四年級數(shù)學教研組教研計劃教研學習計劃

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁四年級數(shù)學教研組教研計劃 - 教研學習計劃 - 四年級數(shù)學教研組教研計劃一、指導思想：以學校數(shù)學教學工作要點為主線，繼續(xù)加強數(shù)學教學的改革，通過課堂教學這一媒體，加強對教學模式、教學方法的研究，認真上好教學研究課，通過教研組老師的共同努力，認真上好新教材，爭取在教學上抓出實效，真正達到減負增效的效果。二、具體做法：（一）加強理論學習，更新教學觀念，豐富自身內涵小組學習與個人自學相結合；學習課改主要精神；數(shù)學學科教育改革行動綱領，數(shù)學教學大綱；新課程標準及專題講座外，我們努力在課余時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學經(jīng)驗介紹，從中汲取豐富

2、的養(yǎng)料，并進行內化，在教研活動談談學習的心得。（二）按時有效地開展教研組活動1、教研活動時組內教師隨時進行各自教學情況的反饋交流，群策群力解決教學中遇到的困惑、難題。2、積極認真參加學校的大組活動和區(qū)的教研活動，做到不無故缺席。3、加強集體備課，認真領會新教材的精神，研究新課程的教學方法，以教師教學方式的轉變來促進學生學習方式的轉變，注重對動手實踐，合作交流為主的教學模式進行探討，注重作業(yè)內容的研究，把基礎性和開放性的研究作為家常研究。4、結合教研組自身特點，設計并開展一次教研活動的展示，通過活動，找到自身的不足，汲取其他教研組的優(yōu)點，努力把教研活動搞得有聲有色。（三）抓好課堂教學，提高40分

3、鐘的效率1、備課：在個人備課的基礎上，加強集體備課。充分做好課前準備工作。2、上課：教學時，要以學生的發(fā)展為本，在學生全面、主動地參與教學活動的基礎上，培養(yǎng)其認真聆聽、質疑問難、創(chuàng)新求異的學習能力，并注重分層教學，使不同層次的學生都能在各自的最近發(fā)展區(qū)域上有所收獲和進步。3、作業(yè)：教研組進行調控，避免機械重復的作業(yè)，難易度要分層。（四）加強質量三級管理除了認真接受區(qū)、校的調控外，做到教研組監(jiān)控與教師自控相結合。每位組員要對本班學生實際情況進行分析p p ，并以此為依據(jù)，確定相應的教學方法及補差培優(yōu)的措施。教研組在單元結束后，及時進行有關教學內容的測試，并做好質量分析p p 加以反饋，以利大家下階段教學工作的改進。（五）其他1、認真做好年級組競賽活動。2、做好期中、期終、抽樣試卷質量分析p p 。3、對于數(shù)學學習有進步的學生在期末進行年級組內表揚，以提高學