常溧線施工圖設(shè)計(jì)(A5-B5)開題報(bào)告

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告姓名姚亞鋒性別男學(xué)院土木工程學(xué)院年級(jí)2010學(xué)號(hào)20103415228題 目 新常溧線施工圖設(shè)計(jì)（A5-B5）課題來源教師推薦課題類別應(yīng)用研究選題意義： 我國正處在公路建設(shè)蓬勃發(fā)展，二級(jí)公路作為聯(lián)系城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的主要通道、其重要性與未來越明顯。重視公路交通安全問題，加強(qiáng)公路交通安全性評(píng)價(jià)，以提高公路交通安全水平。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)可培養(yǎng)自己綜合應(yīng)用土木工程基本理論知識(shí)，提高自己獨(dú)立分析和解決實(shí)際工程的能力，同事還可以系統(tǒng)的復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)的基本流程。為以后工作打下見識(shí)額基礎(chǔ)。 本設(shè)計(jì)是關(guān)于新常溧線施工圖設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)路段為平原微丘區(qū)。部分地區(qū)縱坡起伏較大，

2、沿途有村莊、工廠、丘陵果園、間有荒地。因此重點(diǎn)考慮道路的幾何指標(biāo)、平縱線性指標(biāo)均衡、盡可能少占良田和避開溝渠、不破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡的原則下進(jìn)行綜合的道路設(shè)計(jì)。研究主要內(nèi)容和預(yù)期結(jié)果：本選題的重點(diǎn)是公路幾何線性設(shè)計(jì)。具體應(yīng)完成的設(shè)計(jì)內(nèi)容有： 1 路線設(shè)計(jì): 按給定的起點(diǎn)完成紙上定線，并進(jìn)行路線平面線性和縱斷面的纖細(xì)設(shè)計(jì)。 2 路基設(shè)計(jì)：路基橫斷面設(shè)計(jì)及土石方數(shù)量計(jì)算。完成路基排水系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及路基處理。 3路面設(shè)計(jì)：按瀝青混凝土里面進(jìn)行設(shè)計(jì)。 4 橋涵設(shè)計(jì)：確定路線全線的橋涵類型及位置，并完成一項(xiàng)小橋涵設(shè)計(jì)。 5編寫設(shè)計(jì)說明書：按照設(shè)計(jì)程序逐項(xiàng)編寫本設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)說明書。擬采取的研究方法和技術(shù)路

3、線：1 路線平面設(shè)計(jì)：在給定的地形圖上，在指定的路線起終點(diǎn)間進(jìn)行紙上定線，并按交點(diǎn)坐標(biāo)法計(jì)算路線范圍角及路線長度。地形復(fù)雜的局部路段至少要擬定兩個(gè)方案，通過論證確定推薦方案。2 路線縱斷面設(shè)計(jì)： 從比例尺地形圖采集地面高程。按縱向填挖平衡原則進(jìn)行設(shè)計(jì)。填挖方數(shù)量不平衡量以不超過20%為限，并保證挖方數(shù)來那個(gè)不超過填方數(shù)量。繪制全線縱斷面圖。3 路線設(shè)計(jì)：從此比例尺地形圖采集橫斷面地面高程，用等高線與中樁的距離控制。橫斷面面積及土石方數(shù)量由計(jì)算機(jī)完成。計(jì)算該路段的土石方數(shù)量、處理工程量。4 路面設(shè)計(jì)：根據(jù)沿線材料來源、施工條件、造價(jià)等方面因素確定采用水泥混凝土路面或?yàn)r青混凝土路面。詳細(xì)計(jì)算路面結(jié)

4、構(gòu)厚度并進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較分析確定設(shè)計(jì)方案。5橋涵設(shè)計(jì):論證武器額定設(shè)計(jì)路段的橋涵結(jié)構(gòu)類型及位置，并詳細(xì)設(shè)計(jì)涵洞的孔徑和長度，繪制出設(shè)計(jì)圖。6設(shè)計(jì)說明書：按照設(shè)計(jì)程序逐項(xiàng)編寫本設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)說明書嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫的有關(guān)規(guī)定，說明書打印為打印搞，并正式裝訂成冊(cè)。指導(dǎo)老師意見： 實(shí)施方案切實(shí)可行，內(nèi)容合理，具有一定的指導(dǎo)意義和使用價(jià)值，同意開題。 簽名：年 月 日院（系）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組意見： （簽章） 年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)題報(bào)告姓名姚亞鋒性別男學(xué)院土木工程學(xué)院年級(jí)2010學(xué)號(hào)20103415228題 目新常溧線施工圖設(shè)計(jì)（A5-B5）課題來源教師推薦課題類別應(yīng)用研究本課題完成情

5、況： 通過熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書，查閱相關(guān)的資料并形成初步的設(shè)計(jì)思路；按照規(guī)范完成路線的平面設(shè)計(jì)、平面圖的繪制、縱斷面設(shè)計(jì)和縱斷面繪圖、設(shè)計(jì)確定兩座小橋和一座洞的位置等，完成設(shè)計(jì)計(jì)算書中平面設(shè)計(jì)計(jì)算；縱斷面設(shè)計(jì)計(jì)算，橋涵的設(shè)計(jì)計(jì)算等；編制結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)書；工期短，施工方便，同時(shí)又達(dá)到了安全、經(jīng)濟(jì)效益的目的。指導(dǎo)教師評(píng)語：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；沒有抄襲現(xiàn)象。 簽名： 年 月 日院（系）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組意見： （公章） 年 月 日指導(dǎo)老師評(píng)定成績畢業(yè)設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定表學(xué)院：土木工程學(xué)院 學(xué)號(hào)：20103415228姓 名 姚亞鋒總成績題 目新常溧線施工圖設(shè)計(jì)（A5-B5）評(píng)閱人評(píng)語評(píng)定成績： 簽名： 年 月