物流設(shè)計(jì)大賽-程序

1、教育部高等學(xué)校物流類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽方案一、大賽目的全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽以下簡稱“大賽是由教育部高等學(xué)校物流類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會發(fā)起并主辦的一項(xiàng)非營利活動，大賽面向全國大學(xué)生，其目的在于實(shí)現(xiàn)物流教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，提高大學(xué)生實(shí)際動手能力、籌劃能力、協(xié)調(diào)組織能力，促進(jìn)大學(xué)物流人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和方法的改革，推動物流教學(xué)改革和科學(xué)研究，為全國高校搭建廣泛的物流教學(xué)改革及學(xué)術(shù)交流平臺，建立向社會群眾宣傳普及物流知識的平臺，更好地培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)物流人才。二、大賽名稱中文名稱：全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽英文名稱：National Contest On Logistics D

2、esign by University Students (NCOLD)三、比賽內(nèi)容參賽者根據(jù)大賽組委會提供的案例，自主確定設(shè)計(jì)的領(lǐng)域和方向，完成設(shè)計(jì)內(nèi)容。設(shè)計(jì)方案可以是文字材料、數(shù)學(xué)模型、軟件或工程設(shè)計(jì)等。設(shè)計(jì)內(nèi)容可以包括但不僅限于以下的一個或幾個工程： l 企業(yè)物流戰(zhàn)略優(yōu)化設(shè)計(jì)；l 物流網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計(jì)；l 物流系統(tǒng)重組設(shè)計(jì)；l 物流增值效勞工程設(shè)計(jì)；l 物流績效評估體系設(shè)計(jì)；l 物流設(shè)施設(shè)備優(yōu)化設(shè)計(jì)；l 物流標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作流程設(shè)計(jì)；l 物流信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)；l 供給鏈物流系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)；l 物流各環(huán)節(jié)運(yùn)作的優(yōu)化設(shè)計(jì)；l 物流技術(shù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)；l 物流管理理念創(chuàng)新。四、大賽組織機(jī)制一主辦單位教育部高等學(xué)

3、校物流類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會。二承辦單位由全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽組織委員會確定。三組織機(jī)構(gòu)成立全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽組織委員會簡稱“組委會，黃有方任組委會主席，何明珂、劉秉鐮任組委會副主席，任豪祥任組委會秘書長。組委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育部高等學(xué)校物流類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書處，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。成立全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽評審委員會簡稱“評委會，由來自于高校、企業(yè)和行業(yè)組織的專家組成，負(fù)責(zé)對參賽作品的評審。四比賽時間全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽每兩年舉辦一次。時間為第一年的下半年至次年的4月30日之間。五案例來源案例由大賽組織委員會公開征集，并成立專家小組進(jìn)展審核選定。案例資料主要來自制造、分

4、銷、物流或咨詢類的企業(yè)。比賽過程中組委會不提供對案例細(xì)節(jié)的咨詢，各隊(duì)完全根據(jù)案例材料進(jìn)展獨(dú)立判斷，并進(jìn)展假設(shè)和設(shè)計(jì)。(六)信息發(fā)布網(wǎng)站中國物流與采購教育認(rèn)證網(wǎng)是發(fā)布大賽相關(guān)信息的指定網(wǎng)站。 ：/五、大賽規(guī)那么及程序一參賽對象及形式大賽組委會根據(jù)情況可在同一屆大賽中分別組織?？茖哟巍⒈究茖哟?、碩士和博士層次的競賽，由全國各高等院校正式錄取的全日制在讀物流相關(guān)專業(yè)?？粕⒈究粕?、碩士生和博士生參加。參賽方案只在同一層次之內(nèi)進(jìn)展競爭，不進(jìn)展跨層次的比擬，不承受跨層次的混合小組參賽。以學(xué)校為單位組成參賽隊(duì)，以隊(duì)為單位參賽，每隊(duì)5人，年級不限。同一學(xué)校參賽隊(duì)不超過2個。各學(xué)校可根據(jù)報(bào)名情況，在賽前通過組

5、織校內(nèi)選拔賽等形式，選拔、組建優(yōu)秀隊(duì)伍參賽。參賽者可跨專業(yè)組成一個隊(duì)伍，但一人不得同時參加兩個參賽隊(duì)。每隊(duì)需由一名教師作為領(lǐng)隊(duì)兼指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)賽前輔導(dǎo)和參賽的組織工作。 教育部高等學(xué)校物流類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員、副主任委員不得作為參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)。二報(bào)名參賽隊(duì)登錄中國物流與采購教育認(rèn)證網(wǎng)站，在線錄入報(bào)名表內(nèi)容，保存或打印?報(bào)名表?見表1后提交。將?報(bào)名表?經(jīng)學(xué)校教務(wù)管理部門蓋章并附加參賽學(xué)生兩張2寸照片，由學(xué)生所在院、系、所開具的每位參賽學(xué)生的在校生證明，學(xué)生證復(fù)印件等郵寄至秘書處。秘書處收到參賽隊(duì)?報(bào)名表?原件經(jīng)審核后，將大賽資料以電子郵件發(fā)送給參賽隊(duì)伍。三大賽賽段劃分及要求參賽各隊(duì)在同一

6、層次內(nèi)進(jìn)展比賽，每一層次的比賽均分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段，比賽要求如下：1初賽參賽隊(duì)伍在取得參賽資格后，應(yīng)根據(jù)大賽組委會公布的案例內(nèi)容，自主確定設(shè)計(jì)的領(lǐng)域和方向，充分展開研究和設(shè)計(jì)，并將其研究和設(shè)計(jì)結(jié)果編制成設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)方案可以是工程建議書，也可以是實(shí)物，例如軟件、工程設(shè)計(jì)圖紙，但不能寫成學(xué)術(shù)論文。設(shè)計(jì)方案的總字?jǐn)?shù)限制在6萬字以內(nèi)，電子文件大小控制在30Mb之內(nèi)。參賽隊(duì)伍應(yīng)充分準(zhǔn)備，發(fā)揮創(chuàng)新精神，分析研究并撰寫設(shè)計(jì)方案，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)按照規(guī)定方式遞交設(shè)計(jì)方案，假設(shè)進(jìn)展軟件設(shè)計(jì)或工程設(shè)計(jì)應(yīng)同時提交實(shí)物。提交同時，參賽隊(duì)需填寫?參賽作品登記表?見表2。大賽評審委員會對初賽設(shè)計(jì)方案進(jìn)展評審，并

7、給每一個設(shè)計(jì)方案進(jìn)展點(diǎn)評。3復(fù)賽入圍復(fù)賽的參賽隊(duì)，可以根據(jù)大賽評審委員會提出的點(diǎn)評意見對初賽設(shè)計(jì)方案進(jìn)展完善和優(yōu)化，重新提交方案參加復(fù)賽，設(shè)計(jì)方案的總字?jǐn)?shù)限制在6萬字以內(nèi)，電子文件大小控制在30Mb之內(nèi)。沒有參加初賽的方案不能直接進(jìn)入復(fù)賽。大賽評審委員會對復(fù)賽設(shè)計(jì)方案進(jìn)展評審，并給每一個設(shè)計(jì)方案進(jìn)展點(diǎn)評。4決賽復(fù)賽勝出的隊(duì)伍，可以在得到組委會發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止日之前，對決賽方案進(jìn)展修改，修改后的方案的總字?jǐn)?shù)限制在6萬字以內(nèi)，電子文件大小控制在30Mb之內(nèi)。決賽采取現(xiàn)場辯論的方式進(jìn)展，由評委會針對進(jìn)入決賽各隊(duì)的方案事先提出假設(shè)干問題，交由各隊(duì)準(zhǔn)備現(xiàn)場辯論。沒有參加復(fù)賽的方案不能直

8、接進(jìn)入決賽。決賽應(yīng)綜合初賽和復(fù)賽的設(shè)計(jì)方案，結(jié)合企業(yè)和專家的響應(yīng)與要求，重點(diǎn)準(zhǔn)備現(xiàn)場陳述和辯論，現(xiàn)場陳述需要用PPT文本演示，如果最終方案包括軟件、實(shí)物、設(shè)計(jì)圖紙等，必須向現(xiàn)場專家展示，陳述方案時間控制在15分鐘以內(nèi)，辯論的方式和風(fēng)格不做要求。陳述后，參賽隊(duì)要承受決賽評審委員的提問，并給出清楚的答復(fù)。決賽陳述和辯論完畢后，由評審委員會打分并進(jìn)展合議。四大賽流程見圖1。各學(xué)校進(jìn)展校內(nèi)選拔賽，確定參加全國大賽的初賽隊(duì)伍報(bào)名，取得參賽資格，獲得參賽密碼及參賽資料初賽方案評審，按比例確定進(jìn)入復(fù)賽的參賽隊(duì)伍復(fù)賽準(zhǔn)備復(fù)賽參賽隊(duì)提交復(fù)賽設(shè)計(jì)方案復(fù)賽方案評審，按比例確定進(jìn)入決賽的參賽隊(duì)伍現(xiàn)場陳述、答復(fù)評委提問

9、決賽方案評審，按比例確定最終獲獎名單及獎勵等級設(shè)計(jì)方案修改完善，準(zhǔn)備現(xiàn)場陳述頒獎提交初賽設(shè)計(jì)方案六、評審及獎項(xiàng)設(shè)立一評審專家初賽、復(fù)賽和決賽的方案評審工作由組委會從評審委員會中抽取不同的專家擔(dān)任。根據(jù)參賽隊(duì)伍數(shù)量的多少，組委會將邀請專家組成1個或多個評審小組參加初賽、復(fù)賽和決賽方案的評審，參加初賽和復(fù)賽評審的每個評審小組由35名專家組成，參加決賽評審的每個評審小組由7-9名專家組成。一個專家可同時擔(dān)任初賽、復(fù)賽和決賽方案的評審，但每個階段的專家中必須至少有30%以上的專家輪換。為保證評審的公開、公正、公平，大賽組委會聘請的專家在遇有對本校參賽隊(duì)評審時需回避。二評審方法1在大賽的每個階段，評審委

10、員會根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對參賽隊(duì)伍的設(shè)計(jì)方案進(jìn)展打分。將所有評委的評分匯總得出每個方案的某賽段總得分，按總得分由高到低順序排列，選取進(jìn)入下一個賽段的方案。初賽階段，選取所有參賽方案的前35%55%的進(jìn)入復(fù)賽；復(fù)賽階段，選取所有參加復(fù)賽的前30%50%的方案進(jìn)入決賽，但進(jìn)入決賽的總數(shù)不超過60名。2沒有參加前一個賽段評審的方案，不能直接進(jìn)入下一個賽段的評審。3評分標(biāo)準(zhǔn)見表3，但初賽、復(fù)賽階段沒有辯論附加分。三獎項(xiàng)設(shè)置大賽設(shè)一、二、三等獎，分別占進(jìn)入決賽方案總數(shù)的20%、35%、45%。大賽評委會和組委會將評選出參賽單位總數(shù)的10%授予大賽組織獎。四證書及獎狀對獲獎團(tuán)隊(duì)及個人，由教育部高等學(xué)校物流類專業(yè)教

11、學(xué)指導(dǎo)委員會頒發(fā)獎杯和獲獎證書。七、大賽組委會辦公室聯(lián)系方式教育部高等學(xué)校物流類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書處地址：北京西城區(qū)月壇北街25號1315室 ：100834 聯(lián)系人： 雯殊 靖安奇聯(lián)系 ：010- 68391375 68391314 ：轉(zhuǎn)122E-mail: HYPERLINK mailto: ：/表1 全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽報(bào) 名 表年 月 日編號：參賽隊(duì)名稱參賽學(xué)校全稱所在省區(qū)、市團(tuán)隊(duì)成員姓名性別年級院、系、專業(yè)學(xué)號備注領(lǐng)隊(duì)兼指導(dǎo)教師姓名所屬院系職稱 手機(jī)E_mail團(tuán)隊(duì)聯(lián)系方式聯(lián)系人姓名聯(lián)系 通訊地址 電子郵箱2個團(tuán)隊(duì)介紹300字以內(nèi)以上團(tuán)隊(duì)的所有參賽隊(duì)成員都是本校在讀普通高校物流相

12、關(guān)專業(yè)本科在校學(xué)生，領(lǐng)隊(duì)為本校正式教師，特此證明。學(xué)校教務(wù)管理部門蓋章200 年 月 日此表復(fù)制有效。表2 全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽參賽作品登記表年 月 日作品編號：作品名稱參賽隊(duì)名稱及編號所在學(xué)校參賽階段初賽 復(fù)賽 決賽 作品所屬領(lǐng)域可多項(xiàng)選擇A. 企業(yè)物流戰(zhàn)略優(yōu)化設(shè)計(jì) ( )B.物流網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計(jì) ( )C. 物流系統(tǒng)重組設(shè)計(jì) ( )D. 物流增值效勞工程設(shè)計(jì) ( )E.物流績效評估體系設(shè)計(jì) ( )F.物流設(shè)施設(shè)備優(yōu)化設(shè)計(jì) ( )G. 物流標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作流程設(shè)計(jì) ( )H. 物流信息系統(tǒng)設(shè)計(jì) ( )I. 供給鏈物流系統(tǒng)集成設(shè)計(jì) ( )J. 物流各環(huán)節(jié)運(yùn)作的優(yōu)化設(shè)計(jì) ( )K. 物流技術(shù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)

13、 ( )L.物流管理理念創(chuàng)新 ( )M. 其他 作品簡介限300字內(nèi)學(xué)校意見蓋章：年 月 日評審成績及評員會意見 蓋章：年 月 日備注填寫說明：1每提交一份作品同時填寫本表格一份，此表可以復(fù)制；2表中未涉及事宜如參賽團(tuán)隊(duì)需要說明，請?jiān)趥渥谥袑懨?。? 全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽初賽、復(fù)賽和決賽評審評分表作品編號：一級指標(biāo)(分值)二級指標(biāo)分值指標(biāo)說明得分二級指標(biāo)一級指標(biāo)方案的設(shè)計(jì)內(nèi)容(50)方案的針對性15選題恰當(dāng)，問題把握準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出0-5圍繞案例提供的材料和確定的選題，解決案例中遇到的問題，分析深入，解決方案明確、具體0-5方案中的所有文字描述、圖表、軟件等應(yīng)該互相支持，共同解決所確定的問題

14、0-5方案的有效性10方案依據(jù)充分，可行、可用，理論聯(lián)系實(shí)際好，得到企業(yè)評委認(rèn)可，對企業(yè)解決問題有指導(dǎo)意義0-5方案實(shí)施后預(yù)期可以獲得較好的運(yùn)作和財(cái)務(wù)效果0-5方案的覆蓋面10利用了案例中提供的80%以上的信息0-5提出的解決方案涉及案例中所描述問題的數(shù)量0-5方案的綜合性15方案不是對企業(yè)遇到的問題進(jìn)展一問一答，而是綜合解決案例中的多個問題的整體方案0-5方案在設(shè)計(jì)內(nèi)容上無明顯的錯誤0-5方案涉及內(nèi)容多，工作量大，具有較大難度0-5方案的設(shè)計(jì)方法(25)設(shè)計(jì)方法的科學(xué)性15忠于企業(yè)案例中提供的事實(shí)和數(shù)據(jù)，能夠做出一定假設(shè)，所作出的假設(shè)符合國內(nèi)物流業(yè)和企業(yè)的實(shí)際0-5有明確、適用的設(shè)計(jì)方法，采

15、用了定性和定量手段，根據(jù)案例中提供的數(shù)據(jù)和事實(shí)建立實(shí)用的模型，設(shè)計(jì)方法科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)0-5能夠運(yùn)用物流專業(yè)知識和技能，能利用信息技術(shù)解決企業(yè)問題0-5設(shè)計(jì)方法的復(fù)雜性(10)綜合應(yīng)用經(jīng)濟(jì)、管理、工程、技術(shù)等不同領(lǐng)域的技術(shù)和方法進(jìn)展設(shè)計(jì)，采用了較先進(jìn)的設(shè)計(jì)方法0-5解決方案中有計(jì)算機(jī)軟件、工程設(shè)計(jì)圖紙、成套的作業(yè)流程圖、完整的數(shù)學(xué)模型、全面的財(cái)務(wù)分析表格、路徑優(yōu)化圖等，設(shè)計(jì)方法難度較大0-5方案的表現(xiàn)能力(10)方案的標(biāo)準(zhǔn)性10方案合理應(yīng)用非文字要素，如圖表、軟件、數(shù)學(xué)模型等，方案文字、圖表、軟件、設(shè)計(jì)圖紙等符合國家標(biāo)準(zhǔn)0-5提交評審的文檔核材料齊全、裝訂整齊、標(biāo)準(zhǔn)、美觀、軟件界面友好、圖紙整潔，方案邏輯嚴(yán)密0-5創(chuàng)