幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(6篇)

1、第PAGE26頁(yè)共NUMPAGES26頁(yè)幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題親子運(yùn)動(dòng)會(huì)：大手牽小手，一起來(lái)加油!二、活動(dòng)目標(biāo)1、讓孩子在游戲運(yùn)動(dòng)中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè)、和諧的發(fā)展和成長(zhǎng)。2、讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到孩子快樂(lè)的同時(shí)，了解孩子需要什么，在幼兒園應(yīng)該學(xué)什么，增進(jìn)親子間的關(guān)系。3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，提高自我約束能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。三、活動(dòng)要求1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場(chǎng)地舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全。2、保證每位孩子都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)。3、家長(zhǎng)是孩子的第

2、一任老師，在游戲中，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規(guī)則，在老師指定的位置就位。4、活動(dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，公平比賽原則，讓孩子們樹(shù)立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，同時(shí)要給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)根據(jù)園所需求自行決定。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置單個(gè)項(xiàng)目個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：_名。分別為第一名，第二名_個(gè)，第三名_個(gè)。家庭合作項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以班級(jí)為單位，評(píng)出第一名、第二名，第三名，第四名、第五名。另外給所有小朋友都準(zhǔn)備一份參與獎(jiǎng)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備1、主席臺(tái)布置(主樓前，搬桌子);2、音響(磁帶、光盤(pán)、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲);3、活躍氣氛的小喇叭，哨子;4、各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌;5、游戲

3、道具、秒表、獎(jiǎng)品(根據(jù)具體游戲準(zhǔn)備)。六、活動(dòng)流程1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。主持人致開(kāi)場(chǎng)詞;禮花、祝賀活動(dòng)開(kāi)始;護(hù)旗隊(duì)入場(chǎng);各方隊(duì)入場(chǎng);升旗儀式;園長(zhǎng)致辭、家長(zhǎng)致辭、小朋友致辭;附：運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式致辭親愛(ài)的老師、小朋友們：早上好!最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢(mèng)做在金秋，走進(jìn)多彩的季節(jié)，就走進(jìn)了童真的世界，我宣布幼兒園_年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。為了展示我們幼兒園的風(fēng)采，我們老師犧牲了許多休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)，精心編排，而我們小朋友們也不怕苦，不怕累，堅(jiān)持訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們的小朋友變得更能干，更自信了。瞧!他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了?，F(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)!走在最前面的是

4、小班的寶寶，他們天真活潑，對(duì)一切都充滿好奇，在老師的辛勤培育下，他們正一天天長(zhǎng)大?，F(xiàn)在入場(chǎng)的是中班運(yùn)動(dòng)員，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，相信他們今天一定會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的一顆星，他們富有朝氣，充滿活力，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)?，F(xiàn)在向我們走來(lái)的是大班小朋友，瞧!燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情，他們精神抖擻，豪氣沖天，正邁著矯健的步伐步入會(huì)常最后預(yù)祝小小運(yùn)動(dòng)健兒們：祝你們玩的開(kāi)心，玩的愉快。2、比賽項(xiàng)目。小班小兔跳規(guī)則：小朋友做小兔跳的動(dòng)作從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，要求雙腳并攏，手放在頭上進(jìn)行跳躍，先到達(dá)終點(diǎn)為勝利。騎大馬規(guī)則：每組_個(gè)家庭，幼兒坐在家長(zhǎng)懷里，家長(zhǎng)坐在地上，手腳并用，將小馬運(yùn)到終點(diǎn)圍著障礙物轉(zhuǎn)一圈，再運(yùn)回

5、到起點(diǎn)。小雞出殼規(guī)則：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。中班毛毛蟲(chóng)比賽規(guī)則：每個(gè)班小朋友分成四組，蹲下拉住前面小朋友的衣角，聽(tīng)到口令后向前走，先終點(diǎn)者為勝利?？罩羞\(yùn)球規(guī)則：每組_個(gè)吹好的氣球，家長(zhǎng)從起點(diǎn)把氣球空運(yùn)到終點(diǎn)(手拍或者口吹，不能落地)，幼兒在終點(diǎn)用筐子接住氣球，_個(gè)氣球全運(yùn)到為勝。城堡大戰(zhàn)規(guī)則：1、爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進(jìn)行一個(gè)丟炸

6、彈的游戲。2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。3、大家一起再把城堡蓋起來(lái)，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。大班搶占陣地規(guī)則：幼兒站在一個(gè)呼啦圈中，雙腳跳進(jìn)前面的圈中，再把后一個(gè)圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點(diǎn)，取下小旗。推小車(chē)規(guī)則：家長(zhǎng)拉著幼兒的腳脖子，幼兒雙手著地，從起點(diǎn)到終點(diǎn)者為勝。我給爸爸(媽媽)穿鞋子規(guī)則：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。3、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式。頒獎(jiǎng)儀式：給

7、優(yōu)勝的班級(jí)或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品(其他的小朋友讓班級(jí)老師給發(fā))園長(zhǎng)致閉幕詞。噴禮花，退場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束。附：運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式致辭在陽(yáng)光的普照下，幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)一上午緊張而又快樂(lè)的賽事，取得了圓滿的成功!在舞臺(tái)上我們?yōu)槊课恍∨笥衙课患议L(zhǎng)、各班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，滿園的歡聲笑語(yǔ)印在幼兒園的操場(chǎng)里。在活動(dòng)中，個(gè)人的競(jìng)賽項(xiàng)目讓幼兒從小就養(yǎng)成有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幼兒在為同伴喊加油的過(guò)程中也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。真正讓幼兒體驗(yàn)了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，很好的完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)，整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。小朋友在競(jìng)技場(chǎng)上各抒其能，拿了好多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，最重要的是孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的

8、喜悅，在比賽中培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)友愛(ài)、合作互助的精神。運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中，我園面向全體家長(zhǎng)開(kāi)放，家長(zhǎng)既了解了自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參與了各項(xiàng)親子游戲?；顒?dòng)中家長(zhǎng)參與積極、默契配合，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有力的保障。從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來(lái)看，家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園舉辦本次活動(dòng)的組織和安排都應(yīng)該感到滿意吧。籌備已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉下了帷幕，雖然活動(dòng)已結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫(huà)面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他們的成功，家長(zhǎng)收獲了他們的童真，教師也從中獲得了成就感。我想說(shuō)：老師們真棒，寶寶們真棒，我們的家長(zhǎng)朋友更棒，其實(shí)，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是能帶給孩子們開(kāi)心，快樂(lè)的活動(dòng)過(guò)

9、程。讓我們一起記住這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的美好瞬間吧!幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案（二）活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡、攀爬能力和靈敏性、協(xié)調(diào)性。游戲過(guò)程：一、活動(dòng)開(kāi)始，引起活動(dòng)興趣。師：今天我們來(lái)玩?zhèn)€“戰(zhàn)勝大怪獸”的游戲，你們想一想戰(zhàn)勝大怪獸要有什么本領(lǐng)?你們想當(dāng)一名戰(zhàn)勝大怪獸的小勇士嗎?現(xiàn)在我們就來(lái)練習(xí)本領(lǐng)吧。二、提出練習(xí)內(nèi)容。1、練習(xí)在小路上前走，側(cè)走等的本領(lǐng)。直到：身體保持平衡，眼視前下放，不左右晃動(dòng)。2、練習(xí)過(guò)河-跳圓點(diǎn)指導(dǎo)：提醒幼兒輕輕跨跳，既不能碰到人，又要控制自己身體不掉到小河里。3、練習(xí)打吊球。指導(dǎo)：看中目標(biāo)挑起拍打，注意落地時(shí)雙腳下蹲。4、練習(xí)投擲兩次。指導(dǎo)：看中目標(biāo)，拿起“炸彈”用力投擲出去。

10、5、游戲：戰(zhàn)勝大怪獸。師：我們練好了本領(lǐng)，準(zhǔn)備去抓大怪獸，小勇士們系上子彈袋，帶上手槍?zhuān)缓蟮綇椝帋?kù)拿子彈。6、每人攀墻兩次取炸彈。7、尋找并發(fā)現(xiàn)大怪獸，引導(dǎo)小朋友去打-由老師裝扮8、最后取得勝利。中班體育教案：小油娃運(yùn)油花活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)提物快速跑，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)，平衡能力。2.培養(yǎng)合作和解決問(wèn)題的能力，初步建立競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.小沙包和海洋球(能輕松放進(jìn)PVC管內(nèi))若干代表小油花，小桶若干。2.輸入油管(PVC管。)、街頭、彎頭等若干。3.帶有火車(chē)頭圖案的小框若干個(gè)。4.活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒練習(xí)拼接輸油管道。_場(chǎng)地布置：在活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置油井，油庫(kù)和火車(chē)站，油井處設(shè)有沙包和未拼接的輸油管

11、，油庫(kù)放有小油桶，火車(chē)站放有粘貼火車(chē)頭的小框若干個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：1.小油娃準(zhǔn)備運(yùn)輸小油花。(1)教師：祖國(guó)各地都需要石油，我們這些小油娃要將這些小油花運(yùn)輸?shù)阶鎳?guó)各地去，教師引導(dǎo)幼兒排列成一列小火車(chē)，駛?cè)牖顒?dòng)場(chǎng)地。(2)教師講解石油都是通過(guò)石油管道運(yùn)輸?shù)饺珖?guó)各地甚至是世界各地的。(3)幼兒隨教師口令活動(dòng)身體的各個(gè)部位，做熱身活動(dòng)。2.游戲：小油娃運(yùn)油花(1)請(qǐng)幼兒嘗試探索輸油管道的連接方法，教師巡回指導(dǎo)。(2)教師交代運(yùn)輸小油花的方法。(3)開(kāi)始游戲。幼兒齊說(shuō)：“我們是小油娃，開(kāi)始運(yùn)輸小油花，預(yù)備-開(kāi)始?！?.討論：怎樣快速運(yùn)輸小油花。引導(dǎo)幼兒理解應(yīng)該多人齊心協(xié)力安裝輸油管道，節(jié)省時(shí)間，管道如果傾

12、斜一些，小油花流動(dòng)的快。4.全班幼兒分成二至四組，再次進(jìn)行游戲。5.教師宣布游戲結(jié)果，表?yè)P(yáng)最能干的小油花。然后就幼兒談一談感受。幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案（三）活動(dòng)意圖：幼兒園一片春意盎然，正是幼兒進(jìn)行個(gè)種體育活動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)。為了增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。同時(shí)還在親子運(yùn)動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的感情;增進(jìn)家庭之間的情感交流;宣傳本幼兒園。程序：一、向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的安排及注意事項(xiàng)1、

13、每位幼兒和家長(zhǎng)參加多項(xiàng)親子團(tuán)體比賽。2、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。3、各位家長(zhǎng)管理好自己的孩子，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。二：首先大班全體幼兒做花環(huán)操愛(ài)我中華三、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)就坐(放音樂(lè))四、比賽程序：首先大班全體幼兒做花環(huán)操愛(ài)我中華活動(dòng)一(抬花轎)準(zhǔn)備：跑繩_條(幼兒自備)玩法：1.每班_個(gè)家庭參加，要求父母雙方必須參加。2.幼兒和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，各成一列。3.聽(tīng)到老師口令，幼兒邊跑邊跳到對(duì)面，父母迅速雙手互握成“口”字狀，孩子坐在上面，返回起點(diǎn)。4.每班最后一個(gè)家庭先回到起點(diǎn)為勝者。規(guī)則：1.父母的“口”字狀手形必須提前握好，中途不得松開(kāi)。2.幼兒到對(duì)

14、面時(shí)必須邊跑邊跳繩，不得跑過(guò)或走過(guò)?；顒?dòng)二(蜈蚣競(jìng)走)玩法：1.每班_名幼兒、_名家長(zhǎng)，分兩組進(jìn)行，每組_人。分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，起跑線后。2.聽(tīng)到老師口令，各組一路縱隊(duì)蹲下，后面人雙手扶前面人的腰間，聽(tīng)到信號(hào)后，幼兒組同時(shí)由起點(diǎn)出發(fā)，步調(diào)一致到達(dá)對(duì)面，家長(zhǎng)按幼兒組的要令返回起點(diǎn)。3.先到達(dá)終點(diǎn)的組為勝。規(guī)則：1.在行進(jìn)過(guò)程中，必須保持下蹲姿勢(shì)，手扶在前面人腰間，不得松開(kāi)，若松開(kāi)，退回起點(diǎn)重新開(kāi)始。2.每組最后一個(gè)人過(guò)線后，另一組方可進(jìn)行。活動(dòng)三(接力賽跑)準(zhǔn)備：皮球四個(gè)玩法：1.雙手抱球，若中途球落地，撿起后返回原地接著跑。2.傳球過(guò)程中不得拋球，必須過(guò)終點(diǎn)線方可傳球。比賽要求：1.幼兒與家

15、長(zhǎng)要遵守比賽規(guī)則，聽(tīng)從才裁判的指揮，裁判由大班年級(jí)組教師擔(dān)任。2.參賽幼兒和家長(zhǎng)要本著志在參與的意志，服從裁判的裁定?；顒?dòng)四：障礙接力目標(biāo)：1.發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作。_家長(zhǎng)與孩子的協(xié)調(diào)合作能力準(zhǔn)備：平衡木、鉆圈、地墊玩法、規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)先鉆過(guò)障礙，再?gòu)牡貕|上爬過(guò)，最后過(guò)平衡木跑向終?？茨囊唤M先完，哪一組為勝利?；顒?dòng)五：螃蟹走目標(biāo)：調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與游戲的積極性準(zhǔn)備：皮球若干玩法：孩子一隊(duì)，家長(zhǎng)一隊(duì)。幼兒出發(fā)，兩個(gè)相對(duì)站立將皮球夾在身體中間，運(yùn)送到對(duì)面的家長(zhǎng)隊(duì)。兩個(gè)家長(zhǎng)背靠背將球夾住運(yùn)回來(lái)?？茨年?duì)先完成就獲勝。五、頒發(fā)獎(jiǎng)品。幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案（四）活動(dòng)目標(biāo)：1.練習(xí)拖物倒退走，雙腿能較協(xié)調(diào)地向

16、后挪動(dòng)。2.提高判斷能力嗬控制能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.“磚塊”(積木)，大報(bào)紙與幼兒人數(shù)相等。2.將“磚塊”堆放成34堆，另一端畫(huà)三個(gè)圓圈。活動(dòng)過(guò)程：一、練本領(lǐng)。二、運(yùn)磚忙。1.松鼠們想造一間漂亮的房子，需要許多磚塊，他們是用什么方法運(yùn)磚的呢?2.教師示范將“磚塊”放在報(bào)紙上，雙手拉著地上的報(bào)紙，倒退著向后走。3.幼兒每人一張報(bào)紙，放上“磚塊”后分散練習(xí)。三、誰(shuí)是運(yùn)磚高手。1.幼兒分成3_組，手持報(bào)紙站在起點(diǎn)處。教師發(fā)令后，幼兒立即轉(zhuǎn)身，拿一塊“磚塊”放在報(bào)紙上，倒走至終點(diǎn)，將“磚塊”放在圓圈里，隨即迅速跑回，用右手拍第二名幼兒的手后第二名幼兒接著進(jìn)行。各隊(duì)幼兒依次進(jìn)行游戲，看哪隊(duì)最先將“磚塊”運(yùn)

17、完。2.提醒幼兒倒退時(shí)控制好自己的行進(jìn)路線，倘若“磚塊”掉出來(lái)了，應(yīng)迅速將其放回報(bào)紙，方可繼續(xù)行走。反思：活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我先扮演松鼠媽媽帶小松鼠在場(chǎng)地上走起來(lái)，做了一些小動(dòng)物飛、走、跑、跳的動(dòng)作，接下來(lái)我?guī)е⒆觽儊?lái)到跑道上練習(xí)倒退走，讓幼兒再一次熟悉倒退走。大概是孩子們看到場(chǎng)地很寬闊，不害怕了，都在很輕松地練習(xí)。用比賽的形式，來(lái)比比誰(shuí)運(yùn)磚多，誰(shuí)運(yùn)得快。第一次比賽時(shí)，我主要要求他們穩(wěn)穩(wěn)地把磚塊運(yùn)到，第二次比賽時(shí)，我要求他們運(yùn)的快一點(diǎn)。第三次的時(shí)候，我們分了男女小朋友比賽。在一次次的比賽中，小朋友都大膽地練習(xí)拖物倒退走。大家在輕松的氣氛下，順利的完成了任務(wù)，臉上露出了快樂(lè)的笑。幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)

18、方案（五）活動(dòng)目的：創(chuàng)新多種玩毽子方法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：毽子、乒乓球板，羽毛球拍等。玩法：1、走：幼兒將毽子放在頭頂上，向前走。幼兒將兩只毽子分別放在雙腳腳背上，向前走。幼兒將若干毽子同時(shí)放在肩、肘、手背等部位，向前走。2、踢：幼兒將毽子放在腳背上，用力向前踢。幼兒將毽子放在腳背上，用力向上踢，雙手接住。幼兒用一腳內(nèi)側(cè)連續(xù)向上踢毽子。幼兒將毽子踢入一定距離的目標(biāo)中。3、拍：將毽子放在乒乓球拍或羽毛球拍上，用球拍連續(xù)向上擊毽子。4、拋接：將毽子放在掌心，向上拋起，并用手背、肘等部位接住。5、投：將毽子投入有一定高度的目標(biāo)中。6、合作游戲：兩人結(jié)伴，一幼兒踢毽子，另一幼

19、兒雙手接。兩人(或多人)結(jié)伴，互相對(duì)踢毽子。幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案（六）篇一:中班春季運(yùn)動(dòng)會(huì)方案(864字)一、活動(dòng)目的:1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。2、讓幼兒在活動(dòng)中要學(xué)會(huì)謙讓、合作、遵守規(guī)則，勇于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。3、增進(jìn)親子之間、家長(zhǎng)之間、家園之間的情感交流，營(yíng)造幼兒園和諧、親善、友好的氛圍。二、活動(dòng)口號(hào):參與其中，樂(lè)在其中三、活動(dòng)宗旨:快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)你我他四、活動(dòng)安排:時(shí)間:_年地點(diǎn):幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地參加人:中班全體幼兒及家長(zhǎng)五、溫馨提示:1、為給孩子樹(shù)立良好的榜樣，請(qǐng)家長(zhǎng)一定不要違反游戲規(guī)則，在比賽過(guò)

20、程中時(shí)刻關(guān)注幼兒安全，切記友誼第一比賽第二，安全至上。五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則:1、親子二人行玩法:幼兒雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾腰，趴在家長(zhǎng)背上，在起點(diǎn)準(zhǔn)備好，聽(tīng)到發(fā)令后，家長(zhǎng)背幼兒雙手雙腳著地一起向前爬行至墊子另一端，之后按原路返回，先到達(dá)的獲勝。規(guī)則:游戲中途如有幼兒掉下來(lái)的，重新背好再向前。爬行過(guò)程中家長(zhǎng)提醒幼兒一定抱緊家長(zhǎng)。3、春種秋收(可選)玩法:幼兒推小車(chē)，家長(zhǎng)依次將車(chē)中水果種到規(guī)定的地點(diǎn)，返回時(shí)家長(zhǎng)推小車(chē)，幼兒進(jìn)行秋收將水果放入小車(chē)中。規(guī)則:如漏種或漏收要返回種好(收好)按照原路線返回，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。親子游戲:夾球側(cè)行(可選)游戲準(zhǔn)備:棒子4根、皮球_個(gè)游戲規(guī)則:每班上來(lái)6對(duì)親子

21、，組成一小組。親子二人雙手持棍子夾住球，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下位家長(zhǎng)和幼兒繼續(xù)比賽，先結(jié)束者勝。親子游戲:幸福傳遞游戲人員:每組_名幼兒，13對(duì)家長(zhǎng)。游戲準(zhǔn)備:各班準(zhǔn)備皮球一個(gè)。游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行，幼兒從起點(diǎn)將球送到終點(diǎn)放在兩位家長(zhǎng)中間(背靠背站立)，家長(zhǎng)又將球送往下一個(gè)幼兒，以先完成者獲勝(每組取一、二、三名)。親子游戲“聽(tīng)話的小球”(可選游戲)目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。準(zhǔn)備:四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。規(guī)則:爸爸必

22、須用腳帶球走，不能用力踢球。篇二:中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(1713字)一、活動(dòng)背景:為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，乘著圩塘中心幼兒園首屆“健康月”活動(dòng)的東風(fēng)，中班組親子運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕啦!二、活動(dòng)主題:家園齊鍛煉，開(kāi)心伴成長(zhǎng)。三、活動(dòng)目標(biāo):本次運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技賽，是以幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行親子類(lèi)活動(dòng)為主的競(jìng)賽活動(dòng)。主要達(dá)到以下方面的目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)本年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。3、

23、通過(guò)幼兒和家長(zhǎng)一起進(jìn)行比賽，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的溝通與了解。四、活動(dòng)時(shí)間:_年_月_日上午9:00。五、活動(dòng)地點(diǎn):圩塘中心幼兒園戶外場(chǎng)地。六、參與人員:中班組全體幼兒、家長(zhǎng)。中班組全體教師、保育員。七、活動(dòng)流程:1、8:_家長(zhǎng)到園，簽到。2、各班講解活動(dòng)規(guī)則，安排活動(dòng)人員及場(chǎng)地。3、9:00按場(chǎng)地進(jìn)行比賽。4、單項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加評(píng)出班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。5、由園行政頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，宣布活動(dòng)結(jié)束，提醒幼兒及家長(zhǎng)回家途中注意安全。八、具體活動(dòng)方式:1、整個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)有九個(gè)比賽項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目各班派五組家庭參加。根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一個(gè)項(xiàng)目取前三名，分別加30、20、1

24、0分，所有的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入班級(jí)團(tuán)體總分，最后按班級(jí)團(tuán)體總分高低來(lái)評(píng)定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)兩組，三等獎(jiǎng)三組。2、各班在班級(jí)提前分配好家庭參賽的項(xiàng)目，憑票參賽。3、參賽家庭的項(xiàng)目提前安排好，如遇特殊情況不能參加者即為放棄。4、單項(xiàng)比賽的前三名，班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)均有一定的獎(jiǎng)勵(lì)。九、親子游戲安排:比賽場(chǎng)地一(塑膠跑道):裁判:韓望月工作人員:錢(qián)麗燕、洪長(zhǎng)愛(ài)1、繞障礙運(yùn)球玩法:哨音吹響后，家長(zhǎng)背好幼兒繞過(guò)障礙，到終點(diǎn)框內(nèi)盡可能多取球，然后再拿好球原路繞障礙返回，放回簍子內(nèi)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪組家庭取球多即為勝。規(guī)則:如果在途中球掉落在地上，不能重新?lián)炱?。家長(zhǎng)不能幫助孩子拿球。比賽場(chǎng)地二(塑膠場(chǎng)地):

25、裁判:于惠娟工作人員:王嬌、顧小琴、張敏1、親子二人行玩法:幼兒雙腳分別踩在家長(zhǎng)的腳上，一起出發(fā)，共同走向終點(diǎn)。前三名先到者按順序得分。規(guī)則:在行進(jìn)途中，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的雙腳，家長(zhǎng)更不能拎起幼兒走。2、羊角球往前沖玩法:幼兒在起點(diǎn)騎羊角球蹦向終點(diǎn)家長(zhǎng)處，當(dāng)幼兒到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，幼兒起身拿球，家長(zhǎng)背上幼兒往回跑。前三名先到者按順序得分。規(guī)則:當(dāng)幼兒騎羊角球還沒(méi)有到達(dá)家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)們不能提前越過(guò)線條往回跑。3、手足情深玩法:幼兒在前，家長(zhǎng)在后，兩人跪下，家長(zhǎng)的雙手握好幼兒的雙腳，兩人合作爬向終點(diǎn)。前三名先到者按順序得分。規(guī)則:在爬行途中兩人手腳不能分開(kāi)，分開(kāi)即為違規(guī)。比賽場(chǎng)地三(中間廣場(chǎng)):裁判:季

26、偉亞工作人員:徐曉文、張麗華、張瑜1、上花轎玩法:家長(zhǎng)的雙手交叉做“花轎”，幼兒坐在轎子上，家長(zhǎng)抬好幼兒去對(duì)面取球，到對(duì)面后，幼兒下轎拿一個(gè)皮球，然后繼續(xù)帶球上轎，由家長(zhǎng)抬回來(lái)。前三名先回來(lái)者按順序得分。規(guī)則:在比賽途中，幼兒不能下轎和家長(zhǎng)一起跑。2、踩石頭過(guò)河玩法:每組家庭有三張泡沫墊，幼兒和家長(zhǎng)分別站前面兩張，把后面剩下的一張移到最前面，幼兒和家長(zhǎng)分別往前移一格。家長(zhǎng)繼續(xù)把后面的一張墊子放到最前面，幼兒和家長(zhǎng)繼續(xù)往前移一格。前三名先到終點(diǎn)者按順序得分。規(guī)則:在比賽途中，家長(zhǎng)和幼兒雙腳不能離開(kāi)泡沫墊子。、兩人三足玩法:家長(zhǎng)和幼兒綁好一對(duì)腳，站在起點(diǎn)，哨音響后共同走向終點(diǎn)，前三名先到者為勝。比

27、賽場(chǎng)地四(小1，小2班前面場(chǎng)地)，裁判:杭燕工作人員:徐娜、孟蕓、張華芳1、親子投籃玩法:幼兒投球，家長(zhǎng)用塑料筐接球，在1分鐘的時(shí)間內(nèi)，前三組投中最多的家庭即為勝。規(guī)則:如果小球落地，家長(zhǎng)或者幼兒不能用手揀進(jìn)框里。2、搶椅子玩法:游戲分三組同時(shí)進(jìn)行，聽(tīng)裁判口令搶椅子。在家長(zhǎng)搶的時(shí)候，幼兒要快速坐到家長(zhǎng)腿上。每個(gè)小組的第一名進(jìn)行決賽，決出最后的終極名次。規(guī)則:比賽全程挺好裁判口令，不能違規(guī)坐下。特別提醒:友誼第一，比賽第二。全程比賽途中，教師、家長(zhǎng)和幼兒注意比賽的安全、公平、公正。篇三:中班運(yùn)動(dòng)會(huì)方案(850字)一、活動(dòng)目的:1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則

28、意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園塑膠場(chǎng)地三、活動(dòng)形式:集體項(xiàng)目比賽;個(gè)人項(xiàng)目比賽。四、參加人員:中班全體幼兒，有各班老師組織好自己班的幼兒;五位班主任做評(píng)委，記錄好隊(duì)員們的成績(jī)。五、具體比賽內(nèi)容:(一)集體項(xiàng)目:1、毛毛蟲(chóng)扭扭扭。由中(1)班老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備毛毛蟲(chóng)頭飾和場(chǎng)地布置。比賽規(guī)則:由各班_名幼兒組成的毛毛蟲(chóng)隊(duì)，聽(tīng)到哨聲后從起點(diǎn)扭動(dòng)著爬向_米遠(yuǎn)的終點(diǎn)，以毛毛蟲(chóng)最后一名幼兒到達(dá)終點(diǎn)為準(zhǔn)，以毛毛蟲(chóng)不斷掉的隊(duì)為勝利者，如都沒(méi)有斷，就以先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝出。2、小虎隊(duì)運(yùn)瓜。由中(3)、中(5)班

29、的老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備瓜(皮球)和小虎隊(duì)頭飾。比賽規(guī)則:每班_名隊(duì)員組成小虎隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)球，聽(tīng)到哨聲后從排頭幼兒開(kāi)始把瓜在頭上往后運(yùn)，運(yùn)到最后隊(duì)員的手中后，最后的隊(duì)員趕緊抱著瓜跑向排頭，繼續(xù)開(kāi)始運(yùn)瓜，以此類(lèi)推，直至最前面隊(duì)員再次排到排頭為止，哪隊(duì)先完成哪隊(duì)就是勝利者。(二)個(gè)人項(xiàng)目:1、小羊小羊沖沖沖。由中(2)班老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備羊角球和場(chǎng)地布置。比賽規(guī)則:每班選拔出來(lái)的_名幼兒來(lái)參加比賽，每一輪比賽由每班一名幼兒先扮演小羊，聽(tīng)到口令后，在規(guī)定的距離內(nèi)跳羊角球向終點(diǎn)沖沖沖，以先沖到終點(diǎn)的小羊?yàn)閯?。各班老師隨時(shí)保護(hù)好自己班內(nèi)的小羊，以確保安全。2、我喂魚(yú)兒吃果子。由中(4)班的老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備果子(沙包)，黃斕

30、、李惠、蓋玲芳三位老師負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地，畫(huà)五個(gè)大嘴魚(yú)。比賽規(guī)則:由每班選拔出來(lái)的_名幼兒參加比賽，每一輪比賽由每班一名幼兒參加，每名幼兒有五個(gè)果子喂給魚(yú)兒吃，聽(tīng)到口令后，開(kāi)始把果子投向魚(yú)兒的大嘴里，果子投進(jìn)魚(yú)兒嘴里多的幼兒獲勝，要求腳不能超過(guò)起點(diǎn)線，果子一定要投進(jìn)魚(yú)的嘴里面。六、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng):1、團(tuán)體獎(jiǎng)-前三名，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，另外增設(shè)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)和最佳風(fēng)采獎(jiǎng)各一。2、個(gè)人獎(jiǎng)-一等獎(jiǎng)_名，二等獎(jiǎng)_名，三等獎(jiǎng)_名。篇四:中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(1177字)健康是孩子成長(zhǎng)的基石，為了全面發(fā)展幼兒體能和增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)幼兒抗病能力，預(yù)防手足口、甲流的傳播，并提高幼兒的意志品質(zhì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，初定在六一前后

31、組織召開(kāi)幼兒夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，根據(jù)中班幼兒生理、心理特點(diǎn)，中班教研組織早操集體展示和游戲競(jìng)技。一、時(shí)間:六一二、地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)三、參加班級(jí):中一、中二;四、家長(zhǎng)配合的工作:1、因夏季流感、6、7、_月份是手足口病的高法期，本次活動(dòng)不邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，請(qǐng)諒解。2、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)給幼兒穿運(yùn)動(dòng)鞋。3、配合教師教學(xué)，有意識(shí)地帶孩子觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)的電視節(jié)目、影像片段、照片等，聊一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的話題，讓孩子初步了解相關(guān)知識(shí):裁判員、發(fā)令語(yǔ)匯、起跑線、沖刺線、判定取勝的依據(jù)等等。五、活動(dòng)內(nèi)容:1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式:(升國(guó)旗)按班級(jí)順序由中一至中二沿跑道列隊(duì)、八名升旗護(hù)旗手入場(chǎng)舉行升旗儀式，運(yùn)動(dòng)員

32、繞場(chǎng)一周就位運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。2、早操表演:兩個(gè)班一起進(jìn)行集體表演廣播操天使。3、運(yùn)動(dòng)會(huì)單項(xiàng)集體及參賽名單:趕小豬:_人一組，準(zhǔn)備:每組準(zhǔn)備一個(gè)小凳子，一個(gè)皮球和一個(gè)羽毛拍。玩法:_名幼兒站在起跑線上聽(tīng)到命令開(kāi)始趕小球，經(jīng)過(guò)凳子時(shí)繞過(guò)凳子快速跑回。規(guī)則:不能擊球奔跑，一定要繞過(guò)凳子快速?zèng)_過(guò)終點(diǎn)。車(chē):_人一組，準(zhǔn)備:每人準(zhǔn)備一輛滑板車(chē)。玩法:_名幼兒站在起跑線上聽(tīng)到命令開(kāi)始滑，沖向終點(diǎn)者勝利。小青蛙跳跳跳:準(zhǔn)備:每組若干片荷葉，寶寶們必須跳在荷葉上沖向終點(diǎn)。集體節(jié)目:1、拔河分中一班和中二班進(jìn)行比賽。兩邊各_名寶寶，男_名，女_名。六、活動(dòng)要求:一)充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作:1、分工明確，互動(dòng)配合:入場(chǎng)式，中一班，中二班依次入場(chǎng)，中一班兩位位老師分站幼兒隊(duì)列前，中二班兩位老師站在幼兒隊(duì)列后單項(xiàng)競(jìng)賽:各班教師負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目組織、器械，分工到人準(zhǔn)備好器材，并提前送達(dá)場(chǎng)地;保育員教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒觀看、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律;配班老師負(fù)責(zé)每一項(xiàng)參賽選手清點(diǎn)，送到起點(diǎn)并記錄名次。各班準(zhǔn)備入場(chǎng)式道具(班級(jí)標(biāo)牌、手中器械)、運(yùn)動(dòng)口號(hào)2、對(duì)孩子進(jìn)行有關(guān)知識(shí)教育:組織運(yùn)動(dòng)會(huì)談話活動(dòng)，明確運(yùn)動(dòng)會(huì)概念、目的，知道各項(xiàng)活動(dòng)名稱(chēng)，掌握