中考語文積累與應(yīng)用中的圖文轉(zhuǎn)換題

1、也許你可以戴假發(fā)，但是地球不能！中考語文積累與運(yùn)用中圖文轉(zhuǎn)換題（漫畫題） 授課人 安順五中 金旭婷復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1.了解漫畫及中考常見題型 2.掌握解答漫畫題的方法技巧 漫畫：是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。通過夸張、比喻、象征等手法，借幽默、詼諧的畫面，諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤撕褪?，啟迪人們領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理（寓意）。了解漫畫 了解漫畫的構(gòu)成：畫面 （主體）標(biāo)題（可以沒有）提示語（可以沒有）常見題型：1.介紹畫面題2.揭示寓意題3.擬寫標(biāo)題題4.談感受或啟示題 請(qǐng)說明右邊漫畫的題面內(nèi)容。（3分）“砍” 砍 答案示例：例1：這幅漫畫中有幾個(gè)樹墩，有一個(gè)沒有腦袋，手拿斧子的人，一腳踏在中間的那個(gè)樹墩上。

2、 例2：一棵棵被砍伐的樹木，留下了一墩墩樹樁，失去了樹木的伐木人，拎著斧子。 （2分）（1分）(忽略標(biāo)題)(忽略細(xì)節(jié)-人物外形)審讀畫面砍構(gòu)成要素：標(biāo)題：砍主體：人背景：樹樁注意細(xì)節(jié)人無頭，手里握著斧頭，一只腳踩在樹樁上周圍全是樹樁。參考答案： 在這幅名為砍的漫畫中，有一個(gè)人沒有腦袋的人一只腳踩在樹樁上，站立著。他一手拿著一把大斧，一手放在抬起的腿上，周圍全是樹樁。（3分）砍題型1、介紹畫面題方法指導(dǎo)： 1、看畫面標(biāo)題、主體、注釋2、抓細(xì)節(jié) 抓住能反映畫面寓意的細(xì)節(jié)特征進(jìn)行介紹3、講順序從上到下、從左到右、由內(nèi)到外等 答題模式：漫畫XXX中，畫了 （有什么說什么，不抒情、不議論）漫畫等待，用簡(jiǎn)

3、潔的文字介紹漫畫內(nèi)容，50字左右（3分)）練習(xí)鞏固：提示：標(biāo)題:主體:等待 掉進(jìn)水里的人、岸上的 水中的手、岸上的記者記者架著攝象機(jī)拿著話筒細(xì)節(jié)：回頭看答案示例：漫畫等待中 ，有一個(gè)人掉進(jìn)水里，只露出一只手，正等待救援；岸上有一群記者，扛著攝像機(jī)，拿著話筒回頭張望，在等著拍攝救援場(chǎng)面。揭示這幅漫畫的寓意，25字左右。（3分） 注意：用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示“砍”砍答案示例:例2.這幅漫畫告訴我們：對(duì)他來說，失去了樹冠，就等于失去了他自己的生命。例1.寓意：砍掉樹木，就是在砍倒自己。(1分)(2分)（停留在漫畫的表面，沒有聯(lián)系生活）（沒有聯(lián)系生活

4、，字?jǐn)?shù)不夠）“砍”畫面：人砍樹，腦袋不翼而飛.由畫面到生活： 人類破壞森林、生態(tài)、環(huán)境，自然懲罰人類.寓意 這暗寓了人類耗盡自然資源的結(jié)果必然是自取滅亡砍1、看畫面，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)2、思畫外，揣摩寓意。（由表相含義到深刻內(nèi)涵，一般用議論性語言）方法指導(dǎo):答題格式1：這幅漫畫告訴我們答題格式2：這幅漫畫揭示（揭露、諷刺、批評(píng)、警示、歌頌等）了題型2：揭示寓意題題型3. 擬寫標(biāo)題題 為漫畫擬定一個(gè)標(biāo)題。（不超過10個(gè)字）注意：不能以“無題”為題。 中考鏈接：（概括內(nèi)容，揭示主題）方法指導(dǎo)：1.根據(jù)漫畫的內(nèi)容、所揭示的寓意擬標(biāo)題2.截取注釋，巧用成語俗語，或比喻、反語 等修辭方法3.如果是諷刺性漫畫，可用

5、如此XX格式式放不下的手機(jī) 生根的手機(jī)答案示例如此“提醒” 好心人 亡羊補(bǔ)牢如此學(xué)習(xí) 酷方法指導(dǎo)：作答此類題要注意以下幾點(diǎn)：1、漫畫中說明了什么問題？2、此現(xiàn)象會(huì)帶來什么影響？（正面、反面）3、我們應(yīng)如何面對(duì)？如何解決？有何感想？常見格式：諷刺/批判/揭示/贊揚(yáng)的人/行為/現(xiàn)象；警示/啟示/告誡人們題型4. 談感受或啟示題 仔細(xì)觀察右邊的漫畫，寫出你的感受。（2分）示例：生活中我們要懂得感恩，感謝老師教給我們知識(shí)，感謝老師教導(dǎo)我們成長(zhǎng)，我們要常懷感恩之心，常念感恩之情。練習(xí)鞏固請(qǐng)談?wù)勀阕x了這幅漫畫后的感想。（2分）感想： 手機(jī)已經(jīng)生根于身體,人已異化為手機(jī)的奴隸。仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，說說看了的感受。 答案示例:這幅漫畫諷刺了那些已經(jīng)成年并具有勞動(dòng)能力的兒女，為維持自身需要而壓榨父母積蓄的社會(huì)現(xiàn)象。實(shí)戰(zhàn)演練父母積蓄【漫畫評(píng)論】這幅漫畫的創(chuàng)作是從哪則熟語獲得啟發(fā)的？它批評(píng)了現(xiàn)實(shí)中的什么現(xiàn)象？請(qǐng)你對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論。要求：觀點(diǎn)明確，言之成理，評(píng)論字?jǐn)?shù)在40字左右。 實(shí)戰(zhàn)演練1.主體 2.事情 3.對(duì)不對(duì) 4.為什么 5.應(yīng)該怎么做批評(píng)的現(xiàn)象：一些地方或部門的環(huán)保意識(shí)淡薄，為了追求很小的經(jīng)濟(jì)效益，