廣西壯族自治區(qū)中學(xué)高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件

1、廣西壯族自治區(qū)中學(xué)高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：中學(xué)高級(jí)教師須具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，忠實(shí)執(zhí)行黨的教育方針、政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)；具備系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并具有較廣泛的相關(guān)學(xué)科知識(shí)；教育教學(xué)能力強(qiáng)、水平高，勝任初中或高中循環(huán)教學(xué)；熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)方法，在面向全體學(xué)生、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面取得顯著成績(jī)；具備教育教學(xué)課題研究的能力，獨(dú)立開(kāi)展或組織教研活動(dòng)，并取得較突出的成果；積極參加繼續(xù)教育，不斷提高自身素質(zhì)；具有指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師的能力，在教育教學(xué)改革、教學(xué)研究中起骨干作用。能較好地運(yùn)用一門(mén)外國(guó)語(yǔ)獲取本專(zhuān)

2、業(yè)信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，并具有熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力。第一條適用范圍本評(píng)審條件適用于普通中學(xué)、九年一貫制學(xué)校和市、縣級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)（現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)）、校外教育機(jī)構(gòu)中具備相應(yīng)教師資格的中學(xué)教師、教研員、教育技術(shù)教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。第二條思想政治條件熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律，積極貫徹黨和國(guó)家的教育方針，恪守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。近5年年度考核均為合格以上。任現(xiàn)職以來(lái)出現(xiàn)以下情況之一者，不得申報(bào)：一、違紀(jì)違法，受警告處分未滿1年者；受記過(guò)處分未滿2年者；受記大過(guò)處分未滿3年者；受降級(jí)處分未滿5年者。二、申報(bào)中有偽造學(xué)歷、資歷、成績(jī)，剽竊他人成果等學(xué)術(shù)

3、造假行為者，自申報(bào)當(dāng)年起，5年內(nèi)不得申報(bào)。三、累計(jì)在兩次申報(bào)中發(fā)現(xiàn)有學(xué)術(shù)造假行為者終身不得申報(bào)。第三條學(xué)歷（學(xué)位）、資歷條件符合下列條件之一：一、具有博士學(xué)位，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作1年以上。二、具有碩士學(xué)位，取得中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格4年以上。三、具有雙學(xué)士學(xué)位、研究生班畢業(yè)、大學(xué)本科畢業(yè)或大學(xué)普通班畢業(yè)，取得中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格5年以上。四、初中教師大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)，取得中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格7年以上。五、從國(guó)家機(jī)關(guān)交流到學(xué)校，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作尚無(wú)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員，按以下要求申報(bào)：具有博士學(xué)位，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作1年以上；具有碩士學(xué)位，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作8年以上；具有雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作9年以上

4、；大學(xué)本科畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作11年以上；鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)）中學(xué)教師大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作15年以上。第四條外語(yǔ)條件一、參加全國(guó)職稱外語(yǔ)等級(jí)考試（B級(jí)）成績(jī)合格（縣級(jí)考C級(jí)）。二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。第五條計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力條件一、參加全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,達(dá)到自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定的要求。二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。第六條繼續(xù)教育條件完成本部門(mén)、本行業(yè)或政府人社部門(mén)規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。第七條專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件：一、系統(tǒng)承擔(dān)學(xué)科課程教學(xué)工作，完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)。擔(dān)任班主任工作3

5、年以上。二、每周課時(shí)：專(zhuān)任教師10節(jié)以上（健康教育課教師課時(shí)減半），中層干部、班主任6節(jié)以上；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)至少擔(dān)任一個(gè)教學(xué)班的學(xué)科教學(xué)任務(wù)。教研員每年深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間，縣級(jí)不少于80天，聽(tīng)課、評(píng)課不少于60節(jié)；市級(jí)不少于50天，聽(tīng)課、評(píng)課不少于40節(jié)。以上須提供相關(guān)證明材料。三、普通話水平達(dá)到自治區(qū)主管部門(mén)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，并提供普通話水平測(cè)試證書(shū)。四、熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，且具備下列條件：（一）有一次以上初中或高中學(xué)科循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷，或擔(dān)任初三或高三年級(jí)教學(xué)工作2年以上。（二）德育教師從事學(xué)生德育工作5年以上。（三）教研員（教育技術(shù)教研員）至少主持1項(xiàng)市（廳）級(jí)以上教育教學(xué)課題研究，并通過(guò)結(jié)題驗(yàn)

6、收或取得階段性成果。（須提交結(jié)題證書(shū)、論文或研究報(bào)告）五、任課教師每年承擔(dān)一次校級(jí)以上公開(kāi)課（研究課），開(kāi)設(shè)選修課或知識(shí)講座，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)。（須提交學(xué)校證明材料）教研員每年主講1次以上教師培訓(xùn)課，或承擔(dān)1次縣級(jí)以上公開(kāi)課；每年組織1次以上教科研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，或推廣1項(xiàng)以上先進(jìn)的教科研成果；教育技術(shù)教研員進(jìn)行過(guò)1個(gè)教學(xué)單元以上的系列教育技術(shù)軟件的編制，并組織教師培訓(xùn)1次以上。（須提交相關(guān)證明材料）六、承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師的任務(wù)，有確定的對(duì)象、目標(biāo)，具體的步驟和途徑，取得明顯效果。七、未滿50周歲，在縣城以上學(xué)校工作的城鎮(zhèn)中學(xué)教師，晉升中學(xué)高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，原則上要有到農(nóng)村學(xué)校

7、或基礎(chǔ)薄弱學(xué)校任教（支教）一年以上的經(jīng)歷；或任職以來(lái)在農(nóng)村學(xué)?；蚧A(chǔ)薄弱學(xué)校任教（支教）時(shí)間累計(jì)達(dá)到一年以上。（須提交縣級(jí)以上教育主管部門(mén)的證明材料）第八條業(yè)績(jī)成果條件任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件：一、教育教學(xué)效果顯著（一）全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)生在各方面全面發(fā)展，整體素質(zhì)明顯提高。（二）教書(shū)育人成績(jī)顯著，擔(dān)任班主任的班級(jí)被評(píng)為校級(jí)以上先進(jìn)班級(jí)，或者本人被評(píng)為校級(jí)以上優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。（三）所教班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能達(dá)到學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)生考試成績(jī)合格率、優(yōu)秀率明顯提高。（四）積極參與開(kāi)發(fā)校本課程，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)科綜

8、合實(shí)踐活動(dòng)取得顯著效果。（五）承擔(dān)校級(jí)以上公開(kāi)課、研究課，教學(xué)效果良好。二、教學(xué)研究成果突出（一）積極參加教育教學(xué)科學(xué)研究活動(dòng)，取得多項(xiàng)研究成果。承擔(dān)過(guò)校級(jí)以上教育教學(xué)科研課題研究，已經(jīng)結(jié)題或取得階段性成果（須提交結(jié)題證書(shū)、論文或研究報(bào)告）。（二）德育教師、教研員還應(yīng)具備下列條件之一：1、德育教師學(xué)生思想教育工作效果顯著，學(xué)生犯罪率為零。所管班級(jí)被評(píng)為3次校級(jí)或2次鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)或1次縣級(jí)以上先進(jìn)班級(jí)，或者個(gè)人被評(píng)為縣級(jí)以上優(yōu)秀班主任或德育先進(jìn)工作者（以上各項(xiàng)均須提交證明材料）。2、教研員開(kāi)展教科研（教育技術(shù)）活動(dòng)成績(jī)突出，被評(píng)為當(dāng)?shù)貙W(xué)科（教育技術(shù)）帶頭人或教學(xué)（教育技術(shù)）骨干。至少主持1項(xiàng)市（廳

9、）級(jí)以上學(xué)科（教育技術(shù)）科研課題，并已結(jié)題或取得階段性成果（須提交結(jié)題證書(shū)、論文或研究報(bào)告）；自編培訓(xùn)教材，在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)方面成績(jī)顯著。第九條論文、著作條件任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件之一：一、編寫(xiě)正式出版的教育教學(xué)著作、譯著（教材）1部（獨(dú)著或第一作者，或本人撰寫(xiě)2萬(wàn)字以上）。二、縣城以上中學(xué)教師至少獨(dú)立撰寫(xiě)教育教學(xué)研究論文2篇，其中至少有1篇本專(zhuān)業(yè)的論文在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表；縣城以下中學(xué)或基礎(chǔ)薄弱學(xué)校教師至少獨(dú)立撰寫(xiě)2篇教育教學(xué)研究論文，其中至少有1篇獲得過(guò)縣級(jí)以上論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上。第十條破格條件不具備規(guī)定的學(xué)歷條件，取得中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格5年以上；或具備規(guī)定的學(xué)歷條件，不具備

10、規(guī)定的資歷條件，取得中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格3年以上，任現(xiàn)職以來(lái)年度考核優(yōu)秀1次以上；或具有博士學(xué)位，不具備工作資歷條件，但業(yè)績(jī)特別突出。以上人員符合下列條件之一者，可破格申報(bào)：一、榮獲自治區(qū)級(jí)以上勞動(dòng)模范、或優(yōu)秀教師或先進(jìn)工作者稱號(hào)；縣城以下中學(xué)教師獲“廣州助學(xué)基金”八桂優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師稱號(hào)。二、論文、教育科研成果獲得自然科學(xué)類(lèi)、社會(huì)科學(xué)類(lèi)自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)以上或市（廳）級(jí)一等獎(jiǎng)。三、在教育教學(xué)改革中有重大突破，教學(xué)方法或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)有較大影響，并經(jīng)自治區(qū)級(jí)教育主管部門(mén)認(rèn)定具有推廣價(jià)值。（須提交自治區(qū)級(jí)主管部門(mén)證明材料）第十一條附則一、凡符合上述專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件，可申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。申報(bào)者

11、應(yīng)按規(guī)定提交申報(bào)材料，并按規(guī)定的程序送評(píng)，否則各級(jí)人事（職改）部門(mén)不予受理，評(píng)委會(huì)不予評(píng)審。二、本條件由自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、自治區(qū)教育廳職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。三、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前與本條件不一致的，以本條件為準(zhǔn)。四、本專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件的特定解釋?zhuān)海ㄒ唬┍緦?zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件中所規(guī)定的思想政治條件、學(xué)歷（學(xué)位）、資歷、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、繼續(xù)教育和工作經(jīng)歷、業(yè)績(jī)成果、論文著作要求必須同時(shí)具備。（二）本條件中所規(guī)定的“學(xué)歷”，是指國(guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育序列的學(xué)歷。取得國(guó)（境）外學(xué)歷的，須提供國(guó)家教育主管部門(mén)的認(rèn)證材料。（三）本條件中凡冠有“以上”者

12、，均含本級(jí)。（四）“市級(jí)”指地級(jí)市；“縣級(jí)”指縣級(jí)市、縣、縣級(jí)區(qū)。（五）“德育教師”指分管德育工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教主任、學(xué)校團(tuán)委書(shū)記、心理健康教師和其他擔(dān)任德育工作的教師。（六）“擔(dān)任過(guò)班主任工作”確認(rèn)方法：1年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、中層管理干部、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可按班主任工作計(jì)算年限；擔(dān)任副班主任不能計(jì)算為班主任年限。2圖、音、體、心理健康、勞動(dòng)技術(shù)、教育技術(shù)等特殊學(xué)科教師因?qū)W校工作安排，不能擔(dān)任班主任的，憑學(xué)校證明，可減免擔(dān)任班主任年限。3教研員不作班主任年限要求。（七）“校級(jí)公開(kāi)課”指由本學(xué)科組全體教師參加，并有教導(dǎo)處、校領(lǐng)導(dǎo)參加的公開(kāi)課。（八）“基礎(chǔ)薄弱學(xué)?！敝竾?guó)家級(jí)貧困縣所屬學(xué)校。（九）“循環(huán)教學(xué)”指義務(wù)教育7-9年級(jí)、普通高中1-3年級(jí)教學(xué)。（十）“縣城以下學(xué)?！敝覆辉O(shè)在縣城的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。（十一）“論文”指本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)