涵的是（ ）A.

9、內海權益 B.專屬經(jīng)濟區(qū)權益 C.海洋生態(tài)權益 D.領海權益3.1971年12月30日，中華人民共和國外交部嚴正聲明：“釣魚島、黃尾嶼、赤尾嶼、南 小島、北小島等島嶼是臺灣的附屬島嶼。它們和臺灣一樣，自古以來就是中國領土不可 分割的部分?！贬烎~島及其附屬島嶼自古以來就是中國的神圣領土，主要依據(jù)有（ ） 釣魚島等島嶼是中國人最早發(fā)現(xiàn)、命名和利用的早在明朝，釣魚島等島嶼就已經(jīng)納入中國海防管轄范圍 在地質上，釣魚島地處我國東海大陸架 釣魚島漁業(yè)資源豐富 A. B. C. D.國務院正式撤銷海南省西沙群島、南沙群島、中沙群島辦事處，在永興島設立了地級 三沙市，進一步加強了中國對南海各大群島及其海域的行政管理和開發(fā)建設。讀下表，完成5-6題。5.設立三沙市的最主要區(qū)位因素是（ ） A.氣候 B.交通 C.資源 D.地理位置 6.對永興島最佳旅游時間的敘述正確的是 （ ） A.3-5月，春暖花開，景色最美 B.6-8月，是一年中降水最少的季節(jié)， 最能感受熱帶風光 C.9-11月，秋季落葉繽紛，景色迷人 D.12-2月，該島熱帶風光獨特7.（2019揚州調研）閱讀材料，回答下列問題材料一 2018年，國務院批復同意設立中國（海南）自由貿易試驗區(qū)。2018-2019年廣東、海 南、廣西三省區(qū)在多方面推進北部灣城市群對接粵港澳大灣區(qū)，加