2022年人教版七級上冊語文期末試題及答案

1、人教版 七 年級（上冊）語文 學科期末試題及答案第一部分（ 15 題 25 分）1、給下面選文中加點的字注音，根據所給的拼音寫漢字。(4 分) 風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香。都在微微潤濕的空氣里 y n ni ng( )( ) 起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興 唱出宛轉的曲子， 跟輕風流水應和 ( )著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹 ( ) 亮地響著。 2 、下列成語中有四個錯別字，請找出來加以改正。（4 分）返老還童 德高望眾 花枝招展 繁弦急管玲瓏賜透 多姿多采 無憂無慮 心曠神貽3、下列句子中加點的成語運用有誤的項是（）（

2、2 分）A. 墻邊一排一排的板凳上， 坐著粉白黛綠， 花枝招展的婦女們，笑語盈盈的不休。B. 近幾年來，菲律賓在黃巖島問題上所表現出的狹隘認知和低劣手段，讓人覺得。C.發(fā)展低碳經濟首當其沖的是要堅持節(jié)約資源、 保護環(huán)境的基本國策， 協(xié)調資源利用和環(huán)境保護的關系，實現可持續(xù)發(fā)展。D.一大樹盛開的槐花散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣，梭，要釀出最香的甜蜜來。4、古詩文默寫（ 10 分，每空 1 分）惹得蜜蜂們呼朋引伴，往來穿，若出其中；。，若出其里。幾處早鶯爭暖樹，鄉(xiāng)書何處達？ 題 破 山 寺 后 禪 院 中 表 現 作 者 寄 情 山 水 的 隱 逸 情 懷 的 句 子是，。 夜 雨 寄 北 中 抒 發(fā)

3、 作 者 盼 望 團 聚 共 敘 別 情 的 美 好 心 愿 的 句 子是，。泊秦淮中作者諷刺當朝統(tǒng)治者不顧國家艱難，只顧自己享樂的句子是，5、綜合性學習。（5 分）?！?風雨送春歸，飛雪迎雪到。 ” 一年一度的春節(jié)就要到了，寫對聯頌新春成為人們喜迎新年的一個十分有趣的民俗活動。一般來說，一副完整的春聯由上聯、下聯和橫批構成。 上下聯要求構成對偶的修辭， 而橫批則要含有揭示、 評論之意，對整副對聯的主題內容起補充、 概括或提高的作用。 如：對聯“ 牛馬成群勤致富；豬羊滿圈樂生財?！睓M批是“ 日度小康” 。按要求完成下題目：（1）下面是某餐館門上貼的春聯，請你運用憫農詩“ 鋤禾日當午 , 汗滴禾

4、 下土。誰知盤中餐 , 粒粒皆辛苦。” 的有關詞句，將上聯補充完整。上聯： _ ，棄之可惜；（2 分）1 下聯：杯中酒口口都香甜，量力而行。（2）請為這副餐館聯加上合適的四字橫批。 （1 分）橫批： _ （3）請你從下面幾副對聯中選取一副帖在小明的書房門上。（）（2 分）A茍有恒，何必要三更起五更眠；最無益，莫過一日曝十日寒。橫批：持之以恒B五更分兩年年年稱心，一夜連兩歲歲歲如意。春橫批：恭賀新C綠竹別其三分景，紅梅正報萬家春。地橫批：春回大D春花含笑意，爆竹增歡聲。橫批：喜氣盈門第二部分（ 620 題 45 分）一、閱讀下面詩歌，完成 6-7 題。（4 分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水

5、前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。6、首聯中的、兩個詞已暗含身在異鄉(xiāng)神馳故里的漂泊羈旅之情。 （2 分）7、“ 海日生殘夜，江春入舊年” 一聯歷來膾炙人口，請說說妙在何處（ 2 分）二、閱讀下面的文言文，完成 811 題。（14 分）論語十二章（節(jié)選）“ 生” 和“ 入” 用得很妙，子曰：“ 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“ 吾日三省吾身： 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“ 吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”子曰：“ 溫故

6、而知新，可以為師矣。”子曰：“ 賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”8、解釋下列句中加粗的詞（4 分）（1）不亦 說乎 說：（2）人不知而不 慍 慍：（3）吾日三 省吾身 ?。海?）不 逾矩 逾：9、翻譯下列句子（ 4 分）（1）有朋自遠方來，不亦樂乎？2 （2）溫故而知新，可以為師矣。10、 “ 吾日三省吾身” 從、三個方面反省自己，從中可以看出古代治學的人非常重視的修養(yǎng)。（ 4 分）11、經過了兩千多年，孔子的話仍然閃爍著奪目的光彩。請從中選擇一則，談談 對你的啟發(fā)。（ 2 分）三、閱讀下面的文章誰能滋潤我們的生命，完成 1215 題。（11 分）誰

7、能潤澤我們的生命 書對我而言，猶如空氣。它無處不在，無時不有，而我，時時刻刻都需要 它。自童年開始，我便明白，肚子餓了，找食物吃；眼睛餓了，找書看。我的 雙眸，時時都處在饑餓的狀態(tài)中，只要一書在手，我便如蟻附膻，既有“ 蠶吞桑 葉” 的快樂，亦有“ 蜂兒采蜜” 的滿足。略識之無，我便發(fā)現，屋子里的每一寸空隙，都漂浮著一縷一縷的書香。視線所及之處，有書；視線不及之處，亦有書。高高低低地疊著、密密麻麻地堆 著；疏疏地散放著、齊齊地排列著。書和屋子，你依我依地化成了一個圓滿的整體。在那如饑似渴地從書籍汲取營養(yǎng)的童稚時代，書卻為我營造了一個金光燦爛的世界。我們的物質生活是捉襟見肘的。父親總是買書，不是

8、一冊冊地買、而是一摞摞地買，當他把書提進門時，忙家務的母親總是很快地把濕漉漉的手抹干了，翼地捧過來，歡天喜地地拆看。把那一摞書當成瑰寶一樣， 小心翼萬籟俱寂時， 母親在熒熒燈火下執(zhí)卷而讀的樣子，真是美麗。 微鬈的睫毛靜 靜地在眸子下方印著扇形的影子，臉上浮著一抹 蜻蜓點水式的、若有若無 的笑 意。她低頭看書。 我仰頭看她。 她快樂地沉浸在文字那個神秘莫測的世界里，而 我，向往那個世界。于是，跌跌撞撞地闖了進去。最初，一知半解，等一進入情 況，便癡癡地迷上了，書，自此成了生命中不可分割的一部分。成家之后，整間屋子氤氤氳氳都是書香。我站著讀、坐著讀，躺著也讀。我讀書的時候， 孩子也人手一冊地讀。

9、一家大小靜靜地、 齊齊地讀書的那種感覺，美好到了極致，幸福到了極點。3 站在浩如煙海的書籍中，突然想起青少年時代的一件往事。那時，零用錢 有限，想買書，只能將錢一點一滴地儲存起來，存夠了，才得以一償夙愿，那一 回，看中了賽珍珠的譯著 大地 ，翻來覆去地看， 愛不釋手， 可是，沒有錢買。一連兩三周，上書局時，總先去看看那部小說還在不在，如果還在，便抽出來，用手輕輕摩挲一番，才戀戀不舍地放回去。后來，學?？荚嚕χ鴾亓暪φn，沒 上書店?？纪暝嚭螅X也儲夠了，便風風火火地趕往書店?？墒牵遣砍寄合氲臅鴽]了。我覺得心里有一種說不清的疼痛，在書架旁晃來晃去， 像個無主孤魂。閱讀，是一種多功能的活動，也

10、是一種潛移默化的浸潤活動。許多散文和 小說，都不著痕跡地蘊藏著雋永可貴的價值觀與人生觀，它會在閱讀的過程中，慢慢地流入讀者的內心深處， 那種影響力， 是巨大而深遠的。 臺灣漫畫家蔡志忠 說過：“ 要成為出色的漫畫家，非得喜歡讀書不可。畫只是技巧，出色的漫畫，出自無窮的想象。不讀書，就表示沒有好奇心，怎么可能畫出精彩的漫畫？” 實際上，閱讀所能帶來的腦力沖擊，大得超乎想象。它足以將水面上的一 個小漣漪化為滔天巨浪，從而創(chuàng)造出一個個奇跡。閱讀帶來的大快樂，是任何其他的活動都難以相比的。當它讓你哭時，那 種感動，能夠進入心坎很深的地方；當它讓你笑時，那種快樂，像是融化在心上 的一塊糖。它時而像鐵鍬，

11、在你心葉上挖出一個個痛楚的窟窿；時而像辣椒，辣 得你汗如雨下卻又拍案叫絕。有時，它像雷像電，狠狠地劈下來，將迷糊混沌的你震醒；有時，它又像云像霧，讓你騰云駕霧、渾然忘卻世間的一切煩惱。我覺得自己最大的“ 成就” 是：以書為種子，在孩子的心田里種下了一株快樂的樹。這樹，永不枯萎。12、從修辭的角度簡要說說第段畫線句的表達效果。（2 分）13、第自然段畫線句主要運用了什么描寫方法？有怎樣的表達效果？（3 分）14、一句話概括第段內容，并說說表現了作者怎樣的情感。（2 分）15、為什么“ 我”覺得自己最大的“ 成就” 是以書為種子，在孩子的心田里種下了一株快樂、永不枯萎的樹？（4 分）四、閱讀下面的

12、文章一碗米粉 ，完成 1620 題。（16 分）一碗米粉4 天有些冷，父親突然對我說，你陪我去一趟桂林吧。父親越來越老了，行動 也越來越不方便，已經不能獨自外出了。我那時正好要去西雙版納，就說，桂林 你已去過了，西雙版納還沒去過，干脆和我起去西雙版納吧。父親搖搖頭。我 又提了幾個父親沒去過的地方，父親仍然搖頭，態(tài)度很堅決。沒辦法，只好陪父親去桂林。路上，我問，為什么非要到桂林呢？父親說，我要去吃米粉。就為這原因？我哭笑不得。桂林米粉，我們那兒就有賣的，大老 遠跑去就為吃碗米粉，看來，父親真的變成了老小孩。車站的旁邊就有不少賣米粉的，我說，我給你買一碗？父親不讓， 帶著我一家一家地找，可一次也沒

13、有坐下來。我說，隨便買一碗不就行了，何必找來找去 的。父親很堅決地說，不，我要找一位姓楊的。我奇怪，他的米粉特別好吃？父 親嗯了一聲，又說，我還欠他一碗米粉錢呢。父親說，那是十五年前的事了。那次他來桂林，玩得很開心，眼看返程的時 間就要到了，他匆匆趕到車站，買了返程的車票。這時，他才發(fā)現肚子咕咕地叫 個不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也許是因為太餓了的緣故吧，那天的 米粉特別好吃?？墒堑人跺X的時候，他愣住了，手插在衣兜里 怎么也拿不出 來。他的錢包丟了，他一分錢也沒有了。他尷尬地站在那里，臉上立刻冒出一層 汗水。店主看出他的窘態(tài)，問，沒帶錢？父親低下頭說，錢丟了。這樣吧，你把 你的地址、

14、姓名給我，回去后我一定把錢給你寄過來。店主又打量了一下父親，說，不用了，下次到桂林來，還來吃我的米粉，不過得給兩份錢。父親紅著臉答 應了。十五年了，父親沒有再去過桂林，那碗米粉在父親的心頭揮之不去。他甚 至不知道那位店主叫什么，只知道他姓楊。父親和我把車站周圍的小吃店找了幾遍，也沒有找到那住姓楊的。 父親就向人打聽，終于有人告訴父親，姓楊的店主早搬走了，搬到哪里沒有人知道。失望 如厚厚的陰云，蒙在父親的臉上。他連連嘆氣。父親開始帶著我在桂林慢慢尋找。 要在那么大的桂林尋找一個不知道名字的 人，談何容易我們找了整整兩天，也沒有找到。天越發(fā)冷了，再過 24 小時我 們就要回去了，沒有辦法，我進了一

15、家網吧，在網上發(fā)帖，請網友幫忙尋找那位 姓楊的店主。第二天中午， 有人打我的手機， 說他就是我們要找的人， 請我和父親去吃他5 的米粉。我和父親按他說的地址找到了他。他的頭發(fā)已經全白了， 動作慢慢騰騰的，老態(tài)畢現。父親還是一眼認出了他，緊走兩步，上前緊緊握住他的手，說，我可找到你了，我可找到你了！語氣中滿是激動。只是我有些疑惑， 這個小店我前天來過， 店主是個年輕人。 也許是他的兒子 吧，我想。米粉端上來了，味道確實不錯。父親吃得很香，也很從容。然后，父親執(zhí)意 按照自己的標準付了錢。臨別時，父親又一次握住了他的手，說，要是我還能來桂林，我還來吃你的 米粉。他沒有說話，只是使勁握了握父親的手。返

16、回的途中，電話響了，是那位姓楊的店主打來的。他說，我們吃米粉的那 家小店并不是他的，他身體不好，幾年前就收了生意。聽說我們在找他后，他特 意和店主商量，臨時當了一會兒店主，又給我們做了一次米粉。掛上電話， 我的眼中留下了兩行淚水。 那碗米粉的香味彌漫在我的周圍，溫 暖著我。16、聯系選文語境，理解下列加點詞語的含義。（4 分）（1）他尷尬地站在那里，臉上立刻冒出一層汗水。 (2) 他沒有說話，只是使勁握了握父親的手。17、結合文意，說說你對選文最后一段中劃線句子的理解。（3 分）18、 “ 收了生意” 的楊店主“ 又給我們做了一次米粉”動？（ 3 分）19、父親是個怎樣的人？請簡要分析。 （3

17、 分），你如何理解他的這一舉20、選文以什么為線索？在情節(jié)結構方面有什么特點？（3 分）第三部分（21 題 50 分）21、作文6 從下列兩個題目中任選一題，選擇合適的文體，寫一篇不少于 600字的文章，1. 我的初中班主任2. 也許你曾經因學習的重壓而放棄過； 也許你曾經因朋友的誤解而苦惱過；也許你曾經因父母的指責而傷心過；也許你曾經因老師的批評而自卑過；也許你因生活的失意而痛哭過 這一切都已過去，這一切都成為你永久的懷念。 回首往事，你發(fā)現 請以“ 從此，我不再 _” 為題，寫一篇作文。題目：100 200 300 7 400 500600 700 七年級（上冊）語文學科試題答案第一部分，

18、積累運用（25 分）8 1、醞釀、應和（ h ）、嘹（ li o）2、錯別字 眾 賜 采 貽 改 正 重 剔 彩 怡 3、C 4、（1）日月之行 若出其里（2）誰家新燕啄春泥（3）歸雁洛陽邊（4）萬籟此都寂 但余鐘磬音（5） 何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時（6）商女不知亡國恨 隔江猶唱后庭花5、（1）盤中餐粒粒皆辛苦（ 2）示例：珍惜糧食 第二部分，閱讀（ 45 分）一詩歌閱讀 6、客路，行舟或 節(jié)儉致富（ 3）A 7、“ 生” “ 入” 采用擬人手法，將“ 日” 和“ 春” 人格化，賦予它們人的 意志和情思（ 1 分） 無意說理，卻在描寫景物節(jié)令中蘊含哲理（1 分）。二文言文閱讀8、（1）通

19、“ 悅” 愉快（2）生氣，發(fā)怒；（3）自我檢查，反省（4）越過，超過9、（1）有志同道合的人從遠方來，不也快樂嗎？（2）復習舊的知識，并從中獲得新的領悟，做到這樣的程度，可以成為 老師了。10、忠信習品德11、略 三現代文閱讀誰能滋潤我們的生命12、 “ 如蟻附膻” “ 蠶吞桑葉” “ 蜂兒采蜜” 運用比喻手法，把“ 我” 讀書 時如饑似渴的情態(tài)刻畫得生動形象、淋漓盡致。（2 分）13、神態(tài)描寫（ 1 分），生動形象地寫出了母親在燈火下讀書美麗的樣子（1（1 分）。分），體現出母親的入迷（癡迷，快樂，對我的巨大影響）14、我因為沒有買到朝思暮想的大地而感到失落。表達了“ 我” 對書的 鐘愛之情（ 2 分）。15、“ 我” 覺得能通過自己的影響，讓孩子從小養(yǎng)成愛讀書的習慣（1 分），在閱讀中受到浸潤（或“ 形成雋永可貴的價值觀與人生觀”）（1 分），開發(fā)出巨大的想象力和創(chuàng)造力（ 1 分），獲得快樂并受用終生（的成就。四現代文閱讀一碗米粉1 分）。這便是“ 我” 最大16、“ 尷尬” 寫出了父親付不出米粉錢時難為情、不知所措的情態(tài)。（1 分） “ 使勁” 寫出了楊店主因感動而用力握住父親的手的動作。（1 分）17、父親的信守承諾和楊店主的真誠善良深深地感動了我，讓我感到無比溫 暖；點題