考核答案《專業(yè)技術(shù)人員心理健康和壓力管理》

1、專業(yè)技術(shù)人員心理健康與壓力管理課程考核單選題：主要回答“我是否滿意自己或接納自己”的是自我調(diào)控系統(tǒng)中的（）。B.自我體驗把性格分為情緒型、意志型和理智型的是（）。C.機能類型說失戀或離婚帶來的壓力屬于（）。C.社會環(huán)境性壓力四面楚歌”是個體在經(jīng)歷（）時可能體驗到的感受。B.疊加性壓力盲人摸象，屬于認知偏差中的（）。A.片面思維脾氣急躁、容易沖動，是具有（）氣質(zhì)類型的人的典型表現(xiàn)。A.膽汁質(zhì)“一念一天堂，一念一地獄”，是從認知的（）這一分類角度闡述了不同的認知方式會導(dǎo)致不同的結(jié)果。D.性質(zhì)以下不屬于健康情緒判斷標準的是（）。C.指向性饑渴、睡眠、安全等需要引起的挫折屬于（）。A.需求挫折用一些不

2、可控制的和具有穩(wěn)定性的因素來解釋自己的行為,屬于歸因偏差中的（）。D.消極歸因受人誣陷、遭人誹謗所引起的挫折屬于（）。B.損失挫折（）是人的心理需求滿足與否的晴雨計。B.情緒有的人在面臨壓力時會變得嗜煙和嗜酒，這屬于壓力反應(yīng)中的（）。C.行為反一個現(xiàn)在比較幽默的人，我們可以預(yù)測他將來也會很幽默，這揭示了人格的（）。B.穩(wěn)定性世界上沒有兩片完全相同的樹葉，更沒有兩個完全相同的人，這揭示了人格的（）。D.獨特性“出氣筒”或“替罪羊”現(xiàn)象所呈現(xiàn)的攻擊屬于（）。D.轉(zhuǎn)向攻擊有的老師把教學(xué)超級差單方面歸結(jié)為學(xué)生素質(zhì)差、不聽話等原因,屬于歸因偏差中的（）。B.外部歸因埃利斯在提出（）時，總結(jié)了一個著名的“

3、123”理論。B.合理情緒行為療法多選題：以下構(gòu)成專業(yè)技術(shù)人員壓力的因素中，屬于組織因素的有（）。ABCD提高挫折承受力可以采取的方法有（）。ABCD抑郁的表現(xiàn)主要包括（）。ABCD人格是一個復(fù)雜的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它包括（）等許多成分。ABCD健全人格的共同特點包括（）。BCD情緒的維度主要是指情緒的（）等方面。ABCD心理咨詢和心理治療來訪者應(yīng)該做到（）。ABC以下屬于人格基本特性的有（）。ABCD轉(zhuǎn)向攻擊常在下列（）情況下表現(xiàn)出來。ABCD情緒的功能主要包括（）。ABCD判斷題人的主觀體驗與外部表現(xiàn)存在著先天的一致性。A.是強烈的噪聲是一種社會環(huán)境性壓力。B.否挫折對個體具有積極和消極兩種影響。

4、A.是具有1型人格的人更容易得冠心病。A.是表情的交流比言語交流要晚得多。B.否根據(jù)123理論表明，人們的情緒及行為反應(yīng)是有事物直接引起的。B.否情緒對其它心理活動具有組織的作用。A.是主題統(tǒng)覺測驗屬于人格測量的投射法。A.是情緒衰竭、去人性化和個人成就感降低是職業(yè)倦怠的主要特征。A.是氣質(zhì)是人格結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)最明顯，也是最重要的心理特征。B.否自我認知就是對自己的觀察。B.否“察言觀色”是對他人性格的認知。B.否現(xiàn)實生活中，屬于某種典型氣質(zhì)類型的人并不多，大多數(shù)人的氣質(zhì)是混合型。A.是結(jié)婚、生子、喬遷等好事的發(fā)生不會給人帶來壓力。B.否對他人的心理狀態(tài)、行為動機、意向等做出推測與判斷的認知過程屬于一般認知。B.主題統(tǒng)覺測驗屬于人格測量的投射法。A.是性格是與生俱來的，氣質(zhì)是后天養(yǎng)成的。B.否樹立正確的挫折觀是應(yīng)對挫折的根本與關(guān)鍵。A.是認知活動是一種純主觀性活動。A.是強迫癥是以強迫觀念為唯一表現(xiàn)的神經(jīng)癥。B.否3型人格者更容易罹患癌癥。A.是挫折承受力主要是指挫折耐受力。B.否心理咨詢師不可與來訪者發(fā)展咨詢以外的其他關(guān)系。A.是小孩怕雷聲，怕黑暗，怕離開母親，這屬于后天習(xí)得的恐懼。B.否“路