不等式的基本性質(zhì)-優(yōu)質(zhì)公開課ppt課件(25頁P(yáng)PT)

1、溫馨提示 請拿出你的導(dǎo)學(xué)案、課本、筆和練習(xí)本還有你的激情與信心！第1頁，共25頁。先學(xué)后教 循序漸進(jìn)第2頁，共25頁。先學(xué)后教 循序漸進(jìn)第3頁，共25頁。先學(xué)后教 循序漸進(jìn)第4頁，共25頁。先學(xué)后教 循序漸進(jìn)第5頁，共25頁。先學(xué)后教 循序漸進(jìn)第6頁，共25頁。等式性質(zhì)1 ：等式兩邊同時加上（或減去） 同一個數(shù)或式子，等式仍成立。等式性質(zhì)2 ：等式兩邊同時乘以（或除以） 同一個數(shù)或式子（除數(shù)不等為 0），等式仍成立。第7頁，共25頁。11.2不等式的性質(zhì)第8頁，共25頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解并掌握不等式的三個基本性質(zhì)。2、能熟練運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)將不等式 轉(zhuǎn)化為“xa”或“xa”的形式。 第9頁

2、，共25頁。 導(dǎo)學(xué)案反饋 優(yōu)秀個人：朱雨琪 楚夢妍 楊永祥 王曉天 馬亞陽 盧田田 張玖玲 李燦第10頁，共25頁。 真棒！第11頁，共25頁。 第12頁，共25頁。 第13頁，共25頁。合作探究一用不等號填空并思考以下問題：(1) 5 -3 ； (2) -2 4； -2+a 4+a ；5+2 -3+2 ；5-2 -3-2 . -2-a 4-a .合作要求：1.先自主學(xué)習(xí)1-2分鐘，學(xué)習(xí)完畢，舉手示意；2.小組討論2-3分鐘，組長合理分配，確定好展示順序， 評價人員做好準(zhǔn)備，討論結(jié)束自行坐下。b，則acbc不等式性質(zhì)1：不等式兩邊加上（或減去） 同一個數(shù)（或式子），不 等號的方向不變；第16頁

3、，共25頁。解：（1）根據(jù)不等式的基本性質(zhì)_, 不等式的兩邊都_，得 _,即： _.（2）根據(jù)不等式的基本性質(zhì)_，不等式的兩邊都_，得 _,即： _.根據(jù)不等式把下列不等式化為xa或x 5 ； （2）3x b，c 0，那么 ac bc, .一般地，不等式還有如下性質(zhì)： 不等式基本性質(zhì)3 不等式的兩邊都乘（或除以）同一個負(fù)數(shù)，不等號的方向改變. 即，如果ab，c 0，那么ac bc, .第20頁，共25頁。已知ab，用不等號填空：夯實(shí)基礎(chǔ) 鞏固提高第21頁，共25頁。加減都用性質(zhì)1，不等號方向不改變乘除正數(shù)性質(zhì)2，不等號方向還不變乘除負(fù)數(shù)性質(zhì)3，不等號方向要改變口訣：夯實(shí)基礎(chǔ) 鞏固提高第22頁，共25頁。不等式性質(zhì)不等式性質(zhì)1：不等式性質(zhì)2：不等式性質(zhì)3：第23頁，共25頁。布置作業(yè)1.把課本P140第1、2題，寫到課本上；2.基礎(chǔ)訓(xùn)練第1節(jié)；3.預(yù)習(xí)第3節(jié)不等