學(xué)校困難教工幫扶救助制度

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)學(xué)校困難教工幫扶救助制度白北關(guān)初中困難職工幫扶救助制度工會(huì)組織開展的困難職工幫扶工作是工會(huì)協(xié)助全校老師解決困難教職工的生活問(wèn)題，為困難職工提供救助、維權(quán)和效勞，促進(jìn)社會(huì)公平正義，平抑學(xué)校矛盾，促進(jìn)改革開展，為黨和政府分憂的一項(xiàng)重要工作。為此，特制定本制度。?一、特困和困難職工標(biāo)準(zhǔn)：按?20_年孝義市特困和困難職工標(biāo)準(zhǔn)，特困職工：家庭月人均收入低于最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的職工。困難職工：家庭月人均收入略高于最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，且由于重病或殘疾等原因造成家庭生活困難的職工。二、特困和困難職工調(diào)查：?每年9至10月工會(huì)統(tǒng)一對(duì)特困和困難職工進(jìn)展調(diào)查摸底。要求每個(gè)教

2、職員工實(shí)在履行?“第一責(zé)任人”的職責(zé)，摸清特困和困難職工的變化情況。對(duì)符合特困和困難標(biāo)準(zhǔn)的職工要在施行“三查一訪”后，納入困難職工檔案。其他時(shí)段特困和困難職工情況有變化的，我校工會(huì)要隨時(shí)向總工會(huì)報(bào)告變化情況，修改困難職工檔案。三、校工會(huì)幫扶職責(zé)一法律援助。為職工提供法律咨詢，承受意見和建議，參與勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解，代為書寫法律文書，代理參加勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟等項(xiàng)效勞。二技能培訓(xùn)。為有培訓(xùn)意愿的困難職工及其家屬聯(lián)絡(luò)包括電工、家政、物業(yè)管理、制冷等多個(gè)工種的專業(yè)技能培訓(xùn)，減輕困難職工的生活壓力。對(duì)有其他培訓(xùn)意愿的困難職工及其家屬，校工會(huì)可以幫助其聯(lián)絡(luò)其他再就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)。三職業(yè)介紹。校工會(huì)將充分發(fā)揮工會(huì)組織作用

3、，通過(guò)與市職工幫扶中心以及其他職介機(jī)構(gòu)進(jìn)展聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)一步拓寬用工信息渠道，全力滿足用工和就業(yè)雙方的需求，幫助困難職工的家屬實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。?四家政效勞。通過(guò)校工會(huì)聯(lián)絡(luò)，為困難職工家屬提供就業(yè)時(shí)機(jī)，減免介紹費(fèi)的方式，吸收更多的困難職工家屬?gòu)氖录艺谛袠I(yè)，并由此逐步改善家庭生活狀況，實(shí)現(xiàn)最終的脫貧。?四、幫扶工作制度一每年“兩節(jié)”期間向特困和困難職工發(fā)放米、面、油等過(guò)節(jié)物品和慰問(wèn)金。?二校工會(huì)深化困難職工家庭進(jìn)展走訪慰問(wèn)，組織貼心人效勞隊(duì)開展為困難職工效勞活動(dòng)。?三每年在8月底開展金秋助學(xué)活動(dòng)，為考上大學(xué)和高中的特困和困難職工子女發(fā)放助學(xué)金。四組織在讀受助大學(xué)生開展暑期教育活動(dòng)，并發(fā)放助學(xué)金。?五不定期開展轉(zhuǎn)贈(zèng)活動(dòng)，將籌集到的幫扶物品贈(zèng)與有需求的困難職工。六每年為新