語文園地六義務教育課程標準實驗教材四年級下冊

1、語文園地六義務教育課程標準實驗教材 四年級下冊我的發(fā)現(xiàn)日積月累口語交際 展示臺 習作詞語盤點詞語盤點讀讀寫寫棚架 風趣 裝飾 順序 照例 瞧見率領(lǐng) 覓食 搗衣 向晚 歸巢 和諧辛苦 蠶桑 耕耘 白鷺 雞冠花 大麗菊催眠曲 房前屋后 天高地闊 月明人靜古往今來 天南地北 出生入死 今是昨非 兩組反義詞的詞語詞語盤點讀讀記記牧場 專注 端莊 絲絨 鑲嵌 駿馬遮掩 飛馳 沉默 閃爍 微弱 掠過湖畔 襯衫 晶瑩 音符 招呼 清涼肺腑 麥浪 紅撲撲 極目遠眺 膘肥體壯遼闊無垠 悠然自得 成群結(jié)隊 默默無言鵝黃嫩綠 芽苞初放 此起彼落咄咄逼人 彬彬有禮 岌岌可危 呱呱墜地AABC我的發(fā)現(xiàn)不光是我一朵，一池

2、的荷花都在舞蹈。 不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。 成千上萬小雞，成群結(jié)隊的長毛山羊，在見不 到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于 它們自己的王國。表達了人動作行為或心理活動擬人句猜猜以下的圖描寫的是哪句詩歌？采菊東籬下，悠然見南山。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。人閑桂花落，夜靜春山空。黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。對一對以下的句子是哪句詩歌的解釋。鵝湖山下，莊稼長勢喜人，家家戶戶豬滿圈，雞成群，門都半掩著。鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。獨自走出大門，看到的是一大片的田地。皎潔的月光朗照著一望無際的蕎麥田，遠遠望去

3、，燦爛耀眼，如同一片晶瑩的白雪。獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。黃梅時節(jié)，江南細雨淅淅瀝瀝，下個不停，潤及千家萬戶。陰雨連綿，空氣濕潤，池水陡漲，青蛙歡歌一片。黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。東墻下采擷清菊心情舒暢，猛然抬頭喜見南山勝景絕妙 。采菊東籬下，悠然見南山。綠竹蕭疏，掩映著幾樹桃花。一江春水，鴨子首先感到了暖意。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。在寂靜沒有人聲的 環(huán)境里，桂花自開自落，好像可以感覺到桂花落地的聲息。夜靜更深的時候， 景色繁多的春山，也好似空無所有。人閑桂花落，夜靜春山空。我的發(fā)現(xiàn)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。成千上萬的小雞，成群

4、結(jié)隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。我的發(fā)現(xiàn)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。 成千上萬小雞，成群結(jié)隊的長毛山羊，在見不 到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于 它們自己的王國。表達了人動作行為或心理活動擬人句仿寫例句 1 秋風送爽，一片片枯黃的樹葉在丫枝間嬉戲，你追我趕，好不熱鬧。2 久違了的雪花姑娘穿著一身雪白的衣裳，靜悄悄地來到了人間。3 中午，太陽火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。擬人句和比喻句什么是擬人句擬人： 就是根據(jù)想象把物當做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一

5、句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。 擬人句的作用 1、運用了擬人的修辭，生動形象的寫出了事物.的特點，把.寫活了，是文章更生動，事物特點更突出 2、可以形象地寫出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥無味使描寫的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解 擬人句的運用形式（1）把動物擬人化。如：海底的動物常常在竊竊私語。（2）把植物擬人化。如：細雨如絲，楊梅樹貪婪地吮吸著這春天的甘露。它們舒展著四季常綠的枝葉，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。（ 3）把一般事物擬人化。如：興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。除以上三種擬人運用形式之外，有些文章（如

6、童話、成語故事、寓言故事、科學知識小品等），也可以通篇采用擬人的手法來寫。如：快樂的獅子什么是比喻句 比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。 一般有本體，喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。 比喻句的作用 1、比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。 2、比喻敘事能化抽象為具體，使事物更加清楚明白。 3、比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。 運用比喻句應注意的問題1、比喻的本體和喻體是兩個具有相似點的不同類別的事物，而且喻體必須是常見、易懂，能使人清楚地了解本體和喻體之間的比喻和被比喻的關(guān)系。2、比喻要貼切，緊緊抓住本體和喻體之間的相似點。3比喻要有感

7、情色彩，應當表現(xiàn)出作者的思想感情。4、比喻運用不恰當常常表現(xiàn)為本體和喻體之間沒有相似點，或者喻體表達的思想感情不恰當，在運用時應當特別注意避免。 擬人句與比喻句一、比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語） 和喻體（打比方的事物）。 例：這只猴子像一個小男孩那樣頑皮。 本體（猴子）、喻詞（像）和喻體（小男孩）。 比喻句中常用的比喻詞有： 像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、變?yōu)?那么如何判斷句式是否是比喻句呢？我們可以用“三看一比法”，一看有沒有“本體”，二看有沒有“比喻詞”，三看有沒有“喻體”?！耙槐取本褪前驯倔w和喻體相比，看本質(zhì)是否相同。本質(zhì)不

8、同，那就是比喻句。 二、擬人 擬人句有三個特點： 1、所寫事物必須具有人的特點； 2、不能出現(xiàn)比喻詞； 3、不能出現(xiàn)表示人物的詞語。 擬人句的識別，主要看句中是否是把物當作人來寫，給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特征，看看有沒有人的喜怒哀樂？只要所描寫的事物具有了人的這些特征，那么這個句子就是擬人句。 例“春姑娘翩翩起舞來到了人間”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？這里顯然把春天當作人來寫，具有人的特點，其次，這句話中既沒有出現(xiàn)比喻詞，又沒有出現(xiàn)表示人物的詞語，這完全具有擬人句三個特點的，因此這句就是擬人句。 請判斷以下哪些是擬人句，哪些是比喻句我是精明眼1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大

9、地。 2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。3、筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的儀仗隊，整整齊齊地站著。 4、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭 微笑。 5、像綠毯一樣的草地上，盛開著五顏六色的鮮花。 6、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。 7、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，8、鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。 9、她在向著我們點頭微笑。10、夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。 1、秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來， 又悄無聲息地走開。2、夜空中的小星星眨著眼睛，對你露出調(diào)皮的微笑。 3、向日葵不斷地面向太陽公公做運動。4、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。5、頑皮的雨滴最

10、愛在雨傘上盡情地跳舞。6、一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。7、寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。 8、微風柔和地愛撫我的臉頰。 9、池塘里的荷花都羞澀地打著朵。 10、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。 11、風是調(diào)皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具；一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。請寫出擬人句和比喻句我也來試試！1、降落傘 ，在天空飄蕩。（寫成比喻句） 一陣春風吹過，小草 。（寫成擬人句） 2、你自己也來試試造一句吧！小練習：一、將下列句子改寫成擬人句1、高粱成熟了。2、河水嘩嘩地流著。3、窗外，風吹翠竹

11、，颯颯作響。二、將下列句子改寫成比喻句1、特務很狡猾。2、天空中有一輪明月。3、太陽放射出刺眼的光芒。 三、造句：擬人句和比喻句各造兩個這是我們小組辦的“農(nóng)村風光”圖片展。我給大家講一個農(nóng)村兒童生活的故事。這是我用麥秸編的蟈蟈籠子。我寫了一首描寫鄉(xiāng)村景色的小詩。綠色圃中小學教育網(wǎng)口語交際 鄉(xiāng)村生活 田園風光 在綜合性學習活動中，我們對鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來交流交流學習的收獲?？梢哉f說對田園風光的感受、體驗，也可以展示自己搜集到的圖片和文字資料，還可以談談活動過程中的見聞或趣事，等等。先在小組里交流，再選出代表在全班介紹。然后評一評水的收獲大、感受深。 鄉(xiāng)村生活 田

12、園風光 我們已經(jīng)交流了對鄉(xiāng)村生活和田園景物的了解和感受?，F(xiàn)在就讓我們把最想寫的內(nèi)容寫下來。1、可以寫自己經(jīng)歷的，也可以寫聽到的、看到的 或想到 的，可以是景物、人和事，也可以是感受或體會。2、寫的時候，把要想寫的內(nèi)容表達清楚。3、還要注意運用積累的優(yōu)美詞句。4、寫完后認真讀一讀，改一改。習作一、選擇材料。習作指導3.可以是景物、事或人2.可以寫聽到的、看到的或想到的1.可以寫自己經(jīng)歷的事情4.可以是感受或體會二、內(nèi)容充實習作指導3.寫事：2.寫人：1.寫景： 抓住景物特點，動靜結(jié)合，按一定順序?qū)懬宄?抓住人物特點，運用各種描寫手法刻畫人物形象 交代清楚事情的來龍去脈，抓住事情發(fā)展過程中人物 的

13、動作、心理、語言三、確定題目。習作指導3.以景物為題：2.以人物為題：1.以景物的場面為題：田間小景勤勞的母親我愛家鄉(xiāng)的XX難點突破：大家來討論一下，描寫鄉(xiāng)村風光要抓住景物的哪些特點？形狀、姿態(tài)美顏色美神態(tài)美氣味靜態(tài)美動態(tài)美 我們還需要思考一下，應該按什么順序來描述“鄉(xiāng)村風光”。按地點變化的順序?qū)?，按春夏秋冬的順序?qū)?，按景物的類別寫，按先總后分的順序?qū)憽?具體寫作的過程中，我們應該用哪些描寫方法。 不僅要寫看到的，更要寫想到的，可以用比喻、擬人等修辭手法，還可以引用優(yōu)美詞語和詩句等等。敘述鄉(xiāng)村風光1、抓住鄉(xiāng)村特有的景物來寫。如田野、竹林、菜園、小河等。2、抓住鄉(xiāng)村風光的景物的哪些特點來描述？靜

14、態(tài)特點，動態(tài)特點，形狀、顏色、氣味等等。3、應該按什么順序來描述自己的“鄉(xiāng)村風光”。按地點變化的順序?qū)懀磿r間順序?qū)?，按景物的類別寫，按先總后分的順序?qū)憽?、應該用哪些修辭方法。不僅要寫看到的，更要寫想到的，可以用比喻、擬人等修辭手法，還可以引用優(yōu)美詞語和詩句等等。好作文不難！好作文的界定: 一、有沒有好詞句 二、有沒有好的寫法（修辭手法、文章結(jié)構(gòu)等） 三、結(jié)題有沒有再次總括感情本次作文要寫什么內(nèi)容？ 1、動物 （可以寫幾種） 2、植物 （景觀） 3、故事 （要有趣）我愛家鄉(xiāng)的小河 我的故鄉(xiāng)坐落在南山腳下，村邊的那天小河伴隨著我的記憶不斷流淌。它是那樣清澈，那樣可愛。 美文欣賞 開門見山，交代

15、了小河的位置及特點。 夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水漲了，河面變寬變亮，風吹來，河水時而沖擊著岸邊的鵝卵石，時而拍打岸邊伸出頭的小草，給小草痛快淋漓的洗了一個涼水澡。炎熱的季節(jié)，小伙伴們把小河當成了最佳的游樂場所。 擬人句。把小河當成一個好客的少女來寫，生動親切。 春天的小河是一位嫻熟的小姑娘。小河蘇醒了，綻開美麗的笑臉，潺潺流水清澈見底，魚兒、蝦追逐嬉鬧，時而躲進卵石下，時而浮出水面；水面上的成群的鴨子“嘎、嘎”歡叫著，給平靜的小河增添一份熱鬧；春燕側(cè)身劃過水面，水面留下一圈圈的漣漪，波光粼粼的水面在陽光的照射下散著五顏六色的光芒。生機勃勃的春天把小河打扮得嫵媚動人。 通過描寫魚蝦、鴨

16、子和春燕，寫出了春天的生機勃勃。 秋天的小河是一位恬靜的少婦。蔚藍的天空漂浮著稀疏的白云倒映在小河中，形成一幅美麗畫卷；習習涼風出來，落葉飄飛，悠悠地落進水中，在細小的水紋中輕輕蕩漾著，給小河增加了一抹色彩。小河岸邊的田野里，一片豐收景色，農(nóng)民伯伯們買開眼笑，收割著黃澄澄的谷子，紅燦燦的高粱。 寫出了小河的動態(tài)美 冬天的小河是一位安詳?shù)睦先?，小河開始冬眠。河面結(jié)了厚厚的冰，飛舞的雪花覆蓋在冰面上，像給小河蓋上一層厚厚的棉被。 抒發(fā)了作者愛小河，更愛家鄉(xiāng)的情感。 小河啊，可愛的小河，你是我心中的歌！我愿化作一朵小小的浪花，隨你一起永遠奔騰向前！ 鄉(xiāng)村趣事一提起那件事，我就想笑。我居然讓豬追得到處

17、跑，哈哈真是笑死人了。 那是前年暑假的事兒了。我到姥姥家去玩。剛進姥姥家的門，二姨就興奮地對我說：“豬媽媽下崽了。”我直奔后院去看個究竟。 到了后院，我發(fā)現(xiàn)那幾只豬豬都睡著了。我便悄悄溜進豬圈，發(fā)現(xiàn)在豬媽媽身邊睡著一只身上長著棕色斑點的小花豬。我輕輕地抱起了小花豬，用手撫摸著它那毛茸茸的身子，真是越摸越覺得可愛，早就把豬圈里的臭味拋到九霄云外了。我不禁把它摟在懷里。誰知這下可闖禍了，豬媽媽“呼”地一下站起來，瞪著圓溜溜的眼睛，沖我大叫。仿佛在威脅我：“快放下我的孩子，要不然我對你不客氣了?！蔽抑钢谋亲诱f：“我就抱，看你能把我怎樣？”我越說越起勁，索性抱著小花豬沖出了豬圈，還順手把門關(guān)上了。

18、這時豬媽媽沖了上來，一直用它的鼻子頂著門。我逗著它說：“頂吧！頂也沒用，你就在這里好好呆著吧！真是的，抱抱小花豬都不行”話音剛落，只聽“啪”的一聲，豬媽媽竟把豬圈給頂?shù)沽?。這下，可把我嚇壞了，我心想：哎呀！怎么辦？我把豬媽媽給惹惱了，它會不會咬我？那景象真是慘不忍睹??！于是，我什么都沒想，拔腿就跑。豬媽媽在身后窮追不舍。我腦子里一片空白，只想著：逃，逃便順手抄起根樹枝，朝它打去。豬媽媽先是一驚，但它絲毫沒有害怕的意思。它齜著牙，不停地叫著，好像要把我吞了似的。這時，我發(fā)現(xiàn)前面沒有路了，逃不了了。嚇破了膽的我，全身上下一直在發(fā)抖，腿軟得都快站不住了，身上一個勁冒冷汗，連哭都不會了。心想：完了，我

19、肯定死得很慘。突然，我腦子里冒出了一個念頭：我把小花豬還它，它會不會就不“追殺”我了？于是，我乖乖地放下小花豬，看見豬媽媽立刻跑到小花豬身旁我呢！松了口氣，狼狽而逃了。這下豬媽媽停止了對我的追趕，可我被它嚇得哭笑不得。 每當想起這件事，我都要大笑一番，因為這件事讓我不僅感受到連豬濃濃的“母子情”，還讓我知道了每種動物都有發(fā)威的時候，我們可不要輕易惹火了它的！要不然，它們會對你不客氣的。 鄉(xiāng)村趣事 雙休日，我和媽媽、外公、外婆一起去鄉(xiāng)下二姨家玩。 一路上，到處都是綠油油的莊稼、可愛的小鳥，和匆忙的人們。不一會兒，二姨家到了，我們一下車，二姨家的小灰狗就跑來，搖著大尾巴，好像在說：“歡迎你們光臨。

20、”媽媽給我和小灰狗照了一張相。 這時，爸爸喊了我一聲，順著爸爸的喊聲，我回頭一看，哦，原來那邊有兩頭牛在吃草。一頭花牛，一頭黃牛。我欣喜若狂，連蹦帶跳跑過去，走到花牛旁邊，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一腳，嚇得我后退不及，摔了個屁股蹲兒，把雪白的新衣裳也給弄得臟兮兮的，真是樂極生悲！一轉(zhuǎn)眼，兩頭牛不知為什么打起架來，它們頭頂著頭，角對著角，四腳叉開，一副摔跤手的模樣，你不讓我，我不讓你。我便連忙大喊：“黃牛，加油！黃牛，必勝！”果然，黃牛在我的吶喊助威之下，把花牛趕得老遠。黃牛贏了！ 這次鄉(xiāng)村之行，真是趣味多多，笑話多多啊。拔花生 秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到人間。她走過高梁

21、地，地里的高梁穗沉甸甸的壓彎了枝桿；她來到花生地，遇見了我們。 這一天，姥姥、外公、媽媽和我來到地里拔花生。雖然我個頭小，但力氣可用不完。我來到一顆花生前，雙手抓著花生葉使勁往上拔，“嘩”的一聲，花生被我從地中拔了出來，雖然弄了一手的土，可這是我的第一戰(zhàn)績呀！還有一顆花生特別難拔，我使出吃奶的勁，“啪”一聲，我雙手抓著拔出來的花生，摔了個“四腳朝天”，頓時，我渾身是泥，成了個泥人。夕陽灑在靜靜的小河上，我們看著那豐收的花生，心中有一種說不出的喜悅。 捉泥鰍 暑假到了,太陽火辣辣的,鄉(xiāng)下的稻田一片金黃.為了排水,田邊開了一些水溝.水溝里有軟綿綿的泥土,而泥土下藏了許多泥鰍. 今天,我們幾個好友相

22、約去捉泥鰍.我們提著水桶,脫掉鞋,興沖沖地往稻田跑去. 水溝的水很少,可泥土濕漉漉的,如果仔細觀察,會發(fā)現(xiàn)泥土上有一個個小圓洞,聽大人說那就是泥鰍的出氣孔. 我目不轉(zhuǎn)睛地看著水面，急切地等待目標的出現(xiàn)，忽然一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面，翻了個跟頭就鉆到水中去了，好像個跳高運動員，我大喊一聲：“泥鰍！”說著便把手伸進水中亂抓，弄得水花四濺?！班病?，我的手捉到了泥鰍，但它掙扎了一下，我嚇了一大跳，就不由自主地放開了。接下來的幾次，我不是讓泥鰍從我的“五指山”下逃了，就是沒把握好時間補了個空。有一次竟還把一根枯木當成泥鰍，用了“降龍十八掌”把它捉了過來，空歡喜一場，但我并沒有灰心，心想：雖然泥鰍狡猾，

23、但只要我有耐心，就一定可以做到。 經(jīng)過和泥鰍比敏捷的幾個回合里,我練就成了一身“好功夫”.一下午就捉到了幾十條泥鰍. 看著這滿滿的一桶泥鰍,我的心里美滋滋的.因為今天,我又一次用自己的實際勞動證明了我的實力.不過最主要的還不是這個,最重要的是我又學了一項捉泥鰍的本領(lǐng).摘果子 秋天，是我最喜愛的一個季節(jié)！因為秋天是豐收的季節(jié)。 一個天高云淡的星期天，我和媽媽、爸爸、姐姐去自家果園里摘果子。我心里別提有多高興了。拿起籃子，就迫不及待地拉起姐姐的手，馬上拖著她跑下樓去。 一路上，金燦燦的稻子向我們點頭，小鳥為我們歌唱，路旁的野菊花盛開了，有白的、紫的、黃的看得我眼花繚亂。一片片黃葉像一只只蝴蝶，在空

24、中翩翩起舞，美麗極了！ 我們興高采烈地來到了果園，遠遠望去，果園就像一片綠色的海洋，那一個個紅彤彤的桔子好像一盞盞紅燈籠高高地掛在枝頭上。走近一瞧，滿園的桔子金光燦燦，我完全被那水果的香味吸引住了，連忙爬上樹摘了一個又一個的果子。漸漸地，我們的籮筐都滿了，色彩鮮艷的果子讓我垂涎三尺。我拿起桔子，掰開桔子皮咬了一口，??！真甜呀！這味道讓我回味無窮！夕陽西下，我們才依依不舍地提著籮筐，帶著豐收的喜悅走回家。 秋天，真是一個豐收的季節(jié)，它帶給我們無窮的快樂。我喜歡秋天！ 鄉(xiāng)村四季鄉(xiāng)村四季可是很美的！ 春天，綠油油的小草偷偷地從草地上探出頭來，鮮艷的花朵傲然挺立，農(nóng)民伯伯在田地里辛勤地插田。 夏天，河

25、里的鱖魚在河里游動，池塘里的荷花沾滿了露珠，青蛙也唱起了動聽的音樂。到了傍晚，天上的白云染成了火紅的晚霞，晚霞變成了各種動物的模樣。小朋友們在池塘里歡樂地游泳。 秋天，農(nóng)民們背著籠子上山摘果子去了，個個果子大大的，新鮮極了！秋風一吹，金色的葉子從果樹上落下來，葉子把小路鋪成了一條金黃的路，一直伸向山頂。 冬天，是白色的世界，太陽公公穿上了白色的大衣，白花花的雪把小路鋪成了一道白色的道路，小朋友們在雪地上堆了一個個可愛的雪人。 看！鄉(xiāng)村四季多美??！有時間來觀賞一下吧！鄉(xiāng)村風景 四月的鄉(xiāng)村，是一個綠色的世界。瞧，那新綠的樹，亮綠的草，嫩綠的禾苗時不時地讓人眼前一亮。一片片放滿水的稻田映著天空的光輝

26、，透亮透亮的。走在鄉(xiāng)間小路上，采幾朵野花，打扮一下自己。偶爾還能聽到幾聲杜鵑鳥歡快的鳴叫。 夏天的鄉(xiāng)村，是一個歡樂的世界?？?，墨綠的蔥，火紅的辣椒，紫色的茄子五彩繽紛多惹人愛。農(nóng)婦們提著籃子，忙碌的身影在菜園地里時隱時現(xiàn)。 秋天的鄉(xiāng)村，是一個豐收的季節(jié)?？?，一片片金色的稻谷如同金色的海洋，微風習過，一波未平一波又起；黃澄澄的玉米擠破了外衣，一個盡地想往外鉆，多么想瞧瞧這燦爛無比的田野。小孩子們也不閑著，偷偷跑進田里，悄悄吃上幾個水果解解饞。 冬天的鄉(xiāng)村，成了一個粉砌玉雕的白雪世界。孩子們在雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球雖然小手凍得通紅，可快樂依舊 四季鄉(xiāng)村，四幅不一樣的田園風光畫?！景醇竟?jié)的順序

27、寫】 鄉(xiāng)村生活 鄉(xiāng)村的每一天都是那么的迷人。早晨，天剛蒙蒙亮，公雞就喔喔喔地叫起來，把那些還在睡夢中的人們喚醒。過了一會，人們已經(jīng)背著工具到田里干活了，太陽公公也從東邊慢慢地爬了上來。從遠處看，一望無際的田野跟藍藍的天空相連。看那朵朵白云，有的像綿羊，有的像小狗從近處看，田野里盡是人們忙碌的身影。中午，孩子們都回家了，家家都在燒火做飯，知了在樹上一個勁的叫著“知了、知了”。好像在說熱死了，熱死了。小鳥也在樹上睡覺了。過了一會，出去干活的人們回來了，他們有的赤著腳，有的牽著牛，有的背著工具現(xiàn)在，一望無際的田野里一個人都沒有，遠遠望去，只剩下碧綠的麥穗和金黃的油菜花。夜晚，是鄉(xiāng)村最美的時候，星星妹

28、妹和月亮姐姐都出來了。他們一起在空中嬉戲，夜深人靜的時候，寄居在棚架上的紡織娘唱起歌來，隨后，青蛙它們也唱起歌來，那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們甜甜蜜蜜的進入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)村不管什么時候，什么季節(jié)，永遠都是那么的迷人，我愛這美麗的鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村生活 鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。 早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來到田里播撒種子播撒今天的種子，收獲明天的希望。 上午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。這時，河水告訴我們：“快下來呀，河里可好玩了?！薄皳渫〒渫ā?，我們像下餃子似的跳進了河里。 下午，火辣辣的太陽阻擋不住我

29、們玩耍的腳步。沖出家門，來到小樹林里。老規(guī)矩爬樹?？矗覀兙褪且粋€個靈活的小猴子。 傍晚，一切都顯得那么寧靜，那么和諧。我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的幻想。 鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑語，記載著我們的童年?！景磿r間的順序?qū)憽苦l(xiāng)村美景 去年暑假，我去了梅州的外婆家，那是一個真正的小鄉(xiāng)村。那里的景色可美了，有寬闊的田野，有田間的小徑和野花，有爬上棚架的絲瓜藤 外婆的屋后有一片竹林，竹子又多又密、竹葉又青又嫩、竹竿又高又直。清風掃過，竹枝隨風擺動，竹葉相互碰撞，發(fā)出有節(jié)奏的“嘩嘩”聲，就像美妙的音樂盈盈飄來。竹林中總有一些雞群悠然自得地走來走去，有帶著小雞覓食的母雞，也

30、有高傲的挺著身子的公雞。 在離外婆家不遠的地方，有一口很大的池塘，池塘的水不但清，還很美。一群雪白的小鴨子在池塘里快活地游著，它們也真夠頑皮有的相互追逐，有的立起身子神氣地拍著翅膀，有的不時地把頭鉆進水里去捉魚蝦池塘邊，幾棵垂柳婀婀娜多姿，像是披著長長秀發(fā)的姑娘在梳妝打扮。柳樹下，三五個婦女一邊洗衣服，一邊嘻嘻哈哈地話著家常。 外婆家的對面，一望無際全是莊稼。紅紅的高粱像無數(shù)支火把映紅了天際，火紅的高粱穗子上綴滿了像珍珠一樣的果實，全都咧開了嘴向著勤勞的人們微笑。一株株飽滿的稻穗穿著金色長裙，羞答答地低垂著頭，微風吹過，金濤滾滾，稻香陣陣。 菜地里，茂盛鮮嫩的蔬菜把畦田遮蔽得嚴嚴實實：西紅柿打

31、著呼嚕，豆角架上一串串，辣椒紅得像火炭，黃瓜綠得要滴下水來。 傍晚的鄉(xiāng)村又別有一番景色。在外辛勞了一天的農(nóng)人，扛著鋤頭，哼著小曲兒，踏上了回家的小路，家家戶戶的屋頂上炊煙繚繞，飯香撲鼻。 外婆居住的這個小鄉(xiāng)村，雖然沒有城市的繁華，但那黃黃的稻谷、清清的水、藍藍的天、淳樸的鄉(xiāng)民，卻構(gòu)成了一幅絕美的田園風景畫。寫作思路：開頭點題-景物特點（運用修辭：比喻、擬人、排比等）-結(jié)尾照應鄉(xiāng)下美景 我喜歡鄉(xiāng)下美景，鄉(xiāng)下的小路、小橋、果園的景物令我至今難忘。 假期去鄉(xiāng)下時看見一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠方。路面上留下的腳印有大有小，有深有淺，不知有多少人從這里走過。路旁知名的和不知名五顏六色的小花在微風中快

32、樂地擺著手，招引著蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著，好象在說悄悄話?；ê诨ㄩg翩翩起舞。它們把這條小路點綴得更加美麗。 沿著小路一直往前走，是一座小橋。橋下，清澈見底的溪水緩緩向前流動?；顫娍蓯鄣聂~兒擺著尾巴，悠閑自在地嬉戲玩耍。 果園里，蘋果紅撲撲的，像是小朋友害羞的臉蛋。梨香香的，甜甜的，掛在樹上，像是一個個金燦燦的寶葫蘆，里面藏著許多秘密呢！橘子又小又誘人，剝開是橙色的果肉，吃起來酸酸甜甜的，非常爽口?；鸺t火紅的柿子軟軟的，甜甜的，味道好極了！石榴的外表雖然不起眼，但是用小刀切開，呈現(xiàn)在我們眼前的是一顆顆晶瑩剔透的“寶石”。甘蔗披著紫紅的外衣，脫去外衣，它的身體就變成白色的了小朋友們

33、來到果園里，看見了那么多的蘋果、梨、橘子、柿子、石榴、甘蔗，高興得不得了，忙拿籃子東采西摘。不多久，大家的籃子里都已經(jīng)裝滿了水果，高高興興地提著籃子回了家。而那些沒摘走的水果，一個個都張大了眼睛，你擠我碰，盼望著小朋友們再回來摘它們呢！多么豐富多彩的果園，多么喜悅的小朋友，大家在秋日里快樂地成長。 啊，可愛的小鄉(xiāng)村，這里藍天白云、青山碧水、紅花綠樹，這里空氣清新，氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，勝似世外桃園，叫我留戀忘返。 鄉(xiāng)下人家，總愛在田野和房前屋后的小自留地里種上一些莊稼，或種玉米，或種向日葵有些人家還在門前搭上一個棚架，種上大串大串的葡萄。那晶瑩透亮的葡萄，真像一顆顆珍珠。每到豐收時節(jié)，高粱妹妹羞

34、紅了臉，棉花姐姐露出潔白的牙齒，大豆粒粒飽，柿子娃娃像一盞盞小燈籠，掛在枝頭，忙著收獲的人們都笑得樂開了花！田埂的不遠處是幾片小小的池塘，魚兒快活的在水中游來游去，偶爾幾只小蝦箭一樣竄過。魚塘里還有一些荷花，亭亭玉立。鄉(xiāng)親們有的在喂魚，有的在垂釣真是其樂融融。 來到小河邊，經(jīng)常會瞧見一群鴨子在水中嬉戲。它們一會兒跌入水底，一會兒又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可頑皮了。還有一些鴨子，大搖大擺的，在河岸上走來走去，覺得自己就是世界的主宰。走上春天的山坡，花香撲鼻而來，只見一片花的海洋呈現(xiàn)在眼前。迎春花、杜鵑花、梨花、桃花爭奇斗艷，競相開放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。 鄉(xiāng)下人家，不論什么時

35、節(jié)，都是一道獨特、迷人的風景?！景吹攸c變化的順序?qū)憽?有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋找秋天。 秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。東邊，人們開著收割機，正向這邊開來，他們讓每一粒稻子都進了倉庫。秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹仍然抬頭挺胸，一動也不動地站在風里，身上的葉子還是那么蔥綠。秋天在花園里?；▓@里菊花怒放，紅的，黃的，白的這些菊花的花瓣就像細細的蘿卜絲一樣。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開兩三瓣；還有的是花骨朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。秋天在果園里，果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實都成熟了。叔

36、叔阿姨們拿著籃子，把果子一個一個地摘了下來。那些沒有摘下的果子，好像在說：“快把我們摘下來吧！那些要買水果的人們等著我們呢！” 秋天到底在哪兒呢？秋天就在小朋友們的眼睛里。 【按景物的類別寫】 有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋找秋天。 秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。東邊，人們開著收割機，正向這邊開來，他們讓每一粒稻子都進了倉庫。秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹仍然抬頭挺胸，一動也不動地站在風里，身上的葉子還是那么蔥綠。秋天在花園里?；▓@里菊花怒放，紅的，黃的，白的這些菊花的花瓣就像細細的蘿卜絲一樣。有的花瓣全展開了，

37、露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開兩三瓣；還有的是花骨朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。秋天在果園里，果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實都成熟了。叔叔阿姨們拿著籃子，把果子一個一個地摘了下來。那些沒有摘下的果子，好像在說：“快把我們摘下來吧！那些要買水果的人們等著我們呢！” 秋天到底在哪兒呢？秋天就在小朋友們的眼睛里。 【按景物的類別寫】 我喜歡鄉(xiāng)村?；蛟S是那種自在、悠閑的生活在吸引我吧！不過，我更喜歡那鄉(xiāng)村的風景。在鄉(xiāng)村的田野里，映入眼簾的不是黃色，就是綠色，黃色是廣闊的麥田。春天，它們綠油油的，有點像可愛的小草，又像披上了嫩綠的服裝；夏天，麥田換上了耀眼的淺黃色新裝；每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，可

38、愛極了。那綠色就在蔬菜上了。你看：卷心菜、蘿卜、土豆、油菜花、玉米它們都在你的眼前。田野中間還有個稻草人在嚇唬偷吃糧食的鳥！紅色、紫色就在田野邊上的花朵中。瞧，有幾只小蜜蜂正興高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。 被青草包圍的，是個巨大的池塘，池塘綠得就像個無瑕的翡翠。池塘里邊有許多雪白的鴨子，游戲水中。忽然有只小魚悄悄地露出水面，吹了個小泡泡，盡管它這么機靈，但還是難以逃脫鴨子的眼睛。它們迫不及待地潛進水下，飛快地游了過去，其中一只叼住了小魚，然后猛地吞了下去。我愛鄉(xiāng)村，愛鄉(xiāng)村的美麗、恬靜 【按先總分總的順序?qū)憽棵篮玫幕貞?暑假，我去了鄉(xiāng)下阿姨家去玩，那次玩耍讓我非常難忘。 陽光照耀著綠色的田野，

39、田野邊上有一個不大的湖，湖里幾只鴨媽媽正悠閑地帶著小鴨子們游泳呢！農(nóng)民伯伯在田野里鋤草，給莊稼施肥呢！ 走到阿姨家門口，媽媽跟我開玩笑：“快把那只雞抓住，抓來吃呀！”我馬上就去抓，畢竟是鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的雞比城里的厲害多了，跑得比人還快。我左撲右抓，跑得滿頭大汗，就是抓不住一只雞。 吃完中飯，我和爸爸媽媽及弟弟一家去那邊的湖里游泳。我跳進水里，覺得有什么東西在啄我，潛下水一看，眼前的景象讓我驚訝無比，這里是魚的世界，是魚的天堂。大的，小的，黑的，花的，什么樣的魚都有。我馬上就想到餐桌上香噴噴的紅燒魚，于是開始抓魚大行動。我卷起袖子彎下腰輕輕地向魚兒走去，突然下手捧住了一條魚，我大叫：“媽媽！抓住魚了

40、！”可是魚兒滑溜溜的，蹦了幾下，從我的手中溜走了。我不服氣又試了幾次，可惜還是沒抓到一條魚。天色漸暗，媽媽催促我回家了。雖然我沒吃到自己抓的紅燒魚，但還是非常快樂。 ??！鄉(xiāng)村真好玩，有許多新鮮的趣事。雖然這次只有短短的一天，但給我留下了美好的回憶。按照一定順序描述鄉(xiāng)村的風光：按春、夏、秋、冬的季節(jié)順序?qū)?。按時間順序?qū)?。按地點變化的順序?qū)?。按景物的類別寫。按先總后分的順序?qū)?。 有趣的生活 今日我去鄉(xiāng)下奶奶家里玩。那里養(yǎng)了許多雞，有率領(lǐng)小雞覓食的母雞、聳著尾巴的雄雞狗叫黑虎，性格根名字真是配得上號！汪汪汪的聲音不把人給嚇壞才怪呢！不過它一見我奶奶就搖搖尾巴，不敢哼一聲！你說那的生活有不有趣??！

41、返回金秋的田園 今天天氣真好,我們?nèi)ツ棠碳易隹汀?在路上,我看見道路兩旁的稻子都抽穗了. 陣風吹來,稻子就跳起舞來.菜園里,黃綠相間的日本南瓜九月豆上掛滿了彎彎的豆莢,就像彎彎的香蕉.玉米就像一個個長胡子的老道,在風中理著長胡子. 果園里,柿子黃黃的,像一個個黃燈籠.還沒成熟的橘子綠綠的,正在枝頭上蕩秋千呢! 金秋的田園真美麗! 返回美麗的農(nóng)村 一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。 出了市區(qū)，我感到馬路上的汽車少了許多，但是來來往往的汽車都跑得飛快。夕陽像一個大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多。 到了一片農(nóng)田，我們停了下來。啊，真是一眼望不到邊呀，遠遠望去，一些農(nóng)民伯伯好象正

42、在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說麥子快要熟了。我摘了一個黃色的麥穗，用手剝開，放到嘴里嘗了嘗，一開始吃不出味兒，后來覺得很筋道，還有點甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺得很奇怪，就問了身邊的農(nóng)民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的。 今天去郊外讓我學到了許多知識，農(nóng)村真好啊。 春鄉(xiāng)村的春天豐富多彩。你看，路旁那茂密的草叢中，盛開著星星點點的野花，一陣微風吹來，野花搖晃著他們的小腦瓜，在向我們點頭微笑。小草呢

43、，就像一群活潑可愛的孩子，迎著春風跳起了歡樂的舞蹈。小燕子從很遠的南方飛回來了！瞧！它們一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏的翅膀，加上剪刀般的尾巴，真令人喜愛。春天的田野真美?。】茨沁?，成片的黃燦燦的油菜花競相綻放了，在春風吹拂下，掀起層層金色的波浪，散發(fā)出沁人心脾的芳香，她們仰起可愛的笑臉，天真地望著蔚藍的天空。噢，下春雨了，你體驗過了嗎？春雨，一絲絲，一縷縷，像牛毛，像繡花針，像一串串珍珠，又像春姑娘的鞭子，驅(qū)趕著冬天的寒意。春雨過后，百花開放，你看，粉紅色的桃花競相開放，擠滿了樹的枝枝丫丫；咦，那里下雪了嗎？不，原來是純白的梨花，花兒一簇簇的，引來了似剪刀尾巴的春燕兒落在枝頭，聞一聞陣陣的清香

44、。夏 農(nóng)村的夏天可熱鬧了。喇叭花鼓著小嘴，起勁地吹著曲兒。爬山虎拼命地長著，一心想爬滿老宅的墻壁。金銀花藤綴滿了白花、黃花，散發(fā)出濃濃的香味。大人們常常摘下它們，泡上一杯美美的金銀花茶。 有時候，天氣熱得夠嗆，只有樹上的知了不厭其煩地叫著“知了、知了”，似乎在嘆氣說“遲了、遲了”。火辣辣的太陽炙烤著大地。突然，從遠處飄來大片烏云，像一床巨大的灰色破棉被。微風輕輕地吹來，小草愜意地搖晃著身子，好像在說:“好涼爽??！”這個季節(jié)，樹木繁茂，蟲鳴鳥叫，人們在茶余飯后走出庭院，來到大街景小巷，三三兩兩談笑風聲，構(gòu)成一幅美麗的風圖。果園和花園迷人的秋色 左邊，是我們村的瓜果園。各種果樹上掛滿了秋的果實；石

45、榴樹上，一個個大石榴飽滿得裂開了“笑口”，那粒粒籽兒就像紅瑪瑙，晶瑩透亮。葡萄架下，一串串葡萄，水靈靈，鮮嫩嫩，像倒掛的串串綠寶石。還有黃澄澄的梨兒。孩子們天天來看呀，樂呀，笑呀，就像農(nóng)民伯伯看著豐收的稻田。 瓜果園邊上是百花園。未見其花，先聞其香。真是金桂飄香??！可愛的小黃花，像小星星似的躲在綠葉里，散發(fā)的陣陣香氣，令人心曠神怡。各色品種的菊花，在花農(nóng)的辛勤培育下爭奇斗艷，各展風姿，把整個百花園點綴得五彩斑斕，美麗奪目。冬 早晨，眼前是一片白茫茫的，天空和原野連成一體，仿佛進入了一個白色的世界；中午，陽光照在雪上，泛起金光和銀光，使人睜不開眼，是一個五光十色的童話世界；傍晚，凜冽的寒風打著轉(zhuǎn)

46、，把雪卷了起來。天空中彌漫著雪粒，打在人臉上，使人感到刺骨的疼。 一個星期天，外婆在集市上買了十幾只半大的雞。我根據(jù)它們的長相和特點，給它們?nèi)×擞腥さ拿?。有的叫“紅鼻梁”，有的叫“一點白”，有的叫“一撮黑”。其中有一只雄雞長得特別惹眼，一身雪白雪白的羽毛，像一個小絨球，跑起步來又像一匹奔馳的駿馬，特別威風，就叫它“白馬王子”。 我最喜歡那只“白馬王子”啦。但是吃食時，它老是被擠在一邊，看起來可憐兮兮的。我十分心疼這個“弱者”，每天放學，第一件事情就是給它添“小灶”，喂它吃饃渣、飯粒，還把它從雞籠里放出來，任它在我的腳邊“嘰嘰嘰”地嬉戲。動物鄉(xiāng)村生活 我生在農(nóng)村，是個地地道道的鄉(xiāng)下娃。爸爸媽媽外出打工，我和爺爺奶奶住在一起，在這個小小的鄉(xiāng)村中有我快樂的童年，在這里發(fā)生的事