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1、歡迎進入科學 課堂教科版 五年級上冊像火箭那樣驅動小車.情境導入一個東西長又長,站在地上不待動,一動直上飛向天,把人運到太空中。謎語火箭情境導入能像火箭那樣驅動小車嗎?教學過程1.吹氣球比賽;2.用氣球驅動小車;3.對小車運動的思考。教學過程吹氣球比賽教學過程把氣球放開,氣球會運動,但不是朝著一個方向運動,而是不斷地變換著方向。教學過程 氣球在噴氣時,為什么會運動起來?能控制氣球向一個方向運動嗎? 氣球在噴氣時,有一種反沖的力量??刂茋姎獾姆较蚓涂梢钥刂七\動的方向。教學過程用氣球驅動小車實驗名稱實驗器材實驗步驟實驗探究安裝和驅動小車氣球、實用小車、氣球塞、鐵條1.用合適的鐵條安裝氣球噴嘴支架;

2、2.把氣球、氣球嘴安裝在支架上。噴氣為什么能推動小車教學過程安裝過程教學過程驅動小車比賽教學過程比賽要求:1.賽車跑道,標出刻度;2.同一起點,同時啟動;3.場外加油,絕不干擾。教學過程場外加油,絕不干擾教學過程組號12345成績名次組號678910成績名次成績記錄教學過程 氣球里的氣體噴出時,會產生一個和噴出方向相反的推力,這個力叫反沖力。我們的小車就是被反沖力推動的。小車為什么會運動?教學過程反沖力噴氣教學過程反沖力的應用長征火箭噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產生的反沖力運動的建國70周年閱兵式上的噴氣式飛機教學過程 還有哪些方法可以驅動小車? 它們有哪些共同的特點?推拉推和拉、安裝電動

3、機、螺旋槳、放在斜面上等都可以使小車運動。共同點:對小車都有力的作用,小車在力的作用下運動起來。對小車運動的思考教學過程 要使靜止的物體運動起來,必須對物體用力。要使物體運動得更快,必須對物體用更大的力。教學過程要使運動的物體停止下來,應該怎樣辦呢?要使運動的物體停止下來,必須對物體用阻力。拓展延伸 火箭是我國最早發(fā)明的。現代火箭利用高能物質做燃料,用液態(tài)氧幫助燃燒,燃燒后產生大量的高溫氣體,連續(xù)不斷地向后噴出,使火箭高速飛行。拓展延伸火箭可以在沒有空氣的宇宙空間飛行課堂小結 氣球里的氣體噴出時,會產生一個和噴出方向相反的推力,就是反沖力。要使靜止的物體運動起來,必須對物體用力。課堂訓練一、填空1.氣球里的氣體噴出的時候,會產生一個和噴出方向相反的推力,叫( )。2.要使靜止的物體運動起來,必須對物體( )。3.把( )應用在推動小車上。反沖力用力氣球的反沖力當堂訓練二、選擇1.( )不是靠噴氣發(fā)動機產生反沖力運動的A.噴氣式飛機 B.火箭C.鞭炮 D.彈弓2.把氣球吹足氣放開,氣球會運動,運動方向是( )A.朝著一個方向 B.變換著方向C.向下的 D.向上的DB家庭作

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