2022屆江西省瑞金市瑞金四中學(xué)中考化學(xué)仿真試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1如圖是a、b、c三種固體的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是At1C時(shí)，a、c兩物質(zhì)的溶液中都溶解了20g溶質(zhì)Bt1C

2、時(shí)， c溶液升溫至t2C會(huì)析出晶體Ct1C時(shí)，b物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2C時(shí)仍然飽和Dt2C時(shí)，等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1C，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：bac2如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是At1C時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕壹譈t2C時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲D將t3C時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2C，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是：乙甲丙32018年5月陽(yáng)泉市舉行中考實(shí)驗(yàn)操作考試，規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A振蕩試管

3、充分反應(yīng)B溶解NaCl固體C檢驗(yàn)溶液的酸堿性D干燥氣體4已知：金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)，而金屬Y和Z不能；將Y、Z分別投入稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氣泡，Z無(wú)變化。下列說(shuō)法正確的是AX氧化物的化學(xué)式只能表示為XO BY能將X從它的鹽溶液中置換出來(lái)CZ在自然界中只能以單質(zhì)形式存在 D三種金屬的活動(dòng)性順序：XYZ5下列各組物質(zhì)的溶液，不另加試劑就不能鑒別出來(lái)的一組是( )ACuSO4 NaOH KNO3BFeCl3AgNO3NaNO3CNa2CO3HCl BaCl2DCaCl2K2CO3NaCl6向一定量的氫氧化鋇溶液中逐滴滴加稀硫酸至過(guò)量，下列圖象與該反應(yīng)事實(shí)相符合的是（）ABCD7下列圖

4、像與對(duì)應(yīng)的表述一致的是A足量金屬鎂和鋁分別放入等量、等濃度的稀鹽酸中B鹽酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液C白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水D加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物8下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（ ）A向一定量的稀硫酸中加入鋅粒B向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸C向一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液D加熱一定質(zhì)量的KClO3和MnO2混合物制O29下列相關(guān)說(shuō)法用微粒的性質(zhì)解釋不正確的是A品紅在水中擴(kuò)散、溶液變紅分子在不斷運(yùn)動(dòng)B天然氣被壓縮裝入鋼瓶分子之間有間隔C水燒開(kāi)后將壺蓋掀起溫度升高，分子變大D氧氣和液氧都可作助燃劑分子相同，化學(xué)性質(zhì)相同10在宏觀和微觀之間建立

5、聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( )選項(xiàng)事實(shí)解釋A水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同B在陽(yáng)光下，濕衣服比較容易曬干分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快C實(shí)驗(yàn)室中用化學(xué)方法可以得到氧氣分子之間有間隔D稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外最外層電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)AABBCCDD11生活中處處有化學(xué)，下列說(shuō)法正確的是（ ）A紙張不可燃B乙醇汽油屬于混合物C活性炭可以將硬水軟化D可用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏12如圖1所示，連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。氣密性良好的燒瓶?jī)?nèi)充滿CO1分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液，關(guān)閉活塞，一段時(shí)間后再振蕩燒瓶。觀察傳感

6、器所示氣壓變化如圖1所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A曲線1代表加入的是水B吸收用NaOH溶液較合適CAB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小D曲線1中CD段氣壓“急速”減少的原因是振蕩燒瓶使瓶?jī)?nèi)氣體迅速反應(yīng)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13已知AH均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且c能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答：（l）寫(xiě)出物質(zhì)B的化學(xué)式：_。（2）寫(xiě)出序號(hào)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：_。_。（3）反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_。14天然氣的主要成分是甲烷,請(qǐng)

7、寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式_；天然氣使用完畢后要立刻關(guān)閉閥門(mén),其滅火原理是_；為了減少化石能源的使用,可利用風(fēng)能等新能源代替化石燃料,減少環(huán)境污染,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一種清潔能源_。15今年“兩會(huì)”期間，北京連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來(lái)了嚴(yán)重的影響國(guó)家環(huán)境保護(hù)部門(mén)對(duì)外公布環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，將PM2.5作為評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因?yàn)檫@種天氣，空氣中 大量增加（填字母序號(hào)）；A二氧化碳 B一氧化碳 C可吸入顆粒物 D二氧化硫防PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭的 作用；請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議： 生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)

8、知識(shí)，請(qǐng)解釋?zhuān)合奶斓狞S昏，魚(yú)塘里的魚(yú)兒總愛(ài)在水面游動(dòng)，請(qǐng)從溶解度角度分析： 。校園有幾棵玉蘭花，開(kāi)花時(shí)會(huì)散發(fā)出令人陶醉的芳香，請(qǐng)從分子的角度解釋該現(xiàn)象： 16請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的相鄰兩行間的點(diǎn)（每個(gè)點(diǎn)只能連接1次）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖，回答問(wèn)題：儀器X的名稱(chēng)是_。實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可選擇_（填序號(hào)）作為氣體的發(fā)生裝置。用此裝置制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)；若用C裝置收集氧氣，判斷氧氣是否集滿的方法是，將帶火星的木條放在導(dǎo)管_處，若木條復(fù)燃，則證明已滿。裝置D是用一支底部有小孔的試管和燒杯等組裝而成，實(shí)驗(yàn)室制取二氧

9、化碳時(shí)可用裝置D代替裝置B，其優(yōu)點(diǎn)是_。反應(yīng)結(jié)束，要從反應(yīng)后的溶液中得到氯化鈣固體，需要用到上述的裝置_（填序號(hào)）。18如圖是初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn)，按要求回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)；實(shí)驗(yàn)中薄銅片上的乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是：_；實(shí)驗(yàn)在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有_。(答一條)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）我市北臨渤海，貝殼是海洋中豐富的資源之一，其主要成分是碳酸鈣，學(xué)校研究性小組為了測(cè)定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)了一些貝殼樣品，并取一定量的鹽酸，平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示：實(shí)驗(yàn)1234加入樣品的質(zhì)量（g）10152025生

10、成CO2的質(zhì)量（g）3.525.286.66.6（1）_（哪幾次）反應(yīng)中碳酸鈣有剩余；試計(jì)算貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、題目中沒(méi)有指明a、c溶液是否為飽和溶液，所以在t1 C時(shí)，a、c不一定溶解有20g溶質(zhì)，選項(xiàng)A不正確；B、未指明t1 C時(shí)，c溶液是否為飽和溶液，若每100 g溶劑中的溶質(zhì)質(zhì)量小于或等于t2C時(shí)c的溶解度，則升溫過(guò)程便不會(huì)有晶體析出，選項(xiàng)B不正確；C、b的溶解度隨溫度升高而增大，因此升溫過(guò)程，b的飽和溶液將會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤?，選項(xiàng)C不正確；D、在相同條件下，溶

11、質(zhì)質(zhì)量越大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大。t2C時(shí)， 等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1C，a、b兩物質(zhì)溶解度均減小，而c的溶解度增大，因此t1 C時(shí)，c溶液中溶質(zhì)質(zhì)量仍為t2 Cc的溶解度，所以c的溶質(zhì)質(zhì)量最小，而根據(jù)圖中信息可知，t1 C時(shí)，b的溶解度大于a，因此此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系為bac，即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系也為bac，選項(xiàng)D正確。故選D。2、B【解析】A、通過(guò)分析溶解度曲線可知，t1時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕壹住正確，不符合題意；B、t2時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的狀態(tài)不能確定，所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能確定。B錯(cuò)誤，符合題意；C、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以若甲物質(zhì)中混

12、有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲。C正確，不符合題意；D、因?yàn)榧住⒁覂煞N物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，則甲、乙在t3時(shí)的飽和溶液，降溫至t2時(shí)，仍然為飽和溶液。t2時(shí)，乙的溶解度大于甲的溶解度，并且都是飽和溶液，因此乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以降溫至t2時(shí)，丙物質(zhì)由飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。甲在t2時(shí)的溶解度大于丙在t3時(shí)的溶解度，因此甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙。所以降溫后，三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋阂壹妆正確，不符合題意故選B。3、D【解析】A、振蕩試管時(shí)，振蕩的正確方法是用手腕的力左右擺動(dòng)，故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；

13、B、不能在量筒中配制NaCl溶液，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；C、檢驗(yàn)溶液的酸堿性時(shí)，應(yīng)取樣檢測(cè)，不能將酚酞直接滴入試劑瓶，故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；D、濃硫酸具有吸水性，且不與氣體反應(yīng)，但圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”，故實(shí)驗(yàn)操作正確。故選D。4、D【解析】金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)，而金屬Y和Z不能，說(shuō)明金屬x比金屬Y和Z活潑；將Y、Z分別投入稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氣泡，Z無(wú)變化，說(shuō)明金屬Y比Z活潑。A、X氧化物的化學(xué)式不一定只能表示為XO，故A錯(cuò)誤；B、Y不能將X從它的鹽溶液中置換出來(lái)，故B錯(cuò)誤；C、Z在自然界中不一定只能以單質(zhì)形式存在，也可能以化合物 形式存在

14、，故C錯(cuò)誤；D、三種金屬的活動(dòng)性順序：XYZ，故D正確。點(diǎn)睛金屬在自然界中通常以?xún)煞N形式存在一種是以單質(zhì)形式存在，另一種是以化合物 形式存在。5、D【解析】A硫酸銅溶液是藍(lán)色的，能與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀的是氫氧化鈉，另一種為硝酸鉀；B氯化鐵溶液為黃色，硝酸銀能與氯化鐵反應(yīng)生成白色沉淀，硝酸鈉不能；C將三種物質(zhì)兩兩混合，碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，有冒氣泡的現(xiàn)象，氯化鋇與碳酸鈉生成白色沉淀，氯化鋇和鹽酸不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象。D氯化鈉和碳酸鉀、氯化鈣都不反應(yīng)，無(wú)法區(qū)分。6、D【解析】試題分析：氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水。由于氫氧化鋇溶液的質(zhì)量是一定的，故武器反應(yīng)后生成的硫酸鋇沉淀的

15、質(zhì)量不變，A錯(cuò)誤；氫氧化鋇溶液呈堿性，加入稀硫酸，溶液的PH逐漸減小，前后完全反應(yīng)溶液呈中性，繼續(xù)加入稀硫酸至過(guò)量，溶液呈酸性，B錯(cuò)誤；氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，故隨著稀硫酸的加入，離子的數(shù)目逐漸的減少，繼續(xù)加入稀硫酸至過(guò)量，離子的數(shù)目逐漸的增加，C錯(cuò)誤。故選D。考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)與圖像7、B【解析】解答圖像類(lèi)的題目抓住“三點(diǎn)一走勢(shì)”，即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量，然后從起始點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)還有量的變化趨勢(shì)來(lái)進(jìn)行分析解答。A、分別向足量的鎂和鋁中加入等量、等濃度的稀鹽酸中，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)：Mg+2HClMgCl2+H2，Mg與H2的質(zhì)量關(guān)系為121，2Al +6HCl2AlCl3+

16、3H2，Al與H2的質(zhì)量關(guān)系為91，由于橫坐標(biāo)表示的是金屬質(zhì)量，故當(dāng)消耗的金屬質(zhì)量相等時(shí)，金屬鋁產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量更多，錯(cuò)誤；B、鹽酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液，一加入Ba(OH)2溶液就有硫酸鋇沉淀生成，由于溶液中還含有酸，故剛開(kāi)始沒(méi)有氫氧化鎂沉淀生成，故形成的沉淀速率較慢，當(dāng)酸被中和后，形成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀，沉淀的速率增大，反應(yīng)末段，硫酸根完全沉淀，只生成氫氧化鎂沉淀，直至反應(yīng)結(jié)束后不變，正確，C、白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水，初始時(shí)生成五水硫酸銅，未形成溶液，錯(cuò)誤；D、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由于反應(yīng)生成氧氣，使得總質(zhì)量減少，而鉀元素質(zhì)量不變，故鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

17、應(yīng)增大直至反應(yīng)結(jié)束，錯(cuò)誤。故選B。8、C【解析】A、向一定量的稀硫酸中加入鋅粒，氫氣的質(zhì)量應(yīng)不斷增大至一定值，反應(yīng)速率不斷變緩，選項(xiàng)A不正確；B、向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，pH值應(yīng)由大逐漸變小，選項(xiàng)B不正確；C、向一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液，沉淀質(zhì)量不斷增大至一定值，選項(xiàng)C正確；D、加熱一定質(zhì)量的KClO3和MnO2混合物制O2，反應(yīng)完成后容器中有催化劑MnO2剩余，選項(xiàng)D不正確；故選C。9、C【解析】A、品紅在水中擴(kuò)散正是品紅分子在溶液中不斷運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散的，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意；B、天然氣被壓縮進(jìn)鋼瓶，說(shuō)明分子之間有間隔，而氣體分子之間的間隔最大，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意

18、；C、水燒開(kāi)后水壺蓋容易被頂起，是由于溫度升高，水分子之間的間隔變大，分子大小沒(méi)變，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故符合題意；D、液氧和氧氣都可作助燃劑是因?yàn)樗鼈兌际怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意，故選C。10、C【解析】A、H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兪怯刹煌N分子構(gòu)成的，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，正確；B、在陽(yáng)光下，濕衣服更容易晾干，是因?yàn)闇囟壬?，分子的運(yùn)動(dòng)速率加快，即分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快，正確；C、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分。實(shí)驗(yàn)室中用化學(xué)方法可以得到氧氣，說(shuō)明分子可以再分，錯(cuò)誤；D、稀有氣體由原子直接構(gòu)成，因?yàn)樵幼钔鈱?/p>

19、電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣，正確。故選C。點(diǎn)睛：分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”。11、B【解析】試題分析：A紙張具有可燃性，錯(cuò)誤；B乙醇汽油中含有乙醇和汽油，屬于混合物，正確；C活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，不能降低可溶性鈣鎂化合物的含量，向水中加入活性炭不能將硬水進(jìn)行軟化，錯(cuò)誤；D天然氣遇火可能會(huì)爆炸，錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：考查化學(xué)在生活中的應(yīng)用的知識(shí)。12、A【解析】由圖1可知，曲線3代表的反應(yīng)最劇烈，吸收的二氧化碳最多，故曲線3是氫氧化鈉溶液，因此，通常

20、選用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，曲線1反應(yīng)最弱，吸收的二氧化碳最少，故曲線1代表的是水，曲線1代表的是石灰水，曲線AB端呈現(xiàn)上升趨勢(shì)可能是由于注射器中的液體迅速注入燒瓶，導(dǎo)致氣體的體積縮小，氣壓增大，而CD段“急速”下降的原因可能為振蕩試管后，會(huì)加速反應(yīng)進(jìn)行，使瓶?jī)?nèi)氣壓急速減小。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、Fe2O3 Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu 復(fù)分解反應(yīng) 【解析】由題中提供的信息可知，A物質(zhì)為一氧化碳；B物質(zhì)為氧化鐵；C物質(zhì)為二氧化碳；D物質(zhì)為鐵單質(zhì)；E為硫酸銅溶液；F物質(zhì)為金屬銅G物質(zhì)為硫酸亞鐵溶液

21、；H物質(zhì)為氫氧化銅沉淀?！驹斀狻浚?）物質(zhì)B的化學(xué)式Fe2O3；（2）序號(hào)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為；Fe+CuCl2=FeCl2+Cu/Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu；（3）反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是是復(fù)分解反應(yīng)。14、 隔離可燃物 太陽(yáng)能（或地?zé)崮艿群侠砑纯桑?【解析】甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式，天然氣使用完畢后要立刻關(guān)閉閥門(mén),其滅火原理是隔離可燃物；為了減少化石能源的使用,可利用風(fēng)能等新能源代替化石燃料,減少環(huán)境污染,清潔能源有太陽(yáng)能（或地?zé)崮艿群侠砑纯桑?5、（1）C 吸附 減少化石燃料的使用（2）氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，夏天氣溫高，氧氣在水中的溶解度小構(gòu)

22、成花的分子不斷地運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散到空氣中【解析】試題分析：（1）霧霾天氣空氣中可吸入顆粒物大量增加，導(dǎo)致呼吸道病人增多，故答案為：C；活性炭具有吸附性，防PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭的吸附作用，故答案為：吸附；防治空氣污染的合理建議有很多，如：減少化石燃料的使用、開(kāi)發(fā)利用新能源、加強(qiáng)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)、對(duì)工業(yè)產(chǎn)生的廢氣進(jìn)行綜合處理達(dá)標(biāo)排放、減少汽車(chē)尾氣的排放、植樹(shù)造林等其他合理答案均可以，故答案為：減少化石燃料的使用；（2）氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，氣溫升高，水中溶氧量減少，而魚(yú)兒呼吸需要氧氣，所以夏天的黃昏，魚(yú)塘里的魚(yú)兒總愛(ài)在水面游動(dòng)，故答案為：氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，夏天氣溫

23、高，氧氣在水中的溶解度?。环肿涌偸遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，故答案為：構(gòu)成花的分子不斷地運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散到空氣中考點(diǎn)：空氣的污染及其危害；防治空氣污染的措施；氣體溶解度的影響因素；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途點(diǎn)評(píng)：此題所考查知識(shí)雖然簡(jiǎn)單但都是很重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，體現(xiàn)了化學(xué)來(lái)源于生活，與應(yīng)用與生活的基本理念，是一道不錯(cuò)的題目16、【解析】硅屬于非金屬，水銀屬于金屬；冰水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；氨水屬于混合物；葡萄糖屬于有機(jī)物；故答案為三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、長(zhǎng)頸漏斗 B a 能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 E 【解析】（1）長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，故答案為長(zhǎng)頸漏斗；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平，方程式為；實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)