2022年學校開學疫情防控方案匯編

1、第 PAGE24 頁 共 NUMPAGES24 頁2022年學校開學疫情防控方案匯編2022年學校開學疫情防控方案匯編目錄TOC o “1-3” h u 28 開學前疫情防控工作預案(學校周邊) 124952 開學疫情防控期學校食堂供餐工作方案預案 619257 開學疫情防控期間教職工返校供餐方案 93450 疫情防控應急演練方案 11開學前疫情防控工作預案(學校周邊)為科學、有效地應對學校突發(fā)疫情，同時對校園周邊疫情防控工作進步認識, 并最大 限度地降低其危害，確保師生身體安康、生命平安，保證學校正常的教育教學秩序，根據中華人民共和國傳 染病防治法、學校衛(wèi)生工作條例等文件精神，結合學校實際，

2、特制定本預案。一、適用范圍學校周邊突發(fā)的群體性傳染病、重大疫情。二、組織機構應急領導小組組 長：_副組長：_組 員：各班主任平安保衛(wèi)小組負責人：_組 員：_ _ _職責：在突發(fā)時間的前期處置過程中，負責現場戒備、秩序維 護、人員疏散等。建立保障機制當學校未出現傳染病或疫情時-學校突發(fā)傳染病或疫情的預防應堅持教育 在先、預防在先、多方配合、共同負責的原那么。1、加強安康教育 本學期開學初，必須按照中華人民共和國傳染病防治法、學校衛(wèi)生工作條例 中有關安康教育要求，開齊、上足、上好安康教育課。學期完畢前組織1次有關平安、安康的專題講座，進一步 進步師生的自我防范意識和才能。利用家長會、家長學校、致家

3、長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，獲得家長的 配合與支持。2、嚴格門衛(wèi)管理制度，加強門衛(wèi)值守、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流動情況。改善學校衛(wèi)生設施與條件，加強對教室、閱覽室、微機室等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。3、堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統(tǒng)計分析p 工作。對生病請假在家的學生要通 過 等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往(對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同 前往)醫(yī)院就醫(yī)，發(fā)現傳染病患者及時報告學校。4、加強師生體制鍛煉。學校采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種

4、形式戶外運 動，催促學生課間到室外活動，呼吸新穎空氣，增強體質。5、學校做好日常預警預防工作，與應急單位建立聯動機制，保持聯絡渠道全天候暢通。當學校周邊出現傳染病或疫情后的防治應急處置1、搜集本地及周圍地區(qū)的疫情的情報，親密關 注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。2、防止到傳染病或疫情爆發(fā)的地區(qū)活動，防止接觸流感病癥(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病 人，假如學生與流感樣病人親密接觸過，應主動居家隔離醫(yī)學觀察，隔離醫(yī)學觀察期完畢后，如未出現發(fā)熱、 咳嗽等流感樣病癥，那么可以正常到學校上課。3、學校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，嚴格控制外來 人員進入校

5、園。4、假如疫情加重時，學校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進展醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現異常者勸其及時 就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學或上班。(三)當學校突發(fā)傳染病或疫情后的防治應急處置1、啟動預案 突發(fā)傳染病或疫情后，應立即啟 動學校突發(fā)傳染病、疫情應急領導小組工作機制，開展詳細施救和各項善后處理工作：發(fā)布應急救援命令; 組織指揮救援隊伍;及時向上級和有關單位通報事故情況，必要時向有關單位懇求救援; 配合衛(wèi)生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。2、應急措施 由校長負責的學校傳染病、疫情

6、防治工作領導小組，詳細負責落實學校的傳染病、疫情防 治工作。主要職責包括：根據上級傳染病、疫情防治工作預案制定本校的傳染病、疫情防治工作預案; 建立健全傳染病、疫情防治責任制度; 負責常見傳染病、重大疫情防控工作的資料搜集與歸檔工作; 檢查催促學校各部門認真落實各項傳染病、疫情防治措施;利用校內(外)、課內(外)的不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病、疫情防治的宣傳教育，普及防 病科學知識; 建立每日學生缺課登記制度，發(fā)現有病癥的學生，要及時催促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早 治療; 及時向當地疾病控制部門及區(qū)教育局等有關部門匯報情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好有異狀病人的隔離、消

7、毒 工作。疫情發(fā)生時，學校要根據街道辦的部署啟動傳染病、疫情防治工作預案，并組織落實各項傳染病、疫情 防治措施。迅速啟動與施行措施(1)建立和完善學校預防傳染病、疫情傳報信息網絡：各班級傳染病、疫情 信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病、疫情信息傳報的第一責任人為校長。(2)預防傳染病、疫情信息報告范圍：出現個別病例或疑似病例的; 出現一定數量的發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等病癥的; 出現集體性不明病因發(fā)病病癥的;其他需要報告的防疫情況。(3)預防傳染病、疫情信息報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的，要立即理解患者病因，在2小時 內以書面信息報上級教育局與當地疾控部門，并跟蹤后續(xù)信息，定期報告。(4

8、)建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進展登記，并立即與其獲得聯絡，查明缺勤的原因。如發(fā)現學校師生員工有身體異狀，學校那么迅速切斷傳播途徑，采取隔離。學校在區(qū)防疫站的指導下，對發(fā)病學生(包括與發(fā)病學生有親密接觸的師生)采取隔離措施。嚴格實行患病學生休息制度，學生病愈前方可復學。(5)由專人對患者活動過的校區(qū)、室內場所進展定期消毒，詳細要求如下：對物體外表進展擦拭消毒，對 地面進展?jié)裥郧鍜?，對空氣進展噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區(qū)域進展物理消毒，實行室內強迫通風。信息報送與現場保護(1)學校突發(fā)傳染病、疫情事件后，應立即將情況發(fā)生的地點、時間等根本 情況和有關信息向上級領導報告; 要盡快核準情

9、況，在規(guī)定時限內將突發(fā)病情的時間、地點、經過、危害程度、開展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現場實行嚴格保護，妥善保存現場重要的痕跡和物證。(2)學校建立完善的值班制度，裝備專兼職信息監(jiān)測員(應急專干)，綜合信息小組(應急辦)及時接收 報送學校有關信息。(3)信息報送按如下要求進展：凡一般的事件應在事發(fā)2小時內向有關部門報告根本情況; 凡較大突發(fā)事件須在事發(fā)30分鐘內報告;重大、特大事件應立即報告。開學疫情防控期學校食堂供餐工作方案預案為做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，實在保障師生身體安康和生命平安，根據上級有關新冠病毒肺炎疫情

10、防控的要求，學校領導高度重視，為配合學校工作正常運轉，保障全校師生的用餐平安，有效防控新冠肺炎疫情，維護學校正常的教學秩序，制定本工作方案，詳細內容如下：一、工作人員安康篩查及管理1、學校要安排專人對食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體安康狀況、居住地、接觸史等信息進展全面摸排，要建立臺賬;特別是從湖北或重點疫區(qū)返廣的，做好登記。2.做好相關食堂工作人員食品平安及防疫知識培訓，并組織進展考核。3.食堂工作人員要保持良好個人衛(wèi)生，常洗手消毒，穿戴整潔的工作衣帽，不留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進展操作時佩戴口罩、工作服、手套等個人防護用品。4.強化配送人員安康監(jiān)測、洗手消毒和配送設施的清洗消

11、毒，配送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。5、對符合返校返崗條件的食堂工作人員，學校要通過工作微信群、 或召開視頻會議的形式，傳達開學前后新冠肺炎疫情防控工作要求，并開展疫情防護知識教育和操作標準培訓。二、工作人員返校返崗要求省市外未返回的食堂工作人員，須接到市教體局通知后，方可返茌;返回后，須在家進展居家醫(yī)學觀察14天。省市外返回未履行居家醫(yī)學觀察14天制度的食堂工作人員，一律不得到校工作。解除居家醫(yī)學觀察后，工作人員須提供衛(wèi)健或所轄村(社區(qū))等相關單位提供的未接觸確診、疑似新冠肺炎患者的證明或者有效安康證明，方可返校上崗。設施設備清洗消毒及環(huán)境清掃1、全面檢查檢修食堂設施設備(包括用電線

12、路)，對存在故障或平安隱患的，要立即安排人員進展維修或更換，確保開學后各類設施設備能正常運轉。進校維修人員必須進展體溫檢測和身份核實登記，體溫低于37并佩戴好一次性口罩和手套，方可進入校園。2、對食品庫房、烹飪間、備餐間、專間、留樣間、餐具飲具清洗消毒間、餐廳等所有區(qū)域進展全面保潔，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。3、食堂重點區(qū)域和各類餐具、工用具、容器、所有餐桌椅等要進展全面清洗、消毒。準備醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設備、保潔設備數量充足。食品原料采購1.對供貨商加強監(jiān)視，明確雙方責任和義務。2.制定原料采購控制清單，除原制止使用的原料外，不采購來不明的家禽家畜或海鮮等，嚴禁采購食用野生

13、動物，嚴禁在學校食堂、廚房飼養(yǎng)和宰殺禽畜。3.健全原材料驗收流程，嚴格食品及原料進貨渠道，做好索證索票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。4.要求供貨商的原料運輸車輛應具備相關溫度、濕度及分隔功能，車輛及運輸容器定期清洗、消毒。5.選擇具有合法資質的供給商(有效期內的營業(yè)執(zhí)照、食品流通答應證或食品經營答應證)，鼓勵選擇在_市生鮮食品平安監(jiān)管系統(tǒng)和流通環(huán)節(jié)食品平安監(jiān)管系統(tǒng)開戶的供給商，施行定點采購。6.采購預包裝食品應當向供給商索取_市流通環(huán)節(jié)食品平安監(jiān)管系統(tǒng)開具的供貨(上市)憑證，如供給商無法出具供貨(上市)憑證，必須索取食品消費答應證、檢驗合格證明和載明食品的名稱、規(guī)格、數量、消費批號、

14、保質期、供貨者名稱及聯絡方式、進貨日期等內容的供貨憑證;生鮮食品索取_市生鮮食品平安監(jiān)管系統(tǒng)開具的_市生鮮食品上市憑證，肉類、禽類及其產品還應索取動物檢疫合格證明和檢驗合格證明。開學疫情防控期間教職工返校供餐方案各單位、部門：為確保疫情防控期間教職工供餐、用餐工作平安、衛(wèi)生、安康地進展，現將_學校20_-2022學年第二學期開學疫情防控期間教職工返校供餐方案印發(fā)給你們，請認真遵照施行。_學校2022年_月_日 供餐地點_校區(qū)：_食堂供餐時間_月_日至學生返校期間早餐：7：00 9：00午餐：11：00 13：00晚餐：16：30 19：00進入食堂(一)請 先洗手，再買飯就餐。(二) 佩戴口罩

15、并配合 體溫檢測。(三)具有發(fā)熱、咳嗽、乏力等病癥人員不得進入，馬上 記錄報告學校防控工作領導小組辦公室。供餐方式(一)早餐：直接到食堂，現場 按需刷卡,打包回各自崗位就餐或在食堂一、二、三樓按 指定位置錯峰就餐。(二)中、晚餐：食堂提早準備 兩種價格各五款套餐(根據市場情況而定，在食堂入口提示)， 統(tǒng)一定價，全額支付。教職工就餐方式：方式一：線上訂餐訂餐時間：須每天上午 9:30之前完成該日 中餐、晚餐的點餐程序(便于準備食材，防止浪費。)送餐地點：行政辦公樓、學院辦公室、各單位指定地點。方式二： 快餐盒用餐教職工自行到食堂快餐窗口選好套餐 ，刷卡支付后帶餐盒分開食堂。回各自 辦公室就餐，或

16、在食堂一、二、三樓 一人一桌分開就餐?？记绊氈?(二)假期留校住校學生用餐參照執(zhí)行。(三)學生返校前，僅 第三食堂一樓提供餐飲(套餐)效勞， 不提供接待用餐(圍餐)效勞，其他食堂暫不營業(yè)。(四)飲食效勞中心按廣東海洋大學開學后勤保障工作方案要求，做好疫情防控相關工作。(五)學校后勤集團要 加強對第三食堂、第六食堂特殊運營時期的監(jiān)管。疫情防控應急演練方案為實在保障師幼身體安康和生命平安，細化落實幼兒園開學后各種疫情突發(fā)事件應急處置措施，并結合本園實際，制定本演練方案，指導幼兒園開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動。一、演練分組及人員職責當日值班園領導_副園長擔任演練現場總指揮，統(tǒng)一調度，指揮應急處置，對重大

17、問題進展決策。相關演練人員分成六個工作組：(一)綜合協(xié)調組組長：_成員：_負責現場調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作;根據上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等;綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改良意見，不斷優(yōu)化應急處置流程。(二)疫情監(jiān)測組組長：_成員：_負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測;疫情發(fā)生后，負責設置戒備區(qū)域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;對患病幼兒情況持續(xù)關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強后續(xù)觀察和情況排查。(三)救治處置組組長：_成員：_疫情發(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治

18、;利用校園播送通知各班幼兒立即停頓室外活動，回到班級;確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師陌生散通道互相獨立，防止穿插感染。(四)對外聯絡組組長：_成員：_出現疫情后，及時聯絡定點醫(yī)院，并通知幼兒家長;按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;協(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。(五)消毒防疫組組長：_成員：_負責對出現疫情病癥幼兒經過的通道及該可能接觸過的物品進展應急消毒;根據有關規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒分開隔離觀察室后對留觀室進展終末消毒，同時做好記錄。(六)宣傳教育組組長：_成員：_負責疫情發(fā)生后引導控制言論，穩(wěn)定師生及家長情緒;對隔離進展醫(yī)學觀

19、察幼兒進展心理疏導，引導幼兒不恐慌、不猜想、不傳謠，保持積極安康的心態(tài)。二、典型場景及處置流程演練工程包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒安康監(jiān)測、應急隔離、疫情上報、疏散轉移、親密接觸者的調查、應急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設置如下：(一)每日例會演練，詳細部署全園當日疫情防控工作1.綜合協(xié)調組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領導小組成員參會。2.各組匯報前一日疫情防控情況和當日工作安排;對幼兒園應急預案提出優(yōu)化建議。3.領導小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改良地方;并針對當日教學工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待考前須知。(二)開學入園演練，明確師生入園流程以及考前須知1.模擬開

20、學當日，值班教師、保健教師、保安要提早換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。2.幼兒入園時間安排：大班，8:00入園;中班，8:30入園;小班，9:00入園。入園時要催促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協(xié)調組要維護好現場秩序，制止無關人員進入園園。3.各班入園時依次走過測溫區(qū)，疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒安康卡和開學前15天安康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進展體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進展消毒。體溫正常、無其他病癥者，有序進入自己班級。家長送到校門口迅速分開，不逗留。4.體溫異常的幼兒

21、由救治處置組帶至隔離區(qū),送至復測區(qū)，由保健教師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進展檢測。同時將此生經過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測組給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長理解孩子近14天內有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯絡組聯絡上級部門專車負責接走，并及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。5.假如體溫異常幼兒在開園當日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應啟動應急處置流程。(三)每日晨檢演練，發(fā)現一幼兒出現發(fā)熱等疑似病癥1.參與晨檢的疫情監(jiān)測組教師提早到達幼兒園，進展消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準備。

22、2.幼兒到達校門處，按照疫情防控工作預案中規(guī)定的各班級入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔間隔 有序進入園園。3.綜合協(xié)調組教師要引導幼兒按指定專屬通道排隊，前后保持一米間隔 ，有序進入測溫區(qū);及時疏散來護送的家長，不聚集。4.疫情監(jiān)測組教師對到校幼兒依次進展手部消毒、安康情況詢問等，待幼兒進入指定通道口，晨檢教師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室。5.在演練中，發(fā)現一名幼兒在體溫檢測過程中出現異常，疫情監(jiān)測組教師立即向當日值班園領導(現場總指揮)報告。6.總指揮立即指令救治處置組教師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達晨檢區(qū)，對幼兒病癥進展再次核實，核實后：體溫37

23、.3，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進展應急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長_園長報告情況。7.幼兒園疫情防控領導小組組長_園長啟動應急處置流程。(四)課間活動演練，發(fā)現一幼兒出現咳嗽等疑似病癥1.上課前，消毒防疫組負責對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進展搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液。2.課間休息，上衛(wèi)生間時需經當班保健教師批準，分批分開(保持1米間距)按規(guī)定道路到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定道路返回教室。3.大課間活動時，保健教師翻開教室所有門窗進展通風，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區(qū)域，中班在活動場蕩秋千區(qū)域，大班

24、在活動場升旗臺區(qū)域。4.課間活動過程中，發(fā)現一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似病癥，隨后教師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報告到當日值班園領導(現場總指揮)。5.總指揮立即指令救治處置組教師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒病癥進展再次核實，核實后：體溫37.6，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進展應急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長_園長報告情況。6.幼兒園疫情防控領導小組組長_園長啟動應急處置流程。(五)中午就餐演練，發(fā)現一幼兒出現腹瀉等疑似病癥1.幼兒、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：小班，11:1011:30;中班，11:3011:50;大班

25、，11:5012:10;教職工，12:1012：30。2.開飯前，幼兒間隔1米排隊進展間隔水龍頭洗手，保健教師進展七步洗手法指導，洗手后用手部烘干機烘干，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。3.幼兒防止面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，防止穿插感染。4.用餐完畢后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米間隔 排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。5.就餐過程中，發(fā)現一幼兒出現腹瀉等病癥，隨即對該生進展體溫測量，顯示37.8，值班教師立即報告當日值班園領導(現場總指揮)。6.總指揮立即指令救治處置組教師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所

26、處位置，對幼兒病癥進展再次核實，核實后：體溫37.4，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進展應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長_園長報告情況。7.幼兒園疫情防控領導小組組長_園長啟動應急處置流程。(六)下午放學演練，發(fā)現一幼兒出現嘔吐等疑似病癥1.放學時，為防止幼兒和家長大面積群體接觸，幼兒園分時段、分年級、分班級實行錯峰放學：小班，16:15放學;中班，16:30放學;大班，16:45放學。2.各班級按照規(guī)定時間準時放學，班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒平安。3.放學前，班主任對幼兒進展一分鐘防疫和平安教育提醒。每一方隊都安排值班領導、教師

27、護送，綜合協(xié)調組在大門口指揮疏導過往車輛。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚集。4.在放學過程中，某班發(fā)現一幼兒出現嘔吐，體溫測量為37.9。值班教師立即報告當日值班園領導(現場總指揮)。5.總指揮立即指令救治處置組教師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒病癥進展再次核實，核實后：體溫37.5，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進展應急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長_園長報告情況。6.幼兒園疫情防控領導小組組長_園長啟動應急處置流程。三、幼兒園應急處置流程1.發(fā)現報告。一旦發(fā)現疑似病癥幼兒，值班教師或班主任立即向當日值班園領導報告情況，值班領導待核實情況后，向幼兒園疫情防控領導小組匯報，由領導小組組長啟動應急處置流程，綜合協(xié)調、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。(各組迅速進入崗位)2.應急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對疫情