學(xué)校新冠疫情就餐管理制度_第1頁
學(xué)校新冠疫情就餐管理制度_第2頁
學(xué)校新冠疫情就餐管理制度_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁學(xué)校新冠疫情就餐管理制度遂平縣第五初級(jí)中學(xué)就餐管理制度安康的飲食習(xí)慣,文明的就餐秩序,是良好校風(fēng)校貌的表達(dá),是校園文化建立的重要方面。為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生就餐行為,使每個(gè)學(xué)生做到“按時(shí)就餐,有序就餐,安靜就餐,節(jié)約就餐,衛(wèi)生就餐”,逐步養(yǎng)成文明就餐習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特做如下規(guī)定:一、值日教師管理要求? 1、政教處、學(xué)生會(huì)、食堂就餐管理人員應(yīng)提早到崗。? 2、嚴(yán)格按要求對(duì)就餐學(xué)生進(jìn)展管理,防止出現(xiàn)樓道擁堵、上下樓梯速度過快、平地上快速奔跑等。? 3、有序組織學(xué)生排隊(duì)打飯、就餐全過程,關(guān)注就餐學(xué)生遵章守紀(jì)的情況,出現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)得當(dāng)處置。學(xué)生就餐要求:

2、一前往食堂途中?1、按學(xué)校統(tǒng)一安排的時(shí)間前去就餐。在教樓下排隊(duì),做到快、靜、齊。2、各班在班干部帶著下,按規(guī)定道路有秩序地前往餐廳,不得快速奔跑、喧嘩打鬧。3、遇突發(fā)天氣,聽從學(xué)校播送的安排。二出入餐廳1、學(xué)生出入餐廳要服從值日教師組織,按規(guī)定道路按順序從指定門口出入。2、學(xué)生進(jìn)入餐廳文明有序,講秩序,不擁擠,不追逐打鬧,不起哄。上下樓梯靠右慢行,不得擁堵、推搡。?3、進(jìn)入餐廳后,要輕聲慢步,不大聲喧嘩、追跑打鬧。三進(jìn)餐1、要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣。2、學(xué)生排隊(duì)依次在窗口打飯。打完飯后去自己的位置就坐,不能隨意調(diào)換位置。3、文明就餐,不能邊吃邊講話;養(yǎng)成安康的飲食習(xí)慣,不偏食,不挑食;節(jié)省就餐,杜絕浪費(fèi)。4、如飯菜出現(xiàn)質(zhì)量問題,及時(shí)向值日領(lǐng)導(dǎo)反映處理,以保證平安。5、就餐時(shí)要注意正確的就餐姿勢(shì),不要趴在桌上,制止說笑、打鬧。6、保持桌面干凈,分開前清理掉在桌面上的飯菜,自己的桌面自己清。餐桌實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理本餐桌就餐紀(jì)律、桌面清潔,有問題無法處理,可報(bào)告值班教師或班主任。7、飯菜吃完后才能分開餐桌。飯菜一律不準(zhǔn)帶出餐廳,餐具統(tǒng)一送到指定地點(diǎn)。四物品管理?1、保護(hù)餐具,損壞餐具照價(jià)賠償。?2、保護(hù)桌椅,不要坐桌子、不用腳踩踏椅子、不在鋁合金桌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論