部編版小學(xué)五年級下冊道德與法治教案2《讓我們的家更美好》第二課時(shí)

1、部編版道德與法治五年級第二課讓我們的家更美好第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題讓我們的家更美好單元一學(xué)科道德與法治年級五學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：1、知道作為家庭的一份子，我們應(yīng)該參與家庭生活，與家人共同承擔(dān)家庭責(zé)任。2、知道面對家庭的矛盾，怎么做到“潤滑劑”的作用過程與方法：通過看視頻，案例分析，角色扮演等明白自己的小主人身份情感態(tài)度價(jià)值觀：熱愛自己的家庭，學(xué)會處理家人之間的矛盾，積極參與家庭事務(wù)的決議。重點(diǎn)知道作為家庭的一份子，我們應(yīng)該參與家庭生活，與家人共同承擔(dān)家庭責(zé)任。難點(diǎn)學(xué)會處理家庭的矛盾教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課情景導(dǎo)入：小明的爸爸媽媽都是醫(yī)護(hù)人員，平時(shí)工作就很忙，只有春節(jié)期間能

2、夠好好的陪陪家人，可是因?yàn)樾滦凸跔畈《?，爸爸?直在醫(yī)院加班，媽媽也經(jīng)常不在家，家里有上了年紀(jì)的爺爺奶奶還用年紀(jì)尚小的妹妹提問：如果你是小明，你會怎么做幫助減輕家庭負(fù)擔(dān)呢？老師講述真實(shí)的故事?；卮饐栴}激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受到榜樣的力量講授新課1、播放視頻：FAMILY提問：欣賞完這個(gè)視頻以后，請你說一說你的感受?？偨Y(jié)：隨著我們的長大，父母漸漸的老去我們要從小鍛煉自己，長大為我們的父母撐起一卜天2、情景分析在這三種情況下，我可以做些什么呢？提示：我們可以幫媽媽倒水、做家務(wù)、捶背、幫爸爸熱飯、倒水、捶背，和奶奶聊天，陪奶奶觀看視頻通過這個(gè)視頻明白家庭的含義，現(xiàn)象父母為我們遮風(fēng)擋雨，等她們來了，我

3、們也要做他們的天，因此要從小鍛煉自己。散步，做一些力所能及的事并做他們情感上的依靠。提問：學(xué)校將在假期開展研學(xué)旅行，但是小紅的媽媽這段時(shí)間卜崗了，家里經(jīng)濟(jì)情況不好，如果你是小紅你會怎么做？總結(jié)：生活中，我們/、可能一帆風(fēng)順，一個(gè)家庭或多或少會遇到一些困難，排憂解難，方能悅親。生活中，我們留心觀察、主動詢問，盡力關(guān)心和幫助家人，讓他們多一份輕松和寬慰，并與他們一起撐起我們的家。過渡：有的時(shí)候我們的家庭會出現(xiàn)這樣的問題。3、解決家庭矛盾提問：如果你是小勇你會怎么做？總結(jié)：大家的解決辦法都各有個(gè)的道理。當(dāng)家人意見不一致時(shí)，我們可以和家人一起討論，f商量，同時(shí)要發(fā)揮好“潤滑劑”的作用，和家人一起解決問

4、題。提問：那么我們?nèi)绾我粋€(gè)優(yōu)秀的“潤滑劑”呢？總結(jié)：1、幫助家庭成員舒緩情緒2、明確自己是不偏不倚的中立者3、引導(dǎo)家庭成員看到對方的優(yōu)點(diǎn)4、幫助家庭成員走出“面子”困境4演一演吃飯時(shí)，你有點(diǎn)挑食，媽媽很生氣，奶奶說他愛吃什么就給他吃什么，因?yàn)橐庖姴灰恢?，出現(xiàn)了如圖上的對話，你該如何和奶奶、媽媽溝通呢？三人一組，在組內(nèi)扮演，選取一到兩組講臺上表演。討論、回答問題討論、回答問題演一演學(xué)生知道自己可以通過做一些事情幫家里人排憂解難。通過討論，學(xué)生知道如何當(dāng)好家庭的“潤滑劑”通過角色表演，一方面鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，另一方面學(xué)生學(xué)以致用，在實(shí)踐中加強(qiáng)對方法的理5、分角色朗讀思考：1.媽媽遇到了什么煩心事

5、？2.“我”是如何幫媽媽解決的？6、解憂信箱同學(xué)們，你們家里是不是也有這樣的困難或者煩惱、矛盾呢？是不是也想“吐槽”一下呢！老師這里有個(gè)“解憂箱”，把你的煩惱寫在紙上，投在這里吧，根據(jù)你們的意愿，可以不署名哦接卜來，我們將抽取一些典型的問題，大家一起來討論解決辦法。總結(jié)：同學(xué)們，人們常說“清官難斷家務(wù)事”，但是我感覺這句話用在你們身，上是不對的，你們太棒了，“家務(wù)事”也能處理很好。父母、家人有矛盾時(shí)，可以做個(gè)“潤滑劑”，也可以做個(gè)”開心果”，解決他們的矛盾，這是在為家庭分憂；與父母真心交流，說出自己的想法，理解父母的做法，不任性，這也是在為家庭分憂；不與別人攀比，不亂花錢，是為家庭分憂；努力承

6、擔(dān)家庭責(zé)任，幫助家人做力所能及的事也是為家庭分憂.7、家庭民主生活會有時(shí)候，我們的家庭會出現(xiàn)一些事情需要我們來抉擇，你們家長輩商討事情的時(shí)候，你會參與嗎？會發(fā)表自己的意見嗎？同學(xué)們，知道們，現(xiàn)在很多家庭會開民主生活會，我們來讀一讀我家的民主生活會思考：1.哪些人參與了這場民主生活會？2.他們就那些問題進(jìn)行了討論，得出了什么結(jié)果？提問：你家會召開民主生活會嗎？你贊同這樣的方式嗎？說說你的理由？播放視頻，民主生活會好處多討論、想辦法觀看視頻解一方面可以了解學(xué)生的心理狀況，另,方面可以通過討論，學(xué)生找到解決家庭困難的方法知道民主生活會的意義，倡導(dǎo)學(xué)生“小手拉大總結(jié)：在生活中，我們可以通過和諧、民主的方式經(jīng)營我們的家園。家里的事情，向商議、共承擔(dān)，家庭生活會更和諧。所以同學(xué)們，回去，和爸爸媽媽商量，建立