2020高考語文第一編--第3講-詞類活用和文言句式課件

1、第3講詞類活用和文言句式 二、文言句式 8大類型Contents 一、詞類活用 3大類型一、詞類活用 3大類型二、文言句式 8大類型使(之)快彈數(shù)曲(琵琶行)省略兼語列坐(于)其次(蘭亭集序)省略介詞項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告(之)以事(鴻門宴)(省略動詞賓語)豎子不足與(之)謀(鴻門宴)(省略介詞賓語)省略賓語擇其善者而從之，(擇)其不善者而改之(論語)(承前省略謂語)因跪請秦王(擊缶)。秦王不肯擊缶(廉頗藺相如列傳)(蒙后省略謂語)省略謂語沛公軍霸上，(沛公)未得與項羽相見(鴻門宴)(承前省略主語)(公)度我至軍中，公乃入(鴻門宴)(蒙后省略主語)樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“

2、(今日之事)甚急！”(鴻門宴)(對話省略主語)省略主語例句類型我持白璧一雙，欲獻項王 (鴻門宴)中心詞數(shù)量詞石之鏗然有聲者，所在皆是也(石鐘山記)中心詞之后置定語者蚓無爪牙之利，筋骨之強 (勸學)凌萬頃之茫然 (赤壁賦)中心詞之后置定語客有吹洞簫者，倚歌而和之(赤壁賦)太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之(荊軻刺秦王)中心詞后置定語者例句類型類型例句表疑問語氣誰為大王為此計者？ (鴻門宴) 表感嘆語氣甚矣，汝之不惠！ (愚公移山)什么原因？為什么？怎么？何故？跟比較，哪一個？與相比，誰更？孰與，與孰？對(把)怎么辦？如何所的是什么？何所？根據(jù)什么？憑什么？為什么？怎么會？何以？怎么？怎么樣？怎么

3、辦？何如？怎么辦？把怎么辦？怎么？為什么？奈何？奈何？翻譯格式句式標志1.表示疑問的固定句式難道嗎？豈獨耶(乎、哉)？難道嗎？顧哉？不是嗎？非歟？不也是嗎？不亦乎？哪里呢？怎么呢？庸乎？安哉(乎)？哪里呢？難道嗎？怎么呢？豈(其)哉(乎，耶，邪)？怎么能呢？如之何？有什么呢？怎么能呢？何之有？為什么要呢？還要干什么呢？何為？怎么能呢？何哉(也)？翻譯格式句式標志2.表示反問的固定句式只是罷了惟耳只不過罷了直耳為什么那么，怎么這樣，多么，怎么那么啊何其翻譯格式句式標志3.表示感嘆的固定句式或許吧？庶幾與(歟)？豈不是么？其歟？大概吧？恐怕吧？該不是吧？能嗎？得無耶？得無乎？恐怕吧？只怕吧？無乃乎

4、(與)？翻譯格式句式標志4.表示揣度的固定句式是呢，還是呢？其邪(耶)，其邪(耶)？與其，不如？與其孰若？翻譯格式句式標志5.表示選擇的固定句式等到的時候比及沒有的(人、物、事)，沒有什么，沒有什么地方，沒有什么辦法，沒有條件無所有的(人、物、事)，有什么，有的地方，有的原因，有的辦法有所沒有用來的東西、辦法，沒有什么用來，沒有辦法，不能無以、無從翻譯格式句式標志6.表陳述語氣的固定句式既然這樣，那么；如果這樣，那么然則如果那么(就)誠則翻譯格式句式標志7.表假設關系的固定句式雖然這樣，(但)，即使如此雖然這樣卻；但是；(既然)這樣，那么然而翻譯格式句式標志8.表轉折關系的固定句式稱他是，說他是；稱為，叫作謂之為什么呢？何者、何則從來沒有，不曾未嘗所說的，所認為的所謂所以，因此，因而是以所以，因此是故再說，而且且夫又又既又怎么這樣何乃翻譯格式句式標志9.其他常見的固定句式到了，一直到；竟至于，結果，終究，到結局，到時候至于叫作，就是，才算；這就叫作；就是，說的就是之謂認為他(它)是，認為；用它來以為認為是，把當作；讓作，任用為；用作，把作(為)以為所以，因為的緣故以故，以故的原因，之