版中國建筑史圖籍(建學(xué)03級用)(三)

1、中 國 建 筑 史 識 圖 要 求2006年4月一、刖百建筑是有形有體的事物，因此從形象出發(fā)了解建筑是本課程的重要內(nèi)容。二、總說明下面分門別類提出了對本課程不同章節(jié)內(nèi)容的識圖要求。凡是要求“了解”的內(nèi)容，應(yīng)做到不生疏，即看到一個建筑形象，能說出其名，不張冠李戴。凡要求“理解”的內(nèi)容，要求除了不“眼生”之外，還要知道其基本內(nèi)容。也就是說，不但要知其名，還能說出其大致情況。凡要求“掌握”的內(nèi)容,應(yīng)熟悉其全部情況，做到“爛熟于心”。這些需要“掌握”的內(nèi)容在課堂上都會有比較詳細(xì)地講解，并備有電子文件（ *jpg格式）供同學(xué)們參閱。而那些“了解”、“理解” 的內(nèi)容在課堂上可能只是一帶而過，需要同學(xué)們自己

2、看書。三、圖的出處所有的圖都可以在下列書中找到：.中國建筑史編寫組，編 （潘谷西，主編）.中國建筑史.北京：中國建筑工業(yè)出版社，新一 版、第三版、第四版；.劉敦楨，主編.中國古代建筑史.北京：中國建筑工業(yè)出版社，第二版；.馬炳堅，中國古建筑木作營造技術(shù).北京：科學(xué)出版社，第一版、第二版；.劉大可，中國古建筑瓦石營法.北京：中國建筑工業(yè)出版社，第一版；.徐伯安，營造法式斗棋形制解疑探微，建筑史論文集（第七輯）.北京：清華大學(xué)出版社，1985,第 1-35 頁。四、識圖內(nèi)容（打*號為重點(diǎn)內(nèi)容，打號內(nèi)容要求會默畫）緒論通過例圖工解備個歷史時期主要的古建筑成就（包括技術(shù)、材料、建筑類型以及建筑藝術(shù)和理

3、論）城市通過重要的史料和都城實(shí)例認(rèn)識和理解王城制度的歷史演變過程三禮圖中的周王城圖漢長安平面圖曹魏鄴都平面圖隋大興與唐長安城平面圖北宋東京平面圖元大都平面圖明、清北京平面圖宮殿、壇廟、陵墓 了解有關(guān)的實(shí)例,對其中的重要例子應(yīng)熟練掌握 明、清北京故宮太和殿平、立、剖面圖 *唐乾陵（陜西乾縣）總平面圖明十三陵（北京昌平）總平面圖四川雅安高頤墓闕（東漢）立面圖河北定興石柱（北齊）立面圖南京蕭景墓表（南朝宋）立面圖宗教建筑部分重點(diǎn)掌握重要的實(shí)例1山西五臺縣南禪寺正殿（唐）平、立、剖面 * 2山西五臺縣佛光寺大殿（唐）平、立、剖面 * 3山西太原晉祠圣母殿（宋）平、立、剖面 * 4河北薊縣獨(dú)樂寺山門（遼

4、）平、立、剖面 *5佛塔部分：要結(jié)合各類（或各個）佛塔在建筑史中的特殊地位和其本身的特點(diǎn)來識圖古典園林部分工!緲清主要皇家園林和私家園林的總平面布局圖，諸如：北京頤和園、北海蘇州拙政園、留園、網(wǎng)師園無錫寄暢園民居部分了解主要地方民居的布局和形象特征古建筑做法部分掌握古建筑單體的外形特征 *里g大木作主要構(gòu)件的宋式和清式不同的名稱和做法* 了解小木作有關(guān)內(nèi)容掌握清式瓦、石作的主要構(gòu)造做法及其外觀特征*五、考試大綱（閉卷）目的1、期末考試注重客觀題，濃縮考試要點(diǎn)和精華，用標(biāo)準(zhǔn)化考試的形式有效考察同學(xué)們對建 筑基本知識的掌握程度。2、為建立標(biāo)準(zhǔn)化題庫和網(wǎng)上考試打下基礎(chǔ)，適應(yīng)今后的發(fā)展趨勢?？荚嚪绞娇?/p>

5、試范圍涵蓋教學(xué)大綱要求的全部內(nèi)容?？陀^題部分的題型為單選識圖題?？荚嚦煽冊u定考試成績的評定按教學(xué)大綱規(guī)定執(zhí)行。六、關(guān)于默畫的說明要求默畫的圖，是針對那些有志愿進(jìn)一步提高自己古建筑修養(yǎng)和有考研需要的同學(xué)的。 默畫不是本學(xué)期期末考試的考核內(nèi)容，但對于應(yīng)對期末考試識圖題很有幫助。默畫要求用徒手墨線白描（黑色鋼筆或針頭繪圖筆），嚴(yán)禁用鉛筆。要求繪圖比例準(zhǔn)確、 形象完整、線條清晰、畫面整潔。評分標(biāo)準(zhǔn)（以山西五臺縣佛光寺大殿正立面為例）比例準(zhǔn)確，大感覺對，占30%形象正確：開間、門窗、屋頂、斗棋、臺基等齊全無誤（含類型、數(shù)量、位置等方面），占50%細(xì)部清晰（包括脊獸、瓦件、門飾、收分等細(xì)節(jié)），占20%畫面

6、美觀、工整、干凈，占 20%圖6.1佛光寺大殿正立面圖（測繪圖，選自中國古代建筑史）圖6.2佛光寺大殿正立面圖（徒手繪制）：注意大比例的把握以及關(guān)鍵構(gòu)件的位置。此圖的不足是臺基畫得略高，屋身略扁，因此門的比例被“壓扁” 了。評定為“優(yōu) -”。圖6.3佛光寺大殿正立面圖（建學(xué) 96班某同學(xué)期末考試時徒手默畫）：大感覺對，不足是屋頂曲線表達(dá)不夠、翼角線條不對、昂數(shù)不對、門釘亂點(diǎn)。評定為“良 +”。圖6.4佛光寺大殿正立面圖（建學(xué) 99班某同學(xué)期末考試時徒手默畫）：開間數(shù)錯（僅畫 5間）、形象歪斜、比例偏差很大，大感覺不對；柱頭鋪?zhàn)骱脱a(bǔ)間鋪?zhàn)麝P(guān)系不清、缺正吻、隨意增加翼角走獸。畫面欠整潔、筆觸潦草欠美感，評定為“不及格”。圖6.5佛光寺大殿正立面圖（建學(xué) 95班某同學(xué)期末考試時徒手默畫）：形象完全不對，評定為“0分”。圖6.6佛光寺大殿正立面圖（這是一幅 3.5分鐘的快速默畫）：在時間很緊迫的時候，要在短時間內(nèi) 快速勾勒出建筑的主要特征。注意：大比例一定要對，開間數(shù)、門窗位置、出檐尺度、斗棋位置和形 態(tài)特征、墻身側(cè)角、屋頂曲線