非連續(xù)性文本閱讀訓(xùn)練(六年級語文復(fù)習(xí))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)“非連續(xù)性文本”閱讀專項訓(xùn)練綜合訓(xùn)練一名著閱讀【材料一】死活讀不下去排行榜榜單（廣西師范大學(xué)出版社2013年6月統(tǒng)計發(fā)布）榜單名次書名榜單名次書名第1名紅樓夢第2名百年孤獨第3名三國演義第4名追憶似水年華第5名瓦爾登湖第6名水滸傳第7名不能承受的生命之輕第8名西游記第9名尤利西斯第10名鋼鐵是怎樣煉成的【材料二】我坐在從法蘭克福飛往上海的飛機上。正是長途飛行中的睡眠時間，機艙已熄燈，我起身去廁所。座位離廁所比較遠(yuǎn)，我穿過很多排座位，同時穿過了很多排iPad不睡覺玩iPa

2、d的，基本上都是中國人，而且他們基本上都在打游戲或看電影，沒見有人讀書。其實在法蘭克福機場候機時，我就注意到，德國乘客大部分是一杯咖啡、一份報紙、一本書，或者一部kindle、一臺筆記本，安靜地閱讀或工作。當(dāng)然，我知道中國人并不是不讀，很多年輕人幾乎是每10分鐘就刷一次微博或微信，從中獲取有用的信息。微博和微信的太過流行，它們會不會塑造出只能閱讀片段信息、只會使用網(wǎng)絡(luò)語言的下一代？當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)侵蝕閱讀是一個全球化的現(xiàn)象，并不只是中國才有。但有閱讀習(xí)慣的人口比例在中國龐大的人口當(dāng)中，顯得尤其稀少。我其實更想說的是，當(dāng)下的中國，缺少那種讓人獨處而不寂寞、與另一個自己自己的靈魂對話的空間。（摘自令人憂

3、慮，不閱讀的中國人，有刪改）【材料三】李偉明先生在閑看圖書印數(shù)一文（見文匯讀書周報2011-3-11）中說道，“比起上世紀(jì)80年代，現(xiàn)在的圖書平均印數(shù)要少得多。如今的圖書，發(fā)行5000冊就算不錯的，能上萬則是暢銷了?！崩钕壬J(rèn)為，這種圖書印數(shù)少的背后則有圖書品種豐富的好現(xiàn)象。對此說法，我當(dāng)然認(rèn)同。因為當(dāng)今的圖書出版的品種的確呈現(xiàn)為一種多元豐富的狀態(tài)。然而，從目前的單本平均印數(shù)的大幅度下滑的現(xiàn)象看，這無疑也暴露了國人對于圖書需求量的銳減的事實。抑或說，從其中我們亦可以窺見當(dāng)下中國的真正堅持購書而讀書的人已經(jīng)越來越少的狀況。（摘自中國人讀書之現(xiàn)狀）1.請簡要概括三則材料的主要內(nèi)容。 2.結(jié)合上述材

4、料，說說“名著死活讀不下去”的原因。 3.根據(jù)上述材料判斷，下列說法不正確的一項是（ ）A調(diào)查顯示，我國“四大名著”也上了“死活讀不下去排行榜榜單”。B中國人也在閱讀，但大多是網(wǎng)絡(luò)閱讀，片段信息閱讀。C有閱讀習(xí)慣的人口在中國龐大的人口中所占的比例，還是很低的。D中國圖書印數(shù)少的背后充分說明了圖書品種的豐富。4.針對“名著死活讀不下去”現(xiàn)象，結(jié)合材料，請你提一條建議，倡議閱讀名著。 綜合訓(xùn)練二 “手機依賴癥”【事件回放】期末考試前，蘇州考生小東跟家長發(fā)生了激烈的沖突。原來父母擔(dān)心影響考試，5月就沒收了他的手機?？墒且延脩T手機的小東一下子變得“六神無主”和焦躁不安，甚至動輒跟家人吵架，并聲稱沒有手

5、機就不參加考試。蘇州心理危機干預(yù)中心主任張純表示，小東這種狀況是典型的手機依賴癥，現(xiàn)在患上此癥的人越來越多，幾乎每天都有這樣的“患者”來尋求幫助。（摘自互聯(lián)網(wǎng)）【調(diào)查統(tǒng)計】某調(diào)查機構(gòu)對我國某市上班族和學(xué)生族使用手機情況調(diào)查統(tǒng)計表每天使用手機時間比例依賴手機的原因比例1小時以下19.23%通信需要21.15%1到2小時21.15%放松需要42.31%3到5小時44.23%上網(wǎng)查資料19.23%5小時以上15.38%生活無聊空虛17.31%【網(wǎng)友聲音】安娜：飯菜上桌前，捧著手機邊娛樂邊等待；上桌后，不是拿起筷子一嘗美味，而是先拿起手機拍照傳微博；吃飯時，一只手動筷子一只手按著手機鍵盤。一桌人都對著

6、手機，有一句沒一句地聊天，現(xiàn)在的飯桌已經(jīng)被手機“綁架”了。木棉：沒手機時，我還能記住重要的人的電話號碼、生日等，現(xiàn)在，完全記不住了，全靠手機來記，手機的功能也越來越多，淘寶、游戲沒事兒的時候就想掏出來看看，不知不覺中時間就過去了，而原本計劃在現(xiàn)實中要做的事卻一件也沒干。向日葵：我起床后的第一件事是摸手機，睡覺前的最后一件事是放下手機。上班也沒啥心思，一有空就會拿起手機看看時間，而且還時不時看下有沒有短信、未接來電什么的野百合：最近手機玩得太多了，感覺視力、記憶力大不如前，有些時候甚至感覺頭暈、頭痛。北方的狼：回家后，我一般都在網(wǎng)上。電腦逐漸改變了我的生活方式，我不再迷戀外面的世界，也無心與朋友

7、聚會了。不能想象，沒有電腦的日子將會怎樣度過【專家觀點】中國人平均每天要花158分鐘在手機上，遠(yuǎn)超全球平均值的117分鐘。中國人每天摸手機150次，除睡覺的89個小時，平均每小時摸手機10次。這太可怕了。王忠武手機上癮的人要學(xué)習(xí)如何“數(shù)字節(jié)食”，合理使用手機，把視線轉(zhuǎn)移到大自然和現(xiàn)實社會中，適當(dāng)?shù)貜娖茸约哼h(yuǎn)離手機。郁加凡“手機依賴癥”涉及心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會學(xué)等，消除并根治“手機依賴癥”帶來的弊病，需要來自包括媒體報道、社區(qū)宣傳在內(nèi)的社會各界力量。魯春曉智能手機廠商要盡到社會責(zé)任，比如在手機說明書的醒目位置，指出過度使用手機可能造成的危害。畢愛紅現(xiàn)代的人壓力大，人際交往頻繁，成為大多數(shù)人工作和生

8、活的重心，一旦沒有手機，就會出現(xiàn)情緒波動，如、等癥狀，長期下去，不利于健康?？灼?根據(jù)以上信息概括什么是“手機依賴癥”? 2從文中的調(diào)查統(tǒng)計表中，你得出了怎樣的結(jié)論？ 3過分依賴手機會產(chǎn)生哪些不良影響？ 4結(jié)合上述材料，請你談?wù)勀男┺k法可預(yù)防“手機依賴癥”？ 綜合訓(xùn)練三孝心教育【材料一】千萬經(jīng)典，孝義為先。父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。（摘自經(jīng)典國學(xué)）【材料二】由某電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”公益活動頒獎詞：這些榮獲2017年“最美孝心少年”稱號的孩子，他們的家庭各有各的不幸，而他們都義無反顧地承擔(dān)起了照顧家人的重任，有些孩

9、子的付出甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了成人所能承受當(dāng)我們被少年們的孝行感動時，再回過頭來看看身邊自己的孩子，他們是否感激你的關(guān)愛？是否懂得幫你分憂？對你的態(tài)度是否友善當(dāng)今社會正處于轉(zhuǎn)型期，孝心缺失是一個社會的典型問題。孩子孝心的缺失，導(dǎo)致他們對人對事都冷酷無情。若你希望自己的孩子將來成為一個具有良好品德的孩子，就趕快從孩子幼年抓起，對他進(jìn)行孝心教育吧!（來自互聯(lián)網(wǎng)）【材料三】小學(xué)生與父母關(guān)系的調(diào)查表（來自互聯(lián)網(wǎng)）項目知道父母生日知道家庭收入外出給父母打招呼主動做家務(wù)不與父母頂嘴與父母談心吃飯為父母夾菜肯定35%10%60%10%30%5%5%否定65%90%40%80%70%70%90%從不10%25%5%【

10、材料四】蘇州市對多所學(xué)校中學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“孝心”的校園調(diào)查顯示，九成學(xué)生認(rèn)為“只要好好學(xué)習(xí)，考高分就是孝敬父母”。不少受訪學(xué)生坦言，他們并不覺得記住長輩生日、幫父母做飯就是孝心的體現(xiàn)。負(fù)責(zé)調(diào)查的教師稱，孩子對考好成績就是“孝心”的理解，反映出目前中學(xué)生對“孝心”的理解和執(zhí)行有偏差，中國傳統(tǒng)孝道迷失在考分紅榜之下?！靶⑿摹苯逃诩彝ァW(xué)校和社會教育中的缺失，主要體現(xiàn)在長幼失序、德智失序、育孝失力。在家庭生活中，我們?？吹竭@樣的鏡頭：孩子吃完飯，將碗筷往桌上一扔便匆匆離席，從不幫忙收拾飯桌；孩子身體稍有不適，父母便急前忙后，父母生病，孩子卻抱怨爸媽不能像往常一樣照顧他我們的孩子脾氣越來越臭，只知索取

11、，不知感恩；只享受被愛，不知要擔(dān)負(fù)責(zé)任。蘇州市中小學(xué)德育有關(guān)專家表示，孝心教育是構(gòu)建和諧社會、和諧家庭、和諧集體的基礎(chǔ)。針對獨生子女的“孝心”教育迫在眉睫，全社會應(yīng)給予“孝心”教育更多的關(guān)注。（選自互聯(lián)網(wǎng)）1請根據(jù)材料一概括孝道在傳統(tǒng)教育中的地位。答： 2根據(jù)材料三寫出你的調(diào)查結(jié)論。答： 3下列選項不符合文意的一項是（ ）A.“孝心”教育在家庭、學(xué)校和社會教育中的缺失，主要體現(xiàn)在長幼失序、德智失序、育孝失力。B當(dāng)今社會正處于轉(zhuǎn)型期，孝心缺失是一個社會的典型問題。孩子孝心的缺失，導(dǎo)致他們對人對事都冷酷無情。C雖然考分紅榜之下的孝道有其合理性，但少數(shù)中學(xué)生不關(guān)心家庭和父母的現(xiàn)象也應(yīng)引起全社會的關(guān)注

12、。D孝心教育是構(gòu)建和諧社會、和諧家庭、和諧集體的基礎(chǔ)?！靶⑿摹苯逃仍诿冀蓿鐣紤?yīng)給予更多關(guān)注。4綜合以上材料，請對學(xué)校校長提出一條你對孝心教育的建議。答： 綜合訓(xùn)練四關(guān)注中國青少年體質(zhì)健康【材料一】2015年北京高中生的體檢合格率僅為一成。北京一所大學(xué)，3500人軍訓(xùn)期間，累計看病人次達(dá)到6000余次，不少學(xué)生暈倒?！爸袊嗌倌牦w質(zhì)健康論壇”上出示數(shù)據(jù)：四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近視比例，初中生接近60，高中生為76，大學(xué)生高達(dá)83?！静牧隙?影響青少年體質(zhì)健康的原因生活環(huán)境和飲食方式的重大改變，導(dǎo)致體力活動明顯減少，加速了人體機能的退化，青少年體質(zhì)健康水平下降。 隔代教育極大影響了學(xué)生的體質(zhì)健康，爺爺奶奶溺愛孫兒孫女是我國的一種普遍現(xiàn)象，在北京70的兒童接受著隔代教育。青少年承受巨大的考試和升學(xué)壓力，學(xué)習(xí)時間長，睡眠不足，減少了體育鍛煉時間?！静牧先拷】敌袨檎{(diào)查顯示，有近一半的中小學(xué)生沒有達(dá)到國家規(guī)定的睡眠時間：小學(xué)生9小時以上，初中生9小時，高中生8小時。 基本情況調(diào)查顯示，超過60的中小學(xué)生在校時間超過國家的規(guī)定，超過70的中小學(xué)生作業(yè)時間