人教版六年級下冊語文 第1單元 3.古詩三首初讀感知課件

1、初讀感知人教版 語文 六年級 下冊3 古詩三首我們偉大的祖國有著五千年的歷史和燦爛文化。其中古詩就是我國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。詩這種體裁，語言精煉，所表達的情感卻十分豐富，讀起來還朗朗上口，深受大家的喜愛。今天我們來一起學習古詩三首。朗讀視頻自讀課文，要求：1.讀準字音，圈畫生字，讀通詩句，難讀的詩句多讀幾遍。2.想一想，三首古詩分別表達了作者怎樣的思想感情？我會讀王侯 文章 哭泣 盈盈 脈脈 棲息 烏鴉mhu zhnqynq y讀下面的詞語，給加彩的字選擇正確的讀音。文章（zhng zhn）笑盈盈（yn yng） 侯（hu hu）門 哭泣（l q） 易錯音運用：人們懷著激動的心情迎接春

2、姑娘，她邁著輕盈的腳步走來了，給大地帶來了一派生機。同音易混字盈yng 迎字義：充滿。組詞：（輕盈）（豐盈）（熱淚盈眶）字義：迎接，接。組詞：（迎接）（歡迎）（迎刃而解）脈mmi（脈脈含情）（溫情脈脈）（血脈）（山脈）（一脈相承）媽媽每天溫情脈脈地看著小雪離家上學，盼著她早點放學回家，這就是深入骨髓，融入血脈的母愛。.注意加點字的讀音！多音字m，“脈脈，形容用眼神表達愛慕的情意”，如：含情脈脈。 mi，“分布在人和動物周身內(nèi)的血管”，如：動脈。多音字辨析傳chunzhun（傳奇）（傳遞）（名不虛傳）（傳記）（小傳）（外傳）周恩來傳是記錄周總理一生的傳奇故事的傳記。.注意加點字的讀音！多音字讀c

3、hun的時候，是“遞，轉(zhuǎn)授”的意思。如：言傳身教。讀zhun的時候，是“記載。特指記載某人一生事跡的文字”的意思，如：自傳。多音字辨析指導朗讀寒食唐韓翃春城/無處/不/飛花，寒食/東風/御/柳斜。日暮/漢宮/傳/蠟燭，輕煙/散入/五侯家。指導朗讀朗讀指導：朗讀時，要注意詩句中的停頓！迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。指導朗讀十五夜望月唐王建中庭/地白/樹/棲鴉，冷露/無聲/濕/桂花。今夜/月明/人/盡望，不知/秋思/落/誰家。指名朗讀課文，聽評朗讀效果。1.課文生字、多音字讀音是否正確。2.朗讀是否

4、做到正確、流利。3.是否能讀出節(jié)奏、讀出韻味。整體感知說一說：寒食這首詩寫了什么傳統(tǒng)習俗？寒食節(jié)家家禁火,只吃現(xiàn)成食物整體感知迢迢牽牛星借神話傳說中牛郎、織女被銀河阻隔而不得會面的悲劇，抒發(fā)了女子 之情，寫出了人間夫妻 ，的悲哀。離別相思不得團聚整體感知 十五夜望月描繪了中秋之夜的 ，和 的心情，展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。月色望月懷人候章泣我會寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。盈脈棲鴉提示：點擊生字進入詳細講解。重難點字右上邊橫折窄小，下橫要長“矢”下橫要長，中撇上不出頭侯結(jié)構(gòu)：左右組詞：王侯 侯門筆畫：9部首：亻 hu易錯提示：中間沒有一豎哦！重難點字“日”扁小

5、“立”要扁， 下橫最長“十”的橫稍長，豎稍短。章結(jié)構(gòu)：上下組詞：文章 篇章筆畫：11部首：音 zhng重難點字“氵”呈弧形“立”的第 三筆點與下橫不相連泣結(jié)構(gòu)：左右組詞：哭泣 抽泣筆畫：8部首：氵 q重難點字“皿”的下橫要長?！坝帧币∮Y(jié)構(gòu)：上下組詞：輕盈 豐盈 筆畫：9部首：皿 yng重難點字“月”窄長“永”最后兩筆撇短捺長。脈結(jié)構(gòu)：左右組詞：溫情脈脈 含情脈脈筆畫：9部首：月 m重難點字“木”窄，中豎要長“西”稍扁，方框稍寬。棲結(jié)構(gòu)：左右組詞：棲息 棲身筆畫：10部首：木 q重難點字“牙”上橫與下邊撇折不相連，豎鉤在上橫靠右位置，與下橫交叉“鳥”筆畫緊湊，不宜過寬。鴉結(jié)構(gòu)：左右組詞：烏鴉 寒鴉筆畫：9部首：牙 y1.在生字本上練習書寫，師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。王侯文章哭泣盈盈脈脈 棲息烏鴉 2.聽寫生字、詞語。課堂小結(jié) 寒食這首詩與寒食節(jié)有關(guān)；迢迢牽牛星與七夕情人節(jié)有關(guān)；十五夜望月 與中秋節(jié)有關(guān)。還有一些古詩也寫到了傳統(tǒng)節(jié)日和習俗，