2013-2014學年度第二學期高二期中考試的物理試題3-4_第1頁
2013-2014學年度第二學期高二期中考試的物理試題3-4_第2頁
2013-2014學年度第二學期高二期中考試的物理試題3-4_第3頁
2013-2014學年度第二學期高二期中考試的物理試題3-4_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2013-2014學年度第二學期高二期中考試的物理試題(建港試卷)命題教師:武漢市實驗學校 徐又華 審題教師:武漢市實驗學校 紀先發(fā)考試時間:2014年4月24日上午10:3012:00 試卷滿分:100分一、選擇題(4 x 12 = 48 )(每題四個選項中有一個或多個是正確的,全部選對得4分,選不全得2分,有錯選得0分)1盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,這一模型建立的基礎是()A粒子的散射實驗B對陰極射線的研究C天然放射性現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) D質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)2氫原子從能級A躍遷到能級B時,釋放頻率為1的光子;氫原子從能級B躍遷到能級C時,吸收頻率為2的光子若21,則氫原子從能級C躍遷到能級A時,將()

2、A吸收頻率為21的光子B吸收頻率為21的光子C釋放頻率為21的光子D釋放頻率為21的光子3汞原子的能級如圖1所示,現(xiàn)讓一束單色光照射到大量處于基態(tài)的汞原子上,汞原子只發(fā)出三種不同頻率的單色光那么,關于入射光的能量,下列說法正確的是()A可能大于或等于7.7 eVB可能大于或等于8.8 eVC一定等于7.7 eVD包含2.8 eV、4.9 eV、7.7 eV三種 圖14下列說法中正確的是( )A動量為零時,物體一定處于平衡狀態(tài) B動能不變,物體的動量一定不變 C物體所受合外力大小不變時,其動量大小一定要發(fā)生改變 D物體受到恒力的沖量也可能做曲線運動5下列說法正確的是A合外力對質(zhì)點做的功為零,則質(zhì)

3、點的動能、動量都一定不改變B合外力對質(zhì)點施的沖量不為零,則質(zhì)點的動量、動能都一定改變C某質(zhì)點受到的合外力不為零,其動量、動能都一定改變D某質(zhì)點的動能改變了,它所受到的合外力沖量一定不為零6如右圖2所示,光滑的水平地面上放著一個光滑的凹槽,槽兩端固定有兩輕質(zhì)彈簧,一彈性小球在兩彈簧間往復運動,把槽、小球和彈簧視為一個系統(tǒng),則在運動過程中()A系統(tǒng)的動量守恒,機械能不守恒B系統(tǒng)的動量守恒,機械能守恒C系統(tǒng)的動量不守恒,機械能守恒D系統(tǒng)的動量不守恒,機械能不守恒 圖27科學家試圖模擬宇宙大爆炸初的情境,他們使兩個帶正電的不同重離子被加速后,沿同一條直線相向運動而發(fā)生猛烈碰撞為了使碰撞前的動能盡可能多

4、地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,關鍵是設法使這兩個重離子在碰撞前的瞬間具有相同大小的()A速率B質(zhì)量C動量D動能8100多年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年,這一年他先后發(fā)表了三篇具有劃時代意義的論文,其中關于光量子的理論成功的解釋了光電效應現(xiàn)象關于光電效應,下列說法正確的是()A當入射光的頻率低于極限頻率時,不能發(fā)生光電效應B光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比C光電子的最大初動能與入射光的強度成正比D某單色光照射一金屬時不發(fā)生光電效應,改用波長較短的光照射該金屬可能發(fā)生光電效應9如圖3所示的實驗電路,當用黃光照射光電管中的金屬涂層時,毫安表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)若將電路中的滑動變阻器的滑片P向右移動到某一

5、位置時,毫安表的讀數(shù)恰好減小到零,此時電壓表讀數(shù)為U,這一電壓稱為遏止電壓欲使遏止電壓增大,可以采用的措施為() A增大黃光強度B延長照射時間C改用藍光照射 D改用紅光照射 10下列說法正確的是()A光的頻率越低,其粒子性越顯著B光波不同于宏觀概念中的那種連續(xù)的波,它是表明大量光子運動規(guī)律的一種概率波C物質(zhì)波理論告訴我們,任何運動的微觀粒子都具有波粒二象性D在光的單縫衍射實驗中,狹縫變窄,光子動量的不確定量變大11科學研究證明,光子有能量也有動量,當光子與電子碰撞時,光子的一些能量轉(zhuǎn)移給了電子假設光子與電子碰撞前的波長為,碰撞后的波長為,則碰撞過程中()A能量守恒,動量守恒,且B能量不守恒,動

6、量不守恒,且C能量守恒,動量守恒,且D能量守恒,動量守恒,且12如圖所示,豎直環(huán)A半徑為r,固定在木板B上,木板B放在水平地面上,B的左右兩側(cè)各有一擋板固定在地上,B不能左右運動,在環(huán)的最低點靜置一小球C,A、B、C的質(zhì)量均為m.給小球一水平向右的瞬時沖量I,小球會在環(huán)內(nèi)側(cè)做圓周運動,為保證小球能通過環(huán)的最高點,且不會使環(huán)在豎直方向上跳起,瞬時沖量必須滿足()A最小值meq r(4gr) B最小值meq r(5gr)C最大值meq r(6gr) D最大值meq r(7gr)二、填空題(4+8)13如圖所示,圖甲是a、b、c、d四種元素的線狀譜,圖乙是某礦物的線狀譜,通過光譜分析可以了解該礦物中

7、缺乏的是_。14.氣墊導軌(如圖8甲)工作時,空氣從導軌表面的小孔噴出,在導軌表面和滑塊內(nèi)表面之間形成一層薄薄的空氣層,使滑塊不與導軌表面直接接觸,大大減小了滑塊運動時的阻力.為了驗證動量守恒定律,在水平氣墊導軌上放置兩個質(zhì)量均為a的滑塊,每個滑塊的一端分別與穿過打點計時器的紙帶相連,兩個打點計時器所用電源的頻率均為b.氣墊導軌正常工作后,接通兩個打點計時器的電源,并讓兩滑塊以不同的速度相向運動,兩滑塊相碰后粘在一起繼續(xù)運動.圖乙為某次實驗打出的、點跡清晰的紙帶的一部分,在紙帶上以同間距的6個連續(xù)點為一段劃分紙帶,用刻度尺分別量出其長度s1、s2和s3.若題中各物理量的單位均為國際單位,那么,

8、碰撞前兩滑塊的動量大小分別為_、_,兩滑塊的總動量大小為_;碰撞后兩滑塊的總動量大小為_.重復上述實驗,多做幾次.若碰撞前、后兩滑塊的總動量在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等,則動量守恒定律得到驗證.三、計算題(8+10+10+12=40)15(8)氫原子處于基態(tài)時,原子的能量為E113.6 eV,求:當氫原子從n3能級躍遷到n2的能級時,向外輻射的光子的波長是多少?(已知En=E1/n2 h=6.63x10-34 j.s)16(10)如圖甲所示,用水平向右的力F拉靜止在光滑水平地面上、質(zhì)量為500kg的物體,作用時間20s,使物體獲得0.5m/s的速度若力F大小的變化為:前15s從零開始隨時間均勻增大,后5s均勻減小為零,如圖乙所示,求:(1)力F對物體的沖量;(2)力F的最大值17(10分)已知銫的逸出功為W0=1.9 eV,現(xiàn)用波長=4.3107 m的入射光照射金屬銫求:(1)能否發(fā)生光電效應?(h=6.63x10-34 j.s)(2)若能發(fā)生光電效應,求光電子的德布羅意波長最短min為多少 (用符號表示:設電子的質(zhì)量為m, 光速為C ,普朗克常數(shù)為h) ?18(12分)如圖,在光滑的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論