高一化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)精選

1、3/32019年高一化學(xué)教學(xué)工作方案書(shū)精選化學(xué)是自然科學(xué)的一種 ,在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律;創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué)。小編準(zhǔn)備了高一化學(xué)教學(xué)工作方案書(shū) ,希望你喜歡。本學(xué)期 ,我校高一年級(jí)化學(xué)學(xué)科將使用魯科版教科書(shū)?化學(xué)2?(必修)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。高一化學(xué)備課組成員有四位教師。為更好的化學(xué)教學(xué)工作 ,特制化學(xué)備課組訂教學(xué)方案如下：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部?根底教育課程改革綱要?和?普通高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施建議? ,認(rèn)真學(xué)習(xí)?普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)? ,明確當(dāng)前根底教育課程改革的方向 ,深刻理解課程改革的理念 ,全面推進(jìn)課程改革的進(jìn)行。在教學(xué)中貫徹根底教育課程改革的改變課程過(guò)于

2、注重知識(shí)傳授的傾向 ,強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué) 習(xí)態(tài)度 ,使獲得根底知識(shí)與根本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程;改變課程內(nèi)容難、繁、偏、舊和過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)的現(xiàn)狀 ,加強(qiáng)課程內(nèi)容與 學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技開(kāi)展的聯(lián)系 ,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn) ,精選終身學(xué)習(xí)必備的根底知識(shí)和技能;改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn) 練的現(xiàn)狀 ,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手 ,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力的課程 觀。二、教學(xué)要求1.認(rèn)真研究當(dāng)前教育改革開(kāi)展趨勢(shì) ,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念 ,注重學(xué)生能力培養(yǎng) ,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意

3、識(shí)和綜合能力為重點(diǎn) ,重視科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的教育 ,寓思想教育與課堂教學(xué)之中 ,促進(jìn)學(xué)生健康開(kāi)展 ,深化教育改革。2.加強(qiáng)教學(xué)研究 ,提高教學(xué)質(zhì)量。提倡以科研帶教學(xué) ,以教學(xué)促科研 ,使教學(xué)工作課題化。 教師要努力提高教科研的意識(shí)和能力 ,積極探討科學(xué)合理、適應(yīng)性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案 ,改革課堂教學(xué)方法 ,積極進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的探索 ,不斷提高教學(xué)水平和專業(yè)知識(shí)水 平 ,開(kāi)拓新的課堂教學(xué)模式。在備課活動(dòng)中 ,要把化學(xué)課堂教學(xué)改革 ,德育教育放在首位。在教學(xué)目標(biāo)、方法、內(nèi)容確實(shí)定、作業(yè)的布置與批改、單元的測(cè)試與評(píng)估、課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)中要從有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操 ,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力去思考設(shè)計(jì)。3.做好

4、調(diào)查研究 ,真正了解高一學(xué)生的實(shí)際情況。要認(rèn)真研究學(xué)法 ,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) ,加強(qiáng)分類指導(dǎo) ,正確處理對(duì)不同類學(xué)校和不同類學(xué)生的教學(xué)要求 ,注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。在教學(xué)中 ,努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用 ,提高教學(xué)效率。提倡向40分鐘要質(zhì)量 ,反對(duì)加班加點(diǎn)磨學(xué)生的低劣教學(xué)方法。4.注重知識(shí)的落實(shí) ,加強(qiáng)雙基教學(xué) ,加強(qiáng)平時(shí)的復(fù)習(xí)穩(wěn)固 ,加強(qiáng)平時(shí)考查 ,通過(guò)隨堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得以及時(shí)穩(wěn)固和逐步系統(tǒng)化 ,在能力上得到提高。5.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究 ,重視實(shí)驗(yàn)教學(xué) ,注重教師實(shí)驗(yàn)根本功培訓(xùn) ,倡導(dǎo)改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式 ,增加學(xué)生動(dòng) 會(huì) ,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。6.要發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì) ,發(fā)揮教研備課組的作用 ,依靠集體力量 ,在共同研究的根底上設(shè)計(jì)出豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持同課異構(gòu)的備課方式