思政課教師隊(duì)伍情況調(diào)研方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)思政課教師隊(duì)伍調(diào)研方案一、調(diào)研目的為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記3月18日在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，了解我縣義務(wù)教育階段思政課教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和存在的困難、問題，配齊建強(qiáng)思政課專職教師隊(duì)伍，建設(shè)一支專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的思政課教師隊(duì)伍，擬于4月中旬開展全縣義務(wù)教育思政課教師隊(duì)伍情況調(diào)研活動。為提高調(diào)研工作質(zhì)量，增強(qiáng)調(diào)研的針對性和實(shí)效性，特制定本調(diào)研方案。二、調(diào)研內(nèi)容1.思政課教師隊(duì)伍配置情況。精準(zhǔn)掌握學(xué)校思政課專職教師與兼職教師人數(shù)及比例；2

2、.思政課程開設(shè)及教學(xué)情況。學(xué)校思政課程是否按要求開足課時，課任教師是否正常開展教學(xué)，是否存在其他學(xué)科教師擠占思政課課時的情況；3.對思政課程考核評價(jià)情況。思政課程是否納入學(xué)校教師績效考核體系，對思政課教師的考核、獎勵與其他學(xué)科相比是否做到一視同仁。4.思政課教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修情況。學(xué)校思政課教師業(yè)務(wù)素質(zhì)如何，是否經(jīng)常組織、參加培訓(xùn)活動。三、調(diào)研對象各初中、中心小學(xué)（學(xué)校）、局屬學(xué)校。四、調(diào)研方式通過數(shù)據(jù)采集、現(xiàn)場考察、聽取匯報(bào)、座談交流等形式開展全面調(diào)研。具體安排如下：（一）召開學(xué)校班子座談會，聽取學(xué)校思政課教師隊(duì)伍情況匯報(bào)，含教師配置、考核評價(jià)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及思政課程開設(shè)等；（二）召開教師和學(xué)生

3、座談會，要求參加座談會的教師、學(xué)生有較廣泛的代表性，學(xué)生確保每班至少派出1人；（三）按要求填好相關(guān)表格（樣表附后）。五、調(diào)研時間 2019年4月15-19日六、組織與實(shí)施（一）調(diào)研人員及分組。調(diào)研人員由局股室站派人組成（調(diào)研分組及人員名單附后）。（二）調(diào)研培訓(xùn)。調(diào)研工作開始前，要召開調(diào)研人員會議，統(tǒng)一調(diào)研要求，部署調(diào)研工作。（三）調(diào)研成果。調(diào)研工作結(jié)束后，各調(diào)研小組要撰寫專題調(diào)研報(bào)告，調(diào)研報(bào)告應(yīng)分析存在的困難和問題，并研究提出解決問題、推進(jìn)發(fā)展的措施和建議。調(diào)研報(bào)告連同填報(bào)表交教研室羅六生同志處。在小組調(diào)研報(bào)告基礎(chǔ)上形成總調(diào)研報(bào)告。附件：1.調(diào)研分組及安排組別成員調(diào)研單位1泉江小學(xué)、熒屏小學(xué)、紅軍小學(xué)、大汾中小學(xué)、戴家埔中小學(xué)、滁洲中心學(xué)校、淋洋中心學(xué)校、營盤圩中心學(xué)校（10單位）2衙前中小學(xué)、新江中小學(xué)、五斗江中小學(xué)、雙橋中心學(xué)校、江鈴希望學(xué)校、博雅學(xué)校（9單位）3左安中小學(xué)、湯湖中小學(xué)、高坪中小學(xué)、黃坑中小學(xué)、揚(yáng)芬中小學(xué)（10單位）4思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、瑤廈中學(xué)、水南明德小學(xué)、珠田中小學(xué)、大坑中小學(xué)、正人中學(xué)、上海警備區(qū)希望小學(xué)、上坑中心學(xué)校（10單位）5草林中小學(xué)、禾源中小學(xué)、南江中小學(xué)、堆前中小學(xué)、西溪中小學(xué)（10單位）6于田中小學(xué)、于田三中、枚江小中學(xué)、巾石中小學(xué)、碧洲