小班《愉快的夏天》主題活動方案-教學設計-優(yōu)秀教案

1、小班愉快的夏天主題活動方案一、主題活動來源夏天是一個炎熱的季節(jié)，有炙熱的陽光和流不完的汗水，但是對于孩子們來說，也是一個會帶來很多快樂的季節(jié)。小朋友們能夠吃到各種新鮮美味的時令蔬菜，能夠品嘗到各種夏令水果一一西瓜、桃子等，能夠在夏夜納涼，欣賞美麗的夜空，還能夠泡在泳池里玩水消遣。夏天真愉快！在本主題中，我們將開展各種有趣的活動，引導幼兒通過親自感受，了解夏天并發(fā)現(xiàn)夏天的美好，保持對周圍事物的變化充滿興趣和好奇，懂得夏季外出及高溫時的自我保護技能。讓孩子們度過一個健康愉快的夏天，充分享受夏天的美好時光。二、主題經驗梳理1.問題梳理：夏天有哪些水果熟了？夏天的冰激凌問什么不好多吃？夏天的太陽曬在身

2、上為什么會感覺有點疼？夏天為什么有那么多的蚊子？夏天我們能夠玩些什么游戲呢？幼兒的已知經驗：夏天天氣很熱，我們在戶外不能做長時間游戲。夏天我們能夠吃好吃的冷飲和水果。夏天的蚊子和蟲子喜歡在陰暗的地方，我們要注意防蟲。主要興趣：夏天有哪些水果成熟了？夏天的蚊蟲為什么這么多？冷飲為什么不能多吃？發(fā)展空間：認知：感知夏季的主要特征：天氣熱、多雨等，認識一些鞋機常見的瓜果。能力：能理解長短概念，學習比較物體的長短，并用語言表達自己喜歡玩的水果接龍游戲。情感：天眼夏季生活的樂趣，喜歡夏季的生活與活動。知道夏季衛(wèi)生常識及自我保護的方法。2.幼兒已有水平：對冠狀病毒表面的認識（形狀、危害）、基本的自我保護方

3、法（戴口罩、不出門、勤洗手）三、主題預設目標體驗夏季生活的樂趣，喜歡夏季的生活與活動。感知夏季的主要特征：天氣熱、多雨，認識一些夏季常見的瓜果。積極參與探索性活動，學習探索事物的簡單方法。知道夏季衛(wèi)生常識及自我保護的方法。能理解長短概念，學習比較物體的長短，并用語言描述自己喜歡玩的水果接龍游戲。用動作表現(xiàn)樂曲的不同速度與力度，初步感知3/4拍歌曲的節(jié)奏特點。四、主題活動網絡圖（一）主題活動預設網絡圖（二）主題活動網絡圖描述夏季對兒童而言是個特殊的季節(jié)，從某種意義上說，夏季是屬于兒童的。夏季，他們擺脫了衣服的束縛，能夠自由自在地活動：夏季，他們和大自然最為親近，能夠裸著身體在風中、雨中、水中、陽

4、光中、月光中、星光中玩耍，他們能夠赤著腳在大地上奔跑，他們能夠做更多自己喜歡的活動和游戲，如戲水、玩土、玩沙玩小蟲；夏季他們還能夠有更多的美味。五、環(huán)境資源（家長、社區(qū)等）家長資源：1.在烈日下活動不宜太久，活動時要注意防曬，如給孩子戴太陽帽、涂防曬霜等。培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣，告訴孩子每天洗個澡，不會生雅子。洗完后給孩子抹上雅子粉、花露水等護膚用品，給孩子換上干凈的衣服，使孩子感受到舒服，從而產生喜愛洗澡的情緒。提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸胃不適。提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園，引導孩子觀察和表述扇子的顏色、質地、形狀等。和孩子一起圍繞“怎樣使人涼快下來”進行探索，把涼快招術記下來。社區(qū)資源：在條件允許的情況下，了解社區(qū)的納涼措施，了解人們夏天在社區(qū)里的那兩活動。六、區(qū)域游戲區(qū)域平面圖：建構區(qū)美工區(qū)區(qū)域活動：美工區(qū)：西瓜、桃子、葡萄等。閱讀區(qū)：夏天到了、我愛洗澡等相關繪本?？茖W區(qū)：引導幼兒將瓶子按照從大到小，或從小到大的順序排列