2019七年級地理上冊-第一章-第三節(jié)-地圖的閱讀同步練習

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)第三節(jié) 地圖的閱讀 一、選擇題1.有一幅破損的地圖，標注比例尺的地方被撕掉了，有一位聰明的同學選擇了兩個城市量了一下圖上距離是2.5厘米，又從網上查出兩城市實際相距約1 000千米，這幅地圖的比例尺大約是（） A.1：400 000B.1：4 000 000C.1：40 000 000D.2.5：1 000【答案】C 【解析】【分析】比例尺就是圖上距離與實地距離之比把實地距離換算成厘米，1000千米等于厘米，比例尺= = = 故選：C【點評】本題主要考查比例尺的應用2.

2、地圖三要素是（） A.比例尺、注記、圖例B.比例尺、方向、圖例C.圖例、方向、注記D.坐標，方向，指向標【答案】B 【解析】【分析】地圖是我們日常生活和學習地理不可缺少的工具比例尺、方向、圖例和注記是地圖的基本要素，也稱為地圖的三要素故選：B【點評】地圖的三要素是方向、比例尺、圖例和注記，地圖上表示各種地理事物的符號就是圖例，用來說明山脈、河流、國家等名稱的文字以及表示山高水深的數字就是注記，比例尺表示圖上距離與實際距離的比3.甲、乙兩地之間的實地距離為4500千米，在一幅一千五百萬分之一的地圖上，這兩地之間的圖上距離應是（ ） A.10厘米B.30厘米C.333厘米D.3333厘米【答案】B

3、 【解析】【分析】由比例尺=圖上距離/實地距離，可得圖上距離=實際距離比例尺。若甲、乙兩地之間的實地距離為4500千米（厘米），在比例尺為一千五百萬分之一的地圖上，甲、乙兩地之間的圖上距離=1/=30厘米。故答案為：B。【點評】本題考查比例尺的相關計算，理解解答即可。4.下面四幅圖中，城區(qū)面積最小的是（） A.B.C.D.【答案】D 【解析】【分析】比例尺就是個分數，比較比例尺的大小，把所有的比例尺都寫成分數的形式，在分子相同的情況下，分母越大分數越小，也就是比例尺越小；反之，分母越小分數越大，也就是比例尺就越大比較選項中各分母可知，比例尺由大到小依次為：DBCA在圖幅相同的條件下，比例尺越大

4、，表示的范圍越小，內容越詳細；比例尺越小，表示的范圍越大，內容越簡略據此可判斷：四幅圖中，城區(qū)面積最小的是比例尺最大的D圖故選：D【點評】比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度5.玲玲想了解我國發(fā)射“神舟六號”載人飛船的基地酒泉在哪里，應查閱（ ） A.世界政區(qū)圖B.中國地形圖C.中國政區(qū)圖D.中國氣候圖【答案】C 【解析】【分析】在日常生活當中，我們應根據實際需要選擇合適的地圖，所以玲玲想了解我國發(fā)射“神舟六號”載人飛船的基地酒泉在哪里，應查閱中國政區(qū)圖，故答案C符合題意。故答案為：C?！军c評】本題考查的是地圖的選擇的知識，選擇適用的地圖要根據適用的目的和適用的需要進行選擇。6.甲圖與乙圖

5、相比較，敘述正確的是（ ）A.甲圖的比例尺較大B.甲圖表示的范圍較大C.乙圖表示的內容簡略D.乙圖中圖上1cm代表實地距離4km【答案】B 【解析】【分析】讀圖可知，甲、乙兩幅地圖的實地范圍由大到小排列為甲乙；因為甲圖和乙圖的圖幅相同，甲圖的實地范圍大于乙圖的實地范圍，故甲圖的比例尺小于乙圖的比例尺；甲圖表示的范圍大，內容簡單，乙圖表示的范圍小，內容簡單；乙圖中圖上1cm代表實地距離40km。故答案為：B?！军c評】本題考查比例尺大小與地圖范圍、內容詳略的關系，屬于理解記憶類知識點，有一定難度。7.關于在地圖上識別方向的一些敘述，正確的是 A.經線指示東西，緯線指示南北B.面對地圖，通常是“上北

6、下南，左東右西C.一個人站在北極，他的四面都是北方D.在有指向標的地圖上，指向標箭頭通常指示北方【答案】D 【解析】【分析】地圖上的方向有不同的表示方式有的地圖用指向標指示方向，指向標箭頭的指向一般為北方；沒有指向標的地圖，通常按照“上北下南，左西右東”的規(guī)定確定方向；在有經緯網的地圖上，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。在北極點，四面都是南。在南極點，四面都是北。8.下列圖例中，表示長城的是（ ） A.B.C.D.【答案】B 【解析】【分析】讀圖可知，ABCD分別表示未定國界、長城、鐵路、國界線。故答案為：B?！军c評】本題考查常用圖例的識別，屬于記憶類知識點，比較簡單。9.（2012黑龍江

7、）教室里掛有圖幅相同的下列四幅地圖，其中比例尺最小的是（） A.世界地圖B.中國地圖C.黑龍江地圖D.哈爾濱地圖【答案】A 【解析】【分析】教室里掛有圖幅相同的四幅地圖范圍由大到小排列為：世界地圖中國地圖黑龍江地圖哈爾濱地圖，因范圍越大比例尺越小，所以比例尺最小的是世界地圖。故選項A符合題意。故選：A【點評】在圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細，比例尺越小表示的范圍越大，內容越簡略。本題主要考查比例尺大小與范圍大小的關系。該知識點是重點內容，需牢記。10.四幅地圖圖幅相同，則比例尺最大的是（ ） A.B.C.D.【答案】D 【解析】【分析】比例尺是表示圖上距離比實地距離縮

8、小的程度。在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細；比例尺越小，表示的范圍越大，內容越簡略；讀圖可得，D圖所畫的范圍最小，內容最詳細，該圖所示的是比例尺最大，故選D?！军c評】本題考查比例尺的大小與地圖內容的詳略關系，讀圖理解解答即可。11.圖中，A點在B點的什么方向（ ）A.東南方B.西北方C.西南方D.東北方【答案】B 【解析】【分析】地圖上方向的判斷有三種，一是經緯網判斷法，二是指向標判斷法，三是通過“上北下南、左西右東”來判斷，以上地圖中，既沒有指向標，也沒有經緯網，可通過“上北下南、左西右東”來判斷，所以A點是在B點的西北方向。故答案為：B。【點評】本題考查地圖上方向

9、的判斷，該圖既沒有指向標，也沒有經緯網，可通過“上北下南、左西右東”來定方向。12.假如要造一座四面窗戶都朝南的房屋，那么這座房屋應建在（ ） A.赤道B.北極C.南極D.北回歸線【答案】B 【解析】【分析】北極點位于地球的最北端，在北極點上所有點都在北極點的正南方，南極點四周均為正北方。由此可知，假如要造一座四面窗戶都朝南的房屋，應該建在北極點上。故答案為：B。【點評】本題考查方向的判讀，是常考考點，難度一般。要求學生根據不同地圖掌握方向的判讀方法，比如在經緯網圖上、有指向標的圖上如何進行方向判斷等。13.在2平方米的墻壁上繪制學校規(guī)劃圖，采用下列哪個比例尺較為合適（） A.1：500B.1

10、：50000C.1：D.1：【答案】A 【解析】【分析】在2平方米的墻壁上繪制學校規(guī)劃圖，因學校的范圍較小，應選擇比例尺較大的地圖數字式比例尺的分子都是1，分母越大，比例尺就越小，反之比例尺越大比較選項中的四個比例尺可得，A比例尺的分母最小，即比例尺最大故選：A【點評】比例尺是圖上距離比實地距離縮小的程度；在圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細，比例尺越小，表示的范圍越大，內容越簡略14.在一副比例尺是1：的地圖中上，測得上海到某地的圖上距離是3厘米，則上海到某地的實際距離是（ ） A.150米B.1500米C.15000米D.1500千米【答案】D 【解析】【分析】比例尺

11、是表示圖上距離比實地距離縮小的程度，也叫縮尺。其公式為：比例尺=圖上距離/實地距離。若在一副比例尺是1：的地圖中上，測得上海到某地的圖上距離是3厘米，則上海到某地的實際距離是31：=厘米=米=1500千米。故答案為：D?！军c評】本題主要考查比例尺的計算，理解解答即可。15.在甲、乙兩幅圖幅大小相同的地圖上，某兩地間的圖上距離分別為8厘米和4厘米，這說明（）。 A.甲圖表示的實地范圍比乙圖廣B.進行工程建設選用乙圖更為實用C.甲圖的比例尺比乙圖小D.甲圖所表示的內容比乙圖更詳細【答案】D 【解析】【分析】圖上距離大，說明反映的事物詳細，選用的比例尺大，因此甲圖的比例尺大，表示的內容比乙圖更詳細，

12、但是范圍比乙圖小，在工程建設中一般選用表示內容更詳細的大比例尺地圖。【點評】此題考查的是比例尺的實際應用16.小明在小麗的東南方向，小麗在小明的方向。（） A.東南B.西北C.東北D.西南【答案】B 【解析】方向是相對的，相對的方向完全相反，小明在小麗的東南方向，是以小麗為觀察點；小麗在小明的什么方向，是以小明為觀察點。小明在小麗的東南方向，小麗在小明的西北方向。所以本題選擇B選項。17.各種地圖都具備的要素不包括（ ） A.方向B.美麗的色彩C.比例尺D.圖例【答案】B 【解析】【分析】比例尺、方向、圖例和注記是地圖的基本要素；故答案為：B。【點評】地圖是我們日常生活和學習地理不可缺少的工具

13、比例尺、方向、圖例和注記是地圖的基本要素 18.以下從地圖上獲取信息的方法，錯誤的是（） A.去中山市實驗中學，想知道怎么走，選擇城市交通圖B.想知道我市中山故居的布局情況，選擇小比例尺地圖C.想知道伊拉克在什么地方，選擇世界政治地圖D.從廣州去北京游覽，想知道北京的位置，選擇小比例尺地圖【答案】B 【解析】【分析】A、去中山市實驗中學，想知道怎么走，選擇城市交通圖，敘述正確故不符合題意B、比例尺越小，表示范圍越大，想知道我市中山故居的布局情況，要選擇大比例尺，敘述錯誤故符合題意C、想知道伊拉克在什么地方，選擇世界政治地圖，敘述正確故不符合題意D、比例尺越小，表示范圍越大，從廣州去北京游覽，范

14、圍大，選擇小比例尺合適，敘述正確故不符合題意故選：B19.某校七年級一班教室里貼有四幅大小相同的地圖，按比例尺由大到小排列的是（）世界地圖 中國地圖 山東省地圖 濱州市地圖 A.B.C.D.【答案】B 【解析】【分析】相同圖幅，范圍越大比例尺越小，內容越簡略；范圍越小比例尺越大，內容越詳細選項中的四幅地圖按照范圍從大到小排列為：世界地圖中國地圖山東省地圖濱州市地圖則比例尺從大到小依次是：濱州市地圖山東省地圖中國地圖世界地圖故選：B【點評】比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細；比例尺越小，表示的范圍越大，內容越簡略二、綜合題 20.讀

15、圖，回答下列問題：（1）圖中箭頭所標示的小河的流向大致為：自_向_流 （2）水電站位于農機站的 _方向水電站到農機站的直線距離為_ 千米從A點到B點的直線距離為_ 千米 【答案】（1）西北；東南（2）東北；0.6；0.5 【解析】【分析】解：地圖上的方向有不同的表示方式在有指向標的地圖上，用指向標指示方向，指向標箭頭的指向一般為北方；據此讀圖可知：（1）圖中箭頭所標示的小河的流向大致為自西北向東南流；（2）把指向標平移到農機站，判定水電站在農機站的東北方向；讀圖可知，圖中比例尺為數字式，是1：20000，根據比例尺=， 可得實地距離=， 量的水電站到農機站的圖上距離為3厘米，則水電站到農機站的

16、直線距離為3=60000厘米=0.6千米；量的水電站到農機站的圖上距離為2.5厘米，則從A點到B點的直線距離為2.5=50000厘米=0.5千米故答案為：（1）西北；東南；（2）東北；0.6；0.5【點評】地圖上的方向有不同的表示方式在有指向標的地圖上，用指向標指示方向，指向標箭頭的指向一般為北方；在有經緯網的地圖上，用經緯網定向，緯線指示東西方向，經線指示南北方向；沒有指向標與經緯網的地圖，通常采用“上北下南，左西右東”的規(guī)定確定方向21.讀圖，回答問題（1）在甲、乙、丙三幅地圖中，比例尺最大的是_，它表示的范圍比其他兩幅_，但表示的內容要_些。 （2）在乙圖中，可以看出杭州位于上海的_方向

17、，上海位于蘇州的_方向。 【答案】（1）甲；??；詳細（2）西南；東南 【解析】【分析】第（1）題，從三幅圖中可以看出，甲圖的內容更加詳細，范圍更小，比例尺應該最小。第（2）題，由于該圖既無指向標，有無經緯網，因此需要用“上北下南，左西右東”來定位。杭州位于上海的西南，上海位于蘇州的東南?！军c評】本題主要考查比例尺大小的判斷、比例尺內容詳細判斷及方向判斷，需要學生仔細觀察圖中的差異，在確定方向，要用“上北下南，左西右東”來定位。22.讀下圖，回答問題（1）圖中村莊在河流的_方向，林地位于村莊的_方向。 （2）圖中河流大致流向_方向。 （3）如果有一輛汽車沿公路旁箭頭所指示方向行駛，那么它一開始向

18、_行駛，后來轉向_ 【答案】（1）西；東南（2）自西南向東北（3）正東；東南 【解析】【分析】地圖上的方向有不同的表示方式。有的地圖用指向標指示方向，指向標箭頭的指向一般為北向。使用這種地圖，要根據指向標來確定方向?？梢耘卸ǎ海?）村莊在小河的西面，林地在村莊的東南面；（2）河流大致從西南向東北方向流；（3）汽車的行駛方向由正東再轉向東南。故答案為：（1）西；東南；（2）自西南向東北；（3）正東；東南。地圖上的方向有不同的表示方式。有的地圖用指向標指示方向，指向標箭頭的指向一般為北向。使用這種地圖，要根據指向標來確定方向。沒有指向標的地圖，通常采用“上北下南，左西右東”的規(guī)定確定方向。在室外看

19、地圖時，應手持地圖，面朝北，背朝南，這樣圖上方向與實際方向就一致了。此題考查地圖上如何判別方向，屬于基礎題。23.讀某市交通旅游圖，完成下列各題：（1）此圖的比例尺表示該圖上的1厘米代表實際距離_米若A、B兩點的圖上距離為2厘米，則AB之間的實際距離是 _米。 （2）假如你去該市旅游，下火車后直接去長山公園玩，應選擇_路公交車，最后再乘_路公交車去白云賓館入住。 （3）從地圖的三要素考慮，圖中的文字和數字統(tǒng)稱為_。請你畫出代表鐵路的圖例_ 【答案】（1）500；1000（2）2；3（3）注記；【解析】分析：比例尺就是圖上距離與實地距離之比。根據比例尺的公式：比例尺= 。熟記常見的圖例和注記。（

20、1）從圖中數字式比例尺得知，圖上1厘米表示實地距離500米，因此若A、B兩點的圖上距離為2厘米，則AB之間的實際距離是1000米；（2）從圖中看出，從火車站下火車后直接去長山公園玩，應選擇2路公交車，最后再乘3路公交車才到白云賓館；（3）注記是圖中的文字和數字，圖例是表示事物的符號，代表鐵路的圖例是 。點評：本題考查了地圖上的比例尺應用、圖例與注記。V 人生需要一塊“磨刀石”馬祖云 1倘若把砥礪奮進的人生比作一把刀，那么信念就是一塊磨刀石。用好這塊磨刀石，能 讓人的思想刀鋒遇風雨而不銹蝕,讓人在迷茫中看到希望,讓人于困境中逆勢而上。 2信念能磨出追求的執(zhí)著。人生之路坎坷不平，往往機會與暗礁并存

21、,光明與黯淡同 在。心燈不滅，才能“不畏浮云遮望眼”;堅定信心，才能“咬定青山不放松”。當年,閩東蘇區(qū)失陷后，革命隊伍失散，曾志嘗盡了失群孤雁的辛酸苦辣。憑著對黨和革命事業(yè)的忠貞信 念，她歷時20 個月艱辛尋黨，終于重新投進了黨的溫暖懷抱?；厮輾v史,正是葆有對信念的 執(zhí)著，無數共產黨人面對刀山火海而不畏懼,遭遇坎坷險境而不退縮,最終實現了革命理想。 3 做事情,難免遭遇挫折與失意。面對逆境,如果失去信心與希望,必然意志頹喪、一蹶不振;倘若信念如磐,就會不畏山高路遠,在困境中磨礪出直面打擊而不退卻的堅忍,擁有前行受阻而不言棄的篤定,最終“一覽眾山小”。信念磨礪意志,意志支撐堅忍，堅忍助力成長,這

22、何嘗不是一條成功之道? 4信念能磨出“跨越”的神奇。人生就像一場跨越一道道障礙的長跑。奔跑中,很可能會不幸摔倒,但只要信念不垮,就能從摔倒中重新出發(fā),朝著終點繼續(xù)奔跑。著名音樂家貝多芬沒有被不期而至的失聰擊垮,而是用“感覺”“觸覺”去頑強跨越生命缺陷,創(chuàng)造出音樂奇跡。在戰(zhàn)斗中失明的“一級戰(zhàn)斗英雄”史光柱,沒有陷落于絕望,而是以驚人毅力面對生活，學習盲文,上大學聽課,筆耕不輟,21次獲得魯迅文學獎等國家級文藝獎項。事實證明，信念能孕育新生,引領生命創(chuàng)造傳奇。 5有人說，成功的路上不會擁擠,因為能把絆腳石當作墊腳石的人并不多。只要有信念這塊磨刀石，人生的刀刃必能斬斷前行中的一切險阻。22.閱讀文章

23、，你懂得了什么道理? (2 分) 答:23.結合上下文,為第3段橫線處補寫恰當的內容。(2 分)24.人生路上難免會遇到絆腳石。結合文章內容及生活實際，說說你怎樣把絆腳石變成墊 腳石。(3 分)（三）（共7分）22.答案示例：人生要有堅定信念。(評分標準：2分)23.答案示例：信念能磨出意志的堅忍（評分標準：2分）24.答案示例一： 各種難題是我考取好成績的絆腳石。但我堅信自己能憑借不懈的努力，戰(zhàn)勝這些難題。考試之后，我會把難題重新思考，認真改錯。長此以往，我的成績有了明顯的提升，我把這些難題變成了我進步的墊腳石。答案示例二：學校的舞蹈展示活動中，個子矮小成為我的絆腳石。但我堅信只要勤加練習，

24、一樣能夠成為優(yōu)秀的舞者。因此我更加努力，用精彩的獨舞贏得了大家的掌聲。面對身高這個絆腳石，我用堅定的信念將它變成我成功的墊腳石。（評分標準：共3分。結合內容1分，結合實際1分，語言1分）大興區(qū)(三）閱讀下面文字，完成2426題。（共8分）為什么要讀書，我覺得這個問題和一個人為什么要活著是分不開的。如果說一個人對于人生怎么有意義地度過是無所謂的，那么這樣的人當然可以不讀書?？墒牵绻銓θ松囊饬x是在乎的，要把人生的價值體現出來，不愿意虛度這一生，那么，讀書對于你就非常重要。其實我們平時可能都在讀書，但是有不同的目的，我分析了 一下，大約有三種目的。第一種是為了實用的目的，譬如說你的專業(yè)，你的職

25、業(yè)需要你讀一些書，或者你讀一些炒股的書、養(yǎng)生的書，如果你光有這樣的讀書，我不認為你是一個有閱讀習慣的人。第二種目的是消遣，工作累了，業(yè)余的時間翻翻報紙，上上網，看看八卦新聞，或者拿一本書在手里，純粹是為了放松一下，這也不屬于我說的閱讀。那么在我看來，第三種閱讀才是真正的閱讀，就是作為精神生活的閱讀，通過閱讀，你感到精神上的餘悅，得到精神上的提升，從書籍中汲取精神營養(yǎng)，讓自己在精神上成長，內心變得豐富、充實，只有這樣才是我們所提倡的閱讀。經常有人說一句話，大家重復特別多的一句話，叫做閱讀改變人生。閱讀究竟改變人生的什么？在我看來，主要不是改變人生的外在境況，改變的是人生的境界、人生的格調。一個人如果他的內心世界發(fā)生了變化，哪怕他在外部世界里仍在做著相同的事情，但是它的意義是不一樣的。比如作家，如果僅僅把寫作當作謀生的手段，僅僅是為了賺錢，這可能是一種做法。但是還有另一種做法，我有我的內心追求，寫作也是我的精神生活，我一定要寫真正讓自己滿意的東西，能夠體現靈魂追求的東西，我不會只為了高版稅、為了市場上的暢銷去寫東西。所以，即使是相同的職業(yè)，如果內心世界不一樣，實際上所做的事情也是不一樣的。讀書不但能讓人內心豐富，而且能讓人心靜。社會上的活動我很少參加，謝絕了大多數的邀請。我的時間主要用來讀書和寫作，那是我最榆快的狀態(tài)。老是