五年級(jí)上冊(cè)道德與法治：第4課-選舉產(chǎn)生班委會(huì)-第一課時(shí)·部編人教版課件

1、道德與法治【教育部審定（2019）五年級(jí)上冊(cè)部編人教版】道德與法治上冊(cè)精選PPT課件Morality and rule of Law Volume 1 selected ppt courseware小學(xué)教育創(chuàng)意課件，踐行新課改思維。可作為教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課件大賽等比賽使用，歡迎收藏！第二單元 我們是班級(jí)的主人選舉產(chǎn)生班委會(huì)第一課時(shí)什么是班委會(huì)01班委會(huì)的職責(zé)班委會(huì)的組成0203學(xué)習(xí)目標(biāo)這個(gè)視頻是關(guān)于什么的投票選舉大會(huì)村委會(huì)選舉學(xué)生會(huì)選舉總統(tǒng)選舉人大代表選舉.你知道有哪些選舉嗎我們的班級(jí)也有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子， 這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體我們叫做班級(jí)委員會(huì)！1.什么是班級(jí)委員會(huì)呢？2. 班級(jí)委員會(huì)的職責(zé)是什么呢？我

2、們一起去了解一下吧！什么是班委會(huì) 班級(jí)委員會(huì)是班級(jí)學(xué)生委員會(huì)的簡(jiǎn)稱。是在班級(jí)團(tuán)支部的指導(dǎo)和監(jiān)督下學(xué)生獨(dú)立開(kāi)展自我管理、自我教育、自我服務(wù)的組織，是思想政治輔導(dǎo)員或者班主任開(kāi)展班級(jí)管理工作的助手。知識(shí)講堂班委會(huì)委員的職責(zé)分工是什么？班委會(huì)的職責(zé) 班委會(huì)承擔(dān)著班級(jí)建設(shè)中的很多日常工作，并負(fù)責(zé)組織參加學(xué)校 的一些活動(dòng)，為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)。班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員紀(jì)律委員勞動(dòng)委員活動(dòng)園班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)溝通協(xié)調(diào)工作活動(dòng)園體育委員組織班級(jí)開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)體育委員組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)把同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)了。活動(dòng)園勞動(dòng)委員主要負(fù)責(zé)開(kāi)展班級(jí)衛(wèi)生和勞動(dòng)工作。勞動(dòng)委員組織了很多公益勞動(dòng)，讓我們?cè)趧趧?dòng)中成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)委員主要負(fù)責(zé)開(kāi)展班級(jí)學(xué)習(xí)

3、工作。活動(dòng)園學(xué)習(xí)委員在班級(jí)建立了圖書(shū)角，鼓勵(lì)我們多讀書(shū)?；顒?dòng)分享四人一組， 討論分享你印象最深刻的一次由班委會(huì)組織的活動(dòng)思考天地有同學(xué)說(shuō)：“有的活動(dòng)是某個(gè)班委一個(gè)人組織的?！边@個(gè)觀點(diǎn)你是否同意？說(shuō)說(shuō)你的理由。 班級(jí)是一個(gè)集體是我們大家的，每一項(xiàng)工作或活動(dòng)都不可能靠某一個(gè)人去做好，必須依靠全體班干部和全班同學(xué)的努力共同努力完成的，不存在某個(gè)活動(dòng)由某個(gè)班委一個(gè)人組織之樣的說(shuō)法。 班委會(huì)由班委會(huì)委員組成。他們根據(jù)分工，各司其職，開(kāi)展工作，共同承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)，各班委之間相互協(xié)作，形成合力，與同學(xué)們一起推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步。下面就讓我們來(lái)了解一下班委會(huì)的組成吧！班委會(huì)組織班級(jí)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)委員組織班級(jí)開(kāi)展體育

4、運(yùn)動(dòng)體育委員勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)班級(jí)溝通協(xié)調(diào)工作班 長(zhǎng).組織班級(jí)開(kāi)展衛(wèi)生和勞動(dòng)工作活動(dòng)園你們班還設(shè)有哪些班委崗位？說(shuō)說(shuō)這些崗位的具體任務(wù)有哪些？根據(jù)班級(jí)工作實(shí)際需要，我們來(lái)制作一份班委會(huì)分工示意圖。小組討論閱讀角 我發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)不喜歡到室外活動(dòng)。在課余時(shí)間里，有的寫(xiě)作業(yè)，有的趴在課桌休息，還有的在教室里打打鬧鬧。作為班級(jí)的體育委員，我有責(zé)任把同學(xué)們帶到室外開(kāi)展活動(dòng)。于是，我在班上發(fā)起了一次小組間的踢毽子比賽，后來(lái)又組織了一次跳繩大評(píng)比活動(dòng)，效果都還不錯(cuò)。在我的動(dòng)員下，全體同學(xué)積極參與，我們班的活動(dòng)越來(lái)越豐富多彩。休育委員在履職1.體育委員有履行好自己的職責(zé)嗎？2.如果你是班委會(huì)委員，你應(yīng)該怎么做？思

5、考班委會(huì)委員的要求 班委會(huì)要協(xié)助老師承擔(dān)一些班級(jí)管理工作。這些工作不僅需要班委具有一定的管理能力，更需要他們熱愛(ài)集體，有為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。無(wú)論是選舉他人當(dāng)班委，還是自己競(jìng)選班委，我們都要對(duì)不同崗位的要求有充分的認(rèn)識(shí)。幫助同學(xué)熱愛(ài)集體協(xié)助老師我選誰(shuí)？ 王曉鵬 班里要選出7名班委，其中班長(zhǎng)的崗位責(zé)任重大，競(jìng)爭(zhēng)也最激烈，有幾名同學(xué)都想?yún)⑴c競(jìng)選。 一個(gè)是我的好朋友田家齊，我們關(guān)系很好，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。他很講義氣，是他當(dāng)了班長(zhǎng)，就算我犯了小錯(cuò)誤，他也會(huì)護(hù)著我。但是，他容沖動(dòng)，經(jīng)常為一些小事跟別人鬧得不可開(kāi)交。 一個(gè)是原來(lái)的班長(zhǎng)彭雪，她最有完?duì)幜?。她做事公道，有事能和大家商量，不過(guò)

6、，她對(duì)同學(xué)太嚴(yán)厲，有幾次還扣了我們小組的紀(jì)律分。 另一個(gè)是我們班的“老”班長(zhǎng)展明輝。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，人品也不錯(cuò)，對(duì)誰(shuí)都樂(lè)可可的，人緣特別好。但是，他怕得罪人，很多事情他都睜只眼閉只眼，所以，在學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生評(píng)比中，我們班總得不到好成績(jī)。我該選誰(shuí)做班長(zhǎng)呢?如果你是王曉鵬，你會(huì)選誰(shuí)來(lái)做班長(zhǎng)呢？請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)理由。學(xué)習(xí)成績(jī)好 辦事講原則組織能力強(qiáng) 熱心為同學(xué)服務(wù)性格溫和 與自己的關(guān)系好工作責(zé)任心強(qiáng) 能發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)善于與人溝通 其他_ 我的選擇和排序：_。擔(dān)任班長(zhǎng)需要哪些條件？請(qǐng)選出你認(rèn)為重要的條件，按照你理解的重要性進(jìn)行排序。部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)學(xué)生情況分析 五年級(jí)的孩子聰明

7、活潑，絕大部分學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺(jué)，作業(yè)能按時(shí)完成，且書(shū)寫(xiě)工整，勞動(dòng)觀念較強(qiáng)，講究衛(wèi)生，拾物不昧，助人為樂(lè)。同學(xué)之間能互相關(guān)心、互相幫助，和睦友愛(ài)相處。學(xué)生們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下，已經(jīng)比較深入地接觸了一個(gè)又一個(gè)他們感興趣的話題，加深了他們對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，形成了一定的是非觀。學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力等都得到了較大的發(fā)展。但孩子們的行為、習(xí)慣當(dāng)中還有許多不良的成分（嫉妒、上課不發(fā)言、不愛(ài)動(dòng)腦等）需要教師做進(jìn)一步的引導(dǎo)，使他們沿著健康的道路一步一步前進(jìn)。 一、教材分析 部編新教材根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和全日制義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)精

8、神編寫(xiě)，教材具有綜合性、開(kāi)放性、情感性等特點(diǎn)。增強(qiáng)了教科書(shū)的可讀性和趣味性，形式活潑，富有童趣，使教材更具有親和力。 本冊(cè)教材共有四個(gè)單元，每個(gè)單元下設(shè)了36個(gè)主題，各主題下分設(shè)三級(jí)主題。二、指導(dǎo)思想 1、積極轉(zhuǎn)變觀念 （1）樹(shù)立綜合的、開(kāi)放的課程觀 （2）樹(shù)立以人為本的學(xué)生觀 （3）樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教師觀 2、注意整體把握 為了體現(xiàn)一種兒童文化，使教材能真正成為學(xué)習(xí)喜愛(ài)的朋友，讓他們?cè)敢馀c教材中的兒童對(duì)話，教材中呈現(xiàn)的內(nèi)容有很多細(xì)膩的生活場(chǎng)面和真實(shí)個(gè)案。然而教材中的范例只是一種提示，它并不是唯一的或最好的。因此，我們要通過(guò)這些提示去整體把握教材，既可以利用這些范例豐富學(xué)生認(rèn)知和情感體驗(yàn)，又可以

9、根據(jù)自己的教學(xué)需要進(jìn)行合理的取舍，或加以適當(dāng)?shù)耐卣埂?三、教學(xué)理念 1、全面把握課程目標(biāo)：道德與法治課程目標(biāo)的三個(gè)方面是一個(gè)有機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一體。教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高適應(yīng)和參與社會(huì)的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)，從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。 2、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)：在教學(xué)時(shí)要善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過(guò)程中，形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀。 3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)：注意引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對(duì)世界

10、的真實(shí)感受，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，要及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。 4、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容可以從教科書(shū)擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，包括社會(huì)生活中對(duì)兒童發(fā)展有意義的題材，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)聯(lián)系起來(lái)；同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化，及時(shí)豐富、充實(shí)課程內(nèi)容，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。 5、拓展教學(xué)空間：教師應(yīng)積極地開(kāi)發(fā)和利用地方和本校的各種課程資源，以滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)方式的需要。創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經(jīng)驗(yàn)，逐步提高認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力。 四、教學(xué)措施 1、在教學(xué)

11、過(guò)程中要打破原來(lái)的學(xué)科教學(xué)模式，突破各學(xué)科教學(xué)之間的界限，在主題中整合多學(xué)科的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)入多學(xué)科背景的人文學(xué)習(xí)領(lǐng)域，進(jìn)行體驗(yàn)和探究性學(xué)習(xí)。 2、在教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)多渠道的搜集知識(shí)的信息，不局限在課本。3、教學(xué)中還要緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，對(duì)教材提出的問(wèn)題、預(yù)設(shè)的活動(dòng)進(jìn)行合理的拓展和延伸，及時(shí)、合理的調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，靈活有效的推進(jìn)教學(xué)過(guò)程，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。 4、教師要為學(xué)生設(shè)置一定的情景，使學(xué)生獲得走向他人心靈的通道，經(jīng)驗(yàn)他人的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)他人的體驗(yàn)，提高移情能力和社會(huì)認(rèn)知能力。并要體現(xiàn)新課改理念，發(fā)展學(xué)生思維，開(kāi)闊學(xué)生眼界。 5、在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形成積極的生活

12、態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高適應(yīng)和參與社會(huì)的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)，從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。6、在教學(xué)時(shí)要善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過(guò)程中，形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀。 7、加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際的密切聯(lián)系，教學(xué)空間不局限于學(xué)校和課堂，應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會(huì)延伸。五、教學(xué)檢測(cè)與評(píng)價(jià) 1、在評(píng)價(jià)方法上進(jìn)行嘗試和研究。力求使評(píng)價(jià)過(guò)程化、多樣化，評(píng)價(jià)的方法適合學(xué)生。 2、采取過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，激勵(lì)性評(píng)價(jià)與發(fā)展性評(píng)價(jià)結(jié)合的方式，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。 3、根據(jù)“課后練習(xí)與評(píng)價(jià)”冊(cè)，信

13、息收集、社會(huì)實(shí)踐、期末考查、學(xué)生課堂常規(guī)，發(fā)言情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等進(jìn)行多元評(píng)價(jià)謝謝觀看Thanks for watching言念君教育榮譽(yù)出品道德與法治上冊(cè)精選PPT課件Morality and rule of Law Volume 1 selected ppt courseware小學(xué)教育道德與法治上冊(cè)精選PPT課件Morality and rule of Law Volume 1 selected ppt courseware小學(xué)教育周 次日 期教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排備 注一9.1/6第一單元 面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題：1自主選擇課余生活第一、二課時(shí)二9.7/121自主選擇課余生活第三課時(shí)三9.13/1

14、92學(xué)會(huì)溝通和交流第一、二課時(shí)四9.20/262學(xué)會(huì)溝通和交流第三課時(shí) 3主動(dòng)拒絕煙酒和毒品第一課時(shí)五9.27/10.33主動(dòng)拒絕煙酒和毒品第二課時(shí)9.27至9.30上班，1至8日放假調(diào)休，共8天六10.4/10.103主動(dòng)拒絕煙酒和毒品第三課時(shí)9至10日上2天班七10.11/17第二單元 我們是班級(jí)的主人：4選舉產(chǎn)生班委會(huì)第一、二課時(shí)八10.18/245選舉產(chǎn)生班委會(huì)第三課時(shí) 5共同商定班級(jí)事務(wù)第一課時(shí)九10.25/10.315共同商定班級(jí)事務(wù)第二、三課時(shí)十11.1/11.7期中復(fù)習(xí)十一11.8/11.14期中質(zhì)量檢測(cè)十二11.15/11.21第三單元 我們的國(guó)土，我們的家園：6我們神圣的國(guó)土第一、二課時(shí)十三11.22/11.286我們神圣的國(guó)土第三課時(shí)7中華民族一家親第一課時(shí)十四11.29/12.57中華民族一家親第二、三課時(shí)