習(xí)作：國寶大熊貓課件

1、點(diǎn)擊圖片觀看熊貓視頻習(xí)作：國寶大熊貓國寶大熊貓 大熊貓人見人愛，是我們的國寶。許多小朋友想更多地了解大熊貓，可能有些疑問需要解答：大熊貓是貓嗎大熊貓生活在哪里大熊貓可以活多長時(shí)間它為什么被視為國寶大熊貓喜歡吃什么這次習(xí)作，就讓我們圍繞這些問題，介紹一下大熊貓。寫完后，自己讀一讀，看看還需不需要補(bǔ)充新內(nèi)容。如果有不準(zhǔn)確的內(nèi)容，試著用學(xué)過的修改符號(hào)改一改?？梢愿瑢W(xué)交換習(xí)作，互相檢查一下對大熊貓的介紹是不是準(zhǔn)確。可供參考選擇的問題寫作要求審題指導(dǎo)習(xí)作內(nèi)容 本次習(xí)作內(nèi)容是“介紹國寶大熊貓”。我們可以圍繞課本中所給的一些信息來介紹大熊貓，還可以通過查資料補(bǔ)充大熊貓的其他內(nèi)容，突出大熊貓的特點(diǎn)。名稱大熊

2、貓類別哺乳動(dòng)物食物愛吃竹葉、竹筍，有時(shí)也吃其他植物分布地區(qū)四川、陜西和甘肅等地讀課本中的表格，說說你了解了大熊貓的哪些信息。 通過查找資料，你還掌握了大熊貓的哪些信息？和大家分享。外形胖嘟嘟的身體黑白兩色圓圓的臉頰大大的黑眼圈鋒利的爪子短短的尾巴 大熊貓的樣子可愛極了。身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的。頭和身子雪白雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的，圓圓的腦袋上長著一對黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴著一副大墨鏡。你能根據(jù)大熊貓的特點(diǎn)，描述一下他的樣子嗎？行走方式慢吞吞內(nèi)八字習(xí)性小的時(shí)候很活潑，喜歡爬上爬下長大以后，不大愛活動(dòng)，常常呼呼睡大覺喜好爬樹嬉戲 大約在800萬年前，大熊貓就已經(jīng)存在，后來經(jīng)過長

3、期的自然環(huán)境的改變，許多物種都逐漸消失，大熊貓卻克服種種困境，生存了下來，稱得上是“活化石”。大熊貓為何被視為中國的國寶？1.大熊貓之所以是中國的國寶，首先與它的存在的時(shí)間是分不開的。 2.從1957年開始，我們國家陸續(xù)將大熊貓這一珍稀動(dòng)物作為一份禮物贈(zèng)送給外國。大熊貓傳達(dá)的是一種和平友好的信號(hào)，同時(shí)外國也向我們國家贈(zèng)送他們國家的珍貴的禮物。大熊貓為我們國家的外交立下了不可磨滅的功勞。大熊貓為何被視為中國的國寶？ 2008年北京奧運(yùn)會(huì)的福娃晶晶就是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，無論走到哪里都會(huì)帶給人們歡樂。作為中國國寶，大熊貓深得世界人民的喜愛，他代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)。大熊貓為何被視為中國的國

4、寶？其他大熊貓每天需要花費(fèi)將近一半的時(shí)間來進(jìn)食。大熊貓已在地球上生存了至少800萬年，被譽(yù)為“活化石”。大熊貓皮膚很厚，不懼寒濕，從不冬眠。大熊貓從懷孕到產(chǎn)子只需三五個(gè)月的時(shí)間。 我們?nèi)娴亓私獯笮茇埡螅匆欢ǖ捻樞騺韺?，并要抓住幾個(gè)方面突出大熊貓的特點(diǎn)。思維導(dǎo)圖食物名稱外形喜好活動(dòng)寫什么？1. 整合信息，突出特點(diǎn)。 從搜集來的大量的信息中進(jìn)行分析、篩選、處理，進(jìn)行整合出三個(gè)方面左右的信息來突出大熊貓的特點(diǎn)，以備寫作時(shí)能合理地運(yùn)用。2. 抓住特點(diǎn)，具體描寫。一 描寫有序 動(dòng)物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等幾部分，根據(jù)小動(dòng)物的不同情況既可從整體到部分描寫，也可由部分到整體

5、描寫；部分描寫時(shí)可按照從前到后，也可從上到下。二 描寫有特點(diǎn) 在寫作時(shí)，一定要善于抓住所要描寫小動(dòng)物的外形中最有特點(diǎn)的部位，進(jìn)行重點(diǎn)突出。比如：有的部位突出形狀、有的部位突出顏色、有的部位突出大小、有的部位可以突出不動(dòng)的時(shí)候一個(gè)樣，動(dòng)的時(shí)候又一個(gè)樣所以外形描寫要突出不同部位的不同特點(diǎn)，至于沒有特點(diǎn)的部位可以不寫，沒有必要面面俱到。三 描寫要生動(dòng) 運(yùn)用比喻、擬人、排比、聯(lián)想、想象等修辭手法把小動(dòng)物的外形寫得清楚、具體、生動(dòng)。這樣才能把小動(dòng)物寫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。3. 結(jié)構(gòu)合理，融入感情。 根據(jù)所選內(nèi)容以及寫作的順序來合理地安排文章的結(jié)構(gòu)，還要點(diǎn)出對大熊貓的喜愛之情。要寫好自己的喜愛之情，不能僅

6、僅停留在對動(dòng)物形象和特征的描寫上，還要通過描寫把對動(dòng)物的感情融于字里行間，寫出自己的真情實(shí)感。 胸有成竹，才能文思泉涌。我們下面來列一下寫作提綱。如何制定寫作提綱呢？寫作提綱 1.安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么。 2.確定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容。依據(jù)表達(dá)中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的。 3.依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想，確定好開頭、結(jié)尾的方法，并在提綱中簡單注明。 4.設(shè)計(jì)好點(diǎn)題的時(shí)機(jī)及具體的方式、方法。 5.考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，也簡單標(biāo)注一下。作文提綱一般包含三部分內(nèi)容： （1）題目。（2）主要內(nèi)容和中心。（3）

7、結(jié)構(gòu)安排。 開頭：點(diǎn)明大熊貓是國寶可愛的外形：身體胖嘟嘟、四肢、尾巴、毛色貪吃的性格貪玩的本質(zhì)結(jié)尾：大熊貓真是太可愛了中間 開頭：點(diǎn)明大熊貓是珍稀物種可愛的外形生活環(huán)境食物結(jié)尾：大熊貓的價(jià)值中間習(xí)性國寶大熊貓 小朋友們，你們知道嗎？大熊貓是我國“國寶”，并為世界人民所喜愛，是世界生物多樣性保護(hù)的標(biāo)志和平友好的象征。它僅分布在我國的四川北部、陜西南部和甘肅南部的山區(qū)，野外總數(shù)不足100只，80%以上的大熊貓分布在四川境內(nèi)。成都所屬的崇州、都江堰、大邑、彭州等地均有大熊貓出沒。它是四川獨(dú)特而寶貴的自然資源，凡是到四川的中外游客，都以一睹大熊貓風(fēng)采為快。 寫大熊貓是“國寶”以及它的作用。 寫大熊貓的

8、分布及自然情況。 例文賞析 大熊貓的樣子可愛極了。身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的。頭和身子雪白雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的，圓圓的腦袋上長著一對黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴著一副大墨鏡。 大熊貓小的時(shí)候很活潑,喜歡爬上爬下。長大以后,不大愛活動(dòng),常常用爪子抱著頭,呼呼睡大覺。你去逗它,它會(huì)睜開眼睛看一看,然后又呼呼地睡了。有時(shí)它也擺動(dòng)著胖乎乎的身子,走來走去找東西吃。寫大熊貓的樣子可愛極了。 寫大熊貓的活動(dòng)特點(diǎn)。 大熊貓喜歡吃新鮮的竹葉、竹筍，有時(shí)也吃玉米稈、幼杉樹皮。你看,它吃得多香啊! 大熊貓真是太可愛了，我喜歡大熊貓！寫大熊貓吃的食物。總結(jié)全文，表達(dá)了對大熊貓的喜愛之情。總評(píng)： 這篇作

9、文通過對大熊貓的樣子、習(xí)性和產(chǎn)地的介紹，表現(xiàn)了大熊貓的可愛，表達(dá)了作者對大熊貓的喜愛之情。特別是對大熊貓的外形描寫，細(xì)致入微，活靈活現(xiàn)。 國寶大熊貓 大熊貓是一種活潑可愛的珍稀動(dòng)物。它有黑白相間的皮毛，圓圓的臉上嵌著一對大大的黑色眼圈和閃閃發(fā)光的小眼睛。頭頂上有著兩只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的。它的尾巴短小，身體圓圓的、胖乎乎的，真是憨態(tài)可掬。描寫生動(dòng)，寫出了熊貓的外形特點(diǎn)。 大熊貓生活在竹林茂盛的高山峽谷之中。它天生是個(gè)近視眼，靠靈敏的聽覺和嗅覺來尋找食物。 在竹林里，它們會(huì)挑選最鮮嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它們還會(huì)用鋒利寬厚的爪子刨竹筍吃呢。當(dāng)然，除了竹子以外，大熊貓有時(shí)也會(huì)吃些其他

10、的植物。 它們休息的時(shí)候，喜歡靠在粗壯的樹干上，或躺在茂密的草叢中睡覺。介紹了大熊貓的居住地、所吃的食物、生活習(xí)性等信息，很詳細(xì)。 大熊貓不僅是我國的國寶，還是和平使者，快樂明星哦！我國向世界各地贈(zèng)送了許多只可愛的熊貓，為世界人民搭起了友誼的橋梁。它每到一處，就會(huì)給那里的小朋友帶去無限的快樂。關(guān)聯(lián)詞用得恰當(dāng)?？偨Y(jié)全文，點(diǎn)明大熊貓的價(jià)值?？傇u(píng)： 小作者按順序、有條理地記敘了大熊貓的外形、生活習(xí)性及價(jià)值，描寫生動(dòng)、具體。讓人讀了這篇作文，對大熊貓有了更清楚的認(rèn)識(shí)，值得學(xué)習(xí)。更多例文一更多例文二 快快寫起來吧！ 寫完后交換習(xí)作，互相檢查對大熊貓的介紹是否準(zhǔn)確。說說自己最喜歡同學(xué)寫的什么內(nèi)容。同桌互評(píng)

11、評(píng)價(jià)項(xiàng)目 加油內(nèi)容準(zhǔn)確，無錯(cuò)誤信息能抓住重點(diǎn)，寫出熊貓?zhí)攸c(diǎn)作文層次清晰，按一定順序來寫寫作中加入比喻夸張等修辭手法，語言生動(dòng)，有趣味書寫認(rèn)真，錯(cuò)別字少于3個(gè)，病句不多于2個(gè)，有修改的痕跡老師或同學(xué)評(píng)語及修改建議：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)古詩詞課外拓展：傳統(tǒng)節(jié)令春節(jié)王安石元日 爆竹聲中一歲除， 春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門萬戶曈曈日， 總把新桃換舊符。古詩詞課外拓展清明杜牧清明 清明時(shí)節(jié)雨紛紛， 路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有， 牧童遙指杏花村。古詩詞課外拓展：傳統(tǒng)節(jié)令古詩詞課外拓展中秋王建十五夜望月 中庭地白樹棲鴉， 冷露無聲濕桂花。 今夜月明人盡望， 不知秋思落誰家。古詩詞課外拓展：傳統(tǒng)節(jié)令古詩詞課外拓展重陽王維九月九日憶山東兄弟 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。古詩詞課外拓展：傳統(tǒng)節(jié)令古詩詞課外拓展元宵南宋.朱淑真(一說歐陽修)生查子去年元夜時(shí)，花