如何保證和提升培訓(xùn)效果PPT培訓(xùn)課件講義

1、如何保證和提升培訓(xùn)效果 在WTO規(guī)則的新環(huán)境下企業(yè)要保持競(jìng)爭(zhēng)力，必須進(jìn)行更廣泛的員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，培訓(xùn)已不僅僅是讓員工獲得新技能以實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。 許多企業(yè)或機(jī)構(gòu)為員工提供培訓(xùn)發(fā)展機(jī)會(huì)，將其作為雇傭的一個(gè)關(guān)鍵平臺(tái)；甚至還把提供更多的培訓(xùn)當(dāng)作留住員工的一種策略。 培訓(xùn)作為一種新興的行業(yè)，種種的不正規(guī)給企業(yè)的培訓(xùn)管理者或培訓(xùn)從業(yè)人員帶來(lái)了各種各樣的困難的挑戰(zhàn)。 廣泛正規(guī)的培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會(huì) 從業(yè)公司的準(zhǔn)入資格制度（法規(guī)） 培訓(xùn)師的資格認(rèn)證系統(tǒng) 培訓(xùn)顧問(wèn)公司的良好品牌 企業(yè)的廣泛認(rèn)知 培訓(xùn)管理者的尷尬地位如何保證和提升培訓(xùn)效果 從領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始培訓(xùn) 將靜態(tài)培訓(xùn)轉(zhuǎn)為“行為學(xué)習(xí)” 讓員工在培訓(xùn)中增值 培訓(xùn)效果來(lái)自系統(tǒng)管

2、理從領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始培訓(xùn) 培訓(xùn)不但重要而且必要 企業(yè)應(yīng)該有一定的培訓(xùn)投入（費(fèi)用） 領(lǐng)導(dǎo)要帶頭積極參與 改善管理層的思維方式和管理水平比 一般員工更重要 培訓(xùn)應(yīng)該是“保健”而不是“治病” 將 靜 態(tài) 培 訓(xùn) 轉(zhuǎn)為 “行 為 學(xué) 習(xí)”培訓(xùn)不是“娛樂(lè)”或“休息”培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該與實(shí)際工作結(jié)合沒(méi)有實(shí)踐的培訓(xùn)不會(huì)成為有效培訓(xùn)正式培訓(xùn)與非正式培訓(xùn)的學(xué)習(xí)組織結(jié)合 自我培訓(xùn)培訓(xùn)是：傳授-實(shí)踐-反饋-再傳授-再實(shí)踐讓員工在培訓(xùn)中增值加強(qiáng)員工的個(gè)人培訓(xùn)管理 員工資料庫(kù)/員工培訓(xùn)記錄卡真正了解內(nèi)部的需求 部門(mén)主管的需求、產(chǎn)品的需求、發(fā)展的需求讓員工感覺(jué)到自己的企業(yè)是不斷創(chuàng)新的企業(yè) 創(chuàng)新企業(yè)的核心資質(zhì)培訓(xùn)應(yīng)該從崗位要求出發(fā) 崗位

3、變遷、運(yùn)作流程改變、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代公司立身之本 員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)培訓(xùn)效果來(lái)自系統(tǒng)管理培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程影響培訓(xùn)效果的因素實(shí)施成功培訓(xùn)的六大步驟 清楚有待改革（改善）的情況 堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo) 使員工明確培訓(xùn)對(duì)自身的作用 具體計(jì)劃 適當(dāng)?shù)姆椒?強(qiáng)化 有效合理的培訓(xùn)體系能保證培訓(xùn)管理者和機(jī)構(gòu)可以更容易去支持、鞏固和衡量員工的培訓(xùn)效果。案例 有一個(gè)聰明的男孩，有一天媽媽帶著他到雜貿(mào)店買(mǎi)東西，老板見(jiàn)到這個(gè)可愛(ài)的小男孩，就打開(kāi)一罐糖果，要小男 孩自己拿一把。但是小男孩卻遲遲沒(méi)有動(dòng)作。幾次邀請(qǐng)之后，老板親自抓了一把糖果放進(jìn)小男孩的口袋中?；氐郊抑校瑡寢寙?wèn)小男孩為什么不親自去抓糖果而是要老板抓。小男孩回答得很妙“因?yàn)槲业氖中?，而老板的手大，所以他拿的一定比我自己拿的多很多！”啟示這是一個(gè)聰明的孩子，他知道自己的有限 而更重要的是