版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
立體紙雕塑授課人:艾 英大家從這些不同雕塑中看到了雕塑有哪些共同的特點(diǎn)?1.都是立體的2.都可以美化我們的生活3.都是形態(tài)各異的新穎造型4.都具有一定的寓意、象征、象形的觀賞物或者紀(jì)念物。什么是立體造型? 立體造型是對材料、材質(zhì)強(qiáng)度、形狀、色澤、可塑性、加工工藝等方面的研究,達(dá)到掌握和提升對形體的概括、提煉、聯(lián)想和想象能力,樹立創(chuàng)造立體形態(tài)的原創(chuàng)意識(意圖)。各種立體紙造型 紙立體造型是通過紙的折曲、剪刻、粘貼等方法,設(shè)計制作出有立體感并具有觀賞性和實用性的一種造型藝術(shù)。它形象概括夸張,線條簡練,裝飾感強(qiáng),且材料易找,工具簡單,制作方便。注意制作立體造型的過程: 1、設(shè)計 2、選材 3、測量(制作) 4、組裝 5、表面處理動手實踐 同學(xué)們,發(fā)揮你的想象力,以我的幸福生活為主題,任意用紙做出一個你自己喜歡的立體造型。(注意要巧妙地運(yùn)用到折曲、剪刻、粘貼等方法)試一試我能行 老師隨機(jī)抽取兩位學(xué)生,并根據(jù)現(xiàn)有的材料完成紙立體造型作品的創(chuàng)作。評一評比一比1、作品外型簡明、流暢,富有創(chuàng)意。2、作品外型與所表達(dá)的寓意是一致的。4、作品創(chuàng)作過程中,本組所有組員之間都能較好的相互配合。3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 時、分、秒(教學(xué)設(shè)計)2023-2024學(xué)年二年級下冊數(shù)學(xué)滬教版
- 我自信我成功主題班會教案 三年級
- 【核心素養(yǎng)目標(biāo)】4.4《要發(fā)展還是要環(huán)境》教案
- 安徽省亳州市重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高三畢業(yè)班第二次模擬化學(xué)試題試卷含解析
- 監(jiān)理控制工作內(nèi)容
- 博士有成學(xué)習(xí)桌品牌策略案
- 財務(wù)部下半年工作計劃8篇
- 班會設(shè)計教案(15篇)
- 車庫轉(zhuǎn)讓合同范本(30篇)
- 誠信主題班會開場白(30篇)
- 安全教育小火苗課件
- 2024正確認(rèn)識宗教樹立科學(xué)信仰
- 中國镥-177(Lu-177)市場發(fā)展現(xiàn)狀和未來五年前景分析
- 《浙江省建筑信息模型(BIM)技術(shù)應(yīng)用導(dǎo)則》
- 2024建筑防火及消防設(shè)施物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 畢節(jié)國企招聘考試真題
- 一年級上道德與法治-全冊教研課件
- 《探訪古代文明》
- 2024年01月云南省有色地質(zhì)局2024年公開招考30名工作人員筆試歷年(2016-2023年)真題薈萃帶答案解析
- 【共青團(tuán)工作】2024年共青團(tuán)工作總結(jié)及2025年工作思路
- 如何做好臨床帶教老師(醫(yī)學(xué))
評論
0/150
提交評論