《愛心的傳遞者》第二課時(shí)_第1頁
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文檔簡介

1、愛心的傳遞者 第二課時(shí)合肥市方橋小學(xué) 魏璐璐愛心接力嘿嘿，個(gè)子矮拿不著吧，我來幫你吧！多管閑事，我自己的事情自己能解決！瞧你走路真費(fèi)勁兒，我看著就難受，我去幫你買飯吧！不用你管，我自己能行！小活動(dòng)：盲人體驗(yàn)小活動(dòng)請(qǐng)你用絲巾蒙上眼睛，完成以下任務(wù)：請(qǐng)從自己的座位走到講臺(tái)，并從粉筆盒里拿出一支粉筆在黑板上寫下自己的名字。把粉筆放回粉筆盒中，走回自己的座位。小小分享會(huì)1、在整個(gè)過程中，你有什么樣的體驗(yàn)和感受？2、你遇到了哪些困難？最渴望得到怎樣的幫助？3、通過這個(gè)活動(dòng)，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣幫助盲人？特殊的崗位方明剛上高一時(shí)，一場車禍奪去了他父親的生命，使本來就貧寒的家境雪上加霜。方明強(qiáng)忍著眼淚向班主任

2、提出退學(xué)，班主任對(duì)他說：“我正要找你。學(xué)校正在招一名勤工助學(xué)志愿者，每天中午負(fù)責(zé)打掃高中教學(xué)樓，月工資300元。你愿意做嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水奪眶而出。于是，方明成了學(xué)校的一名兼職勤工助學(xué)志愿者，每天中午打掃高中教學(xué)樓，偶爾因功課緊張誤了打掃，也沒有人怪他，班主任仍按月代領(lǐng)300元補(bǔ)助給他。他一直覺得有這么好的機(jī)會(huì)很幸運(yùn)。三年的高中生活一晃過去了，方明以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。但他始終不知道，這三年中每月的300元錢并非學(xué)校所發(fā)，而是班上的任課老師從工資中均攤給他的。他更不知道，勤工助學(xué)志愿者的崗位是為他專門設(shè)立的。小 討 論對(duì)比李軍和班主任的做法，你更喜歡哪種？為什么？你認(rèn)為在幫助他人時(shí)，還有哪些要注意的呢？小小分享會(huì)在幫助他人的時(shí)候我們還要講究技巧和方法，要使用正確的方式實(shí)施救助，避免自己和他人受到傷害。小小提示教師寄語關(guān)心和幫助他人是一門學(xué)問，需要我

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