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文檔簡介
1、多媒體教學設計一、實驗目的二、實驗原理 打開“7.9實驗:驗證機械能守恒定律.ppt”課件，并切換到第二屏，如圖： 首先給出本實驗的目的，然后才給出實驗原理的前一部分內(nèi)容. 切換到第三屏給出實驗原理的后一部分內(nèi)容. 圖中內(nèi)容是以填空題的形式先讓學生自己思考，然后再給出答案，以加深學生對實驗原理的理解.三、實驗方法 先讓學生閱讀書中的“實驗方法”部分內(nèi)容，然后回答以下問題: 接下來就是對每個問題分別加以分析，如圖： 對以上各問題的分析，都是要先給出問題和相應的圖片資源等，讓學生分析并回答，然后再給出正確的解答以對照，從而加深學生對知識的理解.四、速度的測量 屏幕切換到第十一屏，如圖 先直接給出速
2、度的測量原理和方法，然后讓學生分析其中的道理并推導B點瞬時速度的表達式，最后再給出表達式的推導過程，如圖：五、注意事項 屏幕切換到第十四屏，給出兩個方面的注意事項，即怎樣減小阻力和初末位置的確定，如圖：六、誤差分析 這個實驗的結果總會出現(xiàn)EpEk的情況，對于這個系統(tǒng)誤差的分析見圖： 可以先提出誤差結果，然后讓學生先分析造成這種誤差的原因，最后再給出合理的解釋. 屏幕切換到第十七屏和十八屏，給出本節(jié)的兩個練習題，如圖： 對于這兩個練習，也是先讓學生自己做，然后再給答案的方法. 最后對本節(jié)內(nèi)容作出總結，如圖:說明：本課所用PPT課件及相關資料全部來自“志鴻優(yōu)化網(wǎng)”（），文件解壓后就可使用，具體鏈接地址為：/
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