2022年湖北省隨州市中考生物試題及答案解析

1、第 =page 10 10頁(yè)，共 =sectionpages 10 10頁(yè)第 =page 9 9頁(yè)，共 =sectionpages 10 10頁(yè)2022年湖北省隨州市中考生物試卷下列詩(shī)句及俗語(yǔ)中，體現(xiàn)了生物因素對(duì)生物影響的是（）A. 雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)B. 種豆南山下，草盛豆苗稀C. 追肥在雨前，一夜長(zhǎng)一拳D. 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知將零散的知識(shí)通過(guò)線索貫穿形成概念框架，利于對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)和整體地把握。下列概念框架圖能準(zhǔn)確反映人體各結(jié)構(gòu)層次之間關(guān)系的是（）A. B. C. D. 人生活在不斷變化的環(huán)境中，需要名個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合維持生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，如圖是人體部分系統(tǒng)參與

2、的生理活動(dòng)示意圖，分析正確的是（）A. A系統(tǒng)代表呼吸系統(tǒng)B. B系統(tǒng)代表泌尿系統(tǒng)C. C系統(tǒng)代表消化系統(tǒng)D. D系統(tǒng)代表循環(huán)系統(tǒng)下列生活中的實(shí)踐措施及其蘊(yùn)含的生物學(xué)原理表述準(zhǔn)確的是（）選項(xiàng)生活中的實(shí)踐措施生物學(xué)原理A我們應(yīng)少喝水、少排尿尿液會(huì)帶走大量水分，破壞體內(nèi)的水平衡B患者可大量服用或注射抗生素抗生素殺菌效果好，不會(huì)導(dǎo)致耐藥性超級(jí)細(xì)菌的產(chǎn)生C教室里應(yīng)適時(shí)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)為同學(xué)們提供充足的氧氣，利于呼吸作用的進(jìn)行D無(wú)需早晚刷牙、飯后漱口牙齒只起到切斷、磨碎食物的作用，不影響食物消化A. AB. BC. CD. D2021年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“人與自然和諧共生”，意在喚醒全社會(huì)保護(hù)生物多樣性的

3、意識(shí)，樹(shù)立尊重、順應(yīng)、保護(hù)自然的理念，建設(shè)和諧共生美麗家園。下列說(shuō)法正確的是（）A. 大量引進(jìn)外來(lái)物種可以豐富生物種類的多樣性，一定不會(huì)引起外來(lái)物種的入侵B. 生物多樣性的內(nèi)涵包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C. 為了更加有效地保護(hù)生物的多樣性，應(yīng)該禁止一切形式地開(kāi)發(fā)和利用生物資源D. 圍湖造田、毀林造田可擴(kuò)大我國(guó)糧食的種植面積，不會(huì)對(duì)生物多樣性造成威脅科學(xué)家利用干細(xì)胞及其它生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印機(jī)打印出了全球首顆擁有心肌、血管和心腔的“完整”人造心臟，過(guò)程如圖所示。下列相關(guān)描述不正確的是（）A. 過(guò)程是細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大B. 過(guò)程是細(xì)胞分裂，使

4、細(xì)胞的數(shù)目增多C. 過(guò)程是細(xì)胞分化，形成了不同的組織D. 過(guò)程細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目不斷減少健康中國(guó)行動(dòng)（2019-2030年）中的第一項(xiàng)行動(dòng)是以人民為中心的健康知識(shí)普及，體現(xiàn)了未病先防的思想。下列健康普及知識(shí)錯(cuò)誤的是（）A. 大多數(shù)慢性疾病在成年期發(fā)生，故在兒童和青少年時(shí)期無(wú)需養(yǎng)成良好的生活方式B. 免疫是人體內(nèi)的一種生理功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分C. 多一份關(guān)懷和理解，少一份歧視和冷漠，就會(huì)給艾滋病患者帶來(lái)多一份的溫暖D. 傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面袁隆平院士帶領(lǐng)的海水稻研究團(tuán)隊(duì)為踐行“把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中”的目標(biāo)做出了

5、卓越的貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)科研人員在25條件下，設(shè)計(jì)并實(shí)施了系列實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)了兩種水稻種子在不同濃度的氯化鈉溶液中的萌發(fā)率，得到的數(shù)據(jù)如圖所示：（1）實(shí)驗(yàn)前要選擇籽粒 _（填“飽滿”、“干癟”或“殘缺”）的水稻種子作為實(shí)驗(yàn)材料，以排除種子自身結(jié)構(gòu)不完整對(duì)萌發(fā)率所造成的影響。（2）實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置普通稻組起 _作用。（3）每個(gè)培養(yǎng)盒放置100粒水稻種子進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)，并重復(fù)三次，取三次的 _作為測(cè)定結(jié)果，這樣做的目的是 _。（4）從圖中數(shù)據(jù)可以看出，在一定范圍內(nèi)，隨著氯化鈉濃度的逐漸升高，海水稻與普通稻萌發(fā)率的整體變化趨勢(shì)逐漸 _。（5）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，_（填水稻品種）更適合在鹽堿地大規(guī)模種植，實(shí)現(xiàn)對(duì)鹽堿土

6、壤的含理利用，為我國(guó)穩(wěn)定糧食種植面積，保障糧食供給安全提供有力地支撐。為統(tǒng)籌抓好新冠疫情的防控工作和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的正常開(kāi)展，我國(guó)多地相關(guān)部門(mén)發(fā)布了疫情防控下的春耕保障倡議書(shū)。請(qǐng)分析相關(guān)倡議所蘊(yùn)含的的生物學(xué)原理。（1）提倡“大力推廣工廠化育秧”，提供良好的土、氣、溫等條件?！巴痢保河膳Ｑ蚣S和農(nóng)作物秸稈等配制而成，“土”中的有機(jī)物被 _（填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”或“分解者”）分解成能被秧苗吸收利用的物質(zhì)、“氣”：施氣肥，提供秧苗的光合效率?！皽亍保悍乐寡砻缫颉暗勾汉笔軆?，通過(guò)適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)晝夜溫差增加 _的積累，以培育壯秧。（2）提倡秧苗移栽過(guò)程中通過(guò) _來(lái)控制株間距和行間距，讓秧苗的葉片充分利用單位面

7、積上的光照，進(jìn)而提高光合效率。（3）提倡“科學(xué)調(diào)控肥水”，精準(zhǔn)施肥、合理灌溉、移栽的秧苗根系吸收的肥，水通過(guò)根、莖、葉中的 _運(yùn)送到葉肉細(xì)胞，其中的一然分水被葉肉細(xì)胞用于光合作用等生命活動(dòng)，其余的絕大部分水分通過(guò) _（填“光含作用”、“呼吸作用”或“蒸騰作用”）散失到環(huán)境中。孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)主要有以下幾個(gè)步驟：左側(cè)種植高莖豌豆，右側(cè)種植矮莖豌豆；把矮莖豌豆的花粉授給去掉雄蕊的高莖豌豆（或反之）；獲得了雜交子一代種子；將雜交子一代種子播種下去，長(zhǎng)成的植株都是高莖的。這類雜交實(shí)驗(yàn)孟德?tīng)栕隽撕芏?，在統(tǒng)計(jì)分析大量數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了遺傳規(guī)律。請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問(wèn)題。（顯性基因A表示，隱性基因

8、用a表示）（1）根據(jù)雜交子一代種子長(zhǎng)成的植株都是高莖的，可以判斷出高莖是 _（填“顯性”或“隱性”）性狀。（2）如果選取高莖豌豆與矮莖豌豆作為親本進(jìn)行雜交，子一代全為高莖豌豆，則親本高莖植株的基因組成為 _；如果選取高莖豌豆與高莖豌豆作為親本進(jìn)行雜交，子一代高莖豌豆與矮莖豌豆的比值大約為3：1，則親本高莖植株的基因組成均為 _。（子一代的數(shù)量足夠多）（3）如果選取基因組成為Aa與aa的親本植株進(jìn)行雜交，子一代中出現(xiàn)高莖豌豆200株，理論上子一代中矮莖豌豆應(yīng)有 _株左右。（4）孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，將純種的高莖豌豆與矮莖豌豆進(jìn)行雜交，子一代只表現(xiàn)出高莖性狀，并不是因?yàn)榭刂瓢o的基因沒(méi)有傳遞給子

9、一代，而是因?yàn)?_基因控制的性狀沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”，體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響，“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”這句話描述的是陽(yáng)光這種非生物因素對(duì)生物生活的影響。 B、“草盛豆苗稀”，體現(xiàn)了生物因素草對(duì)生物豆苗的影響，草與豆苗，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 C、“追肥在雨前，一夜長(zhǎng)一拳”體現(xiàn)了非生物因素?zé)o機(jī)鹽對(duì)生物的影響。 D、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響。春天溫度升高，鴨子開(kāi)始下水游泳。 故選：B。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、

10、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。2.【答案】B【解析】解：細(xì)胞是除病毒以外，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織；器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的；系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的，人體有八大系統(tǒng)組成，故B正確。 故選：B。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體，解答

11、即可。掌握人體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。3.【答案】A【解析】解：空氣通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)出人體，因此A表示呼吸系統(tǒng)；食物通過(guò)消化系統(tǒng)進(jìn)行消化和吸收，食物殘?jiān)筛亻T(mén)排出，因此B表示消化系統(tǒng)；組織細(xì)胞通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)行物質(zhì)交換，C表示循環(huán)系統(tǒng)；血液流經(jīng)腎小球和腎小管形成了尿液，因此D表示泌尿系統(tǒng)。 故選：A。觀圖可知：A表示呼吸系統(tǒng)、B表示消化系統(tǒng)、C表示循環(huán)系統(tǒng)，D表示泌尿系統(tǒng)。關(guān)鍵是把握基礎(chǔ)知識(shí)，正確識(shí)圖。4.【答案】C【解析】解：A、每天喝適量的水有利于體內(nèi)的廢物隨尿液及時(shí)排出體外，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞正常的生理功能，A錯(cuò)誤。 B、遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先細(xì)菌對(duì)抗生素的抗藥

12、性存在著變異。有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱。使用抗生素時(shí)，把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來(lái)，這叫適者生存，而不是大量服用或注射抗生素，導(dǎo)致耐藥性超級(jí)細(xì)菌的產(chǎn)生，B錯(cuò)誤。 C、門(mén)窗緊閉的教室里，由于同學(xué)們呼吸作用，產(chǎn)生了較多的二氧化碳，應(yīng)適時(shí)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)為同學(xué)們提供充足的氧氣，利于呼吸作用的進(jìn)行教室里， C正確。 D、齲齒形成的原因是微生物分解殘留在牙齒上的食物中的糖類，產(chǎn)生酸性物質(zhì)腐蝕牙齒所致，要堅(jiān)持早晚刷牙、飯后漱口，D錯(cuò)誤。 故選：C。（1）排泄是組織細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程，如二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽和尿素，排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系

13、統(tǒng)排出；二、水分、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過(guò)皮膚排出；三、多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出。其中多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出，是最主要的排泄途徑。 （2）達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇。 （3）空氣質(zhì)量的好壞直接影響人的身體健康。此題是一道綜合題只要掌握了基礎(chǔ)知識(shí)即可解答。5.【答案】B【解析】解：A、引進(jìn)外來(lái)物種，一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來(lái)物種會(huì)大量繁殖，進(jìn)而影響其它生物的生存，反而會(huì)破壞生物的多樣性，A錯(cuò)誤。 B、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。B正確。 C、保護(hù)生物多樣性應(yīng)合理開(kāi)發(fā)和利用生物資

14、源，不破壞生態(tài)平衡，而不是禁止開(kāi)發(fā)和利用一切生物資源，C錯(cuò)誤。 D、圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積，會(huì)破壞生態(tài)平衡，會(huì)對(duì)生物多樣性造成威脅。D錯(cuò)誤。 故選：B。保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，二是遷地保護(hù)，三是開(kāi)展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策，開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。關(guān)鍵是熟記保護(hù)生物多樣性的措施。6.【答案】D【解析】解：A、表示細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大，A正確。 B、表示細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多，B正確。 C、表示細(xì)胞分化，細(xì)胞分化形成了不同的組織，C正確。 D、過(guò)程細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目不變，D錯(cuò)誤。 故選：D。觀

15、圖可知：圖中表示細(xì)胞的生長(zhǎng)、表示細(xì)胞分裂、表示細(xì)胞分化，解答即可。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、分化過(guò)程，了解細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞的染色體數(shù)目和原來(lái)的一樣。7.【答案】A【解析】解：A、健康生活方式有利于預(yù)防多種疾病，盡管大多數(shù)慢性疾病在成年期發(fā)生，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的，選擇健康的生活方式，應(yīng)從兒童和青少年時(shí)期開(kāi)始，A錯(cuò)誤。 B、免疫是一種生理功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體的健康，B正確。 C、多一份關(guān)懷和理解，少一份歧視和冷漠，就會(huì)給艾滋病患者

16、帶來(lái)多一份的溫暖，C正確。 D、傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面，D正確。 故選：A。傳染病要想流行起來(lái)，必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備，缺一不可，解答即可。掌握健康的生活方式是解題的關(guān)鍵。8.【答案】飽滿 對(duì)照 平均值 避免偶然性，減小誤差，使結(jié)果更準(zhǔn)確 下降 海水稻【解析】解：（1）自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。而籽粒飽滿可以確保種子本身是正常完好的。 （2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，兩種水稻中，海水稻受氯化鈉濃度的影響更小。對(duì)照性實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置對(duì)照，所以普通稻在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用。 （3

17、）每個(gè)培養(yǎng)盒放置30粒飽滿的海水稻種子進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)，重復(fù)三次取平均值，這樣做的目的是避免偶然性，減小誤差，使結(jié)果更準(zhǔn)確。 （4）從圖中數(shù)據(jù)可以看出，在一定范圍內(nèi)，隨著氯化鈉濃度的逐漸升高，海水稻與普通稻萌發(fā)率的整體變化趨勢(shì)逐漸下降。 （5）通過(guò)圖中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，海水稻更適合在鹽堿地大規(guī)模種植。 故答案為： （1）飽滿 （2）對(duì)照 （3）平均值；避免偶然性，減小誤差，使結(jié)果更準(zhǔn)確 （4）下降 （5）海水稻（1）種子植物分為被子植物和裸子植物，被子植物的種子外有果皮包被，裸子植物的種子裸露，無(wú)果皮包被。 （2）種子萌發(fā)需要外界條件和自身?xiàng)l件。種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水

18、分。自身?xiàng)l件是種子是完整的，胚是活的，度過(guò)休眠期的。掌握對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)要求及種子萌發(fā)的環(huán)境條件是解題的關(guān)鍵。9.【答案】分解者 有機(jī)物 合理密植 導(dǎo)管 蒸騰作用【解析】解：（1）為了使土壤保持質(zhì)地疏松，使用牛羊糞和農(nóng)作物秸稈等，這是為了為根的呼吸作用提供充足的氧氣.土壤中的細(xì)菌和真菌將牛羊糞和農(nóng)作物秸稈等中的有機(jī)肥分解成無(wú)機(jī)物被農(nóng)作物吸收和利用，這些細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳濃度，能提高水稻的光合作用效率。調(diào)節(jié)晝夜溫差，使增加有機(jī)物的積累，以培育壯秧。 （2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，提倡秧苗移栽過(guò)程中通過(guò)合理密植的方法來(lái)控制株間距和行間距，進(jìn)而提高光合效率，進(jìn)

19、而提高農(nóng)作物產(chǎn)量。 （3）植物生活需要無(wú)機(jī)鹽，但水稻在不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期對(duì)肥料和水的需求量不同，因此要科學(xué)施肥、合理灌溉。植物通過(guò)根從土壤中吸收水分，吸收來(lái)的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過(guò)綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式通過(guò)氣孔散發(fā)到大氣當(dāng)中去了。根從土壤中吸收的水，通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)送到葉肉細(xì)胞，一部分用于光合作用等生命活動(dòng)，其余的絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失到環(huán)境中。 故答案為：（1）分解者；有機(jī)物。 （2）合理密植。 （3）導(dǎo)管；蒸騰作用。（1）植物通過(guò)根從土壤中吸收水分，吸收來(lái)的水只有大約10%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，大約90%都通過(guò)綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式通過(guò)氣孔散發(fā)到大氣當(dāng)中去了。 （2）光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。 （3）呼吸作用是在活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過(guò)程。靈活運(yùn)用光合作用、呼吸作用、和蒸騰作用的關(guān)系。10.【答案】顯性 AA Aa 200 隱性【解析】解：（1）“孟德?tīng)栍酶咔o豌豆和矮莖豌豆進(jìn)行雜交，所得種子長(zhǎng)成的