個人留學(xué)申請書怎么寫

1、 個人留學(xué)申請書怎么寫 2022個人留學(xué)申請書一 _大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師們： 您們好! 首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個人留學(xué)申請書。 我叫_，是來自_某中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過貴校來實(shí)現(xiàn)我在_大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。一向以來，_大學(xué)對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時代氣息，_大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個重要基地。個性是，她是我國高校中最早開始試點(diǎn)實(shí)行自主招生的高校之一，她愛惜人才、有職責(zé)感，不拘一格選人才。這一點(diǎn)很吸引我。我

2、十分渴望能在2022年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。 進(jìn)入高中以來，我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識，勤學(xué)善思。英語、理化是我的強(qiáng)勢科目，英語成績個性優(yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種.種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的晉升。 除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長，我參加了校園的樂隊(duì)，業(yè)余時間我喜歡拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，并且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的賽馬，有堅(jiān)定有力，追溯光明的光明行，也有悲憤哀怨的江河水，我用心參與文

3、體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。 我不僅僅愛好計(jì)算機(jī)，在業(yè)余時間，我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級考試并取得了一級B證，并且經(jīng)常用心參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為三好學(xué)生。 但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了_大學(xué)，我期望_大學(xué)能敞開懷抱，給我?guī)Ыo一個大發(fā)展的平臺，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請，衷心的感謝! 此致 敬禮! _年_月_日 2022個人留學(xué)申請書二 尊敬的老師： 您好：我今年17歲，17歲是花開的季節(jié)，也是多夢的季節(jié)，從小到大我用自己的聰

4、慧和堅(jiān)韌，一步一步實(shí)現(xiàn)著我的向往和夢想，我憧憬著將我的聰明才智在燦若星河的導(dǎo)師的點(diǎn)撥下，使我成為于國于民用有的棟梁之材;我憧憬著能在傳承著中華人文脈絡(luò)和科技創(chuàng)新的校園里，薰染、陶冶和晉升著自己，我選擇了浙大，因?yàn)檫@所歷經(jīng)百年風(fēng)雨歷練的“東方劍橋”，以“求是創(chuàng)新”為校訓(xùn)，沒有浮華與驕躁，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，正如我腳踏實(shí)地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我憧憬著能在精英匯聚、人才濟(jì)濟(jì)的浙大，書寫我更加璀璨的人生篇章，我想我有足夠的實(shí)力和自信選擇浙大，因此，我向貴校提出申請，希望能獲得一個讓浙大選擇我的機(jī)會。 我的父母都是教師出生，承傳了身為數(shù)學(xué)教師父親的智慧，我對數(shù)字有著特殊的的敏感，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壘兯季S能力和

5、發(fā)散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數(shù)理化的海洋里，樂此不疲，也正因?yàn)槿绱?，文科功底同樣扎?shí)的我，始終沒有走進(jìn)文科班的課堂;我對不會的東西有一種先天性的好奇，不會的東西我從不主動放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢，學(xué)打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最后敢和男孩比試，為參加4_100米的接力，我天天到操場上“惡補(bǔ)”，最后為班級奪得名次;和爸爸學(xué)下棋，我不服輸寧可不吃飯;我堅(jiān)信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠(yuǎn)做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座佑銘。業(yè)余時間我還喜歡下棋、畫畫、看大片，對于色彩，我有一種天生的直覺，伴著鉛筆細(xì)致的線條，我在畫架前渡過

6、了三年的時光，也練就了我扎實(shí)的美術(shù)功底，我的畫在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上獲二等獎，我是學(xué)校校園網(wǎng)動漫版的版主，為此上學(xué)期我花費(fèi)了太多的精力，使我的總成績落為年級的154名，這個學(xué)期，我又奮起直追，重新回到年級55名;我的一口流利的美式英語，就得益于看美國大片，看大片不僅可以享受藝術(shù)的美并從中感受異國的文化并且還可以提升我的英語水平，從小學(xué)到初中、高中，英語奧賽先后取得了國家和市級獎二等獎。閑暇時，鋼琴將我還原為一個浪漫的女孩，手指間，流出秋日的思語，這時的我寧靜而又陶醉，我就不再是乒乓球臺前的我，鋼琴舒緩著我疲勞的大腦，我覺得好陶醉，生活好美好美!我自幼愛好文學(xué)，傳承了母親的文學(xué)嗜好，我閱讀了大量的文學(xué)名

7、著，對各國神話傳說有著濃厚的興趣，并喜愛古代詩文、現(xiàn)代散文，從諸子百家到游記雜談都有所涉獵。我追隨余秋雨踏上文化苦旅，欣賞霜冷長河，感悟千年一嘆;讀易中天品天下之城，隨茅盾渡過子夜，看春蠶、忙秋收，莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦，馬爾克斯的魔幻現(xiàn)實(shí)讓我神往。 從一年級起我就擔(dān)任班長，初中之后我轉(zhuǎn)到了一個民辦初中，也是區(qū)重點(diǎn)初中，剛開始他們沒把我這個轉(zhuǎn)校生放在眼里，加上他們進(jìn)度比我原學(xué)校快，我有些吃力，但很快我憑借咬定青山的堅(jiān)軔和聰慧、高效奮起直追。我從不像有的孩子學(xué)到半夜，休息日走馬燈似地惡補(bǔ)，我注重學(xué)習(xí)效率，珍惜課堂上的每一分鐘，學(xué)習(xí)時，我屏心靜氣，心無旁騖，放松時，我玩游戲、打乒乓、游泳、下棋、

8、畫漫畫，我以令人吃驚的速度學(xué)習(xí)著進(jìn)步著，一張一弛，緊張的學(xué)習(xí)讓我駕馭得緊張而又活潑。同時在新的集體，我發(fā)揮我的美術(shù)、文學(xué)特長，辦板報(bào)、寫小品、主持新晚會，很快憑自己的人格魅力和學(xué)習(xí)成績折服了其他同學(xué)，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”媽媽這樣形容我的初中生活。初中畢業(yè)典禮上，我以學(xué)校第一名、全市前十名的成績舉起母校送我的獎杯，我坦然面對成功，沒有飄飄然忘乎所以，我知道，這個成功只是一個開始，它更讓我堅(jiān)信一個道理：成功不能靠偶然的機(jī)遇，靠的是腳踏實(shí)地的努力，是力量的厚積薄發(fā)，是付出后的水到渠成。 邁進(jìn)這所省重點(diǎn)中學(xué)的校門，并進(jìn)了重點(diǎn)班級。我沒有參加任何科目的競賽班，我只想以我的實(shí)力，扎實(shí)地學(xué)好每

9、一門功課，在高考時憑總成績，選擇一所我憧憬的學(xué)校，理想的專業(yè)，我在數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科有著較大的優(yōu)勢，而唯在化學(xué)科目上總是找不到感覺，也影響了我的總成績。為此今年我咬住化學(xué)弄懂弄會每一道題，很快，我的這科成績也有了長足的進(jìn)步，我相信，只要我努力，就會有收獲。盡管高中生活更加緊張，但我同樣抽出時間辦板報(bào)、參加社會實(shí)踐、義工活動。我到老年福利院幫助孤寡老人，到社區(qū)幫助殘疾人家庭清掃衛(wèi)生，為“掙”書錢，我和同學(xué)冒著寒風(fēng)賣花賣報(bào)，社會實(shí)踐使我了解社會，體會生活的甘苦，我不想成為一個呆在象牙塔里的書呆子。 “國有成均，在河之濱”，歷經(jīng)戰(zhàn)爭歷練的浙大，坐落在桃紅柳綠的西子湖畔，更以她“求是”的學(xué)風(fēng)而。在

10、對自己未來進(jìn)行規(guī)劃時，鑒于自己較強(qiáng)的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、邏輯思維能力和對信息的捕捉和分析能力，我理想是做一個精算師，“心有多大，舞臺就有多大”，我從不認(rèn)為我是一個小女生，我認(rèn)為我會和男孩子一樣做大事、做大學(xué)問，隨著高考腳步的臨近，我覺得我的目標(biāo)越來越清晰了，我的目標(biāo)離我的理想越來越近了，我暗下決心要進(jìn)入到一所我無悔的學(xué)校，我渴望浙大能助我在追尋理想的道路上走得更遠(yuǎn)，我想起母校的一句話，“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，我選擇浙大，帶著幾分自信與霸氣，揚(yáng)帆起程，乘風(fēng)破浪，請老師給我這個機(jī)會來證明我的實(shí)力，張揚(yáng)我的個性，實(shí)現(xiàn)我的價值。 此致 敬禮! _年_月_日 2022個人留學(xué)申請書三 尊敬的考

11、官： 您好! 很榮幸有機(jī)會向您呈上我的留學(xué)申請書。 我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。 中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長補(bǔ)短高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提升操作實(shí)踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，并且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)

12、自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信如果給我一個支點(diǎn)，我也能撬起整個地球! 選擇_大學(xué)我有以下幾個理由： 一是_大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。 二是_大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。

13、我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。 三是_大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施囊括：名師上講臺工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，囊括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。 現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應(yīng)社會的問題。大學(xué)是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場合，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使

14、自己能承擔(dān)社會責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個真正的社會人。 現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來維護(hù)一生的，之后如果不再學(xué)了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。 無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠經(jīng)受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會，無論這個機(jī)會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)! 此致 敬禮! _

15、年_月_日 2022個人留學(xué)申請書四 人們常說，夢想有多遠(yuǎn)，人就能走多遠(yuǎn)。每次路過_大學(xué)校園，望著一群群充滿朝氣和才華的哥哥姐姐們，我都會向往著：在20_年，我一定要成為他們中的一員。_夢成為我奮斗的目標(biāo)和動力。 有了目標(biāo)就需要加倍的努力，這一過程是辛苦的，更充滿收獲的喜悅，因?yàn)槲沂冀K把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂，能夠充分享受獲得知識的樂趣。帶著渴求知識的愿望，我能夠出色地完成校內(nèi)課程，每次考試都能進(jìn)入年級前十名。我還利用課余時間，主動參加化學(xué)競賽和生物競賽的培訓(xùn)班，并積極參加了北京市舉辦的各種化學(xué)、生物和物理競賽，取得了較好的成績。其中在化學(xué)競賽中，獲得北京化學(xué)會20_年和20_年北京市高中學(xué)生化學(xué)競

16、賽一等獎;在生物競賽中，通過20_年五月的全國生物聯(lián)賽筆試，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)復(fù)賽，并獲得全國生物聯(lián)賽省級賽區(qū)二等獎;在物理競賽中，獲得第三屆全國高中應(yīng)用物理知識北京賽區(qū)預(yù)賽一等獎、第二十五屆全國中學(xué)生物理競賽北京賽區(qū)預(yù)賽三等獎、第二十屆北京市高一物理(力學(xué))競賽北京決賽三等獎、2022年全國高中應(yīng)用物理知識競賽三等獎。這些成績雖然微不足道，卻使我渴望成為_大學(xué)一名學(xué)子的夢想更加強(qiáng)烈，因?yàn)橹挥性谀抢镂也拍軐ふ业礁嗟膶W(xué)習(xí)的快樂! 豐富的課余學(xué)習(xí)一直是我高中生活中不可缺少的組成部分?；瘜W(xué)是我最感興趣的一門課程，其中的科學(xué)奧秘總能引起我的探究和遐想。我曾在學(xué)校的“t&s科技社團(tuán)” 兩次舉辦題為“酸堿理論”和

17、“分析化學(xué)基礎(chǔ)”的講座，博得了老師和同學(xué)的好評。利用學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，我對平時學(xué)習(xí)中的問題進(jìn)行探究，在高一時完成了自己的第一篇科技小論文探究高錳酸鉀在ph不同的環(huán)境中所體現(xiàn)的氧化性，該論文榮獲東城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎。高二時，我參加了北京市科技俱樂部，在北京師范大學(xué)分析測試中心鄭愛華教授和學(xué)校老師的輔導(dǎo)下完成了第二篇科技小論文海水陰離子含量測定與綜合利用，并在同年科技節(jié)中榮獲二等獎?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步增進(jìn)了我的自信，使我進(jìn)一步確定了前進(jìn)的方向：我渴望自己將來在化學(xué)方面能夠得到繼續(xù)深造，并在化學(xué)研究領(lǐng)域取得成績，而_大學(xué)就是我放飛夢想最好的地方。 我深知，現(xiàn)代化的人才應(yīng)該是德智體全面發(fā)展。在擔(dān)

18、任學(xué)習(xí)委員和化學(xué)課代表的職務(wù)期間，我樂意為同學(xué)們解答問題，成為老師的好幫手。我積極參加學(xué)校組織的各種活動：酷愛羽毛球運(yùn)動，與同學(xué)一起在學(xué)校創(chuàng)辦了羽毛球社團(tuán)，為喜歡羽毛球的同學(xué)提供了一個切磋球技的平臺;積極參加學(xué)校每年舉行的冬季長跑比賽和田徑運(yùn)動會，曾獲得高中組長跑銅牌的成績;踴躍參加學(xué)校組織的“西部助學(xué)行”活動，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生簽訂了“共享同一片藍(lán)天”的盟約，資助她的學(xué)習(xí)生活;高二寒假，參加本校與英國曼徹斯特教會學(xué)校st.monica的姊妹校的交流活動，受益匪淺。在思想上，我要求進(jìn)步，多次參加學(xué)校的黨課培訓(xùn)，并已提交了入黨申請書。由于良好的思想道德和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，在高一、高二年度，我都被評為學(xué)校和

19、東城區(qū)的“三好學(xué)生”。我性格活潑開朗，樂觀自信，被老師稱為“陽光少年”，我渴望在_大學(xué)肥沃的綠地上做一株小草。 _大學(xué)是莘莘學(xué)子圓夢并為祖國奉獻(xiàn)才華的圣地。我希望_大學(xué)能夠給我一個展示自我的平臺，我相信唯有不斷的努力才會使夢想成真，我期盼著這一天的到來! 此致 敬禮! _年_月_日 2022個人留學(xué)申請書五 尊敬的_老師： 您好!提筆給您寫這封信，真是需要一些勇氣的。 從小在農(nóng)村長大，使我更憧憬簡單，純實(shí)的狀態(tài)和自然，和諧的環(huán)境。所以人民大學(xué)“明德博學(xué)，求實(shí)篤行”的校風(fēng)和“群園幽然”的環(huán)境，正是我選擇人大的原因。 我出身在一個教師家庭，祖輩和夫輩都從事著樹人育材的事業(yè)，受家庭影響，我也希望自己將來從事一些教育，研究方面的工作。人文社會科學(xué)是研究社會發(fā)展演進(jìn)的學(xué)科，可以通過對社會規(guī)律的正確認(rèn)識知道社會變革，當(dāng)前中國正處在一個大變化的時代，我希望自己將來的工作可以為這個過程盡一份綿薄之力。 我的小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)都是在農(nóng)村完成的。在那里，落后的硬件設(shè)施沒有阻擋我們?nèi)姘l(fā)展的腳步。事實(shí)上，因?yàn)檎n業(yè)壓力不是太重，我們反而有更多的時間去學(xué)習(xí)如何認(rèn)識自己，如何與人相處。小學(xué)和初中我都是擔(dān)任班長，負(fù)責(zé)紀(jì)律和各種活動的組織。那段經(jīng)歷對我而言是一種礪煉，對我產(chǎn)生了很大影響。我曾參加鎮(zhèn)運(yùn)動會，書畫比賽等都獲得名次;曾經(jīng)做過軍樂隊(duì)的指揮;擔(dān)任過班級的新年晚會的組織者和主持人;也曾經(jīng)被選為山