XX中學(xué)課后托管安全應(yīng)急預(yù)案

1、喬拉克鐵熱克鎮(zhèn)寄宿制初級(jí)中學(xué)課后托管安全應(yīng)急預(yù)案為了切實(shí)保障學(xué)生的身心健康和生命安全，預(yù)防和減少 校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，提升學(xué)校應(yīng)對(duì)安全事故的處 置能力，最大限度地減少意外事故帶來(lái)的損失，根據(jù)教育部 學(xué)生傷害事故處理辦法，結(jié)合我校的實(shí)際，制定本應(yīng)急 處理預(yù)案。一、事故原因預(yù)測(cè)課間學(xué)生追逐、打鬧;體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒;學(xué)校 使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家和本市的安全 標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織 教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的 安全教育;實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng);極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。二預(yù)瞬施成立學(xué)校突發(fā)事件緊急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校

2、園安 全預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。喬鎮(zhèn)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)喬鎮(zhèn)中學(xué)德育副校長(zhǎng)喬鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)喬鎮(zhèn)中學(xué)總務(wù)副校長(zhǎng)組長(zhǎng)：羅予新副組長(zhǎng)：楊小龍王菁 海沙爾成員:各班主任加強(qiáng)對(duì)全體教職工的師德規(guī)范教育，提高教職工安 全責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)，在各類教育教學(xué)活動(dòng)中注意對(duì)學(xué)生 進(jìn)行安全保護(hù)。利用各種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安 全教育，生命教育等，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，教會(huì)學(xué)生 一些減少危險(xiǎn)發(fā)生的方法和面對(duì)危險(xiǎn)的基本應(yīng)急措施。明確班主任安全工作要求，在班級(jí)各種教育活動(dòng)中 加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全和心理健康等教育，在班級(jí)、學(xué)校大 型活動(dòng)中要注意加強(qiáng)監(jiān)督、防范措施到位，進(jìn)行安全管理?？倓?wù)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育、放學(xué)和生活設(shè)施

3、、設(shè)備 以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。 大型活動(dòng)前集中巡檢，平時(shí)保證每月至少對(duì)教學(xué)設(shè)施全面檢 查一次，每天巡視一次，及時(shí)處理檢視中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，認(rèn)真遵守門衛(wèi)崗位職責(zé)，做到不擅自 離崗，夕卜來(lái)人員進(jìn)校門有來(lái)客登記，出校門有接待人簽名。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校專用教室的管理，對(duì)化學(xué)物品、危險(xiǎn)物 品有專人負(fù)責(zé)保管，使用時(shí)嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定。三處理程序?qū)W校建立學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任 人制度，明確在課堂教學(xué)期間，任課教師為第一責(zé)任人;在課 余活動(dòng)中，現(xiàn)場(chǎng)目擊者或第一個(gè)接到學(xué)生報(bào)告的教職員工為 第一責(zé)任人。第一責(zé)任人必須配合學(xué)校共同解決事故。學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一

4、責(zé)任人的職責(zé) 是:對(duì)發(fā)生意外傷害的，立即告知衛(wèi)生室與班主任；對(duì)發(fā)生突 發(fā)事件的，除立即報(bào)告班主任及校長(zhǎng)室外，盡可能采取有效 措施予以制止，防止事態(tài)擴(kuò)大。3 .當(dāng)事學(xué)生所在班級(jí)的班主任的職責(zé)是:立即趕赴事發(fā) 現(xiàn)場(chǎng);及時(shí)告知家長(zhǎng)和報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);負(fù)責(zé)事后的教育、關(guān)心, 在孩子恢復(fù)期間協(xié)同其他教師或校領(lǐng)導(dǎo)上門家訪。接到意外事故或突發(fā)事件報(bào)告的校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是:立 即趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)并組織指揮處理。學(xué)生發(fā)生意外傷害事故時(shí)，第一責(zé)任人應(yīng)協(xié)同在場(chǎng) 的老師和學(xué)生立即將受傷學(xué)生護(hù)送學(xué)校衛(wèi)生室檢查，衛(wèi)生室 立即進(jìn)行診斷與救護(hù);對(duì)需要送醫(yī)院作進(jìn)一步診斷與救治的， 第一時(shí)間由班主任和衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)護(hù)送受傷害學(xué)生去正規(guī) 醫(yī)院救

5、治（保留各耗資單據(jù)），并同時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)或其他監(jiān) 護(hù)人立即前往醫(yī)院。如班主任或衛(wèi)生老師其中一人不在，由 德育處派人協(xié)助護(hù)送處理解決事故，以最快的速度把受傷的 學(xué)生送往醫(yī)院救治。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院安撫受傷學(xué)生， 向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)情況，盡力做好家長(zhǎng)的安撫工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在接到學(xué)生傷害事故報(bào)告后，應(yīng)啟動(dòng)處理 應(yīng)急小組，調(diào)查取證。被調(diào)查人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)并 且簽名;調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo);記 錄用鋼筆或水筆。對(duì)重大或較重大的傷害事故以及其它突發(fā)事件，由 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體參與處理并及時(shí)報(bào)告教育局。、事故處理階段的原則和注重事項(xiàng)“救治第一”的原則發(fā)生事故時(shí)，必須遵循救治第一的原則，第一時(shí)間 組織力量將受害學(xué)生送往衛(wèi)生室或醫(yī)院救治，事后再明確責(zé) 任，進(jìn)行獎(jiǎng)懲處理。不可在事故現(xiàn)場(chǎng)置受害學(xué)生于不顧，相 互推諉責(zé)任，延誤學(xué)生的治療。如因救治不及時(shí)造成嚴(yán)重后 果的，將對(duì)相關(guān)責(zé)任人予以嚴(yán)厲處分.依法調(diào)解原則根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長(zhǎng)。注 重不要信口開(kāi)河，隨心