高考政治復(fù)習(xí)專題主觀題解題方法與技巧

1、高考政治復(fù)習(xí)專題主觀題解題方法與技巧高考命題能力要求 能力要求 獲取和解讀信息（重閱讀）能夠從題目的文字表達(dá)中獲取回答問(wèn)題的有關(guān)信息能夠快速、全面、準(zhǔn)確地從圖、表等形式中獲取回答問(wèn)題的有關(guān)信息能夠準(zhǔn)確、完整地理解并整合所獲取的有關(guān)信息調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)（重基礎(chǔ)）根據(jù)試題信息，有針對(duì)性調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)，作出必要判斷調(diào)動(dòng)運(yùn)用自主學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的重大時(shí)事和相關(guān)信息分析問(wèn)題能展現(xiàn)出檢索和選用自己的“知識(shí)庫(kù)”中的有關(guān)知識(shí)、基本技能的能力描述和闡釋事物（重分析）能用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言描述學(xué)科所涉及的基本概念和觀點(diǎn)運(yùn)用辯證地、歷史的觀點(diǎn)方法，分析比較解釋各種現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)本質(zhì)綜合闡釋或評(píng)價(jià)有關(guān)理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題論證和探討問(wèn)題（重

2、創(chuàng)新）根據(jù)信息調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)技能，發(fā)現(xiàn)或提出體現(xiàn)科學(xué)精神、創(chuàng)新意識(shí)的問(wèn)題綜合使用題目提供信息、學(xué)習(xí)中獲得的知識(shí)方法提出論據(jù)，論證探究問(wèn)題，得出合理的結(jié)論能用順暢的語(yǔ)言 清晰層次、正確邏輯關(guān)系表達(dá)出論證、探究的過(guò)程和結(jié)果 政治主觀性試題學(xué)生得分偏低的主要原因：1、基礎(chǔ)知識(shí)未落實(shí)：概念界定不清判斷失誤；觀點(diǎn)理解不透遷移失敗；知識(shí)表述不全要點(diǎn)失缺；人文通識(shí)不廣思維失活。2、常規(guī)能力未到位：無(wú)法提煉有效信息茫然失措，切題困難；不能形成有機(jī)聯(lián)系思路不清，運(yùn)用失當(dāng)；沒有結(jié)合熱點(diǎn)分析東拉西扯，要點(diǎn)不明；難以形成穩(wěn)定觀點(diǎn)觀點(diǎn)游離，點(diǎn)睛缺失。3、解題技巧未掌握：命題特點(diǎn)不清定位不準(zhǔn)；問(wèn)題要求不明破題不易；答題過(guò)程

3、不白思路不順；答題套路不熟得分不高。4、思維、答案有欠缺：術(shù)語(yǔ)不準(zhǔn)，辭不達(dá)意； 層次不清，邏輯混亂；答案不全，丟三落四； 主次不分，詳略不當(dāng)；不分段落，一逗到底； 書寫潦草，難以評(píng)判。主觀題解題規(guī)范一、審題規(guī)范 四審 1、審“范圍” 審范圍就是要首先明確設(shè)問(wèn)的知識(shí)范圍，但在審析時(shí)要注意，不同設(shè)問(wèn)的知識(shí)范圍的限定是不一樣的。 2、審“主體” 設(shè)問(wèn)的主體不同，答題的方向就不同。 3、審“角度” 設(shè)問(wèn)的基本類型（角度）：“是什么”“為什么”“怎么樣”三大類，角度不同回答就不同：如果是要求根據(jù)材料歸納問(wèn)題、道理或者要求分析材料所體現(xiàn)的某一知識(shí)等，是要求回答“是什么”；如果是要求運(yùn)用某個(gè)知識(shí)分析說(shuō)明材料

4、，則是要求回答“為什么”；如果是要求針對(duì)材料提供的信息探討措施、建設(shè)等，則是要求回答“怎么辦” 4、審“內(nèi)容” 審材料內(nèi)容，包括主體為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而對(duì)客體采取的措施、手段及其過(guò)程。材料內(nèi)容在審析過(guò)程中要求做到：第一、要弄清每則材料有幾層含義，主旨是什么。第二、結(jié)合設(shè)問(wèn)對(duì)材料進(jìn)行理論思考。第三、弄清各材料的內(nèi)在聯(lián)系，概括、歸納其反映的問(wèn)題。這樣才能挖掘和提取有效的信息，建立理論與試題的鏈接點(diǎn)。二、答題規(guī)范 1、簡(jiǎn)潔 2、層次清楚，有邏輯性（要點(diǎn)層次化，層次段落化、段落序號(hào)化） 3、使用政治學(xué)科專業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行答題，而不能使用生活語(yǔ)言去答題主觀題答題模板1題型特點(diǎn)：此類題型設(shè)問(wèn)往往以“體現(xiàn)”“反映”“蘊(yùn)含

5、”等詞語(yǔ)為題眼，要求學(xué)生分析材料中所體現(xiàn)的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、文化或哲學(xué)道理。其設(shè)問(wèn)的基本模式有兩種：一種是材料是如何體現(xiàn)某某道理的，二是材料體現(xiàn)了哪些道理2解題技巧：（1）答題一般模式：材料+觀點(diǎn)；或觀點(diǎn)+材料（2）調(diào)用答題所需知識(shí)要點(diǎn)（明確知識(shí)）（3）找出材料中的關(guān)鍵詞句（研究材料）（4）確定材料與知識(shí)對(duì)接點(diǎn)（比較分析）1、【體現(xiàn)、說(shuō)明類試題】 具體的解題思路是： 定點(diǎn)聯(lián)系梳理作答 一定點(diǎn)：確定考核的知識(shí)點(diǎn)是什么； 二聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識(shí)； 三梳理作答：將材料所給的信息與考核的知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)照，二者相符的就是要點(diǎn)，作答時(shí)要做到觀點(diǎn)和材料相結(jié)合。材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性

6、的，也就是說(shuō)感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所學(xué)的知識(shí)加以表明。做這類題關(guān)鍵是對(duì)材料所給的信息要全面把握。練習(xí) 為切實(shí)保障人民群眾的身體健康，提高空氣質(zhì)量，國(guó)務(wù)院及時(shí)提出修訂環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；國(guó)家環(huán)保部認(rèn)真組織，周密部署，邀請(qǐng)專家進(jìn)行研討、論證，多次向人民群眾公開征求意見，以確保該標(biāo)準(zhǔn)的修訂能經(jīng)得起實(shí)踐與群眾的檢驗(yàn)，2012年2月，國(guó)務(wù)院同意發(fā)布新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并在各地分批實(shí)施，自2016年1月1日起在全國(guó)實(shí)施。 環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的修訂過(guò)程是如何體現(xiàn)我國(guó)政府工作的基本原則的？為人民服務(wù)的工作態(tài)度從群眾來(lái)到群眾中去的工作方法求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)審設(shè)問(wèn) 審知識(shí)范圍 審設(shè)問(wèn)角度

7、審問(wèn)題內(nèi)容審材料政治生活 政府工作原則如何體現(xiàn)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)修訂1題型特點(diǎn)：此類題型設(shè)問(wèn)中一般以“措施”“建議”“要求”“做”“如何”等字為題眼，要求學(xué)生對(duì)有關(guān)問(wèn)題提出解決的措施。是高考中最常用的一種設(shè)問(wèn)方式，此類設(shè)問(wèn)靈活多樣，既可讓學(xué)生直接提出有關(guān)解決問(wèn)題的措施或?qū)Σ?，也可以讓學(xué)生給有關(guān)主體（如黨、國(guó)家、企業(yè)、消費(fèi)者等）針對(duì)某個(gè)需要解決的問(wèn)題提出建議2解題技巧：（1）此類題的設(shè)問(wèn)一般來(lái)講都是給出了確定的主體，如黨、國(guó)家、政府、公民、企業(yè)、消費(fèi)者和個(gè)人等。（2）如果沒有明確主體的則要多角度進(jìn)行分析，提出對(duì)策。（3）表述用語(yǔ)必須是動(dòng)詞，如堅(jiān)持、加強(qiáng)、推動(dòng)、履行等等。2、【措施（或?qū)Σ撸╊愒囶}】

8、具體解題思路：一 ：落實(shí)主體。主體明確的要圍繞試題指定的主體進(jìn)行發(fā)散思維，所答內(nèi)容要符合主體身份；主體不明確的則要根據(jù)題目設(shè)置的情景，從不同主體的視角進(jìn)行發(fā)散思維，考慮不同的主體在解決某一問(wèn)題中負(fù)有怎樣的責(zé)任，該做出怎樣的努力。如企業(yè)應(yīng)該怎樣做、政府應(yīng)該怎樣做、個(gè)人（勞動(dòng)者、農(nóng)民、消費(fèi)者）應(yīng)該怎樣做等。二、“三聯(lián)系”分析對(duì)策。一是聯(lián)系教材，解答措施型試題時(shí)首先要做的便是聯(lián)系教材，看看教材有沒有給我們提供解決這一問(wèn)題的措施或方法。二是聯(lián)系材料，看看材料提供了哪些有用信息，如果材料呈現(xiàn)的是問(wèn)題或困難，就要對(duì)癥下藥地提出措施；如果材料呈現(xiàn)的是成功經(jīng)驗(yàn)，就要對(duì)材料中的措施與經(jīng)驗(yàn)加以概括總結(jié)，并使之與教

9、材理論相符合。三是聯(lián)系時(shí)政知識(shí)，從時(shí)政知識(shí)、黨和國(guó)家的現(xiàn)行方針政策中尋找解決問(wèn)題的辦法。例題(2013福建)39.(42分)閱讀材料,回答問(wèn)題.“美麗中國(guó)”凸顯了生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的融合，彰顯了人與自然的和諧統(tǒng)一。材料一：高二(1)班同學(xué)以“建設(shè)美麗家園”為主題，收集資料，展開討論。相關(guān)資料 2012年A市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況：GDP增長(zhǎng)11.4%，財(cái)政收入增長(zhǎng)15.9%；居民人均收入增長(zhǎng)13.5%，消費(fèi)品零售額增長(zhǎng)14.6%，奢侈浪費(fèi)之風(fēng)抬頭；能源消費(fèi)總量增長(zhǎng)4.2%，萬(wàn)元GDP能耗下降5.7%；空氣質(zhì)量明顯改善，土壤、水體質(zhì)量下降；煤炭、石化產(chǎn)業(yè)投資規(guī)模擴(kuò)大，一些重大項(xiàng)目

10、的環(huán)境影響評(píng)價(jià)審批引發(fā)爭(zhēng)議。討論結(jié)果觀點(diǎn)一：經(jīng)濟(jì)發(fā)展史興國(guó)之要，有了金山銀山，就有綠水青山。觀點(diǎn)二：生態(tài)建設(shè)是頭等大事，有了綠水青山，就有金山銀山。 結(jié)合材料，運(yùn)用政治生活知識(shí)，談?wù)凙市政府應(yīng)如何解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的問(wèn)題審設(shè)問(wèn)： 審知識(shí)范圍 審設(shè)問(wèn)主體 審設(shè)問(wèn)角度 審問(wèn)題內(nèi)容政治生活A(yù)市政府如何解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的問(wèn)題審材料答案政府要堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，關(guān)注民生，尊重民意。政府要切實(shí)履行好職能.引導(dǎo)居民合理消費(fèi)，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境。政府要依法行政，科學(xué)民主決策，自覺接受監(jiān)督。牛刀小試2013年3月1日人民網(wǎng)正式推出的“兩會(huì)”專題亮點(diǎn)紛呈。其中“強(qiáng)國(guó)E兩會(huì)”是為網(wǎng)民量身打造

11、的大型互動(dòng)專區(qū)，集發(fā)表提案、投票聯(lián)署、拍磚評(píng)論、互動(dòng)調(diào)查等多功能于一身，是網(wǎng)民關(guān)注“兩會(huì)”、建言交流的一個(gè)場(chǎng)所。推出不到兩天時(shí)間，已有近萬(wàn)名網(wǎng)民注冊(cè)了“E兩會(huì)”會(huì)員證，發(fā)布各類提案數(shù)百條 作為一名公民，你認(rèn)為該怎樣通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與政治活動(dòng)答案： 1、公民可以借助網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)民主監(jiān)督和民主決策參與政治生活，充分行使自己的權(quán)利，為維護(hù)人民的利益，要敢于行使憲法和法律所賦予的權(quán)利，同時(shí)要做到依法行使，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不能破壞社會(huì)公共秩序 2、公民網(wǎng)絡(luò)參政必須做到權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一，在切實(shí)履行自身的政治自由的同時(shí)，必須做到維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益， 3、公民參與政治生活要堅(jiān)持做到有序參與，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵

12、守憲法和法律，有序參與政治生活。 例2：近幾年來(lái)，食品安全問(wèn)題受到社會(huì)越來(lái)越多的關(guān)注?！岸净鹜取?、“注水肉”、“劣質(zhì)奶粉”、“有毒粉絲”等事件接連被曝光和查處。這些事件，嚴(yán)重破壞了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，對(duì)人們的身體健康構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。問(wèn)題：請(qǐng)運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法制性特征的知識(shí)，說(shuō)明怎樣才能有效防止此類事件的發(fā)生。 參考答案：（1）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法制性，是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行有健全的法制基礎(chǔ)，生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)必須依據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律、法規(guī)進(jìn)行。（2）為了維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)家要嚴(yán)格執(zhí)法，依法打擊擾亂和破壞市場(chǎng)秩序的行為；生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該嚴(yán)守職業(yè)道德和法律法規(guī)，依法生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)；消費(fèi)者要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法保護(hù)

13、自己的合法權(quán)益。 解析：通過(guò)審題，應(yīng)該明確：本題的中心問(wèn)題是“防止此類事件（生產(chǎn)有毒食品）的發(fā)生”；角度是“怎么辦（怎樣防止）”；知識(shí)范圍很具體，是經(jīng)濟(jì)學(xué)中“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法制特征”；背景在于“針對(duì)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足，整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序”。 材料一 暴力拆遷，極端對(duì)抗；因拆暴富針對(duì)“拆遷”過(guò)程中的種種問(wèn)題，經(jīng)過(guò)兩年多的調(diào)查研究、征求意見，國(guó)務(wù)院法制辦會(huì)同住房城鄉(xiāng)建設(shè)部制定了國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例（征求意見稿），擬取代原有的城市房屋拆遷管理?xiàng)l例，并于1月29日正式公開征求民意。征求意見稿用“搬遷”取代了“拆遷”，并規(guī)定只有因七種“公共利益”的需要，政府才能征收房屋；只有90以上被征收人同意，方可進(jìn)行

14、危舊房改造新條例無(wú)論從名稱上，還是從內(nèi)容上都有了很大的變化，這無(wú)疑有利于實(shí)現(xiàn)政府與群眾關(guān)系的“同頻共振”。（3）結(jié)合材料一，運(yùn)用政治生活有關(guān)知識(shí)分析在拆遷問(wèn)題上如何實(shí)現(xiàn)政府與群眾關(guān)系的“同頻共振”?（8分）參考答案政府要正確行使保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、提供社會(huì)公共服務(wù)等職能，堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，正確對(duì)待拆遷過(guò)程中的種種問(wèn)題，提供有效的管理和服務(wù)。（2分） 政府要堅(jiān)持依法行政，科學(xué)民主決策，正確行使公共權(quán)力；要建立健全行政監(jiān)督體系，自覺接受各方面監(jiān)督，真正在折遷問(wèn)題上做到權(quán)為民所用，造福于民。（3分） 公民要堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則、個(gè)人利益和國(guó)家利益相合的原則；依法行使監(jiān)督權(quán)，自覺

15、遵守憲法和法律，依法有序參與社會(huì)各項(xiàng)事務(wù)，不在合理房屋征收等問(wèn)題上胡攪蠻纏。（3分）3、【原因、依據(jù)類試題】1題型特點(diǎn)：此題型一般設(shè)問(wèn)以“為什么說(shuō)”、“為什么要”、“為什么能”、“分析原因”、“說(shuō)明理由或依據(jù)”等形式出現(xiàn)2解題技巧： （1）客觀必然性（理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)）+意義（作用、好處、積極影響） （2）必要性（或重要性、可能性）+危害性（連接詞通常為不利于、違背、割裂、妨礙等）； （3）教材語(yǔ)言+材料語(yǔ)言+時(shí)政語(yǔ)言?！窘忸}思路】(1)聯(lián)系課本分析原因。(2)聯(lián)系材料分析原因。材料中往往蘊(yùn)含著解決“原因類”設(shè)問(wèn)的有關(guān)信息，如材料反映出來(lái)的問(wèn)題，材料體現(xiàn)的重要性和緊迫性等，均可作為我們分析原

16、因的依據(jù)，我們?cè)诖痤}過(guò)程中應(yīng)對(duì)材料加以充分重視。(3)聯(lián)系主體分析原因。一個(gè)“原因類”設(shè)問(wèn)一定牽涉到一定的主體， 如:政府、黨、消費(fèi)者的權(quán)益、經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)、勞動(dòng)者、2013全國(guó)卷，38.(2)閱讀材料，完成下列要求。十六大以來(lái)，黨和國(guó)家高度重視文化體制改革，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。材料H劇團(tuán)是一家國(guó)有經(jīng)營(yíng)性文化單位。在加快文化體制改革方針的指引下，H劇團(tuán)結(jié)合自身發(fā)展于2007年改制為演藝有限責(zé)任公司。經(jīng)過(guò)6年的努力，該演藝公司獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。其改制前后的對(duì)比如下表。項(xiàng)目改制前改制后資金來(lái)源財(cái)政撥款自負(fù)盈虧組織結(jié)構(gòu)團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制股東會(huì)、董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的總經(jīng)理負(fù)責(zé)制分配制度

17、按職稱、工齡分配按貢獻(xiàn)大小分配相關(guān)職能部門演出部、后勤保障部創(chuàng)作部、演出部、營(yíng)銷部、后勤保障部演出機(jī)制政府采購(gòu)，服務(wù)于政府等機(jī)關(guān)團(tuán)體；年均57場(chǎng)次市場(chǎng)化營(yíng)銷、面向社會(huì)提供菜單式服務(wù)；年均100多場(chǎng)次經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)影響劇團(tuán)發(fā)展緩慢、演職員收入低；以傳統(tǒng)節(jié)目為主，節(jié)目數(shù)量少、獲獎(jiǎng)少公司快速發(fā)展、演職員收入大幅增長(zhǎng)；傳統(tǒng)節(jié)目得以保留結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),分析該演藝公司取得成功的經(jīng)濟(jì)原因。【答案】改制后，公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)明確，市場(chǎng)定位準(zhǔn)確；權(quán)責(zé)明確的現(xiàn)代企業(yè)制度和合理的組織機(jī)構(gòu)保證了公司高效運(yùn)轉(zhuǎn)；科學(xué)的管理、高質(zhì)量的演出節(jié)目和市場(chǎng)化的營(yíng)銷形成了公司的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；合理的分配制度激發(fā)了員工的積極性；演出場(chǎng)次增

18、加、多個(gè)節(jié)目獲獎(jiǎng)，樹立了良好的企業(yè)形象。材料 公眾的科學(xué)素養(yǎng)是科技發(fā)展的土壤，雖然我們的國(guó)家實(shí)力已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)“上天入地”，但企業(yè)的創(chuàng)新能力仍然不足；在生活中，面對(duì)“吃綠豆能治百病”、“碘鹽防輻射”這些謬誤信息，很多人難以辨別真假，一度出現(xiàn)瘋狂的搶購(gòu)風(fēng)潮，引起了市場(chǎng)的波動(dòng)。 國(guó)家的繁榮昌盛，離不開高素質(zhì)的國(guó)民，離不開科學(xué)精神的浸染。請(qǐng)運(yùn)用哲學(xué)常識(shí)有關(guān)知識(shí)，從社會(huì)歷史觀角度說(shuō)明“重視公眾科學(xué)精神”的哲學(xué)依據(jù)。（8分）科學(xué)精神作為一種先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)，可以正確預(yù)見社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì)，對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用；（4分）（如果答出有利于樹立正確的價(jià)值觀，酌情替代給分）人民群眾是社會(huì)歷史的主體，公眾是否

19、具有科學(xué)精神，關(guān)系到社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造，關(guān)系到社會(huì)的變革。（4分）試一試隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，汽車消費(fèi)熱點(diǎn)也漸趨成熟。汽車擁有量的快速增長(zhǎng)，拉動(dòng)了汽油、潤(rùn)滑油等石油加工業(yè)的發(fā)展，汽車服務(wù)業(yè)也得到了空前的發(fā)展，市場(chǎng)旺盛的需求使得汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景充滿光明 結(jié)合材料，說(shuō)明“市場(chǎng)旺盛的需求使得汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景充滿光明”的理由答案：1、消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有重要的反作用。消費(fèi)能夠拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展；消費(fèi)所形成的新的需要，對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用；一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)2、隨著居民收入水平和人民生活水平的提高，人們對(duì)汽車消費(fèi)的需求進(jìn)一步增長(zhǎng)，這對(duì)汽車生

20、產(chǎn)有導(dǎo)向作用，有利于推動(dòng)汽車生產(chǎn)的發(fā)展。1題型特點(diǎn)：此類題的設(shè)問(wèn)往往以“影響”、“作用”、“意義”等為字眼。要求對(duì)材料中所呈現(xiàn)的事件、采取的措施或提出的方案等所具有的意、所具有的作用或所產(chǎn)生的影響作出具體分析2解題技巧：（1）根據(jù)主體談意義。即分析設(shè)問(wèn)中的事件或措施對(duì)誰(shuí)有意義？常見的主體有對(duì)黨、國(guó)家（政府、人大、法院等）、對(duì)社會(huì)、對(duì)集體（企業(yè)）、對(duì)個(gè)人（公民、消費(fèi)者、經(jīng)營(yíng)者、勞動(dòng)者等）（2）尋找角度談意義。即從不同的角度來(lái)分析意義。如農(nóng)民的角度、農(nóng)業(yè)的角度、農(nóng)村的角度等來(lái)分析推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)意的作用（3）確定范圍談意義。一是知識(shí)范圍；二是區(qū)域范圍，如“對(duì)當(dāng)?shù)亍?、?duì)“國(guó)家”、對(duì)“世界”有何意義。（

21、4）回歸教材談意義。即把設(shè)問(wèn)與課本知識(shí)聯(lián)系起來(lái)尋找答題思路（5）分析材料談意義。要充分提取材料中每一個(gè)有關(guān)“意義”的信息點(diǎn)，加強(qiáng)分析、歸納和提煉再組織成完整的答案。（6）要遵循由微觀到宏觀、由小到大、由近及遠(yuǎn)的原則4、【意義（或影響）類試題】要注意“意義”與“影響”和“作用”的區(qū)別，“影響”和“作用”往往包括“有利和不利”或“積極和消極”兩個(gè)方面。2013安徽文綜38題（2） 三年來(lái)，皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)完成了“三年見成效”的主要目標(biāo)任務(wù)，成為推動(dòng)安徽崛起的重要增長(zhǎng)極。閱讀材料，完成下列問(wèn)題。 助推升級(jí)發(fā)展 科技創(chuàng)新是發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的支撐。為此，政府要?jiǎng)?chuàng)造條件，使人才、資本等市場(chǎng)充

22、分發(fā)揮對(duì)創(chuàng)新的積極作用，出臺(tái)針對(duì)技術(shù)創(chuàng)新中各類創(chuàng)新要素的利益分配政策，完善技術(shù)創(chuàng)新稅收優(yōu)惠政策和財(cái)政補(bǔ)貼制度，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，健全創(chuàng)新法治環(huán)境。 運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)說(shuō)明政府采取以上措施對(duì)推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新的意義。市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)作用生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段宏觀調(diào)控法律手段審設(shè)問(wèn)： 審知識(shí)范圍 審設(shè)問(wèn)主體 審設(shè)問(wèn)角度 審問(wèn)題內(nèi)容經(jīng)濟(jì)生活政府說(shuō)明對(duì)推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新的意義政府采取的措施審材料答案：（1）政府創(chuàng)造條件，有利于發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，（2）健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度，有利于激發(fā)技術(shù)創(chuàng)新要素所有者的積極性，（3）加強(qiáng)宏觀調(diào)控，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段對(duì)創(chuàng)新主體進(jìn)行引導(dǎo)，推動(dòng)

23、了技術(shù)創(chuàng)新，（4）運(yùn)用法律手段規(guī)范創(chuàng)新主體的行為，打擊創(chuàng)新領(lǐng)域的各種違法犯罪活動(dòng)，有利于保護(hù)創(chuàng)新者的利益。材料 文化在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活中的地位日趨重要。江蘇能源和礦產(chǎn)資源貧乏，但文化資源豐富；制造業(yè)發(fā)達(dá)，而文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后。據(jù)此，省委省政府提出了大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，積極推進(jìn)文化強(qiáng)省建設(shè)的戰(zhàn)略。結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明江蘇發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的意義?！敬鸢浮浚?）有利于引入市場(chǎng)機(jī)制，發(fā)揮江蘇文化資源的優(yōu)勢(shì)，緩解能源和礦產(chǎn)資源不足的壓力。（2）有利于優(yōu)化江蘇產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。（3）有利于改善消費(fèi)結(jié)構(gòu)，滿足人民群眾的文化生活需求，提高勞動(dòng)者的文化素質(zhì)。（4）有利于促進(jìn)江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)協(xié)

24、調(diào)發(fā)展。 學(xué)以致用: 專家表示:長(zhǎng)期以來(lái)，許多地方在發(fā)展過(guò)程中并沒有把城鄉(xiāng)作為一個(gè)整體通盤考慮。城鄉(xiāng)發(fā)展二元化結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)期存在，不僅剝奪了農(nóng)村居民應(yīng)有的公民權(quán)利，使廣大農(nóng)民的生活水平提升較慢，而且阻礙城鄉(xiāng)資源的合理配置。只有可以自由遷徙、自由簽訂勞動(dòng)合同的勞動(dòng)者，產(chǎn)權(quán)清晰的土地，才能與資本結(jié)合，進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)。城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)把農(nóng)村居民束縛在集體土地上，極大阻礙了生產(chǎn)要素的有效配置，使農(nóng)村大量土地、勞動(dòng)力處于市場(chǎng)之外，從而不僅阻礙了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展，而且使城市發(fā)展特別是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展也面臨后勁不足的問(wèn)題，最終必然會(huì)制約整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)勢(shì)在必行。 請(qǐng)結(jié)合材料分析“破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)”的經(jīng)

25、濟(jì)意義。參考答案: 有利于增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民生活水平； 有利于促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差別，鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，實(shí)現(xiàn)共富目標(biāo)； 有利于擴(kuò)大內(nèi)需，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)； 有利于優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；有利于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。1題型特點(diǎn)：認(rèn)識(shí)類設(shè)問(wèn)的試題通常會(huì)在材料中給出一種社會(huì)現(xiàn)象、一個(gè)事件或一個(gè)觀點(diǎn)，然后要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去分析，去評(píng)價(jià)?！罢J(rèn)識(shí)”類設(shè)問(wèn)往往以“認(rèn)識(shí)”、“看法”等詞語(yǔ)為題眼，常見設(shè)問(wèn)有“如何認(rèn)識(shí)”、“如何看待”、“談?wù)剬?duì)某一現(xiàn)象的看法”、“分析（評(píng)析）某一現(xiàn)象等等。2解題技巧：（1）“是什么”即要解決材料中的現(xiàn)象、事件

26、、觀點(diǎn)是什么（2）“為什么”主要分析材料中的現(xiàn)象、事件、觀點(diǎn)等產(chǎn)生的原因（3）“怎么樣”主要是對(duì)材料中的現(xiàn)象、事件 、觀點(diǎn)等做出評(píng)價(jià)，如結(jié)果怎樣、有何意義、作用如何、有何影響等（4）“怎么辦”即要對(duì)材料中的現(xiàn)象、事件 、觀點(diǎn)提出對(duì)策、措施、方法、建議或表明態(tài)度。 當(dāng)然并不是所有的認(rèn)識(shí)類設(shè)問(wèn)都分為4個(gè)問(wèn)題，有的可能只有其中的三個(gè)甚至兩個(gè)，我們?cè)诖痤}過(guò)程要具體問(wèn)題具體分析5、【認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)類題型】案例一 目前 , 我國(guó)能源供應(yīng)相對(duì)緊張 , 在利益的驅(qū)動(dòng)下 , 我國(guó)許多地方小煤礦、小煤窯紛紛上馬。由于缺乏安全保障 , 屢屢發(fā)生礦難事故。請(qǐng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識(shí) , 談?wù)勀銓?duì)我國(guó)煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)。（12分）

27、提取有效信息【答案】(1) 我國(guó)煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)之所以嚴(yán)峻是因?yàn)?: 第一 , 市場(chǎng)調(diào)節(jié)有自發(fā)性的弱點(diǎn)。第二 , 有關(guān)職能部門管理不力。（3分）（原因）(2) 小煤礦主不正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)行為及礦難事故的繁發(fā)生嚴(yán)重?fù)p害了勞動(dòng)群眾的的人身安全 , 破壞了我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的健康發(fā)展。（3分）（影響 ，即危害） (3) 國(guó)家及地方有關(guān)職能部門應(yīng)加大執(zhí)法和監(jiān)管力度，堅(jiān)決整頓、關(guān)閉不具備安全生產(chǎn)條件的非法煤礦；企業(yè)應(yīng)增加安全生產(chǎn)投入，切實(shí)保障勞動(dòng)者享有勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利 ; 勞動(dòng)者要遵守勞動(dòng)紀(jì)律，范操作程序 , 確保安全生產(chǎn)。（6分）( 怎樣做 ) 1題型特點(diǎn)：?jiǎn)⑹绢愒O(shè)問(wèn)基本上都以“啟示”為題眼，要求根據(jù)材料

28、有關(guān)信息分析出有關(guān)借鑒意義，即啟示，此類設(shè)問(wèn)的模式有兩種，一種是材料給我們什么啟示，一種是材料告訴我們應(yīng)該如何做。2解題技巧：一是分析材料，明確材料中的做法。分析材料反映的問(wèn)題是什么，或意義是什么；分析材料中成功的做法有哪些，不成功的做法有哪些。二是回歸課本，找到知識(shí)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。一般情況下，偏重于回答“怎么辦”（側(cè)重方法論），答題時(shí)格式應(yīng)為“原理材料說(shuō)明的道理”或者是“原理應(yīng)該怎么辦”。 6、【啟示類試題】（年四川高考）L公司是中國(guó)一著名空調(diào)企業(yè)，注重自主品牌建設(shè)提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力是其多年來(lái)堅(jiān)持追求的目標(biāo)。該企業(yè)每年的研發(fā)經(jīng)費(fèi)達(dá)20億元，其空調(diào)的變頻控制器、DSP芯片等核心技術(shù)不斷實(shí)現(xiàn)突破;企業(yè)已開

29、發(fā)出400個(gè)系列、7000多個(gè)品種規(guī)格的產(chǎn)品。其品質(zhì)超越了發(fā)達(dá)國(guó)家在節(jié)能環(huán)保、售后服務(wù)等方面嚴(yán)苛的技術(shù)要求;企業(yè)“對(duì)用戶負(fù)責(zé)，才能對(duì)品牌負(fù)責(zé)”的營(yíng)銷理念，贏得了巨大的市場(chǎng)回報(bào)，自主品牌出口占其整體出口的30%，覆蓋100多個(gè)國(guó)家;企業(yè)連續(xù)5年在美國(guó)紐約時(shí)代廣場(chǎng)展示企業(yè)形象，宣示與全球頂尖品牌一起，服務(wù)全球消費(fèi)者。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，說(shuō)明L公司的做法對(duì)中國(guó)自主品牌的建設(shè)的啟示。審設(shè)問(wèn)： 審知識(shí)范圍審設(shè)問(wèn)角度 審問(wèn)題內(nèi)容經(jīng)濟(jì)生活說(shuō)明啟示L公司的做法制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略提高自主創(chuàng)新能力重視產(chǎn)品的質(zhì)量樹立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象走出去參考答案：、制定發(fā)展戰(zhàn)略，明確品牌建設(shè)目標(biāo)、依靠科技創(chuàng)新，提高品牌競(jìng)爭(zhēng)力、追

30、求卓越質(zhì)量，突出品牌優(yōu)勢(shì)、秉承誠(chéng)信，贏得品牌的市場(chǎng)信賴、主動(dòng)“走出去”，提升品牌的國(guó)際影響。1題型特點(diǎn)：（1）從圖表試題的內(nèi)容來(lái)看：圖表材料所涉及的知識(shí)內(nèi)容一般是經(jīng)濟(jì)生活，具體內(nèi)容可能是用數(shù)據(jù)、圖片、文字等表現(xiàn)的不同時(shí)間或不同經(jīng)濟(jì)個(gè)體（不同國(guó)家、不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同企業(yè)）的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。但設(shè)問(wèn)考查的內(nèi)容可能涉及到經(jīng)濟(jì)常識(shí)、政治常識(shí)、甚至是哲學(xué)常識(shí)的有關(guān)知識(shí)。（2）從圖表試題的結(jié)構(gòu)來(lái)看：一般有兩個(gè)及兩個(gè)以上圖表構(gòu)成，每個(gè)圖表一般包含標(biāo)題、圖表數(shù)據(jù)內(nèi)容和附注三個(gè)部分，也有部分圖標(biāo)題有圖表和文字材料組合而成。2解題技巧：“三看”：一看圖表標(biāo)題；二看圖表內(nèi)容；三看圖表圖例和注解等。“三比”：一是橫向比

31、較；二是縱向比較；三是圖表與圖表之間比較。、【圖表類試題】解答圖表類主觀題應(yīng)注意“三看”、“三比較”、“五忌”。1.“三看”：一看圖表標(biāo)題，圖表標(biāo)題往往是答案的主語(yǔ)。；二看圖表內(nèi)容，這是答案的主要來(lái)源。三看表注（備注）。表注使圖表的含義得到全面深刻的表述，往往對(duì)答題有較大的影響。解釋性的備注是對(duì)圖表中的信息進(jìn)行分析、判斷的依據(jù)；補(bǔ)充性的備注則是組織答案不可缺少的來(lái)源之一。2.“三比較”：即“橫向比較”（通常比差距）、“縱向比較”（通常比變化）；不同表格之間的比較（找關(guān)系）。是因果關(guān)系？還是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面？等等。這可能也是后面的設(shè)問(wèn)要求回答的問(wèn)題。3.“五忌”：一忌離開圖表標(biāo)題和設(shè)問(wèn)談圖表，

32、不知圖表所云。二忌離開對(duì)圖表的分析作答，答了一些與圖表無(wú)關(guān)的書本知識(shí)；三忌審題不嚴(yán)，答題要點(diǎn)不全，觀點(diǎn)不準(zhǔn)；四忌詞多意少，言語(yǔ)啰嗦；五忌字體潦草，概念出錯(cuò)。2011年文綜卷41題第（1）問(wèn)。材料二表4 不同地區(qū)農(nóng)民工月均收入及增幅2008年2009年增幅東部地區(qū)1352元1422元5.2%中部地區(qū)1275元1350元5.9%西部地區(qū)1273元1378元8.2%圖14 外出農(nóng)民工就業(yè)地域分布比例（單位：%）分別指出表4、圖14中的經(jīng)濟(jì)信息?！緟⒖即鸢浮?表4顯示，東部地區(qū)民工工資高于中西部地區(qū)，但增幅小于中西部地區(qū)。 圖14表明，東部地區(qū)吸納了全國(guó)外出農(nóng)民工的絕大部分，但2009年的比例下滑。相對(duì)于2008年，2009年農(nóng)民工在東部、長(zhǎng)三角、珠三角就業(yè)的比例下降，在中西部地區(qū)的比例上升，省內(nèi)就業(yè)比例上升，省外就業(yè)比例下降。（2011高考四川卷38）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一 注：投資率是總投資與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比率，消費(fèi)率是最終消費(fèi)與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比率。投資、消費(fèi)、出口被喻為拉動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“三駕馬車”（投資與消費(fèi)為內(nèi)需，出口為外需）。據(jù)世界銀行統(tǒng)計(jì)，目前全球的平均投資率約23%，消費(fèi)率約75%。 材料二 近年來(lái)，國(guó)家對(duì)“促銷費(fèi)”工作采取了一系列宏觀調(diào)控政策措施，著力解決制約消費(fèi)