幼兒園學(xué)習(xí)活動教學(xué)課件《樂樂動漫城》使用幫助文字稿

1、PAGE PAGE 12幼兒園學(xué)習(xí)活動教學(xué)課件樂樂動漫城一、內(nèi)容簡介本光盤內(nèi)容取材于上海市幼兒園新課程教材，與二期課改幼兒園“學(xué)習(xí)活動”教參相配套。整套課件選擇了比較典型的故事、兒歌、散文、歌曲進行重點設(shè)計，共有37個動漫教學(xué)課件，其中包含了托班7個，小班8個，中班13個，大班9個。課件畫面生動、形象可愛，符合幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點，為教師開展教學(xué)活動提供豐富多彩的動漫資料，使課堂教學(xué)真正成為師生互動的過程。教師既可以在活動中直接使用，也可根據(jù)需要創(chuàng)造性地使用。課件的運行需要在flashplay8的軟件環(huán)境下，如直接使用該光盤運行，不需要重新安裝（因在光盤制作過程中已整合了該軟件），如選擇其

2、中的一個課件獨立使用，需要安裝該軟件以支持課件的正常運行。二、課件使用幫助（托班）（一）拉小車 選自23歲主題開汽車。課件中出現(xiàn)了拉小車的游戲情景，小車上裝了不同的小動物喜歡吃的東西，讓幼兒一方面感受富有節(jié)奏的兒歌韻律，同時了解小動物們的生活習(xí)性，萌發(fā)熱愛小動物的美好情感。教師在利用課件時，可以邊呈現(xiàn)有趣的畫面，邊以問答的方式念兒歌，使幼兒在熟悉動畫形象的基礎(chǔ)上，體驗拉小車給小動物喂食的快樂。（二）早晨真美麗 選自23歲主題你早。結(jié)合富有韻律的兒歌，課件非常形象地呈現(xiàn)了美麗早晨的景象。教師在利用多媒體課件時，可以邊看邊問：“小狗早早起在干什么呢？”或“太陽公公對寶寶說了什么？”“寶寶早早起做些

3、什么？”啟發(fā)幼兒進一步理解兒歌的內(nèi)容，感受早晨的美麗，養(yǎng)成早晨按時起床的好習(xí)慣。（三）雪娃娃 選自23歲主題下雪了。冬天到了，天上飄著白白的雪，一個臉蛋胖胖，肚子大大，一天到晚笑哈哈的雪娃娃出現(xiàn)在門前，當(dāng)太陽出來的時候，雪娃娃便不見了。在學(xué)說兒歌的同時，讓幼兒感知冬季明顯的氣候特征，知道太陽出來了，雪娃娃融化了。（四）劃小船 選自23歲主題看圖畫書。課件中出現(xiàn)了小動物和小朋友劃小船的四個場景，是一本有趣的電子圖書。畫面中的鴨寶寶、小烏龜、小妹妹的形象生動，再配上簡單而朗朗上口的短小兒歌，深深地吸引幼兒去感受觀看電子小圖書的樂趣。（五）切西瓜 選自23歲主題水寶寶。西瓜可以變成什么呢？在咔嚓一聲

4、后，西瓜分別變成了碗、船、山。教師可以利用課件中的暫停鍵，請幼兒猜猜西瓜可以變成什么，也可以根據(jù)托班幼兒好模仿的特點，讓幼兒邊聽兒歌邊做動作。（六）我是小小雞 選自23歲主題小雞出殼。進入課件，一只可愛的小雞“嘰嘰嘰”地在草地上玩耍。隨著音樂節(jié)奏，小雞一會捉蟲，一會吃米，非常可愛。老師可以引導(dǎo)幼兒在學(xué)唱歌曲的同時，模仿小雞捉蟲，吃米的動作。（七）兩只小象 選自23歲主題小雞出殼。歌曲中小象可愛的動作便于幼兒理解歌曲的內(nèi)容，加深幼兒對歌詞的記憶。幼兒在欣賞歌曲的過程中，模仿小象走步和見面握握手的動作，同時也了解了小象的外形特點。課件使用幫助（小班）（一）腳步聲 選自34歲主題好聽的聲音。讓幼兒觀

5、察到大羊、中羊、小羊的不同特征。故事中運用了朗朗上口的象聲詞，幼兒在看的過程中很容易就能學(xué)會。在欣賞故事后，里面的一些簡短的對話非常適合幼兒進行分角色故事表演，增強了學(xué)習(xí)的游戲性。（二）大熊山的故事 選自小班主題熊的故事。課件中的小老鼠和大熊的形象生動有趣，兩個動物形象的反差比較大，再配上動畫和音樂，非常符合小班幼兒的年齡特點。其中開放性的問題可以引發(fā)幼兒想象、思考，充分發(fā)揮幼兒的學(xué)習(xí)主動性，給每個幼兒表達表現(xiàn)的機會。（三）誰來了 選自34歲主題活動好朋友。故事中運用豐富的動畫效果，讓幼兒了解到動物的明顯特征。在活動中老師可以引導(dǎo)幼兒，并讓幼兒大膽想象：“還有哪些身上也有長長的部分呢？”“有哪

6、些朋友會來參加達達的生日會呢？”（四）小老鼠奇奇 選自34歲主題好朋友。故事中出現(xiàn)了小老鼠為好朋友畫的各種畫像，讓幼兒感受到了豐富的色彩變化，多變的動畫和聲音效果讓幼兒產(chǎn)生一種與小動物們共同表演的欲望，同時也讓幼兒充分體驗到關(guān)心同伴和被同伴關(guān)心的快樂。（五）小熊畫大樹選自34歲主題小花園。故事以小熊背著畫夾導(dǎo)入，在小熊畫樹的過程中可以讓幼兒找找：大樹的身體（樹干）、手臂（樹枝）、腳（根）在哪里，大樹有些什么朋友，誰在樹上，誰在樹下。故事的最后還有一個提問：大樹還有哪些本領(lǐng)？啟發(fā)幼兒大膽地想象。（六）送大烏龜回家 選自34歲主題活動學(xué)本領(lǐng)。幼兒在欣賞故事后能充分地認(rèn)識和感受到不同小動物的形象特征

7、，特別是大烏龜能夠在地上爬行、在水中做翻身的動作等。老師可以引導(dǎo)幼兒展開大膽的想象，幫助烏龜想出不同的辦法。同時，通過欣賞故事也讓幼兒發(fā)現(xiàn)各種小動物都有其不同的本領(lǐng)。（七）咚咚咚 選自34歲主題雨天。故事中以達達、小豬、小羊、熊貓四個可愛的形象出場，當(dāng)雷聲響起的時候，角色分別打鼓。在故事欣賞的過程中，請幼兒說說：誰抱住誰，達達想出個什么辦法對付雷公公，達達怎么樣打鼓，小豬怎么樣打鼓，熊貓怎樣打鼓？鼓勵幼兒不怕打雷。（八）找朋友配對 選自34歲主題好朋友。這是一個游戲課件，該課件讓幼兒在動手找一找，配一配的操作過程中給水果、蔬菜、生活用品等找影子。幼兒可以根據(jù)自己的需要選擇不同的游戲版塊。課件使

8、用幫助（中班）（一）好忙的蜘蛛 選自45歲主題活動在秋天里。課件展現(xiàn)了蜘蛛織網(wǎng)的過程，讓幼兒了解秋季人們?nèi)绾问斋@的情景。課件中分別出現(xiàn)的動物：綿羊、馬、牛、豬、狗、鴨子、公雞、貓頭鷹的形象，并配以一些簡短有趣的對話，使整個故事充滿情趣，讓幼兒的感知故事的同時，體驗到做事要持之以恒的道理。 （二）蝸牛和蘋果 選自45歲主題活動在秋天里。幼兒在欣賞故事后，充分感知秋天的季節(jié)特征，了解蘋果樹的生長過程，產(chǎn)生對探索果核秘密的興趣。故事中分別出現(xiàn)的動物小蝸牛和烏龜醫(yī)生的形象生動，以及豐富的聲音效果，深深地吸引了幼兒的興趣。（三）小馬蹬蹬 選自45歲主題在農(nóng)場里。生動、有趣的故事情節(jié)深深的吸引著幼兒。故事

9、中，小馬蹬蹬用自己的鞋幫助朋友們解決困難，讓幼兒體驗了幫助別人是很快樂的，也激發(fā)了幼兒樂意去幫助別人的情感。同時，幼兒還可以選擇其中有趣的畫面內(nèi)容，編成故事，進行故事表演。（四）大傘和小傘 選自45歲主題水真有用?？蓯鄣膭游镄蜗?、生動的語言、有趣的故事情節(jié)，讓幼兒深刻體驗了小動物之間團結(jié)合作、互幫互助的情感。同時，故事畫面也注重培養(yǎng)幼兒的觀察力，讓幼兒來操作、探索，發(fā)現(xiàn)“大傘”和“小傘”的秘密。（五）小船悠悠 選自45歲主題水真有用。各種材料制作的小船在海上的旅行，使幼兒對故事情節(jié)充滿了好奇。同時，教師還可以提一些開放性的問題，如：還有哪些材料也可以制作成小船？啟發(fā)幼兒大膽想象。 （六）小熊搬

10、家 選自45歲主題玩具總動員。幼兒在欣賞故事的過程中，嘗試對玩具分類，學(xué)習(xí)如何更合理的整理玩具。故事中通過小熊搬家遇到的各種問題，啟發(fā)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，為小熊想想辦法，從而更好的提升幼兒整理玩具的經(jīng)驗。（七）小烏龜開店 選自45歲主題在動物園里。從生動有趣的畫面，讓幼兒對各種動物的本領(lǐng)展開充分的想象，啟發(fā)幼兒為小烏龜開店想辦法，在想辦法的過程中比較小烏龜和其他動物之間的區(qū)別，從而了解小烏龜?shù)奶卣鳌＃ò耍╉懥恋拇蠊?選自45歲主題春天來了。故事中設(shè)計了一些很有季節(jié)特征的問題，讓幼兒了解春天是一個萬物生長的季節(jié)，并能關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化，在感受大自然美麗的景象中，以各種方式表達自己的情感與

11、體驗。（九）蝴蝶的眼睛選自45歲主題春天來了。通過優(yōu)美的散文故事，讓幼兒充分體驗蝴蝶的外形美。在螳螂被嚇跑的有趣畫面中，幼兒可以體會到蝴蝶不僅漂亮，同時她身上美麗的花紋有著偽裝自己以及保護自己的作用，豐富了幼兒許多關(guān)于蝴蝶的知識。（十）水真有用 選自45歲主題水真有用。畫面上的小水珠以擬人化的形態(tài)呈現(xiàn)，吸引幼兒展開對水的用處的討論，從而找出水更多的用處。教師可以根據(jù)幼兒的想象點擊不同的小水珠，每點擊一下就會出現(xiàn)一句朗朗上口的兒歌以及生動的畫面，豐富幼兒的直觀感受和體驗，增強活動的趣味性。 （十一）小竹筍選自45歲主題春天來了。幼兒在欣賞兒歌的過程中，觀察竹筍長成竹子的生長過程，并且區(qū)別竹子的高

12、、矮、粗、細(xì)等不同特征，比較竹子與竹筍的不同。通過優(yōu)美的畫面，還能讓幼兒感受大自然中植物不斷變化的美麗景象，了解春天是個萬物生長的季節(jié)。（十二）大包子 選自45歲主題好吃的食物。以游戲的形式呈現(xiàn)課件，可以讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗先來說說自己吃過什么餡兒的包子，有什么營養(yǎng)？當(dāng)幼兒說到后可以點擊進入畫面，讓幼兒看看自己吃過的有沒有，從而激起幼兒的興趣，從游戲化的交流中，得到經(jīng)驗分享和提升。（十三）十二生肖拼圖 選自45歲主題寒冷的冬天。讓幼兒在操作中了解十二生肖的動物名稱。為了體現(xiàn)層次性，在拼圖的提供中，預(yù)設(shè)了不同的難度，使游戲更富有挑戰(zhàn)性。另外，在每一個游戲結(jié)尾，增加了生效色彩，不僅增強了趣味性

13、，同時也給了幼兒更多的鼓勵，提高幼兒參與的興趣。課件使用幫助（大班）（一）嘰嘰和喳喳選自56歲主題有用的植物。故事中以小麻雀“嘰嘰喳喳”之間的對話為線索，展開了各種花草樹木對環(huán)境的作用的話題，以環(huán)境污染對人們身體造成的傷害，激發(fā)了幼兒的環(huán)保意識。故事將識字、配對、數(shù)字、常識等進行了有機的整合，充分體現(xiàn)了二期課改以整合為特點的課程構(gòu)想。（二）笨狼進城選自56歲主題我們的城市。生動有趣的故事情節(jié)，形象逼真的畫面，動聽的背景音樂，深深地吸引幼兒。課件將笨狼在城市中發(fā)生的有趣的事情一一串聯(lián)起來，并請幼兒自主操作，觀察笨狼的行為、動作，激發(fā)了幼兒濃厚的興趣，起到了師生互動、生生互動的效果。（三）流浪的云

14、 選自56歲主題春夏秋冬。通過讓幼兒感受流浪的云從傷心、難過到開心、快樂的心理變化，增加對觀察自然現(xiàn)象的興趣。除了讓幼兒能注意自然現(xiàn)象的變化外，還能從故事中極其豐富的音效及不同聲調(diào)的語氣感受不同形象的特征，拓展幼兒的想象空間。（四）牙簽鳥 選自56歲主題動物大世界。通過欣賞關(guān)于牙簽鳥和鱷魚之間的小故事，讓幼兒尋找原本看似不可能和平相處的兩個動物生活在一起的一種互相依存的關(guān)系，從而了解到動物界這種奇特的現(xiàn)象。幼兒還能由此開始探索更多的動物之間的這種關(guān)系，體驗探索動物世界的樂趣。（五）小狗抬花轎 選自56歲主題動物大世界。一群可愛的小狗和一只大老虎之間會發(fā)生什么事呢？幼兒帶著期待和想象來欣賞課件，

15、具有民間童謠風(fēng)格的歌曲加上動感、有趣的畫面，能更好地幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容，感受歌曲旋律。（六）秋天的樹葉 選自56歲主題有用的植物。讓幼兒在欣賞、感受秋天樹葉隨風(fēng)飄落的情景中，觀察樹葉會飄落到哪兒？在優(yōu)美的音樂聲中一邊欣賞富有動感的畫面，一邊感受散文詩優(yōu)美的語言意境。同時也可以鼓勵幼兒展開想象：小樹葉還會飄落到哪兒？從而進行散文詩的創(chuàng)編，遷移幼兒的生活經(jīng)驗，提高幼兒的語言能力。（七）樹真好 選自56歲主題有用的植物。游戲?qū)⑿蕾p、識字、配對、操作、認(rèn)知、情感體驗等有機地整合在一起。在有趣的游戲中，幼兒了解四季中常見的樹木以及樹木的好處，激發(fā)幼兒樂意照顧樹木、愛護樹木的美好情感。（八）聽雨 選自5

16、6歲主題春夏和秋冬。這是一篇優(yōu)美的散文，在幼兒積累了有關(guān)“聽雨”的生活經(jīng)驗后來欣賞散文，邊聽散文邊聽辨其中不同的雨聲。在聲音和畫面的結(jié)合中，幼兒能更好地關(guān)注雨點落入不同地方的不同聲音，在散文優(yōu)美的語言和動畫意境中，對大自然中的“雨”有觀察的興趣。（九）各種各樣的表情 選自56歲主題我自己。在有趣的游戲中，讓幼兒體驗每個人都有不同的表情和情緒，每種表情都代表著不同的心情。此游戲不僅可以由老師來操作，也可以讓幼兒自主地操作，使幼兒在互動中更主動積極的參與到主題活動中去。三、課件使用幫助（課件目錄）小小班：1、兒歌拉小車2-3歲主題開汽車（托班學(xué)習(xí)教材第45頁）2、兒歌早晨真美麗2-3歲主題你早（托

17、班學(xué)習(xí)教材第54頁）3、兒歌雪娃娃2-3歲主題下雪了（托班學(xué)習(xí)教材第66頁）4、兒歌劃小船2-3歲主題看圖畫書 （托班學(xué)習(xí)教材第143頁）5、兒歌切西瓜2-3歲主題水寶寶 （托班學(xué)習(xí)教材第145頁）6、歌曲我是小小雞2-3歲主題小雞出殼 （托班學(xué)習(xí)教材第34頁）7、歌曲兩只小象2-3歲主題小雞出殼 （托班學(xué)習(xí)教材第36頁）小 班：1、故事腳步聲3-4歲主題好聽的聲音（小班學(xué)習(xí)教材第28頁）2、故事大熊山的故事3-4歲主題“熊”的故事（小班學(xué)習(xí)教材第95頁）3、故事誰來了3-4歲主題好朋友（小班學(xué)習(xí)教材第106頁）4、故事小老鼠奇奇3-4歲主題好朋友（小班學(xué)習(xí)教材第110頁）5、故事小熊畫大樹3

18、-4歲主題小花園（小班學(xué)習(xí)教材第123頁）6、故事送大烏龜回家3-4歲主題學(xué)本領(lǐng)（小班學(xué)習(xí)教材第132頁）7、故事咚咚咚3-4歲主題雨天（小班學(xué)習(xí)教材第136頁）8、游戲找朋友配對 3-4歲主題好朋友（小班學(xué)習(xí)教材第129頁）中 班：1、故事好忙的蜘蛛4-5歲主題在秋天里（中班學(xué)習(xí)教材第50頁）2、故事蝸牛和蘋果4-5歲主題在秋天里（中班學(xué)習(xí)教材第57頁）3、故事小馬蹬蹬4-5歲主題在農(nóng)場里 （中班學(xué)習(xí)教材第111頁） 4、故事大傘和小傘4-5歲主題水真有用（中班學(xué)習(xí)教材第123頁）5、故事小船悠悠4-5歲主題水真有用（中班學(xué)習(xí)教材第131頁）6、故事小熊搬家4-5歲主題玩具總動員（中班學(xué)習(xí)教材第166頁）7、故事小烏龜開店4-5歲主題在動物園里（中班學(xué)習(xí)教材第208頁）8、故事響亮的大鼓4-5歲主題春天來了（中班學(xué)習(xí)教材第224頁）9、故事蝴蝶的眼睛4-5歲主題春天來了（中班學(xué)習(xí)教材第237頁）10、散文詩水真有用4-5歲主題水真有用（中班學(xué)習(xí)教材第126頁）11、散文詩小竹筍 4-5歲主題春天來了（中班學(xué)習(xí)教材第233頁）12、游戲大包子 4-5歲主題好吃的食物（中班學(xué)習(xí)教材第94頁）13、游戲十二生肖拼圖 4-5歲主題寒冷的冬天（中班學(xué)習(xí)教材第155