課外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模擬超市))

1、-各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-課外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)名稱：去超市購買規(guī)定的物品活動(dòng)預(yù)設(shè)目的：1、能聽懂并記住老師規(guī)定要買的物品。2、能認(rèn)識(shí)并找到需要的物品。3、能和超市里的工作人員簡(jiǎn)單交流，減少自己找物品的時(shí)間。4、學(xué)會(huì)使用人民幣?；顒?dòng)過程設(shè)計(jì)：一、活動(dòng)前老師明確活動(dòng)的內(nèi)容1、活動(dòng)前老師布置到超市里要購買的東西：鹽、料酒、辣醬、醋2、帶好家長給的50元錢，買好東西要記住用掉多少錢。3、同伴之間可以互相幫助。二、學(xué)生去超市購物三、到教室總結(jié)1、出示自己購的物，每個(gè)學(xué)生說出物品的名稱,

2、每樣?xùn)|西的價(jià)格.2、算算自己所花的錢。3、說說這些東西自己分別在哪個(gè)柜臺(tái)找到這些東西的。4、在超市購物有沒有得到別人的幫助。四、老師總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生購物提醒大家以后到超市購物要帶購物袋，減少污染?；顒?dòng)反思：活動(dòng)中規(guī)定買的東西比較集中，學(xué)生很容易找到，活動(dòng)前老師沒有交代要帶購物袋，想的不周到.學(xué)生進(jìn)超市找物品還是不敢主動(dòng)詢問別人，說明這樣的活動(dòng)要經(jīng)常開展.培智學(xué)生只有和人溝通無障礙才能真正融入社會(huì)。 武進(jìn)特殊教育學(xué)校學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)表活動(dòng)負(fù)責(zé)人謝芬 毛云霞時(shí)間2012。5。2活動(dòng)名稱超市購物參與活動(dòng)班級(jí)及人數(shù)培四班 9評(píng)價(jià)內(nèi)容人數(shù)比例1、聆聽別人說話不打斷6人652、能使用禮貌用語5人553、主動(dòng)參與活

3、動(dòng)6人654、同伴相互關(guān)心、鼓勵(lì)5人555、有錯(cuò)誤能主動(dòng)道歉6人656、對(duì)陌生人或陌生環(huán)境沒有表現(xiàn)出焦慮不安7人757、出現(xiàn)問題能主動(dòng)與人協(xié)商解決4人458、與人分享成果6人659、能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的需求5人5510、能正確表達(dá)自己的情感5人55定性評(píng)價(jià)意見：學(xué)生平時(shí)比較喜歡模擬大人的活動(dòng)，所以超市購物學(xué)生有興趣比較熟悉，但是獨(dú)自購物對(duì)于他們大多數(shù)來說是第一次，所以既新奇又害怕，同學(xué)之間互相幫助很重要,到陌生的環(huán)境很多同學(xué)把課堂學(xué)的東西都忘記了，這樣走出校門的活動(dòng)在今后的教學(xué)中要經(jīng)常開展。 特殊教育學(xué)校教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)表活動(dòng)組織者毛云霞謝芬學(xué) 校武進(jìn)特殊教育學(xué)?；顒?dòng)名稱上超市購物時(shí)間星期三評(píng)價(jià)內(nèi)容

4、得分1、目標(biāo)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律 （10分）92、活動(dòng)過程安排合理 （10分）103、能組織學(xué)生開展多種形式的交流活動(dòng) （10分）94、活動(dòng)時(shí)刻吸引學(xué)生的關(guān)注 (10分）105、注意信息反饋，及時(shí)作出積極的評(píng)價(jià) （10分)96、注意學(xué)科互相滲透,聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活 （10分）107、課堂結(jié)構(gòu)和時(shí)間控制合理 （10分）98、注意個(gè)別化教育，教學(xué)手段多樣 （10分)99、及時(shí)處理偶發(fā)事件 （10分）910、有利于發(fā)展學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和交往能力（10分）10總得分94總評(píng)價(jià)等第優(yōu)定性評(píng)價(jià)意見：活動(dòng)之前老師先把參與活動(dòng)的學(xué)生分成三組，規(guī)定了購買的5件物品，這5件物品分別在不同的區(qū)域，所以整個(gè)購物的過程,既要學(xué)生記住物品的名稱，又需要小組的同學(xué)互相幫助，才能在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)