2017年5月三級心理咨詢技能真題

1、2017 年 5 月三級心理咨詢師專業(yè)技能考試真題第一部分 技能選擇題本部分由案例組成。分別根據(jù)案例回答1-100題。共 100 道題。每題 1 分，滿分 100分。每小題有一個或多個答案正確， 請在答疑卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。 錯選、 少選、 多選， 該題不得分。案例一：求助者:男性，46 歲，公務(wù)員。案例介紹：求助者的母親于兩個月前去世，求助者感覺父親一直未能從悲痛中解脫出來，擔心父親身體出問題，為解決父親的問題前來咨詢。下面是咨詢記錄。第一次咨詢 ：心理咨詢師：您好!您有什么心理方面的問題需要我提供幫助的嗎求助者：您好!我自己沒有什么問題，主要是想向您請教怎么幫我父親從我母親去世的

2、悲傷里走出來。心理咨詢師：您來這里是要解決您父親的問題求助者：是。我已經(jīng)找到過兩個咨詢師了，他們都說我來咨詢就只能解決我的問題。老爺子是快80 歲的人了，腿腳不利落，我沒辦法帶他出來。我請他們幫忙出診到我家里跟老爺子聊聊，他們說不行。我挺生氣的。這次到您這兒來。不知道您能不能幫我心理咨詢師：看來您真挺為您父親的身體和心理狀況擔憂的。我感覺您現(xiàn)在相當疲憊，您先喝點水，然后把您父親的狀況和我說說。求助者：謝謝您 ! TOC o 1-5 h z 多選： 1、心理咨詢師在本段對話中用到的提問方式包括()。A.直接逼問B.開放式提問C.間接詢問D.封閉式提問多選：2、本段對話中，心理咨詢師表現(xiàn)出的咨詢態(tài)

3、度包括() 。A.尊重 B.熱情 C.共情 D.真誠單選：3、從本段對話中可以反映出該求助者()。A.咨詢目標明確 B.咨詢動機正確C. 了解咨詢過程 D.對咨詢有期待單選： 4、 心理咨詢師在 “看來您真挺為您父親的身體.” 的這段話中用到的技術(shù)是( ) 。A.內(nèi)容反應(yīng) B.內(nèi)容表達C.情感反應(yīng)D.情感表達單選：5、初診接待中，心理咨詢師的工作主要在于()。A.解決求助者的困擾B.為求助者提供釋放壓抑的空間C.正確進行心理診斷D.雙方共同制定核實的咨詢目標多選：6、在求助者方面影響咨詢關(guān)系建立的因素包括()A 咨詢理念B 咨詢動機C 期望程度D 悟性水平多選：7、咨詢態(tài)度是心理咨詢師()的表

4、達A 咨詢技巧 B 學識 C 職業(yè)理念D 人性求助者：我母親是兩個月前去世的，雖然說我們早就有思想準備，但還是很傷心，尤其是我父親，他情緒不好的時候，飯也不吃，覺也睡不好、 、 、咨詢師：您家里一共有幾個孩子？您父母以前和誰住在一起？您現(xiàn)在每天陪著您父親嗎？您父親現(xiàn)在是自己住一個房間嗎？求助者： 、 、 、問題有點多，我先回答哪個？咨詢師：抱歉，我問的有點快了，還是按您自己的思路說吧單選：8、 “您家里一共幾個孩子？、 、 ”心理咨詢師用到不恰當?shù)奶釂柗绞绞牵?）A 多重問題 B 多重選擇性問題 C 修飾性反問 D 責備性問題單選：9、心理咨詢師使用上述提問方式，主要反映出他（）A 思路敏捷B

5、 想證實自己有能力 C 思維奔逸D 急躁和沒耐心單選：10、上述對話中，咨詢師對自己不恰當?shù)膯栴}沒有進行辯解，而是向求助者道歉，這主要表現(xiàn)出咨詢師的（ ）態(tài)度A 尊重 B 真誠 C 熱情 D 共情多選： 11、對咨詢過程中的傾聽，正確的理解包括（ ）A 以接納為基礎(chǔ) B 認真的聽 C 關(guān)注的聽D 積極參與求助者：我是家里老二，有一個姐姐和一個妹妹，我跟父母感情非常好，一直和他在一起、 、 、母親去世后，姐姐每天、 、 、咨詢師：您剛才說，母親去世后，為了讓父親能吃的順口，您的姐姐每天到家里給父親做飯，您每晚陪老人，直到他能入睡、 、 、實際上如果不再有其他意外情況，老人有你們精心照料，身體和精

6、神能夠慢慢恢復(fù)。而以我的觀察，您現(xiàn)在是非常焦慮的，您的手一直在顫抖，雙腿也不時抖動，您愿意跟我說說您的情況嗎？求助者： （沉默）咨詢師：沒關(guān)系，那您看看關(guān)于您父親還有什么要補充的嗎？求助者：基本沒有了，您覺得我和姐姐的做法很好， 我們就接著這樣照顧父親就是了、咨詢師：今天的時間不多了，我想教您幾個簡單的放松方法，您回去后自己練一練，也能幫您父親做做放松，不知道您愿不愿意？求助者：那太感謝您了！（咨詢師教求助者放松練習）咨詢師：今天就到這兒，有什么問題咱們再聯(lián)系，謝謝！求助者：謝謝您！您讓我對心理咨詢和心理咨詢師有了新認識，我回去再想想，是不是把我的情況也跟您說一說。單選：12、心理咨詢師在“您

7、剛才說，母親去世后、 、您愿意跟我說說你的情況嗎？”這段話中用到的技術(shù)是（ ） 。A.解釋B.具體化C.釋義D.感情反應(yīng)單選： 13.咨詢師運用上述技術(shù)可以達到的目的和作用包括（ ）A.加強理解、促進溝通B.澄清求助者表達的模糊不清的觀念問題C.對求助者問題作理論上的分析D.加強對求助者情緒、情感的理解單選： 14.求助者在本段對話中出現(xiàn)的沉默，最有可能是（ ）A.懷疑型B.茫然型C.思考型 D.反抗型（ 15 題暫缺）多選： 16.放松訓練操作和實施的過程包括（ ）A.咨詢師介紹原理B.選擇合適的強化物C.咨詢師進行示范D.強化求助者的練習單選： 17.想象放松中能帶來的愉悅感覺的場景應(yīng)當由

8、（ ）確定。A.咨詢師B.雙方共同C.求助者 D.上級咨詢師多選： 18.呼吸放松法包括（ ）A.胸式呼吸放松法B.腹式呼吸放松法C.控制呼吸放松法D. 口腔呼吸放松法 TOC o 1-5 h z 單選：19.本次咨詢，確定會談內(nèi)容和范圍所依據(jù)的參照點主要是（） 。A.求助者主動提出的求助內(nèi)容B.心理咨詢師觀察發(fā)現(xiàn)的疑點C.上級咨詢師下達的會談目標D.心理咨詢師根據(jù)經(jīng)驗提出的問題多選：20.在進行攝入性社會談時，選擇會談內(nèi)容的原則包括（）A.屬于心理學范疇B.有效 C.求助者可接受 D.積極多選：21.心理咨詢師在初診接待中要確保求助者了解（）A.什么是心理咨詢B.心理咨詢的保密原則C.心理咨

9、詢?nèi)绾芜M行D.求助者的權(quán)利和義務(wù)多選：22.心理咨詢保密例外的情況（）A.求助者同意將保密信息透露給他人B.咨詢師認為可以透露給他人的信息C.司法機關(guān)要求咨詢師提供保密信息D.求助者患有各類傳染性疾病多選：23.在心理咨詢過程中，心理咨詢師應(yīng)盡量（）A.避免使用方言B.不做多余的“下意識”動作C.多做咨詢記錄D.不用或少用專業(yè)術(shù)語第二次咨詢 ： （求助者主動要求咨詢）求助者：上次和您談話后我心里輕松了很多，感覺您是個有水平的咨詢師，您能敏銳的發(fā)現(xiàn)我的問題，這次我想跟您說說我的事情。心理咨詢師：非常感謝您的信任！求助者：我其實感覺不舒服已經(jīng)很長時間了，母親病重的時候一直是我照顧，那時我每天陪床雖

10、然我是國家干部，但我還是到寺廟給她祈福心理咨詢師：您為母親付出了很多時間和精力直到葬禮完畢，那您能說說您什么方面感覺不舒服嗎？ TOC o 1-5 h z 單選：24.求助者在以上談話中出現(xiàn)了多話現(xiàn)象，這種多話最可能是（）A.宣泄性 B.瘠癥性C.表現(xiàn)型D.表白型單選：25、心理咨詢師在上述對話中轉(zhuǎn)話題的方法是（） 。A.釋義 B.中斷 C.引導 D.情感反射單選： 26、 咨詢師在 “那您能說說您什么方面感覺不舒服嗎” 這句話使用的技術(shù)是（）A.釋義B.情感表達C.面質(zhì) D.具體化單選：27、心理咨詢師使用上述技術(shù)的目的是針對求助者（） 。A.過分概才B.問題模糊C.言行不一D.概念不清求助

11、者：幾個月了一直煩躁擔憂。本以為母親去世后我會慢慢恢復(fù)過來，但現(xiàn)在感覺越來越嚴重了。心理咨詢師：為了明確診斷，我想給您做幾個心理測驗，不知道您愿不愿意。求助者：我也想盡快解決自己的問題，我聽您的安排。（求助者進行心理測驗）心理咨詢師：我上一次就發(fā)現(xiàn)您的手有些顫抖，這次好像更嚴重了，您到醫(yī)院去檢查過嗎？求助者：您觀察真敏銳！我不僅手抖，而且胸悶、氣短、呼吸發(fā)堵、心悸、頭暈?zāi)赣H去世以后，我到醫(yī)院做了全面檢查，上個月單位又組織體檢，可都沒發(fā)現(xiàn)身體上有什么問題。心理咨詢師：這些癥狀持續(xù)多長時間了？求助者：將近有四、五個月了。心理咨詢師：那你能回憶一下出現(xiàn)癥狀之前發(fā)生過什么事情嗎？求助者：我能想到的就是

12、當時我們部門主管馬上要退休了，我是最有希望繼任的人選。但就在這關(guān)鍵的時候我母親病情加重了我也不知道是不是因為我請假太多，有一些重要的工作耽誤了，所以最后提拔的是另一位同事。心理咨詢師：這兩件事是在同一時期嗎？求助者：差不多吧，母親喪事期間，也就是同事被任命前的公示期間。心理咨詢師：我能理解您的感受。求助者：本來我們兩人的關(guān)系不錯，但現(xiàn)在我成了他的下屬，總覺得不自在，每天將過他辦公室門口的時候，我都覺得那原本是屬于我的位置，現(xiàn)在卻被別人占了。作為兒子，我當時不能不管我母親，更不能指責她老人病的不是時候。但我確實覺得這么多年的努力都白費了，而且如果這一次不能提拔，我就完了 心理咨詢師：所以您的測驗

13、，焦慮和抑郁量表的分數(shù)都挺高。求助者：那您說我是不是得了抑郁癥？我最近到單位就覺得煩，看誰都不順眼；工作時注意力不集中，記憶力下降，工作效率低，也不太愿意和朋友聚會，如果是抑郁癥，我就可以徹底休班了吧？心理咨詢師：您目前的飲食、睡眠情況怎么樣？ 求助者：吃飯、睡覺都不太好，尤其是入睡比較困難，躺在床時腦子里會想很多事情。醫(yī)生給我開了一些安眠藥，但我怕有副作用，總是猶豫吃不吃，有時為吃藥的事想半天，入睡就更困難了。心理咨詢師：既然是這樣，我建議您到精神科去做個明確的診斷。今天的時間也差不多了，咱們就到這里吧。多選： 28.為明確該求助者問題的嚴重程度，可以選用的心理測驗包括（ ） 。A. SAS

14、 B.SCL-90 C.SDS D.LES多選： 29.對于咨詢師使用心理測驗的問題，正確的說法包括（ ） 。A. 咨詢師在選用量表時應(yīng)征得求助者同意B.咨詢時不能僅根據(jù)測驗結(jié)果進行心理診斷C.咨詢師應(yīng)根據(jù)心理問題的性質(zhì)選擇恰當?shù)臏y驗項目 TOC o 1-5 h z D.測量結(jié)果與臨床觀查不一致，應(yīng)以測驗結(jié)果為準 多選：30.該求助者與認知相關(guān)的癥狀包括（） 。A.情緒低落B.記憶力下降C.煩躁擔憂D.注意減弱單選：31.該求助者在母親去世期間所面臨的壓力屬于（） 。A. 一般單一性壓力B.同時性疊加壓力C.社會環(huán)境性壓力D.隨時性疊加壓力多選：32.該求助者的壓力源包括（） 。A.生物性壓力

15、源B.社會性壓力源C.精神性壓力源D.疊加性壓力源單選：33.個體在應(yīng)對壓力時出現(xiàn)呼吸、心跳加速，汗腺加快分泌，血壓、體溫升高，說明處于“一般適應(yīng)癥侯群”的（ ）A.警覺階段B.驚嚇階段C.搏斗階段D.衰竭階段單選：34.對該求助者進行診斷首先應(yīng)該排除（）A.人格障礙B.心境障礙C.焦慮神經(jīng)癥D.軀體疾病 TOC o 1-5 h z 多選：35.對于該求助者，應(yīng)該排除抑郁發(fā)作，抑郁發(fā)作的主要癥狀包括（）A.思維貧乏B.情緒低落C.言語減少D.動作遲緩多選：36.不屬于心理咨詢范疇的是（）A.精神病性障礙 B.抑郁發(fā)作C.可疑神經(jīng)癥D.躁狂發(fā)作多選：37.根據(jù)案例可以判斷本次咨詢的會談類型包括（

16、）A.咨詢性會談B.鑒別性會談C.攝入性會談D.危機性會談單選：38.求助者詢問自己是否得了抑郁癥，這種情況屬于（） 。A.問題模糊 B.以偏概全C.過分概括D.概念不清單選： 39.“ 我建議您到精神科去做個明確的診斷” 這里心理咨詢師用到的技術(shù)是（A.解釋B.內(nèi)容反映C.指導D.嘗試性面質(zhì)第三次咨詢 ：求助者：我按您的建議到精神科去查了一下，去了兩家醫(yī)院，他們都說我不是抑郁癥?？墒俏也惶嘈?，我在網(wǎng)上搜了一下抑郁癥的表現(xiàn)，還買了一本精神病方面的書，里邊說心理咨詢師：我相信您現(xiàn)在確實承受著身體和心理上各種癥狀帶來的痛苦，更理解您想通過患病來躲避您在工作單位難以面對和承受的精神痛苦，同時還要彌

17、合母親去世所帶來的創(chuàng)傷我希望通過我們共同的努力，幫助您解決心理問題，使您 能夠面對現(xiàn)實，積極主動適應(yīng)新的工作環(huán)境。求助者：（沉默）您說的有道理。既然現(xiàn)實如此，我就應(yīng)該主動去適應(yīng)。您說我該 怎么做呢？心理咨詢師：接下來我們一起制定咨詢目標和咨詢方案。單選：40.心理咨詢師說 “我相信您現(xiàn)在確實承受著身體和心理上各種癥狀帶來的痛苦”這句話，主要體現(xiàn)了咨詢師對求助者的（ ） 。A.尊重 B.熱情 C.真誠 D.共情單選：41.心理咨詢師說“更理解您想通過患病來躲避您在工作單位難以面對和承受的精神痛苦”這句話體現(xiàn)了咨詢師對求助者的（ ） 。A.尊重 B.熱情 C.真誠 D.共情 TOC o 1-5 h

18、 z 多選 : 42.心理咨詢師在上述兩句話中所應(yīng)用的技術(shù)包括（） 。A.內(nèi)容反應(yīng)B.情感反應(yīng)C.內(nèi)容表達D.情感表達單選：43.求助者在上段對話出現(xiàn)的沉默類型最可能的是（）A.懷疑型 B.情緒型C.茫然型D.思考型單選：44. “理論交談”屬于（） 。A.講話內(nèi)容上白阻抗B.講話程度上的阻抗C.講話方式上的阻抗D.咨詢關(guān)系上的阻抗多選：45.求助者出現(xiàn)阻抗的最主要原因是（） 。A.阻抗來自與成長中的痛苦B.阻抗源于功能性的行為失調(diào)C.沒有內(nèi)心的求治動機D.想證實自己與眾不同多選：46.心理咨詢師應(yīng)對阻抗時應(yīng)注意的問題包括（） 。A. 通過建立良好的咨詢關(guān)系解除求助者戒備心理B.正確的進行診斷

19、和分析C.以誠懇的態(tài)度幫助求助者正確的對待阻抗D.使用咨詢技巧突破阻抗 TOC o 1-5 h z 多選 : 47.通過幾次咨詢判斷，該求助者的情緒癥狀包括（） 。A.焦慮 B.注意減弱C.抑郁D.記憶力下降多選：48.該求助者的生理癥狀包括（） 。A.胸悶、氣短B.四肢震顫C.心悸、頭暈D.注意減弱多選：49.反映求助者社會功能改變的是（） 。A.與新領(lǐng)導沖突B.工作效率下降C.不敢面對現(xiàn)實D.不愿和朋友聚會單選：50.對該求助者進行診斷最需要明確的是（） 。A.病程的長短B.精神痛苦程度C.心理沖突性質(zhì)D.社會功能狀況單選：51.對于該求助者，目前可以排除的診斷是（） 。A. 一般心理問題

20、B.可疑神經(jīng)癥C.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙D.焦慮神經(jīng)癥單選：52.該求助者產(chǎn)生心理問題的社會性原因包括（） 。A.與新領(lǐng)導沖突B.未能升職C.父親需要照顧D.母親去世單選：53.按許又新教授的評分標準，該求助者社會功能損害的評分是（） 。A.12 分 B.23 分 C.45 分 D.56 分多選：54.關(guān)于心理咨詢目標的描述，正確的包括（） 。A.是求助者要實現(xiàn)的目標B.是咨詢師要實現(xiàn)的目標C.是由雙方共同商定D.其制定要與心理診斷同時進行多選：55.有效咨詢目標應(yīng)具備的特征包括（） 。A.屬心理學范疇B.簡單的C.具體或量化的D.可行的單選：56.以下各項中，不能作為該求助者的心理咨詢目標的是（）

21、。A.緩解焦慮卜f緒B.改變不適行為C.調(diào)整不良認知 D.改善飲食睡眠多選：57.咨詢方案的內(nèi)容應(yīng)該包括（） 。A.咨詢目標 B.咨詢次數(shù)C.咨詢費用D.咨詢地點單選：58.以下各項中，屬于咨詢師義務(wù)的是（） 。A.遵守職業(yè)道德B.嚴格遵守保密原則C.遵守預(yù)約時間D.提出轉(zhuǎn)介或終止咨詢第四次咨詢 ：心理咨詢師：我們上一次制定了咨詢目標和方案，我要運用合理情緒療法解決您的問題。合理情緒療法認為引起人們情緒困擾的不是外界發(fā)生的事情，而是人們對事件的態(tài)度、看法進而改變情緒，ABCDE理論是合理情緒療法的核心理論，其中A是B是您的問題中，A是C是單選：59.在合理情緒療法的ABCDE 理論中，D 指的

22、是（） 。A.誘發(fā)事件B.與不合理信念辯論C.行為結(jié)果D.咨詢的效果單選：60.在合理情緒療法的ABCDE 理論中，E 指的是（） 。A.誘發(fā)事件B.與不合理信念辯論C.行為結(jié)果D.咨詢的效果單選：61.根據(jù)合理情緒療法的ABCDE 理論，本案例中，求助者的 A 是（ ） 。A.母親病逝B.與新領(lǐng)導發(fā)生沖突C.未能升職D.父親需要照顧多選：62.根據(jù)合理療法的ABCDE 理論，本案例中求助者的 C 是（ ） 。A.胸悶、氣短B.與新領(lǐng)導發(fā)生沖突C.焦慮、抑郁D.工作效率下降單選：63.本次咨詢處于合理情緒療法的（） 。A.診斷階段B.領(lǐng)悟階段C.修通階段D.再教育階段求助者：那您具體說說我的不

23、合理信念是什么嗎？心理咨詢師：您在第二次咨詢的時候曾經(jīng)談到“本來我們兩人的關(guān)系不錯，但現(xiàn)在我成了他的下屬，總覺得不自在，每天將過他辦公室門口的時候，我覺得那原本是屬于我的位置，現(xiàn)在卻被別人占了。作為兒子，我當時不能不管我母親，更不能指責她老人死的不是時候。但我確實覺得這么多年的努力都白費了，而且如果這一次不能提拔，我就完了”這其中的是絕對化要求這種不合理信念單選：64.在求助者的談話中，體現(xiàn)“絕對化要求”的特征是（） 。A. 本來我們兩人的關(guān)系不錯，但現(xiàn)在我成了他的下屬，總覺得不自在B.我覺得那原本是屬于我的位置，現(xiàn)在卻被別人占了。C.作為兒子，確實覺得這么多年的努力都白費了D.如果這一次不能

24、提拔，我就完了單選：65.在求助者的談話中，體現(xiàn)“糟糕至極”的特征是（） 。A. 本來我們兩人的關(guān)系不錯，但現(xiàn)在我成了他的下屬，總覺得不自在.我覺得那原本是屬于我的位置，現(xiàn)在卻被別人占了。C.作為兒子，確實覺得這么多年的努力都白費了D.如果這一次不能提拔，我就完了單選：66.在求助者的談話中，體現(xiàn)“過分概括化”的特征是（） 。A 本來我們兩人的關(guān)系不錯，但現(xiàn)在我成了他的下屬，總覺得不自在.我覺得那原本是屬于我的位置，現(xiàn)在卻被別人占了。C.作為兒子，確實覺得這么多年的努力都白費了D.如果這一次不能提拔，我就完了求助者：您的分析有道理?？墒羌幢闶墙^對化要求或者有點以偏概全，但他們并非不合理呀！ 心

25、理咨詢師：這就是我們下一步要解決的問題，也是我們工作的核心部分。我們首先要做的是 TOC o 1-5 h z 多選：67.合理情緒療法在與不合理信念辯論的方法包括（）A “產(chǎn)婆術(shù)式”的辯論技術(shù)B 自我管理程序 C 合理情緒想象技術(shù)D.RET 自助表多選：68.合理情緒療法中的認知性家庭作業(yè)包括（） 。A.問題解決訓練B.合理自我分析報告C.自我管理程序D.RET自助表多選：69.合理情緒療法中可以運用的行為技術(shù)包括（） 。A.合理自我分析報告B.放松訓練C.自我管理程序D.系統(tǒng)脫敏多選：70. “我對別人怎么樣，別人必須對我怎么樣”的觀念屬于（） 。A.絕對化要求B.黃金規(guī)則C.過分激化D.反

26、黃金規(guī)則多選：71.合理情緒療法的再教育階段可以使用的方法和技術(shù)包括（） 。A.問題解決訓練B.放松式訓練C.社交技能訓練 D “產(chǎn)婆術(shù)式”的辯論技術(shù)多選： 72.埃利斯等人認為合理情緒療法可以幫助個體達到的目標包括（ ） 。A.自我指導 B.寬容 C.自我實現(xiàn) D.變通性單選：73.合理情緒療法不適用于（）的人。A.年紀較輕B.智力水平較高C.患自閉癥D.領(lǐng)悟力較強多選：74.合理情緒療法中，咨詢師的角色包括（） 。A.監(jiān)督者 B.指導者C.診斷者D.辯論者多選：75.根據(jù)合理情緒療法的理論，心理咨詢師對該求助者可以做的工作包括（）A.宣泄負性情緒 B.改變不合理信念C.建立合理信念D.提高

27、社會交往能力第七次咨詢 ：心理咨詢師：經(jīng)過前幾次的咨詢，我們基本達到了預(yù)定的咨詢目標，您的情緒、行為有了很大的改變，我為您感到高興。求助者：謝謝您！心理咨詢師：接下來我們將要一起進行咨詢效果評估，大概包括六個方面的內(nèi)容。求助者：正是因為有您的幫助，我身上才能發(fā)生這么多積極的變化。如果當初您像那兩個咨詢師一樣把我拒之門外，如果沒有您對我的理解和包容，我現(xiàn)在很可能對心理咨詢和心理咨詢師還懷著敵視的態(tài)度；您的態(tài)度和技術(shù)讓我信任，您的陪伴和鼓勵也使我敢于面對自己的問題并且努力探索去解決自己的問題聽您的意思，我們的咨詢好像就要結(jié)束了，我真有些舍不得和您分別。心理咨詢師：是的，我們還有一次咨詢就全部結(jié)束了

28、。我也舍不得和您分別，但是我不能把您長久地“拴在”咨詢室里，希望您能夠把咨詢中學到的知識和技能很好地運用到日后的生活里，更好的適應(yīng)現(xiàn)實生活。我們下一次要討論的就是這些問題。單選： 76.制約心理咨詢有效性因素中的特殊性有效因素是（ ） 。A.針對性的咨詢所產(chǎn)生的效果B.求助者本身潛在的復(fù)愈能力C.求助者對咨詢師的信心D.咨詢師對求助者的尊重、關(guān)切多選： 77.心理咨詢的效果可以視為（ ）三者的函數(shù)。A.咨詢師B.咨詢態(tài)度C.求助者D.咨詢方法多選： 78.本案例中，決定心理咨詢?nèi)〉眯Ч囊蛩匕ǎ?） 。A. 咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任的咨詢關(guān)系B.求助者自己探索改變的信心和自覺性C.

29、有一套雙方都相信的理論和方法D.咨詢師本身的特征，包括準確的共情等多選：79.適宜的求助者應(yīng)具備的條件包括（） 。A.人格正常B.動機強烈C.信任度高D.智力超常單選：80.如果求助者對咨詢師信奉的某種理論方法持不信任態(tài)度，這種與咨詢師不相適宜的情況屬于（ ） 。A.欠缺型 B.忌諱型C.反抗型D.沖突型單選： 81.如果咨詢師在與求助者無法實現(xiàn)匹配的情況下，本著負責的精神進行轉(zhuǎn)介，這主要體現(xiàn)出咨詢師對求助者的（ ） 。A.無奈 B.尊重 C.熱情 D.共情多選： 82.本案例中可以作為評估該求助者咨詢效果的指標包括（ ） 。A.焦慮、抑郁情緒的改善B.睡眠狀況改善C.測驗結(jié)果恢復(fù)到正常值D.

30、工作效率提高多選： 83.心理咨詢師如果對咨詢的效果進行客觀研究，應(yīng)做的工作包括（ ） 。A.設(shè)對照組 B.隨機安排C.客觀評分D.進行隨訪多選： 84.結(jié)束咨詢的時機一般可以根據(jù)（ ）確定。A.咨詢方案商定的時間B.求助者的感覺及要求C.心理咨詢師的經(jīng)驗D.上級咨詢師的要求多選： 85.在結(jié)束咨詢關(guān)系時，咨詢師應(yīng)遵循的原則包括（ ） 。A.清晰地認識到求助者的需要和想法B.清晰地認識到自己的需要和想法C.應(yīng)更加關(guān)注求助者的觀念D.對求助者已經(jīng)取得的變化給予支持性鼓勵案例二：下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結(jié)果言語測驗操作測驗、J語操 作總 分知 識領(lǐng) 悟算 術(shù)相 似數(shù) 廣詞 匯合 計數(shù)

31、符填 圖積木圖 排拼 圖合 計原始分261782011664718412624量表6660126量表分151061391366111413121060智商107111109多選：86、該求助者的測驗結(jié)果顯示（）A PIQ屬于高于平常水平B 4項分測驗低于全國常模平均數(shù)C處理局部與整體關(guān)系的能力比較強D 5項分測驗百分等級在84以上多選：87、根據(jù)該測驗得分，可以判斷該求助者（）A視覺理解能力弱B主動注意能力強C抽象思維能力強D學習能力和接受能力強多選：88、對于WAIS-RC,正確的說法包括（）A測驗起點偏難B用離差智商代替比率智商C具有簡單的結(jié)構(gòu)D對無時限的項目可以耐心等待案例三：下面是某求

32、助者的MMPI的檢驗結(jié)果：量表QLFKHSDHYPDMFPAPTSCMASI原始分142891531253024202646 :2540K校正分?T分4543814257555374706856766654單選：89、該求助者輕躁狂量表的K矯正分應(yīng)該是（）A 27 B 36 C 34 D 35多選：90、從測驗結(jié)果來看，該求助者可能存在（）A性別色彩差異 B異乎尋常的生活方式C性格的偏離 D孤獨、過分敏感的性格特征多選：91、關(guān)于MMPI說法正確的是（）A允許被試有無法回答的問題B回答時不要對每個問題做過多考慮C適用于初中畢業(yè)以上文化程度的人D主測者要爭取受測者合作案例四：下面是某求助者的 S

33、CL-90測驗結(jié)果: ?總分219陰性項目數(shù)32因子 名稱軀體化強迫 癥狀人際 敏感抑郁焦慮敵對恐怖偏執(zhí)精神病性其他因子分1.82.52.32.02.43.31.63.12.61.9多選：92、測驗結(jié)果顯示該求助者可能存在（）。A被控制感 B 一般的感知障礙C投射性思維D厭煩、爭論、摔物單選：93、該求助者的陽性項目均分是（）。A 3.2 B 2.6 C 2.4 D 2.5多選：94、對于SCL-90,正確的說法包括（）A采用五級評分制度B 了解軀體疾病患者的精神癥狀C該量表包含有較廣泛的精神癥狀學內(nèi)容D評分為中度，表示受測者對該癥狀有一定影響 案例五：下面是某求助者EPQ的測驗結(jié)果：粗分T分

34、P762Er 1068N335L340 TOC o 1-5 h z 多選：95、根據(jù)測驗結(jié)果，可以判斷該求助者為（）。A典型內(nèi)向型B渴望刺激和冒險 C難以適應(yīng)外部環(huán)境D多血質(zhì)氣質(zhì)類型多選：96、關(guān)于EPQ,正確的說法是（）。A 一共88個條目 B只能回答“是或“否”C由經(jīng)驗校標法編制D既可個別施測，也可團體施測案例六：下面是某求助者16PF的測驗結(jié)果：因素分數(shù)因素分數(shù)因素分數(shù)因素分數(shù)樂群性7興奮性4懷疑性2實驗性3聰慧性8有恒性5幻想性3獨立性4穩(wěn)定性7敢為性6世故性3自律性8持強性2敏感性7憂慮性5緊張性2 TOC o 1-5 h z 單選：97、根據(jù)測驗結(jié)果，該求助者的人格特征可能是（）A

35、精明能干B情緒激動、易生煩惱 C孤獨、冷淡 D知己知彼、高自我概念 多選：98、關(guān)于16PF的正確說法包括（）A 一共187道題 B先完成答卷上的四個例題C施測時間沒有限制 D回答問題時沒有“對”、“錯”之分多選：99、關(guān)于心理測驗，正確的說法包括（）A若SDS的粗分為50分，則為輕度抑郁B社會支持評定量表（SSRS）統(tǒng)計指標有兩類C應(yīng)對方式問卷（CSQ）適用于14歲以上的人D生活事件量表（LES）可指導危機干預(yù)，使心理治療更有針對性多選：100、關(guān)于聯(lián)合瑞文測驗（CRT）,正確的說法包括（）A可用于不同民族B團體若超30人應(yīng)增助理1-2人C每個單元20道題 D施測時間為40分鐘2017年5月三級案例問答題原文? ? ? 一般資料：女性，漢族，36歲，已婚，大專文化程度，某公司銷售經(jīng)理。收入較高，與丈夫 在同一公司工作，育有7歲女兒。案例